第5课 中国人民站起来了 第3课时（ 课件）-2026-2027学年统编版道德与法治五年级上册

该小学道德与法治课件聚焦新中国独立自主的和平外交政策，通过对比旧中国屈辱外交（割地赔款、丧失主权）与新中国主权外交（独立自主、平等互利），以“从屈辱到独立的根本变化及根源”提问导入，搭建历史与现实的认知支架。 其亮点在于以“破旧立新-立规矩信-智慧破冰”为主线，结合小组辩论（和平共处五项原则与国际冲突）、角色扮演（万隆会议求同存异）等活动，培养政治认同（家国情怀）、健全人格（理性平和）与责任意识（主人翁意识）。分层作业与清晰板书助力学生理解，教师教学更高效。

1955年4月18号至24号，亚非两大洲二十九国第一次历史性聚会在印度尼西亚万隆独立厅隆重开幕。这次大会是有史以来亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论自己事务。这29个国家的领土总面积占世界的4分之1，人口超过世界人口的半数以上。印度尼西亚总统苏加诺在大会上以让新亚洲和新非洲诞生吧为题致长篇开幕词。他说，这是人类有史以来第一次有色人种的洲际会议。万隆会议召开之际，正值全球民族独立运动蓬勃发展，越来越多的亚非国家为了主权独立，坚持执行和平、中立和不结盟政策，拒绝参加侵略性军事集团，反对在自己国家领土上建立外国军事基地。他们越来越清醒地认识到，要想摆脱强国的干扰，维护独，必须加强彼此的合作。万隆会议正是在这样的背景下召开的。经过充分的协商会议，一致通过了包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、促进世界和平和合作的宣言等项内容的亚非会议最后公报。与会的中国代表团在会议一开始就提出了求同存异、协商一致的原则，这得到绝大多数与会国代表的拥护和支持，为会议的成功奠定了基础。在万隆，世界看到了中国的诚意。中国与印尼宣布解决双重国籍问题，打消了许多东南亚国家对此长期存在的担忧。中国宣布支持日本提出的和平宣言，使日本人民看到了新中国的善意。中国总理周恩来还在会上发表了声明，中国人民同美国人民是友好的，中国不要同美国打仗。中国政府愿意同美国政府坐下来谈判，缓和远东和台湾地区的紧张局势。这个和平声明向全世界表明，新中国不是好战者，而是世界和平的推动者。在会前出席万隆会议的29个国家中，只有六个与中国建立了外交关系。会后不久，与中国建交的亚非国家达到16个，各国领导人也纷纷访问新中国。万隆会议通过了关于促进世界和平和合作的宣言，提出万隆会议十项原则。这十项原则则是在互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处五项原则基础上发展出来的，成为国际上公认的处理国家关系的基础。万隆会议号召亚非各国团结一致，和平共处，友好合作，共同反对帝国主义与殖民主义，这被称为万隆精神。万隆精神鼓舞了亚洲、非洲、拉丁美洲人民争取民民族独立，加速了帝国主义殖民体系的瓦解，它推动了日益众多的亚非国家的团结协作，并走上和平、中立和不结盟的道路。此后，这些国家成为一支越来越重要的新兴政治力量，促使世界向着多元化方向。 我问你一句，清朝欠下的那笔天文数字战争赔款，换做是你怎么收场？分期慢慢还跟对方磨嘴皮子谈减免，还是咬牙认了这笔烂账？告诉你，这些办法历史上早有人试过，一个都不好使，而伟人只用了三招就把这笔压了中国人一百多年的屈辱账彻底清0。先把这笔账的来龙去脉理清楚。1840年，洋人的炮舰轰开国门，此后一百多年里，我们被迫签下上百份不平等条约，马关条约、辛丑条约，本金滚利息滚成了谁也数不清的天文数字。中国海关的总税务司被英国人捏在手里长达八十多年，国家要收多少税得看洋人脸和矿山、铁路、银行这些国家的命脉产业通通攥在外人手中，整个民族被死死摁在地上摩擦。更让人窝火的是，进了民国，北洋政府为了换列强，一举外交，承认换一点财政支持，把前朝的外债和条约照单全收，后来的国民政府为了讨好西方，也是原样接盘，1931年九一八事变爆发，日军都打到东北家门口了，当时的政府居然还在按月给日本人送庚子赔款，被人打了脸，还笑呵呵的帮人数钱，这就是旧中国的软骨病。