第3章 实验 探究光的反射定律（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册物理同步课时练（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“探究光的反射定律”实验，通过实验思路梳理（如可翻折粗糙白纸板显示光路、改变入射角多次测量、折转纸板观察反射光线）搭建学习支架，帮助学生理解反射角与入射角关系及三线共面等核心知识。 其亮点在于以科学探究为核心，融合科学思维与质疑创新，通过多次实验避免结论偶然性、设计纸板翻转验证三线共面等实例，培养学生证据意识与推理能力。学生能提升实验操作与问题分析能力，教师可借助丰富案例优化教学过程。

物 理 1 第三章 光的世界 实验 探究光的反射定律 2 实验思路 （1）利用可翻折的粗糙白纸板——显示光的传播路径和光的位置. （2）改变入射光的角度多次实验——多次测量，确定反射角和入射角的 大小关系. （3）将右半面纸板向后折——观察能否看到反射光线. 3 设计实验 （4）平面镜水平放置，硬纸板竖直放在平面镜上，纸 板由、两部分组成，可绕竖直接缝 翻转，如图所 示.实验中还需要的器材有：量角器、________和铅笔. 激光笔 （5）应在光线较____的室内进行实验,以便于观察实验现象. （6）白色纸板能发生________，让不同方向的人都能看到光路. （7）纸板要与平面镜______,否则反射光线______（选填“能”或“不能”） 显示在纸板上. 暗 漫反射 垂直 不能 4 （8）为了便于测量入射角和反射角的大小，需要把光路记录在纸板上， 你的方法是__________________________________.使光束以______ （选填“相同”或“不同”）角度射入，测量数据如下表所示.将表格补充完整. 实验次数 入射角 ________ 1 2 3 用不同颜色的笔在纸板上描画出光路 不同 反射角 5 （9）将一束光贴着纸板沿射到点，纸板上会显示出反射光束 ； 为探究反射光线和入射光线是否在同一平面内，下一步的操作是将纸板 沿向后折，看纸板 上________________. 是否有反射光线 6 结论与解释 （10）由此可得：在反射现象中，__________________.反射光线、入射 光线分居法线______，且在__________内. （11）改变入射角多次实验的目的：______________________. 反射角等于入射角 两侧 同一平面 得出具有普遍性的结论 7 评估与交流 （12）在实验过程中，若将硬纸板向后倾斜，让光仍贴着硬纸板沿 方 向射向镜面，此时反射光线______________（选填“被硬纸板挡住”“在硬 纸板前方”或“仍在硬纸板上出现”）. 在硬纸板前方 （13）另一半纸板围绕法线前后转动,纸板上显示不了反射光线,此时反射 光线是______（选填“存在”或“不存在”）的. （14）纸板在实验中的作用:显示光的传播路径和____________________ ___________________________. 存在 验证反射光线、入射 光线和法线是否在同一平面内 8 1.“探究光的反射定律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上， 标有刻度（图中未画出）的白色纸板能绕垂直于的 轴翻转， 在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔. （1）实验前如果纸板倾斜，则在纸板 上______（选填“能”或“不能”）观察 到反射光线.移动激光笔，使入射光线 围绕入射点 沿逆时针方向转动，可观 察到反射光线沿____时针方向转动. 不能 顺 9 （2）移动激光笔，使入射角为 ， 测得反射角也为 ，由此就得出“光 反射时，反射角等于入射角”的结论， 你认为有何不妥之处？_____________ _________________. 一次实验得到 的结论具有偶然性 （3）如图乙所示，将纸板右半部分绕 向后翻转任意角度，发现纸板 上无反射光束，此现象说明：_____________________________________ ___. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 10 （4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕 向后倾斜，此时反射光 束___（选填序号）. A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方 C 11 2.利用图示的装置进行“探究光的反射定律”的实验. （1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把硬纸 板A、B竖立在平面镜上，纸板上的直线 垂 直于镜面，除图中器材外，本实验还需用到的 测量器材是________、激光笔和铅笔. 量角器 （2）使一束光贴着纸板A沿射到 点，经平面镜反射后，沿另一方向 射出，图中 是______（选填“入射”或“反射”）角. （3）使入射光线逐渐靠近法线,可观察到反射光线______（选填“靠近” 或“远离”）法线. 入射 靠近 12 （4）下表是实验中记录的数据 实验次数 1 2 3 分析实验数据可知：在反射现象中，反射角______（选填“大于”“等于” 或“小于”）入射角. 等于 13 3.为了探究光反射时的定律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再 把可折转的白色纸板（转轴为 ）竖直地立在平面镜上，如图甲. （1）在实验中，纸板的作用是 ___________，其原理是光在上面发 生____（选填“镜面”或“漫”）反射. 显示光路 漫 （2）在纸板上记录每次光的传播径 迹并加上箭头符号，如图乙所示， 反射角与入射角 （3）实验时，纸板和 在同一平面内，但无法在两块纸板上同时显示 出入射光线和反射光线，其原因可能是____________________. 纸板与平面镜不垂直 取下纸板，接下来进行的操作是比较________________是否相等. 14 4.在“探究光的反射定律”的实验中，如图所示. （1）实验时，把纸板、 竖直放在平面镜上，入射光 线的法线是____，光线 的入射角大小是____度. 40 （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的 操作是___.（选填序号） D A.改变纸板与平面镜之间的夹角 B.沿向后转动纸板 C.沿向后转动纸板 D.改变入射角的大小，多次实验 15 （3）设问活|质疑创新 小明将入射角和反射角的大小记录在下表中: 实验次数 1 2 3 入射角 反射角 经检查，三次角度的测量值都是准确的，但总结的规律与光的反射定律 相违背，你认为原因可能是_______________________________________ _____________. 将反射光线与平面镜的夹角当作反射角 （合理即可） 16 （4）若让另一束光沿方向射向平面镜，反射光将沿 方向射出.该 实验现象说明___.（选填序号） A.反射角等于入射角 B.在光的反射现象中，光路是可逆的 B 17 $