第2章 声现象 河南特色题型专项（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册物理同步课时练（人教版·新教材）

该初中物理声现象单元复习课件系统梳理了声音的产生与传播、声的利用及噪声控制等核心知识，通过实例论证、解释说明、批判质疑和开放设问四个角度，将振动发声、介质传声、声传递信息与能量等知识点串联，构建完整的声现象知识网络。 其亮点在于融合河南特色题型，设计“余音绕梁”批判质疑题培养科学思维中的质疑创新能力，“诗词中的声现象”开放设问促进科学探究，强化物理观念。分层练习满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升知识巩固效果。

物 理 1 第二章 声现象 河南特色题型专项 2 设问角度1 实例论证 1.请写出一个证明声音是由于物体振动产生的实例：_________________ _______________________________________________________________ ______________. 将泡沫塑料球放 在鼓面上，敲击鼓面，听到鼓声的同时可以看到泡沫塑料球跳起 （合理即可） 2.医院利用超声波排除人体内的结石说明声可以传递______.请你举出一 个声传递信息的例子：__________________________________________. 能量 轰隆隆的雷声预示着将要下雨了（合理即可） 3 3.为了减弱噪声对你学习和生活的影响，请你对所在的学校和居住的小 区进行调查并解答下列问题.请写出两个你身边的噪声来源：①________ _____；②________________.为了优化学习环境，爸爸妈妈准备对住房 进行重新装修，为了减小外界噪声污染，你的建议是_________________ ___________________________. 汽车鸣 笛声 装修时的敲打声 墙面装修选用隔 音效果好的材料（合理即可） 4 设问角度2 解释说明 4.游泳时，潜在水底的人也能听到岸上的声音，这是因为_____________ ___________. 声音可以在 液体中传播 5.如图所示是凝结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆.注 入半盆水后，用双手搓把手，会发出“嗡嗡声”，同 时盆内水花四溅．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正 振动 振动停 止，发声也停止 在______；用双手按住把手，“嗡嗡声”会很快消失，这是因为_________ _______________． 5 设问角度3 批判质疑 6.有一句成语叫“余音绕梁不绝于耳”，据说姑苏城外的寒山寺里有一口 古钟，经撞击后发出的声音不仅洪亮浑厚，而且停止撞击后还良久不绝. 于是有人得出结论：物体停止振动仍然能够发声.该结论是______ （填“正确”或“错误”）的，理由是_________________________________ ___________________________. 错误 虽然停止撞击古钟，但古钟仍存在 微小振动，所以人能听到声音 7.有人说，在月球上，飞来的流星打在月球表面的岩石上，像演无声电 影一样，在月球表面上的空间里听不到一点响声.你认为这种说法是 ______（填“正确”或“错误”）的，因为_____________________________ _________________________________. 正确 月球表面几乎没有空气，没有 传播声音的介质，真空不能传播声音 6 8.小明同学在做超声波碎结石的手术中，不断听到仪器发出“哒哒”的声 音.仪器发出的“哒哒”声______（填“是”或“不是”）超声波，理由是 ______________________________________________. 不是 “哒哒”的声音在人耳的听觉范围内，不属于超声波 7 设问角度4 开放设问 9.快考试了，周末你回到家中想静下心来复习一下功课,但你的爸爸正在 用锤子修理椅子,影响了你的学习.为了减弱噪声的影响，请你提出一条减 弱噪声的途径及具体措施.途径：______________，具体措施：________ _____________________________. 阻断噪声传播 关闭自 己所在房间的门窗（合理即可） 8 10.[2026新乡期中]诗词是我国传统文化的瑰宝，其中涉及很多物理现象.请 你仿照示例，写出一句描述声现象的诗句，并说出其中蕴含的物理知识. 【示例】诗句：柴门闻犬吠，风雪夜归人. 物理知识：说明声音可以传递信息. 诗句：________________________________. 物理知识：______________. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 空气可以传声 9 $