熬到1949年全国解放前夜，列强又找上门来撂狠话，前朝欠的债，新政府接着还不给钱，就经济封锁伺候，武力伺候。那副嘴脸跟100年前一模一样，以为架起门炮还能继续讹银子，万万没想到，等着他们的是伟人的三级重拳。第一招，掀桌子。新中国把话撂得干翠，旧中国签下的一切不平等条约，强加给中国人民的一切不合理外债，通通作废，一分不认。西方世界当场炸锅，搬出国际法来兴师问罪。伟人的底气比他们还硬，这些还是拿刺刀逼着签的字儿。每一张欠条上都沾着老百姓的血，谁替他说话，谁就是强盗的同伙。谁敢上门动武讨债，那就是赤裸裸的侵略。我们不惯着列强，坚硬的不行，又换了副面孔。钱可以不要，但海关得继续归我们管，矿山、铁路照旧我们来开，兵营也得留着，说白了，换汤不换药，还是想继续骑在中国人头上。其实，早在新中国成立前，伟人的第二招就已经出手，用实打实的力量砸碎了列强炮舰外交的美梦。1949年4月，英国紫石英号军舰大摇大摆闯进长江，不听警告，反倒率先开炮，解放军万炮齐发，把英舰打得当场搁浅，舰长毙命，英国急忙调3艘军舰来救场，照样被揍跑，反对党领袖丘吉尔在国内叫嚣要派航母报复，我们连眼皮都没抬一下，这一炮炸掉的何止一艘军舰，那是把列强横行中国整整100年的炮舰外交轰进了历史的垃圾堆。新中国成立后，第二招，全面铺开，主权一寸不能少1949年10月，新中国海关总署挂牌，被外国人念了近百年的海关主权终于回到中国人自己手里。1950年1月，军管会一直通告所有帝国主义，在华兵营一律收回，建筑全部征用，外国人员限期撤离。北京东交民巷连清朝皇帝都不敢轻易踏入的洋人禁区，解放军直接不防进驻，勒令所有外国驻军按期撤走，有使馆还端着架子不肯挪窝。军管会照章查封，毫不客走到这一步，列强是真慌了，文的不管，用武的也不灵，他们咬咬牙，想重操旧业，再打一仗，逼我们签新的不平等条约。可伟人的第三招早就等着了。主权这东西，从来不是嘴上谈出来的，是拿实力打出来的。1950年，朝鲜战争爆发，美国纠集十六国联军，一路杀到鸭绿江边，想再走一遍百年前的老路，用武力逼我们低头。伟人力排众议，一声令下，志愿军跨过鸭绿江，穿着单衣，扛着步枪，硬是把武装到牙齿的联军从鸭绿江边一路打回三八线。这一仗打出了新中国的国威、军威，也彻底断了所有人想靠拳头讹诈中国的念头。三招打完，那一摞厚厚的不平等条约和赔款欠条，被列强自己悄悄扔进了历史的垃圾桶。上海解放那天，海关大楼前无数干了半辈子的老员工，看着外籍官员一个个离场，看着楼顶那面五星红旗缓缓升起，眼泪止不住的流，所有人心里都亮堂了。从这一刻起，再也没有哪个洋人能拿捏我们了。伟人这一生，连件像样的新睡衣都舍不得添置，没给子孙留下一两黄金，却替亿万同胞卸下了压在身上整整100年的枷锁，为我们这个民族撑起了一根永远压不弯、打不断的脊梁。一起向伟大的人民领袖致敬。人民永远怀念您。1954年6月25日，周恩来先后访问印度和缅甸。访问中同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则，并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的重要。 1953年朝鲜停战之后，世界本该迎来和平，可局势依旧暗流涌动。美国不仅赖在韩国驻军，还签订防御条约，固化势力。军舰频繁闯入台湾海峡，干涉我国内政，又插手印度支那事务，处处对中国施压威慑。1954年日内瓦会议召开，中苏等国全力推动朝鲜、印度支那和平解决。咱们周总理率团参会，坚定反对美国的霸权干涉，可惜朝鲜问题因美方阻挠没能达成共识，好在最终敲定协议，结束了长达八年的印度支那战争。面对当时强权横行、小国不安的国际局面，为打破隔阂，化解猜忌，1954年6月25日. 周恩来先后访问印度和缅甸。访问中同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则，并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的重要。 当中。 Sign IT you have no choice. 流到台湾。落笔成殇，累累赔款，让破碎的山河再添新伤。山东是中国的这字我们绝不能签。