第2章 第3节 超声波与次声波-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册物理授课课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦超声波与次声波的概念、应用及作用，通过大象“无声交流”实例导入，结合人耳听觉范围（20Hz-20000Hz），衔接声音频率知识，搭建从已知到未知的学习支架，引导学生认识超声和次声。 其亮点是以实例融合物理观念与科学思维，如蝙蝠回声定位到声呐研发体现模型建构与科学推理，B超、清洗机等应用实例帮助学生形成“声能传递信息和能量”的物理观念。次声波监测预警案例培养科学态度与责任，随堂练习巩固重点，助力学生联系生活，教师可高效开展教学。

第二章声的世界 第三节超声波与次声波 1.能通过实例认识超声波与次声波。 2.了解超声波在声呐、金属探伤、医学检查等方面的应用。（重点） 2.了解次声波在监测预警等方面的作用。 学习目标 人从呱呱坠地时起，就开始利用声音来表达自己的情绪和需求。人们在优美的音乐中愉悦身心，从彼此的对话中获得信息……除了人类，动物也能利用声。例如，大象就可以用人类听不到的"声音"进行交流。你能举出其他一些例子吗？ 引入新课 无声交流的大象 20Hz 20000Hz 正常人耳能听到的声音的频率范围 超 声 次 声 火山 地震 风暴与海啸 次声 1.声波的频率范围：人耳能听到频率范围在20Hz——20000Hz之间的声音. 2.超声波：频率高于20000Hz的声波 3.次声波：频率低于20Hz的声波 超声波和次声波 蝙蝠通常只在夜间出来活动，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精度确认目标，这是为什么？ 知识点一超声波及其应用 原来蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 。人们利用这个现象研制了声呐。 蝙蝠利用 超声波导航（回声定位） 人们受到启示 声呐 探测海深、海底暗礁等 探测鱼群、潜艇位置等 绘水下数千米地形图 仿生学 人类的智慧 根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离 蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”。 回音定位 利用超声波可以制造倒车雷达 医生利用超声波（B超）可以更准确地获得人体内部疾病的信息. 超声波能清洗眼镜 小型超声波清洗机 使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 　　使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 　　清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。 超声波加湿器 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。 知识点二次声波及其作用 次声波的特点 次声波，简称次声，来源广、传播远、能绕过障碍物.火山爆发、地震、风暴、海啸、核爆炸、导弹发射等都能产生次声 次声波的作用——监测预警 （1）预报气象：通过测定自然或人工产生的次声波在大气中的传播特性，探测出某些大规模气象的规律。 （2）预测自然灾害：许多灾害性的自然现象，如火山爆发、龙卷风、雷暴、台风等，在发生之前可能会辐射出次声波。 次声波的危害 （1）能量很大的次声波具有极大的破坏力，它能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等. （2）在强次声环境中，人的平衡器官的功能将遭到破坏，人会恶心、晕眩等，甚至人体内脏会破裂出血，危及生命. 1.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为( ) A.屋子里有回声，旷野里没有回声 B.屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射 C.屋子小，声音都传入耳朵，旷野大，声音传到远处去了 D.屋子里回声与原声混在一起，加强了原声，旷野里回声 不能加强原声 D 随堂练习 2.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波，大象用的次声波 D.海豚用的次声波，大象用的超声波 C 3.关于声的利用,下列说法中正确的是( ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量 B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息 C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量 D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量 BC 4.下列不是利用声信息的有( ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质 C 5.如图所示,人们用声呐来探测鱼群的位置,主要是利用声呐发出的　(　　) A.电磁波　　　　B.微波 C.超声波 D.次声波 C 作业布置 1. 2. 3. 谢谢聆听 $