第5单元提优测评卷-【实验班】2026-2027学年二年级上册语文提优训练（统编版·新教材）

第五单元提优测评卷 时间：60分钟⊙满分：100分得分 百花小学正在举行“寓言故事会”主题活动，我们一起去看看吧！ 活动一：讲故事 一、二年级(3)班正在教室里举行讲故事比赛。请根据题目要求，完成下 列练习。(31分) da 小文开始讲故事了，故事里有口渴了到处找水喝的鸟鸦，有说 hua dòng 的狮子，有在山脚下被 死的寒号鸟，有整天对着葫芦仔细 guan qi guai lin Iiàng zhong 察的 有眼睛 晶晶会 花的小松鼠， ke 还有爱研究 学的老爷爷… 有西 1.读拼音，写字词。(11分) 2.(浙江宁波海曙区改编)小文在收集讲故事资料时，找到了下列句 子，请给句中的同音字选择正确读音，打“√”。(4分) (1)故事里，小动物们喊着响亮的口号(hà0há0)向前冲。顿 时，山林里传来了野兽的号(hàohao)叫。 (2)当(dang dàng)时大家都没留意，差点上了坏人的当(dang dàng). 3.根据课文内容，思考一下小文故事中的寒号鸟有怎样的特点？ ( )(填序号)(4分) ①坐井观天 ②勤劳能千 ③自由自在 ④得过且过 11 4.小文通过学习，了解到故事中蕴含的道理，请你连一连。(12分) 《坐井观天》 事物之间是互相联系的，要联系地看问题。 《寒号鸟》 美好生活要靠劳动来创造，不能得过且过。 《我要的是葫芦》 认识事物不能目光短浅，要全面地看问题。 活动二：比知识 二、在活动中，评委老师为了考查选手们的知识积累情况，设置了几道选 择题，你能全部选对吗？（填序号）(20分) 1.下列生字书写时都是左短右长的一项是( )。 ①抬信 ②阵枯 ③冷吵 2.新素材红其拉甫国门极寒坚守在零下四十摄氏度的红其拉甫国门， 边防民警即使被冻得直打哆嗦，也依然坚守岗位、毫不退缩，用忠 诚守护祖国边境。句中“哆嗦”的意思是()。 ①音乐中的基本音符 ②反复地说话 ③因受外界刺激而身体不由自主地颤动 3.“多么可爱的小葫芦啊！”这句话要用( )的语气读。 ①伤心 ②赞叹 ③疑问 4.下列词语中，填入“雷锋同志牺牲了， 也表达不了我们内 心的悲痛”这句话中横线处最恰当的一项是( )。 ①千言万语 ②甜言蜜语 ③少言寡语 5.妈妈教导李明：“所谓 ’,学习没有捷径可走，也没有顺 风船可驶，只有勤奋刻苦才能学有所成。”填入横线处最恰当的一 项是( ）。 ①一日读书一日功，一日不读十日空 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 三、活动中，评委老师也会考查选手们的语言表达能力。请完成下列练 习。(18分) 1.把下面的句子补充完整。(6分) (1)妹妹走路慢得像 (2)我吃了一口辣椒，辣得 (3)弟弟找不到妈妈，急得 2.(福建龙岩新罗区改编)给句子换一种说法，意思不变。(4分) (1)有几个虫子怕什么！ (2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 3.读一读，填入恰当的内容，使句子的意思更具体。(4分) (1) 小鸟在 天上飞过。 (2) 葫芦藤上开出了 小花。 4.爸爸和小兰说好星期六去看电影，可是小兰改变了想法，星期六 想去图书馆。她该怎么跟爸爸商量呢？( )(填序号)(4分) ①爸爸，我们星期六不去看电影了，改去图书馆，好吗？ ②爸爸，星期六不去看电影了，去图书馆。 ③星期六不去看电影了，你听我的，就去图书馆吧！ 活动三：听故事 四、阅读短文，完成练习，并和同学们一起听听这则故事。（11分) 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：老二会去修的。小鸟鸦想：老大 会去修的。结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大鸟鸦想：这下老二 一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？小鸟鸦想：这下老大一定会 去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？结果又是谁也没去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。