第1章 专题 速度计算（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册物理同步课时练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦机械运动中的速度计算专题，通过列车穿楼、汽车刹车、动车组行驶等生活实例导入，引导学生从基础公式v=s/t过渡到不同情境下的路程分析，搭建从生活现象到物理规律应用的学习支架。 其亮点在于以情境化例题为载体，融入科学思维中的模型建构与科学推理，如列车穿楼问题分析路程关系、汽车刹车分反应与制动过程。结合交通规则、动物追击等实例渗透科学态度与责任，采用分类归纳法总结速度计算类型。学生能提升实际问题解决能力，教师可借助清晰解题步骤与多样化例题优化教学。

物 理 1 第一章 机械运动 专题 速度计算 2 经过隧道 例1 重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了 全国绝无仅有的震撼景象，吸引着众多游客到此“打卡”.若某辆不停靠站 点的空载列车的长度为，行驶速度为 .则： （1）该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要多少秒？ 解：由 可得，该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要的时间 3 （2）游客张大哥测出该列车完全穿过居民楼的过程中所用时间为 ， 由此可知该居民楼的长度为多少米？ 解：列车完全穿过居民楼的路程 该居民楼的长度 4 （3）根据以上信息计算该辆不停靠站点的空载列车穿楼过程中“隐没”在 楼中的时间. 解：空载列车“隐没”在楼中的路程 由可得，空载列车“隐没”在楼中的时间 5 反应时间 例2 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在 反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动.如图所示，若驾 驶员发现前方 处有障碍物，采取刹车制动后，汽车在制动过程中行 驶了，刚好停在障碍物前 处，已知该驾驶员的反应时间为 .则： 6 （1）在驾驶员正常的情况下，制动前汽车行驶的速度为多少千米每小时？ 解：反应过程中汽车行驶的路程 刹车制动前的速度（即反应过程的速度） 7 （2）若驾驶员酒后驾驶，反应时间变为 ，计算说明上述情况下，汽 车能否安全停下来. 解：酒后驾驶时的反应路程 汽车停下来需要行驶的路程 所以，汽车不能安全停下来. 8 列车时刻表 例3 从上海到南京的 次动车组部分运行时刻表如表所示． 站名 上海（虹桥） 常熟 江阴 南京（南） 到站时间 — 09:45 10:13 11:15 发车时间 09:00 09:47 10:15 — 里程/ 0 84 165 288 （1）求该动车组由上海到南京全程所用的时间. 解：据表格数据可知，动车组由上海到南京全程的时间 9 （2）求该动车组由上海驶往南京全程的平均速度. 解：动车组由上海驶往南京全程的路程 ，所以动车组的平均 速度 10 （3）若该动车组长，以的速度完全穿过一条长 的 隧道，需要多长时间？ 解：隧道长，动车组长 ，动车组完全穿过隧道全程是从 车头进入隧道到车尾离开隧道的全过程，动车组通过隧道的路程 动车组通过隧道的时间 11 交通标志牌 例4 高速公路上的“区间测速”可以判断车辆是否超速.所谓的“区间测速”， 就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的 时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，若平 均车速超过了该路段最高限速，即被判为超速，如图所示. 12 （1）当车辆高速通过监测点 时，以测速探头为参照物，司机是______ 的，以车内的导航仪为参照物，司机是______的.（均填“运动”或“静止”） 运动 静止 （2）汽车从监测点到 所用时间是多少？ 解：汽车从到 所用的时间 13 （3）若监测点、相距，该路段最高限速 ，根据图中 所示数据，通过计算说明该汽车是否超速？ 解：汽车速度 ，汽车未超速. 14 变式 高速公路上要学会识别指示牌， 小明一家利用周末到商丘玩，出发 时看到高速公路上有如图甲所示的 标志． （1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到 商丘至少需要多长时间？ 解：从图甲中的“100”可知，汽车在高速公路上最快速度 ；图甲中的“商丘 ”表示从标志牌到商丘的路程 ，由 可知，从图中的标志牌到商丘至少需要的时间 15 （2）若先以图乙所示的速度行驶，在某服务区休息 后， 再以 的速度到达商丘，则全程平均速度为多大？ 16 解：由图乙可知，汽车的行驶速度 ，汽车行驶 通 过的路程 剩下的路程 再以 的速度到达商丘需要 的时间 17 休息的时间 总时间 整个行驶过程汽车的平均速度 物体追击 例5 如图所示，野兔在草地上以的速度向前方 处的树洞奔 逃，秃鹰在野兔后方处以 的速度贴着地面飞行追击野兔.野 兔能否安全逃进树洞？ 19 解：秃鹰飞的距离 ，秃鹰的 速度 由 得，秃鹰到洞口的时间 野兔跑的距离 ，野兔的速度 由 得，野兔到洞口的时间 因为 ，所以野兔能安全进洞. 20 $