第二单元 整本书阅读《红星照耀中国》课件(内嵌视频)2026-2027学年统编版语文八年级上册

2026-08-27
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摘要:

该初中语文课件聚焦《红星照耀中国》整本书阅读,从作者斯诺采访经历切入,结合国共合作破裂、长征等创作背景,通过作者简介、内容梳理、人物分析到主题探究的学习支架,帮助学生构建红色经典阅读脉络。 其亮点是以任务驱动学习,如撰写革命者小传、制作长征图册、举办读书分享会,融入文化自信(传承革命文化)、语言运用(写作表达)、思维能力(分析归纳),实例通过彭德怀小传写作理解革命精神,助力学生深化经典认知,教师可直接应用丰富活动提升教学效率。

内容正文:

整本书阅读 《红星照耀中国》 怎样读红色经典作品 作者简介 埃德加·斯诺(1905年7月19日—1972年2月15日),生于美国密苏里州堪萨斯城,作家、记者,他用新闻文字编成和平与正义的橄榄枝,向世界报道了真实的中国。 作者简介 1925年,埃德加·斯诺曾入密苏里大学新闻学院就读,毕业后从事新闻工作。 1928年,埃德加·斯诺来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。 1936年6月,埃德加·斯诺在宋庆龄的联系与帮助下,访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。和毛泽东等同志进行长谈,到边区各地采访,搜集关于二万五千里长征的第一手资料,次年写成驰名全球的杰作《红星照耀中国》。 抗日战争爆发后,又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。 1939年到延安,再访毛泽东等中共领导人,并了解到中国共产党对抗日战争的态度。 1942年去中亚和苏联前线采访,离开中国。 新中国成立后,他曾三次来华访问,并与毛泽东主席见面。 1972年2月15日,埃德加·斯诺因病在瑞士日内瓦逝世。后人遵照其遗愿,将其一部分骨灰葬在中国,地点在北京大学未名湖畔。 创作背景 一个特殊的年代 1927年4月12日,以蒋介石为首的国民党反动派发动了四一二反革命政变,大肆迫害屠杀中共党员、国民党左派和革命群众。 20世纪30年代,红军在极端艰险的条件下进行了战略大转移(长征,1934年10月至1936年10月)。 1936年,人们对中国红军、苏维埃等等提出过许多问题,由于蒋介石对中国共产党、红军有关的消息进行严密封锁,回答问题的人都没有亲身到苏维埃统治的区域去过,所以没有人能做出令人满意的回答。正如美国记者埃德加·斯诺形容的那样,“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗,九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”,苏区和红军的存在成了一个难解的谜。斯诺知道,要正确地回答这些问题,唯一的办法就是到那里去走一趟。他也知道,曾经有少数人尝试过这样做,但都失败了。因此,到红区去被看成是做不到的事;即使能进入红区,也以为没有谁能活着回来。 创作背景 1927—1934年:中国共产党在井冈山建了革命根据地 秋收起义进攻长沙等大城市受挫之后,中国共产党逐步将革命重心由城市转向农村,在江西、湖南、福建等地山区建立革命根据地。根据地内建立苏维埃政权,这片区域被称为苏区,是“苏维埃区域”的简称。“苏维埃”一词由俄文音译而来,本义是工农代表会议,是根据地的政权组织形式。苏区开展土地革命,没收地主土地分配给农民,得到广大农民拥护。以江西瑞金为中心的中央苏区不断发展壮大,管辖周边数省广大农村。蒋介石对此十分忌惮,1930年至1934年间,先后发动五次大规模军事“围剿”,调集重兵围攻苏区。前四次反“围剿”中,红军运用灵活的运动战成功击退敌军;第五次反“围剿”时,博古与共产国际军事顾问李德推行错误的军事指挥策略,红军作战陷入被动,最终失利。 1927年:国共合作破裂 第一次国共合作时期,共产党人参与黄埔军校建设,两党携手进行北伐战争,共同讨伐军阀。1927年,蒋介石背叛革命,在上海发动“四一二”反革命政变,大肆屠杀共产党人;同年汪精卫发动七一五反革命政变,第一次国共合作彻底破裂。中国共产党被迫拿起武装进行斗争,此后双方进入长达十年的内战阶段,这一历史时期称为土地革命战争时期。 创作背景 1934—1936年:长征 第五次反“围剿”失败后,中央红军共计八万六千余人,被迫撤离中央苏区,在于都集结出发,开启了人类历史上震撼人心的远征——长征。队伍一路向西,途经多个省份,翻越终年积雪的大山,跋涉危机四伏的茫茫草地,途中经历大小三百余次战斗,最终抵达陕北。