第2单元 阅读素养提优二-【实验班】2026-2027学年二年级上册语文提优训练（统编版·新教材）

时注意不要遗漏。 2.葫芦弓示例：红火 【解析】本题考查学生对比喻句的掌握和仿写 能力。“葫芦”和“弓”具有相似的特点，所以在 仿写时需要先找到八月辣椒的特点，再关联具 有相似特点的事物。 3.示例：芹菜苦瓜 【解析】本题考查学生的生活常识积累。需要 注意题干中有“除了”一词，所填写的蔬菜不可 与儿歌中出现的蔬菜重复。 阅读素养提优二 一、1.示例：棵片个朵 【解析】本题考查对常用量词 的积累与运用能力。结合短文 语境和日常语言习惯，“桃树”用表示单个树木 的量词“棵”，“树林”用表示成片事物的量词 “片”，“本子”用表示单个数量的量词“个”， “花”用表示单朵花卉的量词“朵”。 2.从左到右依次是：农时地下水蓝玫瑰 【解析】本题考查对短文关键信息的定位与匹 配能力。从短文中“我能预报农时”可知，小桃 树的本领是预报农时；从“我能报告地下水”可 知，胡杨树的本领是报告地下水；从“蓝玫瑰又 说话了：‘我也能做情报员，我的脚下就有铜矿 哩！’”可知，报告铜矿的是蓝玫瑰。 3.她增长了很多知识 【解析】本题考查短文内容理解。根据短文最 后一个自然段可知，小燕子忙了一天还很高兴 是因为她增长了许多知识。 4.示例：谢谢你们，绿色情报员！你们用自己的 本领帮了人们这么多忙，真厉害！ 【解析】本题考查语言表达。作答时围绕绿色 情报员的本领对人类的帮助，用简单、真诚的 语言表达夸赞或感谢即可。 二、1.10 【解析】本题考查学生从图中提取信息的能 力。根据公交站牌上的车站名称可知，从胜利 桥东到动物园南门要途经10个站点。 2.① 【解析】本题考查学生的延伸理解能力。结合 活动二的第一幅图和袋鼠的分布区域，丁丁应 该去澳洲区看袋鼠。 3.提示：可以写上与猛兽区有关的宣传语，在展览牌 上画上狮子、豹子等动物的卡通形象。 【解析】本题考查学生的创意表达能力。结合 自己的思考进行设计即可。 4.(1)鸟 (2)示例：①从指示牌上认字；②从各种说明中 认字。 【解析】本题考查学生的综合运用能力。第 (1)小题，“雉”带有偏旁“隹”，因此可知“红腹 角雄”是一种鸟。作答第(2)小题时，可结合自 己在游览时从指示牌中认字，从公交站牌中认 字，或是从对动物的说明中认字等方法，任选 两条写下来。 第三单元阅 读 4彩虹 一、③【解析】本题考查学生对本 课会认字的掌握。注意“镜”是后 鼻音，读作jing。 二、中秋圆月挂哥哥 【解析】本题考查学生对本课会写字的掌握。注 意“圆月”的“圆”不要写成“园”。 三、1.①②2.②① 【解析】本题考查形近字辨析。第1小题中， “桂”的部首是木字旁，“桂花”是具体花卉，因此 第一空填①；“挂”的部首是提手旁，和手部动作 相关，“高高挂在”表示悬挂的动作，因此第二空 填②。第2小题中，“挑战”是固定词语，指激励 自己主动跟困难等做斗争，因此第一空填②； “跳”是足字旁，和脚部动作相关，“跳跃招式”指 用脚完成的动作，因此第二空填①。 方法技巧 形近字辨析小技巧 ①看偏旁，辨属性。 汉字偏旁是表意的核心组成部分，不同偏旁●●●●0 ●●●●● ●●●●● 阅读素养提优二 童话+非连续性文本 童话阅读 绿色情报员 植物科学院请小燕子选一批绿色情报员。 一大早，小燕子刚飞出去，就被小桃树拦住了。“你能够干什么？”小燕 子问。“我能预报农时。”小桃树对小燕子说，“我一开花，农民伯伯就得忙 着种谷子。”“好，算你一个。”小燕子说。 小燕子飞过一片胡杨树林，胡杨树叫住了她。小燕子问：“你有什么本领？” “我能报告地下水。”胡杨树说，“不信，顺着我的身子挖下去，准能找到水源。” 这时，山坡上的篦(b)子草又喊住了小燕子：“我可以报名当土壤化验 员。”小燕子有点儿弄不懂，篦子草说：“我们喜欢长在钙质土壤中。”“噢，原 来是这样。”小燕子话音刚落，那边的蓝玫瑰又说话了：“我也能做情报员， 我的脚下就有铜矿哩！”“花朵能报矿？”小燕子掏出小本子记下。 忙了一天的小燕子高兴极了。这一天，她增长了多少知识呀！ 1.在括号里填上合适的量词。 一( ）桃树 一( )树林 TIPS 《上分攻略》电子书P8 一( )本子 一( )花 有本题阅读技巧 2.根据短文内容，将思维导图补充完整。 植物 小桃树 胡杨树 0 b 0 本领预报 报告 报告铜矿 3.小燕子忙了一天却很高兴的原因是： 4.文中的绿色情报员能帮人们做很多事，你想对他们说些什么？ 526 答案：莲 )被称为“工业的血液” 非连续性文本阅读 动物园一日游 活动一：出行 59 九丰路停车场 一享堂新村 九丰路停车场首班车0620末班车20：00 公共汽车 无人售票 投币壹元 主动刷用 公交咨询建议投诉热线：川川四 九丰路停车场 胜利桥 北大街营西街口 小 敦享 动 动 市学院 利桥 北 化 机 物 门 建设北路口 坊 园南 西五建宿舍 享堂新村 堂 BUS 1.丁丁的家在胜利桥东，请你告诉丁丁，他坐59路公交车，途经 个站点，能到达动物园南门。 活动二：动物园游览 马戏表演馆澳洲区 红腹角雉 海狮表演馆非洲区 东北虎行为展示区猛兽区 分类：雉科 动物展示区食肉动物区 分布：我国西藏、 欢迎您的光临 贵州、四川 湖北等地 2.丁丁想要看一看袋鼠，他应该去的地方是( )。(填序号) ①澳洲区 ②食肉动物区 ③猛兽区 ④海狮表演馆 3.如果要给“猛兽区”设计一个展览牌，你会怎么设计？ 4.从生活中识字。 (1)根据活动二中第二幅图的介绍，我知道“红腹角雉”是一种 (2)通过“动物园一日游”，你学到了哪些 识字的方法？请简要概括出两条。 能力再升级，用《实验班同 步阅读素养提优》继续冲！ 27