5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》，系统涵盖写作特点、论证方法及工匠精神内涵等核心知识点。课堂以东京与北京奥运奖牌质量对比新闻导入，通过预习检测、文体知识梳理搭建学习支架，衔接文本分析与工匠精神的作用、现实意义探究。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，以胡双钱等工匠案例具象化工匠精神内涵，通过五种论证方法分析提升逻辑思维。采用合作探究与实例小结，助学生理解传承路径，教师可高效开展新闻评论教学与文化素养培育。

学习目标 1、了解新闻评论的基本写作特点 2、掌握其论证方法、论证思路 3、理解并感悟工匠精神，培养文化传承与理解素养。 预习检测 写作背景 在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。 一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。 文体知识 新闻评论 是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和 有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。 新闻评论的特点 与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性的特点。 在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者。 立意新颖，论述精当，文采斐然。 主要面向广大群众。 新闻评论写作的基本思路 第一步： 引述材料，摆出现象。 第二步： 从现象中提取论述的观点。 第三步： 分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。 第四步： 总结全文，提出倡议。 小结 1.快速浏览文章，概括各段内容，理清文章脉络。 整体感知 2.作者认为，崇尚工匠精神对个人、企业、国家分别有怎样的作用？ 3.工匠精神具有怎样的现实意义？ 工 4.工匠精神具有哪些内涵？ 2.作者认为，崇尚工匠精神对个人、企业、国家分别有怎样的作用？ 工 （1）体现了人与人职业品质、专业精神的差别。 （2）工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流 的企业。 （3）崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和 深厚人文素养的国家。 3.工匠精神具有怎样的现实意义？ 工 （1）工匠精神是一种改变世界的现实力量； （2）坚守工匠精神，可以树立正确的劳动观，引领正确的市场 风尚，打造时代精神，助力中国发展。 工 4.工匠精神具有哪些内涵？ 小结 五种论证方法及其作用： （1）举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 （2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证概括更深入。 （3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 （4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 （5）引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。 合作探究 李克强总理在《政府工作报告》中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢，产品质量更要精益求精。你身边有没有这样具有工匠精神的人？我们应该如何传承和发扬工匠精神？ 胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在30多年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。 王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。 孟剑锋是传统工艺美术錾（ zàn）刻师，他錾刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品，他不断改进錾刻工具，反复实验，不允许有瑕疵。 传承和发扬工匠精神的目的在于打造精品。因此，传承和发扬工匠精神关键在于专注、创新、敬业、树立匠心，既要弘扬优良传统，又要紧跟时代步伐、勇于开拓创新，培育技能人才。 Lavf57.62.100 $