出发时八万六千人,1935年10月抵达陕北吴起镇时,仅剩七千余人。书里《长征》这一篇(第五篇),就是斯诺采访长征幸存者后整理写成的。 1936年:斯诺来了 红军到达陕北站稳脚跟后,中共中央驻扎在保安(如今的志丹县)。那时候外界对红军充满误解,国民党报刊不断称红军为“赤匪”“流寇”,真实情况鲜为人知。就在这样的背景下,美国记者埃德加・斯诺决心冲破封锁,深入苏区探寻真相。 易错提醒:斯诺开展采访的核心地点是保安,并非延安。当时延安(旧称肤施)由张学良的东北军驻守,中共中央直到1937年初才从保安迁往延安。 创作背景 1936年6月,刚刚30岁的斯诺作为第一位采访红区的西方记者,访问了以保安为中心的陕甘宁边区。经过长途跋涉,到达革命根据地后,毛泽东以博大的胸怀,周恩来以热情、真诚的态度迎接了这位有好奇心,尊重眼见为实,客观、公正的美国客人的到来。在长达4个多月的时间里,斯诺对西北革命根据地和工农红军进行了深入、全方位的采访,先后走访了红军部队的许多将领和普通战士,寻访当地百姓,对根据地的军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等做了广泛、深入的调查。斯诺还多次在保安县(今陕西省志丹县)受到毛主席的亲切会见,从而获得了许多关于毛泽东个人和中国共产党,以及工农红军的第一手珍贵资料。 一位对红色中国充满好奇与疑问的外国人 创作背景 进入西北红色根据地后,斯诺对中国人民表现出了极大的同情和敬重。通过采访和实地了解,他深知中国共产党及其领导的工农红军是中国人民的希望。因此,他撰写了大量关于中国共产党和红军的报道,密密麻麻地写满了14个笔记本。当年10月底,斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片,从陕北回到北平,经过几个月的埋头写作,将令人大开眼界的故事讲述给新闻界,出版了著名的《红星照耀中国》(中文译名为《西行漫记》)。全书共12篇,全面地重现了中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实,给人鼓舞,催人奋进。斯诺用事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。 一本首次揭开中国共产党与红军神秘面纱的书 创作背景 斯诺为什么要前往陕北苏区? 当时国民党严密封锁红区,大肆造谣抹黑红军、共产党,外界无从得知真相;斯诺心中充满诸多疑问,想要亲身实地探访,客观记录红色中国的真实面貌,向世界还原真相。 内容简介 《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学,于1937年10月在伦敦首次出版,于1938年2月首次出版中文版。 《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品(纪实文学或报告文学)。 内容简介 书名含义: 《红星照耀中国》 拥有坚韧不拔、英勇卓绝的伟大精神的中国共产党及其领导的红色革命,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。 《西行漫记》 西行:斯诺向西前往陕北红区;漫记:沿途采访、见闻记录,只是客观游记标题,没有象征意义。 内容简介 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地(以保安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述,运用丰富的结构和叙事角度,把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 内容简介 主题思想 《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大精神,以及他们的领袖伟大而平凡的精神风貌。 在本书中,斯诺深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。他判断中国共产党的宣传和具体行动,使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念,有了必须行动起来的新的信念。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。 艺术特色 高度的真实性,深刻的洞察力。斯诺对采访的根据地的每一个细节进行了核实,有真实的人名和大量的照片、事例、数据。 人物个性鲜明,形象真实可感。大量采用白描、细节描写、对话等灵活的表现方式,笔触细腻地描写了传奇人物,使人物个性鲜明生动、形象立体。 