第五单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 统编版四年级语文上册第五单元测试卷，紧扣《麻雀》《爬天都峰》单元重点，以基础巩固与能力提升为梯度，适配单元复习，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |句子练习|10分|句式转换与仿写|如仿写比喻句，培养形象思维与语言表达| |课内阅读|12分|课文内容理解|分析老麻雀行为，渗透母爱主题，深化文化自信| |课外阅读|12分|文本分析与迁移|《登山》与《爬天都峰》对比阅读，强化坚持品质| |习作|20分|叙事完整与情感表达|要求写印象深刻的事，落实“生活万花筒”单元表达训练|

统编版四年级语文上册第五单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音写词语（10分） fēng dǐng yán sù bó dòu niǎo cháo pān pá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jìng rán yá chǐ shēn qū xiù jué wú nài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 猎狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿（chǐ cǐ）。 2. 我攀（pān pāng）着铁链往上爬，手脚并用，奋力向天都峰顶爬去。 3. 老麻雀浑身发抖，发出嘶哑（sī yǎ shī yǎ）的声音，准备和猎狗搏斗。 4. 石级边上的铁链，似（sì shì）乎是从天上挂下来的。 5. 小小的麻雀呆立在地上，绝望（jué wàng jüé wàng）地尖叫着。 6. 老爷爷白发苍苍，年纪（ nián jì nián jì）很大，却依旧坚持登山。 三、辨字组词（8分） 辨（ ） 躯（ ） 掩（ ） 护（ ） 辩（ ） 驱（ ） 淹（ ） 妒（ ） 级（ ） 链（ ） 猴（ ） 嘶（ ） 极（ ） 连（ ） 候（ ） 撕（ ） 四、补充词语，并选词填空（8分） （ ）发苍苍 手（ ）并用 无可（ ）何 牙（ ）爪舞 （ ）不动 奋（ ）前进 望而生（ ） 垂头（ ）气 1. 天都峰陡峭险峻，让人看着就（ ）。 2. 老爷爷年纪大了，（ ），却依旧坚持爬山。 3. 面对强大的猎狗，小麻雀（ ），只能绝望地尖叫。 4. 登山时我们手脚配合，（ ），一步步向上攀登。 五、选词填空（4分） 搏斗 战斗 掩护 保护 1. 老麻雀为了（ ）幼雀，勇敢地和猎狗进行（ ）。 2. 战士们在前线浴血（ ），用生命（ ）身后的百姓。 六、按句子要求完成练习（10分） 1. 老麻雀落在猎狗面前。（扩写句子，至少两处） _________________________________________________________________ 2. 我奋力向峰顶爬去。（改成双重否定句） _________________________________________________________________ 3. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（仿写比喻句） _________________________________________________________________ 4. 猎狗被老麻雀的勇气震撼了。（改成把字句） _________________________________________________________________ 5. 要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（用加点词造句） _________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空（10分） 1. 《麻雀》的作者是俄国作家________，课文讲述了老麻雀为了保护________，不顾自身安危，和猎狗对峙的故事，赞美了________的伟大。 2. 《爬天都峰》一文按照爬山前、________、________的顺序，写了“我”和老爷爷互相鼓励，一起爬上峰顶的事，告诉我们：面对困难，要有________，还要学会________。 3. 天都峰又高又陡，文中用“________，________”写出了山峰的险峻。 4. 习作《生活万花筒》，要求我们写一件印象深刻的事，要把事情的________、________、结果写清楚，还要写出自己的________。 