第1章 第4节 速度的测量（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册物理同步课时练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“速度的测量”核心知识点，以“测量物体运动的速度”实验为导入，通过小明的斜面小车实验装置，衔接机械运动概念，以实验原理v=s/t、测量工具选择及数据处理为学习支架，帮助学生掌握平均速度测量方法。 其亮点在于融合多样化实验情境，如自制滴水计时器、频闪照片分析等，通过科学探究（实验设计与数据处理）和科学思维（比较不同路段平均速度、判断运动类型），培养学生的运动观念与证据意识。学生能提升实验操作与问题解决能力，教师可借助具体实例增强教学直观性。

物 理 1 第一章 机械运动 第4节 速度的测量 2 测量物体运动的速度 1.小明在“测量物体运动的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置， 小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，到达、、 三处时电子表的表 盘（数字分别表示“小时：分：秒”）如图所示. 3 （1）该实验测小车平均速度的实验 原理是______. （2）实验中使用的斜面坡度较小， 其目的是______（填“缩短”或“延 长”）测量时间，以减小误差. 延长 （3）小车从点运动到点所用时间___，平均速度为_____ . 从点到点的路程_____，小车在段的平均速度 _____ .小车在段的平均速度____ . 3 0.13 80.0 0.16 0.2 （4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越____（填“快”或“慢”）， 是在做______（填“匀速”或“变速”）运动. 快 变速 4 2.小铭同学在进行测量小车运动的速度实验中，用到的测量工具除了刻 度尺外，还应该有( ) D A.体温计 B.游标卡尺 C.卷尺 D.秒表 5 3.某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”.他把滴水计时器固定 在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速 度，如图甲所示.释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示.下列说 法正确的是( ) A A.如果他要测量玩具车在、 间的速 度，他只需要测量 的长度即可求出 B.玩具车在、间的平均速度是 C.玩具车在间的平均速度小于 间 的平均速度 D.玩具车做匀速直线运动 6 4.小明在测量小球运动的平均速度时，让小球从斜面的点由静止滚到 点，并用照相机每隔 拍摄一次，频闪照片如图所示.则下列说法正确 的是( ) D 第4题图 A.小球从点运动到点用时 B.小球在前内通过的路程为 C.小球通过段的平均速度为 D.小球在段的平均速度大于在 段的平均 速度 7 第5题图 5.如图所示是一水滴下落过程的示意图，水滴通过段和 段所用的时间均为.水滴由位置下落到 位置通过的距 离是_____ ，该水滴做的是__________（填“匀速直线”或 “变速直线”）运动，这个过程中水滴下落的平均速度是___ .水滴通过 段的平均速度______（填“大于”“等于”或 “小于”）通过 段的平均速度. 20.0 变速直线 1 小于 8 $