以小见大,剪裁巧妙。善用特写,精巧设计人物故事。如“任何士兵都可以向总司令诉说”刻画出朱德不拘小节、平易近人、善于听取意见的优秀品质。 作品意义 ①记录了考察所得的第一手资料,深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 ②从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 ③书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。 采访路线 阶段1:西安筹备(未进入苏区,前期对接) 1.1936年6月,斯诺从北平前往西安,经宋庆龄安排接头; 2.在西安见到地下党员董健吾(王牧师)、邓发,拿到进入红区的通行许可; 3.搭乘东北军卡车,穿越国统区封锁线,独自徒步进入陕北红区地界。 采访路线 阶段2:安塞白家坪(第一位核心采访对象:周恩来) 1.抵达红区第一个据点安塞,遇见红军战士姚同志引路; 2.7月9日,在白家坪见到周恩来,首次深度访谈; 3.周恩来为斯诺拟定92天完整采访行程,介绍红军政策、革命历程,讲述自身革命经历; 4.听随行红军李长林口述贺龙早年革命故事。 采访路线 阶段3:保安(中共中央驻地,核心集中采访期) 7月13日抵达保安,停留近一个月,集中采访中央领导人、苏区军民: 1.首要采访毛泽东: 连续多晚彻夜长谈 ①采访中共抗日统一战线、苏维埃内外政策、红军战略; ②完整记录毛泽东自述生平(全书第四章《一个共产党员的由来》素材); 采访路线 阶段3:保安(中共中央驻地,核心集中采访期) 7月13日抵达保安,停留近一个月,集中采访中央领导人、苏区军民: 2.走访红军大学,采访校长林彪,了解红军军政教育; 3.观看红军剧社,采访危拱之等文艺工作者; 4.随机采访普通红军战士、苏区农民、工人、少年先锋队队员,记录苏区土地、妇女、教育政策; 5.收集长征完整口述史料(第五章《长征》全部素材来源)。 采访路线 阶段4:西征前线(吴起镇陕西苏区“工业中心”、宁夏预旺堡、下马关,采访彭德怀、徐海东等将领) 8月下旬按周恩来规划离开保安,前往西征红军前线: 1.抵达预旺堡,长期跟随、深度采访彭德怀,同吃同住行军,记录其生平、游击战思想; 2.经彭德怀引荐,前往下马关采访徐海东,了解红二十五军发展、徐海东苦难出身与作战经历; 采访路线 阶段4:西征前线(吴起镇陕西苏区“工业中心”、宁夏预旺堡、下马关,采访彭德怀、徐海东等将领) 8月下旬按周恩来规划离开保安,前往西征红军前线: 3.同步采访聂荣臻、左权、陈赓、萧华等一众红军高级指挥员; 4.近距离观察红军野战部队日常训练、军民相处、战地医院、少年红军。 采访路线 阶段5:重返保安,收尾采访、整理素材 前线采访结束后,骑马返回保安: 1.补充采访朱德、张闻天等其他中央领导人; 2.查漏补缺,核对全部采访笔录、收集照片、文字资料; 3.整合所有人物访谈、苏区见闻、长征史料,完成实地调研。 阶段6:离开红区 1936年10月,斯诺告别保安,沿原路返回西安,结束全部红区采访。 采访路线 采访路线 北平 1936.06 西安府 乘坐火车 郑州换乘 在西安府,拜访杨虎城、邵力子;在西安府的某旅馆和王牧师(董健吾)谈话;在汉代古宫的遗址会见邓发 离开西安府➡️渭河➡️宗蒲县➡️洛川 延安 红军与敌人相互封锁 在黄土村落,穷人会会长刘龙火接待我;在河湾小村庄,遇见第一个红军战士 安塞 见到周恩来 保安 见到毛泽东 前往甘肃边境和前线,在陕北临近甘肃省界的小村周家,听到了红区农民对红军的高度评价 吴起镇 预旺堡 陕西苏区“工业中心” 采访彭德怀 预旺县城 采访徐海东 预旺堡 见到一些“红小鬼” 河连湾 包头水➡️李周沟➡️吊堡子 保安 西安府 1936.10 见到蔡畅、李富春、聂荣臻的妻子 内容概述 斯诺是怎么闯进苏区的? 找宋庆龄帮忙——一段不能让任何人知道的旅程 1936年春天,斯诺找到孙中山先生的夫人宋庆龄,说自己想去苏区采访。宋庆龄是个很有魄力的人,她通过秘密渠道联络了驻保安的中共中央,获得毛泽东许可。然后宋庆龄安排了一个细节:中共北方局用隐形墨水写了介绍信,由地下党员送到斯诺手上。也就是说,斯诺带着一封“看不见字”的信,踏上了开往西安的火车。 张学良放行——少帅帮了一个大忙 斯诺到了西安之后,住进了西京招待所,等一个接头人。接头的人叫董健吾,他是中共地下党员,化装成牧师(书里叫他“王牧师”)。董健吾联系了东北军的张学良——对,就是后来发动“西安事变”的那个张学良。张学良二话没说,签发了一张特别通行证,调了一辆东北军的卡车,一路把斯诺送到了红军控制区边界。 内容概述 斯诺是怎么闯进苏区的? 