八、课内阅读（12分） 《麻雀》节选 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1. 写出下列词语的近义词。（3分） 锋利——（ ） 掩护——（ ） 庞大——（ ） 2. 文中画横线的句子把________比作________，体现了老麻雀________。（3分） 3. “一种强大的力量”指的是什么？（3分） _________________________________________________________________ 4. 读了这段文字，你觉得老麻雀是一只怎样的麻雀？（3分） _________________________________________________________________ 九、课外阅读（12分） 登山 我十岁那年，和爸爸去爬泰山。山路陡峭，石阶又多又滑，我爬了一半就累得气喘吁吁，一屁股坐在石头上，嚷嚷着要下山。 爸爸没有拉我，只是指着前方的石阶说：“你看，登山不要盯着山顶，一步一步走好脚下的路，慢慢就到了。”我听了爸爸的话，咬着牙，手脚并用，一步一级向上走。累了就短暂休息，绝不放弃。 沿途的风景慢慢映入眼帘，葱郁的树木，叮咚的山泉，风吹过树叶沙沙作响。我不再觉得爬山难熬，反而觉得十分有趣。傍晚时分，我终于登上了山顶，看着漫天晚霞，心里满是成就感。 原来困难就像登山，只要一步一步坚持，就一定能抵达终点。 1. 短文按照________的顺序，写了“我”登山的经历。（2分） 2. “我”一开始为什么想要下山？用横线在文中画出相关句子。（2分） 3. 爸爸告诉“我”什么道理？用波浪线画出。（2分） 4. 登上山顶后，“我”的心情是怎样的？（3分） _________________________________________________________________ 5. 结合《爬天都峰》，说说这两篇文章给你的共同启示。（3分） _________________________________________________________________ 十、习作（20分） 生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有开心的、难过的、后悔的、难忘的……请你选择一件印象最深的事，写一篇记叙文。 要求：1. 把事情的起因、经过、结果写清楚；2. 写出自己的真实感受；3. 语句通顺，不少于350字。 参考答案 一、看拼音写词语 峰顶 严肃 搏斗 鸟巢 攀爬 竟然 牙齿 身躯 嗅觉 无奈 二、给加点字选读音 1. chǐ 2. pān 3. sī yǎ 4. sì 5. jué wàng 6. jì nián 三、辨字组词（示例） 分辨 辩论；身躯 驱赶；掩护 淹没；保护 嫉妒 年级 极致；铁链 连接；猴子 时候；嘶哑 撕扯 四、补充词语 白 脚 奈 张 纹 勇 畏 丧 1. 望而生畏 2. 白发苍苍 3. 无可奈何 4. 手脚并用 五、选词填空 1. 保护 搏斗 2. 战斗 掩护 六、句子练习（示例） 1. 勇敢的老麻雀飞快地落在凶狠的猎狗面前。 2. 我不得不奋力向峰顶爬去。 3. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 4. 老麻雀的勇气把猎狗震撼了。 5. 要不是同学帮忙，我还完不成作业呢。 七、课文填空 1. 屠格涅夫 小麻雀 母爱 2. 爬山中 爬上峰顶 克服困难的勇气 互相鼓励 3. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的 4. 起因 经过 感受 八、课内阅读 1. 锐利 保护 巨大 2. 老麻雀 石头 保护幼鸟的急切和坚定 3. 指母爱的力量，老麻雀对幼麻雀深沉的母爱。 4. 老麻雀勇敢、无私，为了孩子不惧危险，充满伟大的母爱。 九、课外阅读 1. 事情发展 2. 山路陡峭，石阶又多又滑，我爬了一半就累得气喘吁吁，一屁股坐在石头上，嚷嚷着要下山。 3. 登山不要盯着山顶，一步一步走好脚下的路，慢慢就到了。 4. 心里满是成就感，十分自豪、开心。 5. 面对困难不要退缩，要有坚持下去的勇气，一步一步努力，就能战胜困难，达成目标。 十、习作评分标准 一类文（17-20分）：事情完整，起因经过结果清晰，感受真实，语句通顺，无明显错别字，字数达标。 二类文（14-16分）：事情基本完整，语句通顺，有真情实感，少量错别字。 三类文（11-13分）：叙事不够完整，语句基本通顺，有少量语病。 四类文（10分以下）：叙事混乱，字数不足，语病较多。 学科网（北京）股份有限公司 $