鸟鸦兄 弟俩都蜷缩在破窝里，凄凉地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：这样冷的天 气，老二一定耐不住，它会去修的。小乌鸦想：这样冷的天气，老大还耐得 住吗？它一定会去修的。可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧了 一些。 风越 越 ,雪越 越 。 最后，窝被风吹到地 上，两只鸟鸦都冻僵了。 1.在文中的横线上填入下列内容，正确的是( )。(填序号)(4分) ①刮凶 下大 ②刮猛吹 大 ③吹大飞远 ④吹凶飘 近 2.下列词语不能用来形容天气寒冷的是( )。(填序号)(4分) ①寒冬腊月 ②大雪纷飞 ③风平浪静 ④滴水成冰 3.这个故事告诉我们什么道理？(3分) 活动四：编故事 五、百花小学正向学生征集故事，请根据图片编写故事。（答题线不够，请另 附纸)(20分) 仔细观察下面的四幅图，图上发生了什么事？结果怎样？发挥想象， 按顺序写一写。 3 (④ 2第五单元提优测评卷 一、1.大话冻观 奇怪邻居亮种科 【解析】本题考查根据拼音书 写字词的能力。注意区分“邻居”的“邻”与“带 领”的“领”，不要写错别字。 2.(1)hao hao (2)dang dang 【解析】本题考查多音字的读音辨析能力。根 据多音字的语境用法，“号”在表示“号令”时读 hào,如“口号”；表示“拖长声音大声叫唤”时读 há0，如“号叫”。“当”在表示“正在（那时候、那 地方)”时读dāng,如“当时”；表示“受骗、吃 亏”时读dàng,如“上当”，需匹配词义选择正 确读音。 3.④【解析】本题考查课文内容理解。根据课 文中描写寒号鸟的句子可知，寒号鸟有着得过 且过的特点。 4.《坐井观天》—认识事物不能目光短浅，要全 面地看问题。 《寒号鸟》—一美好生活要靠劳动来创造，不能 得过且过。 《我要的是葫芦》—事物之间是互相联系的， 要联系地看问题。 【解析】本题考查对故事寓意的理解。作答时 要根据课本内容，感悟故事带来的启示，找出 相对应的寓意。 二、1.③【解析】本题考查汉字书写。③中“冷”和 “吵”左边的偏旁分别是两点水和口字旁，两字 在书写时左短右长。 2.③【解析】本题考查词语理解。结合语境可 知“哆嗦”的意思是③。①“音乐中的基本音 符”是与“哆”发音混淆；②“反复地说话”是与 “啰唆”一词混淆，要注意辨析。 3.②【解析】本题考查课文内容理解和朗读。 由课文《我要的是葫芦》的故事内容可知这句 话是对小葫芦的赞美，所以应当用赞叹的语 气读。 4.①【解析】本题考查词语理解与运用。“千 言万语”形容话很多。句子的意思是说多少语 言也表达不了人们内心的悲痛，所以用“千言 万语”最恰当。 5.②【解析】本题考查对日积月累中名句的掌 握。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”告诉 我们如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯 一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅 游，刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励 人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所 成就。结合语境可知，本题应选②。 三、1.示例：(1)蜗牛(2)直流泪(3)团团转 【解析】本题考查补充句子。结合句子的语境 可知，本题要求填写的内容应能充分表现“走 路慢”“辣椒辣”和“着急”的特点。合理想象， 选取能突出行为特点或事物的内容进行填写 即可。 2.(1)有几个虫子不用怕。(2)天不过井口那 么大，不用飞那么远。 【解析】本题考查改写句子。首先理解句子所 要强调的内容，通过增删词语、修改标点完成 本题。 3.示例：(1)快乐的蓝蓝的 (2)细长的许多白颜色的 【解析】本题考查将句子写具体的能力。根据 横线后词语的特点，填人合适的修饰性词语或 短语即可。 4.①【解析】本题考查语言表达。在商量时需 要注意用合适的语气和别人商量，要把自己的 想法说清楚。②、③选项未能用合适的语气进 行商量，而是直接以命令的口吻。 