你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。The security council will now vote . on the draft . resolution. 中方反对。The representative of china, you have the floor. 第5课 中国人民站起来了 统编版新教材·道德与法治五年级上册·第二单元 第三课时《独立自主的和平外交》 第三课时核心素养目标及重难点 核心素养目标 ├─政治认同：理解新中国独立自主和平外交政策，体会旧中国屈辱外交与新中国外交的巨大区别，增强对祖国的认同感与民族自豪感。 ├─道德修养：从 “不学屈辱外交”“要有信心” 等话语中，涵养自尊自强、不卑不亢的民族气节。 ├─健全人格：从历史故事中感悟新中国外交家的精神品质（如独立自主、不畏强权、智慧外交），塑造自尊自信、理性平和的人格。 └─责任意识：理解外交对国家发展的重要性，树立 “国家兴亡，匹夫有责” 的意识，关注国际事务，培养全球视野。 教学重难点 ├─教学重点：知道新中国奉行独立自主的和平外交政策；了解和平共处五项原则，知道万隆会议 “求同存异” 方针。 └─教学难点：理解什么是 “独立自主”，对比感悟旧中国屈辱外交与新中国外交的不同，懂得国家独立才有尊严外交。 情境导入：从“屈辱”到“独立” 1.提问：从“屈辱外交”到“独立自主的和平外交"，新中国外交发生了什么根本变 化？这种变化的根源是什么？ 2.揭示课题：近代旧中国国力衰弱，被迫签订很多不平等条约，在国际上没有话语权，受尽欺辱。新中国成立，中国人民站起来了。我们和外国打交道，再也不用卑躬屈膝。今天我们一起来学习新中国《独立自主的和平外交》。 活动一：破旧立新——告别屈辱，确立自主 1.研读教材阅读角。思考问题：①新中国奉行什么样的外交政策？②周恩来总理说 旧中国外交是屈辱外交，新中国外交和旧中国最大不同是什么？ 新中国奉行独立自主的和平外交政策，废除了旧中国签订的不平等条约，结束了近代以来百余年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。 独立自主的和平外交政策。 旧中国：依附列强、丧权辱国； 新中国：主权独立、平等互利。 ★ 新中国外交宣言： ①另起炉灶——不承认旧中国一切屈辱外交关系 ② 打扫干净屋子再请客——废除不平等条约，清除帝国主义特权 ③ 一边倒——倒向以苏联为首的社会主义阵营一边 核心本质：国家掌握主权，自主决策，不再受制于任何外国势力 新中国在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。后来，我国又通过卓有成效的外交斗争和活动，打破了西方国家的封锁和孤立。 2.观察课本文本框 “1949 年 10 月，苏联第一个宣布承认中华人民共和国”，结合国书插图。提问：为什么西方国家想要封锁孤立我们，我们还能和许多国家建交？ 新中国刚成立，第一年就和苏联等十几个国家建交。苏联是第一个承认新中国、和我国建交的国家。这份国书，就是当时外交往来凭证。 新中国实现民族独立，我们坚持平等交往，赢得部分国家认可。 活动二：立规树信——和平共处，赢得尊重 1.观察插图《周恩来访问印度》，学习和平共处五项原则。 我国还在通过协商解决国际争端、促进国际紧张局势缓和等方面日益发挥重要作用，国际地位不断提高。 思考探究：为什么要提出和平共处五项原则？ 世界有大小不同国家，无论大国小国，都应该平等尊重，友好和平相处。 五项原则解读： ① 互相尊重主权和领土完整：每个国家自己管理自己的事 ② 互不侵犯：绝不主动攻击他国、不去侵略别的国家 ③ 互不干涉内政：不插手别国政治事务 ④ 平等互利：地位平等、双方受益 ⑤ 和平共处：不同制度国家也能友好相处 2.小组辩论： 辩题“和平共处五项原则是否适用于当今国际冲突（如俄乌冲突、巴以冲突）？”，要求结合原则内涵与现实案例论证。 （预设结论：五项原则是处理国际关系的基本准则，为和平解决争端提供了思路，但需结合时代发展灵活运用。） 