第一章运动的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 沪科版八年级物理第一章“运动的世界”单元卷，覆盖机械运动、速度测量等核心知识，通过生活情境与实验探究，落实物理观念与科学探究素养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|机械运动判断（1题）、参照物（3题）|结合汽车速度计（5题）等情境，考查运动观念| |填空题|5题|刻度尺使用（12题）、s-t图像（13题）|铁丝直径测量（12题）体现累积法，培养科学思维| |实验题|2题|平均速度测量（18题）、误差分析（17题）|斜面实验设计（18题）强化科学探究能力| |计算题|2题|区间测速（19题）、长度测量（20题）|联系交通场景（19题）提升问题解决能力|

第一章 运动的世界单元练习 一、单选题 1．下列现象中不属于机械运动的是（  ） A．一江春水向东流 B．春风拂面 C．海水奔腾 D．桂花飘香 2．如图所示刻度尺的测量范围是（　　）     A．20cm B．0～20cm C．20mm D．0～20mm 3．关于参照物，下列说法正确的是（  ） A．只有静止的物体才能作为参照物 B．只有地球上的物体才能作为参照物 C．研究物体运动时，参照物可以任意选择 D．同一物体的运动，选择不同参照物，运动情况一定不同 4．小丽同学用分度值为1mm的刻度尺测量铅笔长度，结果分别是16.29cm、16.28cm、16.27cm，关于三次测量结果，下面说法中正确的是（　　） A．只有16.29cm正确 B．只有16.28cm正确 C．只有16.27cm正确 D．三次结果都正确 5．如图是汽车上的速度计和相关的里程牌，一辆汽车以此速度从茅村驶向徐州，则（    ） A．该汽车行驶的速度是80km/h B．该汽车的行驶速度是40m/s C．该汽车0.5h后可以从茅村到达徐州 D．该汽车15min后可以从茅村到达徐州 6．在“测量平均速度”的实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如左图所示。要使右边的函数图像能大致描述这个小球的运动，该函数图像纵坐标的物理量是（　　） A．路程 B．速度 C．路程、速度均可 D．无法确定 7．用分度值为的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总厚度，再除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了。在下列长度的测量中，与这一方法相同的是（　　） A．用三角板和刻度尺测一个圆锥体的高度 B．测量环形跑道的周长 C．用刻度尺测细铜丝的直径 D．测地图上某段曲线的长度 8．对于做匀速直线运动的物体，根据公式，下列理解正确的是（　　） A．物体运动的速度与运动路程成正比 B．物体运动的速度与运动时间成反比 C．物体运动的路程与运动时间成正比 D．是采用“裁判”的方法比较物体运动的快慢 9．利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。如图所示为某次地震发生时震源产生纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图象，这两种波到达地震监测站的时间间隔为10s。下列分析正确的是（　　） A．纵波和横波均做加速运动 B．横波的传播速度为5km/s C．震源距离监测站50km D．若震源距离观测点再远15km，两波到达时间间隔将为12s 10．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间0.2s闪亮一次，底片就记录下这时刻物体的位置。如图是甲，乙两个球沿水平方向从左向右运动时的频闪照片。甲乙两球运动的路程s为0.24m，由图可知（   ） A．甲球的运动时间为0.8s B．乙球的平均速度为0.24m/s C．甲乙运动的时间之比是 D．甲乙运动的速度之比是 二、填空题 11．小明在家观看游泳比赛的电视直播，如图所示泳道中的数据表示的物理量是______。比赛结束，裁判是根据______（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法判定谁最快。 12．如图所示，将铁丝紧密地缠绕在铅笔上，共缠绕40圈，读出40圈铁丝的长度为______cm，铁丝的直径是______cm；如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 13．做匀速直线运动的甲、乙两物体从某地同时同向出发，它们的路程随时间变化的图象如图所示，当运动30s时，甲、乙两物体之间的距离为________m。 