四、1.①【解析】本题考查理解和运用词语的能 力。结合上下文语境和选项内容分析词语的 含义，运用排除法选出最恰当的一项即可。 2.③【解析】本题考查词语理解。熟读选项的 内容可知，①、②、④三项中的词语都可以用来 形容天气寒冷。而“风平浪静”的意思是没有 风浪，水面很平静，形容平静无事。 3.示例：有问题要及时解决，不然问题会变得越 来越严重。 【解析】本题考查理解短文主旨。从故事中乌 鸦兄弟的遭遇，可知乌鸦兄弟每一次都没有及 时去修补破洞，最终被冻僵了。所以可以围绕 “发现问题，及时解决”来写故事告诉我们的 道理。 五、示例： 小猴子很爱看书，可它一点也不爱护眼睛。 一天，小猴子躺在草地上看书，马儿伯伯提 醒它这样伤眼睛，它摆摆手说没事。它趴在桌上 写作业，牛叔叔劝它坐直，它也没听。后来，它还 在大太阳底下看书，小鹿阿姨着急地拉住它，它 【解析】第(1)(2)两小题考查仿写句子。仿照 还是不当回事。 例句运用比喻的修辞手法写句子即可。 没过多久，学校里上课了。大狗老师在黑板 (3)今年的儿童节 上写着拼音“a、0、e”,小猴子使劲眯着眼睛，也看 【解析】本题考查仿写句子。想一想什么时候 不清黑板上的字。它这才知道，自己近视了。小 或什么事情能令人感到快乐，再仿照例句的句 猴子后悔极了，它决定以后一定要好好保护眼 式，把句子补充完整。 睛，用正确的姿势看书学习。 (4)爷爷浇花唱京戏 【解析】本题考查语言表达。先仔细看图，从图 【解析】本题考查仿写句子。根据例句的特 中归纳出小猴的几种关于用眼的错误做法，再想 点，想一想某人同时能做哪两件事情，用恰当 一想其他动物会怎样劝说小猴，然后按顺序写 的语句写出来即可。 下来。 三、1.③【解析】本题考查形近字辨析。可根据字 形特点进行判断，“扫墓”的“墓”形旁是“土”， 第六单元提优测评卷 字义与土有关，“蜜蜂”的“蜂”形旁是“虫”，字 义与昆虫有关。 一、1.难忘代穿裤楼 2.②【解析】本题考查分析人物形象。根据课 战士志由于员路 文《刘胡兰》可知，刘胡兰面对敌人的收买和恫 【解析】本题考查根据拼音书 吓时毫不屈服，不肯说出共产党员的名字，最 写字词的能力。注意不要写错别字。如“年 后被敌人用铡刀铡死了。因此，可以用“坚强 代”的“代”不要写成“带”，“战士”的“士”不要 不屈”来形容刘胡兰。 写成“土”。 3.①【解析】本题考查对名言警句的理解。由 2.①【解析】本题考查字音辨析。“铺”有两个 题干中“立志”和“大放异彩”可知此处填“有志 读音，读p0时，意思是把东西展开或摊平等。 者事竟成”。 读pù时，意思是铺子，店铺；用板子搭的床等。 4.②【解析】本题考查对课文内容的理解能 因此，“铺就”和“铺床”中的“铺”读音相同，都 力。朱德在新扁担上刻上自己的名字，体现了 读作pu。 他与战士们同甘共苦的精神，而不是要独自承 3.④【解析】本题考查汉字的书写。“忘”是上 担挑粮任务的决心。 下结构，书写顺序是先上后下，“忘”字共7笔， 四、1.①【解析】本题考查提取信息的能力。由第 第5笔是“”，笔画名称为卧钩。 2自然段第2句话可知“孤儿”指的是失去了 4.lin zhang jing cheng 亲人的孩子。 【解析】本题考查拼读字音。注意“临”是前鼻 2.③①④②【解析】本题考查整体感知短文的 音，“章”的韵母是ang,“敬”是后鼻音，多音字 能力。短文第2自然段写的是孔繁森收养孤 “盛”在此处读chéng。 儿，第3自然段写的是孔繁森请求献血，第4 二、1.穿戴挑爬 自然段写的是孔繁森用献血得来的营养费供 【解析】本题考查动词辨析。可根据括号后名 孤儿读书，他的做法感动了藏胞们。因此正确 词的特点选择相应的动词。 的顺序是③①④②。 2.示例：(1)部部盏盏 3.②【解析】本题考查短文内容理解。藏胞们 (2)欢乐难忘 唱的歌共有2句，第1句写的是太阳和月亮都 (3)吸取节约 会带来光明，为的是引出第2句话“汉族和藏 【解析】本题考查对词语搭配相关知识的掌 族有同一个母亲，她的名字叫中国”，这句话体 握。根据名词的特点，填写相应的量词、形容 现了藏胞们所唱的歌曲的主题，表明汉族人民 词或动词即可。 和藏族人民都是祖国的孩子，大家是一家人， 3.示例：(1)一块绿色的地毯 故选择②。 (2)雨后树林里冒出了五颜六色的蘑菇一把 4.示例：蒙古族维吾尔族回族 把小伞 【解析】本题考查课外知识积累。结合自己所