和平共处五项原则第一条：_______________________ 和领土完整 第二条：_______________________ 第三条：_______________________ 第四条：_______________________ 第五条：_______________________ 活动三：智慧破局——求同存异，扩大影响 1.万隆会议与 “求同存异” 讲述故事：1955 年万隆会议，很多亚非国家汇聚在一起，部分国家对新中国有误解。面对分歧，周恩来提出求同存异方针。 2.小组讨论： ①万隆会议上，中国面临哪些挑战？ （帝国主义挑拨、亚非国家疑虑、意识形态分歧） ②“求同存异”的“同”与“异”分别指什么？ “求同” 就是寻找各国共同愿望 —— 希望和平，摆脱压迫； “存异” 就是各个国家制度、情况不一样，可以保留不同，不因为不一样就互相敌对。 这个方针让会议获得成功，增进中国和亚非国家理解信任，大大提升中国国际影响。 3.角色扮演：模拟万隆会议场景，学生分组扮演“中国代表”“印度代表”“印尼代表”“帝国主义挑衅者”，现场演绎周恩来如何用“求同存异”化解分歧，促进会议成功。 （点拨：“求同存异”不仅是外交智慧，更是包容互鉴、合作共赢的文明态度，为解决当代国际争端提供了范本。） 4.联系现实：提问：今天中国在国际上倡导“人类命运共同体”，和“求同存异”有什么联系？” 巩固提升：联系现实，升华责任 1.时政链接：展示近期中国外交成就（如“一带一路”合作、斡旋沙特伊朗复交、全球发展倡议），提问：“这些成就与新中国成立初期的外交政策有何联系？体现了中国怎样的大国担当？” 2.思辨讨论：设置问题“作为新时代少年，我们能从新中国外交史中获得哪些成长启示？” （如：独立自主的人格、开放包容的心态、担当责任的意识等） 3.实践任务：完成“外交故事我来讲”活动——结合教材“讲一讲新中国成立初期 的外交故事” 课堂总结与作业 一、总结： 从第一份国书到万隆会议，从“不学屈辱”到“求同存异”，新中国用智慧和勇气赢得了世界的尊重。今天的中国，正以更加开放的姿态走向世界，而这份底气，正是源于我们始终坚持的“独立自主的和平外交”。 二、分层作业设计 1. 基础性作业：熟读课本 28‑29，记住和平共处五项原则内容。 2. 拓展作业：把今天学到的周恩来外交小故事讲给家里人听。 板书设计 新中国外交三步走 ├─破旧：废除不平等条约→独立自主 │ ├─毛泽东宣告唯一合法政府 │ └─周恩来誓言不学屈辱外交 ├─立新：和平共处五项原则→平等互利 │ ├─互相尊重主权和领土完整 │ ├─互不侵犯、互不干涉内政 │ └─平等互利、和平共处 └─破局：求同存异→扩大影响 ├─万隆会议化解分歧 ├─寻找反殖民之同 └─尊重社会制度之异 下 课 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 $从根本上与旧中国半殖民地外交划清界限。毛泽东在新中国成立前提出了著名的三大外交方针。三个重要问题，一个是另起炉灶，一个是打扫干净屋子再请客，第三是一边倒。另起炉灶就比较容易理解，就中国的外交，他们都是屈辱外交、磕头外交，上前入宫外交。所以毛主席提出来另起炉灶，重新看打扫屋子再请客，什么意思呢？由于不明的条约遗留下来的许多问题还存在那里，还在起作用，要逐渐消除。有许多事情要做，没有办好，你马上就建交，跟人家来来往往的这不合适的。第三，一边倒。1946年冷战开始，以苏联为主的社会主义阵营逐渐成立了，以美国为首的帝国主义阵营逐渐成立，两大阵营对立。在这个情况下面，中国刚刚解放，中国跟国民党打仗的，实际上美国人出枪出钱就跑，想开始出人在杀中国人。那我们中国倒向哪一边呢？当然倒下这个虽然维护社会罪证这边这。三大方针为后续的外交工作指明了方向。 风里花谢又一。各位代表。你我的主要。发言已经印发给大家了。在听了许多代表团团长的一些发言之后，我愿意补充讲几句。中国代表团是来求同的，不是来印尼的。在我们之间有没有求同的基础呢？