14．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法，图甲用的方法是______；物理学上用速度描述运动快慢，这种方法与通常方法图______（选填“甲”或“乙”）是相同的。 15．某河流两岸相距120米，河水流速为2米/秒，某人要从岸边A点到对岸下游某处B点，AB之间的距离为150米。此人在水中的游泳速度为1.2米/秒，在岸上奔跑的速度为5米/秒。如果此人要用最短的时间过河，则他从A点到B点需用时______秒；如果此人要用最短的路程到达B点，则他从A点到B点的路程为______米。 三、作图题 16．如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间的关系图像，请根据图甲中的信息在图乙中画出相应的路程与时间的关系图像。 四、实验题 17．如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。 (1)在测量物体的长度时，读数正确的是图中的__________（选填“甲”或“乙”）； (2)用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是通过__________来减小误差。用毫米刻度尺测量，四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.98cm。其中错误的数据是__________cm，该课本的长度应为__________； (3)有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将__________（选填“偏大”、“偏小”或“不变"）。 18．如图是“测量小车运动的速度”的实验装置。实验时让小车从斜面上的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出小车在不同路段的平均速度。 (1)该实验的原理是___________（填公式），图中还缺少的测量工具是___________； (2)为了方便测量时间，实验中应使用倾斜程度较___________（选填“大”或“小”）的斜面； (3)小周想测出小车运动过程中在BC段的平均速度，于是将小车放在B点，按下秒表的同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法___________（选填“可行”或“不可行”），这种方法测出的速度___________（选填“偏大”、“偏小”或“最准确”）； (4)下表是小周正确操作得到的实验数据，请将表格补充完整： 路段 __________ 时间t/s 平均速度v/（m·s-1） AB段 40.0 3 0.13 AC段 80.0 5 0.16 BC段 40.0 2 __________ (5)由实验数据可知：小车在下滑过程中速度越来越___________（选填“大”或“小”）。 五、计算题 19．十一假期，小刚一家驾车出门旅游，在高速路上，小刚发现前方有区间限速牌，如图所示。小刚爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h，然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求: (1)汽车以90km/h的速度行驶的路程； (2)汽车行驶通过剩余路程所用的时间； (3)汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少，该车有没有超速？ 20．某同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果分别是：18.42cm、18.40cm、18.41cm、18.42cm、18.82cm。则： (1)这把刻度尺的分度值是多少？ (2)这个物体的长度应记为多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 运动的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C D D B C C D D 1．D 【分析】机械运动的定义：一个物体相对于另一个物体位置的变化。这里的物体指宏观物体，不包含微观粒子。 【详解】A．水向东流是水相对于岸的位置发生变化，故A属于机械运动，不符合题意； B．春风拂面是空气相对于人脸位置发生变化，故B属于机械运动，不符合题意； C．海水奔腾指海水相对于大地位置发生变化，故C属于机械运动，不符合题意；     D．桂花飘香是分子扩散现象，不属于机械运动，故D不属于机械运动，符合题意。 故选D。 2．