跨进红色中国的大门——刘龙火的鸡蛋饭 斯诺越过封锁线后,到了红区边上的一个小村庄。第一个接待他的叫刘龙火,是村贫农协会主席,他就是斯诺遇到的第一个苏区人。刘龙火端出了陕北最拿手的饭菜招待他:小米饭、炒鸡蛋、煮白菜、烤猪肉。斯诺打算支付饭钱,被他坚决回绝,他告诉斯诺:你是前来寻访毛主席的外国客人,而且白区钱币在苏区无法流通。临走时他还主动赠予斯诺苏区纸币,方便路途使用,并帮忙安排向导前往安塞。 翻过山头那一刻——“我们跨进了红色中国的大门” 在向导的带领下,斯诺继续向陕北安塞进发。爬上一座山顶时,他抑制不住内心的激动,像个孩子一样挥舞双臂喊道:“我们已跨进了红色中国的大门!”接下来发生的事,彻底颠覆了他的想象。他在安塞见到了一个留着大胡子、用英语跟他打招呼的人。 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 内容概述 西安事变,又称“双十二事变”,是指1936年12月12日张学良、杨虎城为迫使蒋介石停止内战、联共抗日,发动的“兵谏”。 人物简介 毛泽东——窑洞里那个抽着烟讲故事的人 人物简介 人物简介 周恩来——一个把斯诺“吓”了一跳的人 人物简介 朱德——士兵分不清哪个是总司令的那个人 人物简介 人物简介 贺龙——“两把菜刀闹革命”的那个人 人物简介 人物简介 彭德怀——用降落伞做背心还沾沾自喜的将军 人物简介 人物简介 红小鬼——一群让斯诺刮目相看的少年 人物简介 徐海东——“红色窑工”,全家六十六人惨遭杀害 邓发——“悬赏五万元首级”的那个人 人物简介 电影《红星照耀中国》剧照 人物简介 人物简介 人物简介 人物简介 人物评价 领袖人物和红军将领的革命之路 斯诺对共产党的态度转变过程 红军长征 任务1:为革命者写小传 周恩来小传 周恩来出身于江苏淮安没落官僚家庭,幼年时家道中落,由叔伯抚养长大。他从小聪慧,十三岁入奉天学堂,后赴日本、欧洲留学,在巴黎接触马克思主义,确立革命信仰。 1924年回国后,他主持黄埔军校政治部,为革命培养了大批军事人才。1927年领导南昌起义,打响武装反抗国民党的第一枪。斯诺初见他时,见他“清瘦挺拔,目光锐利如鹰,说话温和却掷地有声”,常穿一件褪色蓝布军装,扣子系得一丝不苟。 长征途中,他患重病仍坚持步行,把马让给伤员。与斯诺交谈时,他细数革命历程,谈及牺牲的同志时声音低沉:“我们走的路,是用鲜血铺成的。”他处事冷静,西安事变中力主和平解决,为抗日民族统一战线奠定基础。 战士们说他“夜里总在灯下工作,眼眶常带着血丝,却从不见倦容”。这位温文尔雅却意志如钢的革命者,以智慧与坚韧,在革命洪流中始终站在浪尖。 任务1:为革命者写小传 彭德怀小传 彭德怀出身湖南湘潭佃农家庭,母亲早逝,父亲酗酒成性。八岁时因顶撞地主被赶出家门,靠着砍柴、放牛勉强糊口。十五岁那年,他带领饥民抢了地主的粮仓,从此踏上反抗之路。 二十岁投军,在湘军里从士兵做到团长。接触《共产党宣言》后,他看清了旧军队的腐朽,1928年率部发动平江起义,带着队伍投奔红军。 斯诺初见他时,见他“身板结实像个老虎,脸上有饱经风霜的皱纹,眼睛却亮得像星”。他说话直率如钢珠落地:“我恨地主,恨资本家,因为我见过太多人饿死。”长征中,他背着伤员行军,和士兵同吃青稞面,却总能在最危急时拿出奇策——夺取娄山关时,他亲率突击队攀岩,草鞋磨穿了就光着脚冲锋。 他的指挥部里只有一张木桌、一幅地图,被子上补丁摞着补丁。战士们说:“彭军团长的脾气像烈火,但心比棉袄还暖。”这位从苦难里走出的将领,用一生践行着“为穷人打天下”的誓言。 任务2:制作“长征图册” 任务3:举办读书分享会 探究提示 ①紧扣文本提炼核心:谈“中国共产党人的革命信仰”时,可梳理书中细节,分析信仰在“放弃优渥生活”“直面死亡威胁”等选择中的具体体现。 ②结合事件解析精神:分析“长征精神的内涵”,可聚焦“飞夺泸定桥”中的无畏、“过草地”时的团结协作、“四渡赤水”的灵活战术,用书中具体场景替代抽象概念。 ③联系现实转化认知:探讨“当代青少年传承长征精神”时,可将红军的精神与学习中的意志品质对比关联,用自身经历让精神传承有落脚点。先分享书中触动自己的细节,再逐层延伸至感悟与行动。 拓展视频 拓展视频 拓展视频 拓展视频 感 谢 观 看 Lavf61.7.100 b65235cdf54e2ad0e3b2b257c31f80d5 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 0a9c2143c511217010ed0cf406a9e473 Lavf61.7.100 vid:v0200fg10000clo6kurc77u7faiturfg $

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