有的，那就是我们大家都不承认的，都曾经受过，并且现在仍然在经受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这样我们就可以互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相开启智慧力。这不就是我们秋冬的基础吗？我们反对派来单纯，怎么反过来不仅干涉别人的内政，中国奥运夫人当政。我们的会议应该我同时我应该将这些共同的愿望和要求肯定下来。我们要在这共同的基础上来互相了解和尊重彼此不同的建议。脱贫共处五项原则完全可以成为在我们之间建立友好合作和侵占睦邻关系的基础。我们的亚非会议既然不排斥任何人，为什么我们自己传统不能够互相了解，不能够有澳合作呢？根据互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、三人类罪和平等互利的原则，社会是种不同的国家，是完全可以实现脱贫共存的。 1949年10月2日晨，毛主席修改致各国政府的公函和新华社发表公函的新闻稿批示立即发表，于本日见报。10月2日，人民日报头版头条以中华人民共和国中央人民政府成立、毛泽东主席宣读中央人民政府公告为主标题，报道了首都30万军民隆重举行开国大典的盛况。10月2日晚9点45分，苏联外交部副部长葛罗米柯受苏联政府委托，发来召回苏维埃社会主义共和国联盟政府已收到中国中央人民政府本年10月1日之公告，其中建议中华人民共和国与苏联建立外交关系。苏联政府在研究了中国中央人民政府的建议之后，由于力求与中国人民建立真正友好关系的始终不渝的意愿，并确信中国中央人民政府是绝大多数中国人民意志的代表者，固特通知阁下，苏联政府决定建立苏联与中华人民共和国之间的外交关系并互派大使，苏联成为第一个承认中华人民共和国的国家。同时，苏联外交部副部长葛罗米柯代表本国政府发表声明，断绝与国民党驻广州政府的外交关系，并已决定自广州召回其驻外代表。 我们这个国家如果形象的把它比喻成一个家庭，这个屋子实在是太脏了，柴草、垃圾、跳蚤、臭臭如狮子什么都有解放以后。我们必须。认真的清理我们的污渍。的从。内到外，从各个角落，以至于从门缝里把那些脏东西通通打扫一遍，好好的驾驭整顿。再请客人进来。当然了我们真正的朋友可以早一点进来，也可以帮助我们做。一些清理工作。但是别的客人暂时还不能让他们进来。当然属于可以先进。物资。的真正的草原。现在对我们探头探脑，想把脚踏进我们屋子里边去是大有人在。但我们暂时还不能理睬他们。至于。帝国主义分子主，他们抱着不可告人的目的，一方面是想进来抓几把，同时也为了把水搅浑，浑水摸鱼。对于这种人，我们是不欢迎的。 Gather a resolution adopted. 随着联合国大会第2758号决议的通过，新中国在联合国的合法席位得以恢复。会场内很多国家的代表高兴的手舞足蹈。we were absolutely的。萨利姆。73岁时任坦桑尼亚常驻联合国代表，他见证了第26届联大上中国重获席位的过程。You cannot have an organization which you quit universal without china. 1969年12月4日，北京下了一场大雪，纷纷扬扬，漫天洁白。这天深夜，周恩来总理在人民大会堂接见了即将回国的萨利姆。What impressed me most, in fact, he is the prime minister, or a very powerful, very big country meeting at midnight, one a clock the morning. And I was at one time I thought he was, you know, brazing. He was a large, sharp and forecast. Yes, 那怎么办？今天不打你，今天的人管，参加了中国的所有国家共同来管。1954年6月25日，周恩来先后访问印度和缅甸。访问中同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则，并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的重要。