B 【详解】由图可知，该刻度尺的刻度从0cm开始，到20cm结束 。测量范围是指刻度尺能够测量的长度区间，用 “最小值～最大值” 的形式表示，所以其测量范围是0～20cm ，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】A．参照物的选择不局限于静止的物体，运动的物体也能作为参照物，比如以行驶的汽车为参照物，路边的树木是运动的，故A错误； B．参照物的选择与位置无关，不只有地球上的物体能作为参照物，太空中的物体（如卫星）也能作为参照物，比如研究月球运动时，可选择地球或太阳作为参照物，故B错误； C．研究物体运动时，参照物可以任意选择，选择不同的参照物，可能会得出不同的运动状态，但参照物的选择是自由的，故C正确； D．同一物体的运动，选择不同参照物，运动情况不一定不同，比如行驶的汽车，以地面为参照物是运动的，以与它同速同向行驶的另一辆汽车为参照物则是静止的，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】在长度测量中，测量结果是由准确值、估计值和记录单位组成，同一个人在不同时刻的估计能力也有所改变。小丽三次测量结果中，准确值都是16.2cm，估计值分别为0.09cm、0.08cm和0.07cm。因为同一个人在不同时刻的估读能力不同，故处理结果的估计值允许存在差异，所以三次测量结果都正确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．D 【详解】AB．由汽车的速度计可知，车的行驶速度为，故AB不符合题意； CD．已知到徐州的路程s=15km，所以到徐州的时间，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．B 【详解】由左图可知，在相等的时间内小球通过的路程越来越大，说明小球运动越来越快，即速度越来越大。由右图可知，横轴代表时间，若纵轴代表路程，路程-时间图像是一条过原点的倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，不符合题意；若纵轴代表速度，速度-时间图像是一条过原点的倾斜直线，说明物体做加速运动，符合题意。所以，该函数图像纵坐标的物理量是速度。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．C 【详解】A．将圆锥体置于水平桌面上，按照如图所示放置刻度尺和三角板，读出刻度尺上圆锥体尖部对应的示数，即为圆锥体的高度，不是采用累积法，故A不符合题意； B．在自行车车轮上某一点做好标记，测出车轮的半径r，并计算出自行车轮的周长：，记录自行车绕环形跑道跑一圈轮子的转数n，即环形跑道周长：，不是采用累积法，故B不符合题意； C．细铜丝的直径较小但较柔软，可将细铜丝在较粗的铅笔上缠绕几十圈，用总长度除以缠绕的圈数，即为细铜丝的直径，减小了误差，采用了累积法，故C符合题意； D．用细线按照地图上某段曲线对齐，再将细线拉直用刻度尺测出棉线长度，不是采用累积法，故D不符合题意。 故选C 。 8．C 【详解】AB．做匀速直线运动的物体，速度是定值，与运动路程和时间无关，故AB错误； C．做匀速直线运动的物体，速度是定值，根据s=vt可知，物体运动的路程与运动时间成正比，故C正确； D．是采用“运动相同的时间，比较运动的路程”的方法比较物体运动的快慢，裁判是采用“运动相同的路程，比较运动的时间”的方法比较物体运动的快慢，故D错误。 故选C。 9．D 【详解】A．由图可知，纵波和横波的路程和时间成正比，纵波和横波均做匀速传播，故A错误； B．由图可知，横波25s内运动的路程是75km，横波的传播速度为 故B错误； C．由图可知，纵波15s时间内传播的路程为75km，纵波的传播速度为 设震源到该监测站的距离为s，测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，由题意可得 带入数据 解得 s=75km 故C错误； D．若震源距离观测点再远15km，两波到达时间间隔将为 故D正确。 故选D。 10．D 【详解】A．甲球的运动时间为 t甲=5×0.2s=1s 故A不符合题意； B．乙球的运动时间为 t乙=4×0.2s=0.8s 乙球的平均速度为 故B不符合题意； C．甲乙运动的时间之比是 t甲∶t乙=1s∶0.8s=5∶4 故C不符合题意； D．甲乙运动的速度之比 故D符合题意。 故选D。 11． 速度 相同路程比时间 【详解】[1]根据如图所示泳道中的数据可知，其表示的物理量是速度。 [2]当比赛结束时，运动员通过的路程相同，所用时间不同，用时少的游得快，所以裁判采用的方法是相同路程比时间。 12． 5.00 0.125 偏大 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；铁丝圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐，所以铁丝圈的长度为 [2]铁丝的直径为 [3]如果缠绕不紧密，则40圈的长度L会偏大（因为圈与圈之间有间隙），则算出的直径也会偏大。 13．8 【详解】由图可知，甲30s走过的路程为4m，乙15s走过的路程为6m，乙的速度为 则乙30s走过的路程为 当运动30s时，甲、乙两物体之间的距离为 14． 相同时间比路程 甲 【详解】[1]题图甲，汽车行驶的时间相同，汽车运动的路程不同，这是通过相同时间比路程的方法比较运动快慢的。 [2]物理学用速度描述运动快慢，物体在单位时间通过的路程叫速度，即用相同时间比路程的方法比较物体运动的快慢，这种方法与甲方法是相同的。 15． 122 270 【详解】[1] 设A点正对岸为点，当人垂直于河岸游泳渡河时间最短，设过河时间为， 到达对岸点，如图所示 则 则点与点的距离 又点与点的距离 人从点跑到点所用时间为，则 如果此人要用最短的时间过河，则他从A点到B点所用时间 [2] 为了以最短路程到达B点，我们先确定游泳的方向，如图所示 游泳的方向必须与实际前进的方向AF垂直，即沿GH方向，才能保证F点，离B点最近，即AF最短，BF也最短。、和组成的矢量三角形。已知 ， 又因为 可得 得 由勾股定理得 又 故 故最短路程为 16． 【详解】在图甲中，0~3s，自行车的速度 由得，这段时间内其通过的路程 在3~5s，自行车的速度为零，自行车行驶路程为零，处于静止状态，在5~7s，自行车的速度 自行车通过的路程为 据此画出s﹣t图像如下所示 17．(1)甲 (2) 求平均值 26.98 26.00cm (3)偏大 【详解】（1）由图可知，乙刻度尺在读数时，视线并未与尺面刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的。 （2）[1]根据物体的长度测量方法可知，用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差。 [2]四次读数中，26.98cm与其他数据相差较大，属错误数据，应去除。 [3]则物理课本的长度为 （3）因为金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。 18．(1) 停表 (2)小 (3) 不可行 偏小 (4) 路程s/cm 0.20 (5)大 【详解】（1）[1]平均速度等于总路程除以总时间，计算公式为，所以该实验所依据的原理是。 [2]我们需要用刻度尺测量小车运动的路程，然后用停表测量小车运动的时间，故需要的测量工具还有停表或秒表。 （2）实验时应使斜面的倾斜程度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （3）[1][2]小车通过B点的速度不为零，若将小车放在B点，按下秒表的同时让小车从静止开始下滑，则所测时间不是小车运动过程中通过BC段的时间，所测的时间比真实时间偏大，根据公式可知，这种方法测出的速度偏小，所以这个方法不可行。 （4）[1]实验中要测量路程，刻度尺的分度值为1cm，则由图可知，AB段的路程为sAB=40.0cm，根据表中数据，AB段的路程对应的数据是40.0，可知单位是cm，所以缺失的表头信息是“路程s/cm”。 [2]根据表中数据，BC段的路程对应的数据是40.0cm，即BC段的路程为sBC=40.0cm=0.400m 通过BC段的时间为tBC=2s，BC段平均速度为 （5）由表格可知，AB段平均速度小于BC段平均速度，所以小车在下滑过程中速度越来越大。 19．(1) 27 km (2) 0.2 h (3) 82 km/h，超速 【详解】（1）由得，汽车以90km/h的速度行驶的路程 （2）由图可知，区间测速长度为41km，驾车以90km/h的速度行驶了0.3h后，区间测速剩余的路程为 以70km/h的速度通过剩余路程所用的时间 汽车行驶全程的总时间为 故汽车行驶通过区间测速全程的平均速度 由图可知，该区间测速速度不能超过80km/h，小于82km/h，故该车超速。 20．(1)1mm (2)18.41cm 【详解】（1）用刻度尺测量物体长度时，测量结果要估读到分度值的下一位。 观察测量结果18.42cm、18.40cm、18.41cm、18.82cm，倒数第二位对应的单位是mm，所以这把刻度尺的分度值是1mm。 （2）第五次测量值18.82cm明显偏离其他数据，属错误值，应剔除。剩余四次测量值的平均值为：保留到分度值的下一位（两位小数），结果为18.41cm。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $