Unit 3 Conservation 单元核心知识（背默清单）英语北师大版选择性必修第一册

该高中英语Unit 1 Relationship单元复习资料以“关系”为主题，整合词性转换、核心单词、重点短语、句型及语法五大模块，通过标注Topic talk、Lessons等课时出处构建递进式学习路径，引导学生从基础词汇到复杂句型系统梳理单元知识，形成连贯的语言能力发展脉络。 亮点在于“核心知识规律化呈现”设计，如词性转换中总结“去后缀-ation得动词”等规则，重点句型包含多重从句嵌套实例，培养学生语言能力与思维品质。资料按课时分类单词短语，帮助学生关联课堂内容提升学习能力，为教师提供结构化复习方案，有效支持单元整体教学与学生深度学习。

Unit 3 Conservation单元核心知识(背诵版) 一、词性转换 1. varied（形容词，多变的）→vary（动词，变化；改变）→variability（名词，可变性；变化性） 形容词去掉后缀-ed得到动词vary，动词添加名词后缀-ability得到名词variability。 2. unusual（形容词，不寻常的）→usual（反义词，寻常的）→usually（副词，通常） 形容词去掉否定前缀un-得到反义词usual，形容词usual加副词后缀-ly得到usually。 3. affect（动词，影响；使改变）→affectation（名词，做作；矫饰） 动词变换词尾并添加名词后缀-tation得到名词affectation。 4. restore（动词，恢复；修复）→restoration（名词，恢复；修复物） 动词添加名词后缀-ation得到名词restoration。 5. extinct（形容词，灭绝的）→extinction（名词，灭绝；消亡） 形容词添加名词后缀-tion得到名词extinction。 6. concern（动词/名词，涉及；担忧）→concerned/concerning（形容词，关心的/相关的） 动词concern加-ed修饰人（感到担忧的），加-ing修饰事物（有关的）。 7. survive（动词，生存；幸存）→survival（名词，生存；幸存物） 动词添加名词后缀-val得到名词survival。 8. consumer（名词，消费者）→consume（动词，消费；消耗） 表人的名词去掉后缀-er得到动词consume。 9. wasteful（形容词，浪费的）→waste（名词，浪费；垃圾） 形容词去掉形容词后缀-ful得到名词waste。 10. dirt（名词，尘土；污垢）→dirty（形容词，脏的） 名词添加形容词后缀-y得到形容词dirty。 11. innovative（形容词，创新的）→innovation（名词，创新；革新） 形容词去掉形容词后缀-ive得到名词innovation。 12. refillable（形容词，可再填充的）→refill（动词，再装满；重新填充） 形容词去掉表“可……”的后缀-able得到动词refill。 13. aware（形容词，意识到的）→awareness（名词，意识；认识） 形容词添加名词后缀-ness得到名词awareness。 14. collection（名词，收藏品；收集）→collect（动词，收集；采集） 名词去掉名词后缀-ion得到动词collect。 15. anxious（形容词，焦虑的）→anxiety（名词，焦虑；忧虑） 形容词变换词尾得到名词anxiety。 16. destruction（名词，破坏；毁灭）→destroy（动词，摧毁；破坏） 名词还原得到动词destroy。 17. relate（动词，联系；讲述）→relation（名词，关系；联系） 动词添加名词后缀-ion得到名词relation。 18. suit（动词/名词，适合；套装）→suitable（形容词，合适的；适宜的） 动词添加形容词后缀-able得到形容词suitable。 19. regular（形容词，规律的；常规的）→regularly（副词，定期地；有规律地） 形容词加副词后缀-ly得到副词regularly。 20. addicted（形容词，上瘾的）→addiction（名词，上瘾；瘾）→addict（名词，上瘾的人，痴迷者） 形容词变形得到名词addiction，词根提取得到表人名词addict。 21. stress（动词/名词，施压；压力）→stressed（形容词，焦虑不安的，修饰人）→stressful（形容词，压力大的，修饰事物） 词根stress加-ed描述人的感受，加-ful描述事物属性。 22. annoyed（形容词，恼怒的）→annoy（动词，使恼怒；打扰）→annoying（形容词，令人恼怒的） 形容词去掉-ed还原动词annoy，动词加-ing得到修饰事物的形容词annoying。 23. anger（名词，愤怒）→angry（形容词，愤怒的）→angrily（副词，愤怒地） 名词anger加-y得到形容词angry；形容词变y为i再加-ly得到副词angrily。 二、核心单词 序号 单词 音标 词性 释义 出处 1 recycle /ˌriːˈsaɪkl/ v. 回收利用 Topic talk 2 threat /θret/ n. 威胁 Topic talk 3 switch /swɪtʃ/ v. 切换；转变 Topic talk 4 hunt /hʌnt/ v. 狩猎；捕猎 Topic talk 5 plastic /ˈplæstɪk/ n. & adj. 塑料；塑料的 Topic talk 6 unrecyclable /ˌʌnrɪˈsaɪkləbl/ adj. 不可回收的 Topic talk 7 informative /ɪnˈfɔːmətɪv/ adj. 信息量大的；增长见闻的 Topic talk 8 urgent /ˈɜːdʒənt/ adj. 紧急的 Topic talk 9 extinct /ɪkˈstɪŋkt/ adj. 灭绝的 Topic talk 10 illegally /ɪˈliːɡəli/ adv. 非法地 Topic talk 11 incredibly /ɪnˈkredəbli/ adv. 极其；难以置信地 Topic talk 12 conservation /ˌkɒnsəˈveɪʃn/ n. 保护；保存 Topic talk 13 item /ˈaɪtəm/ n. 物品；项目 Topic talk 14 decrease /dɪˈkriːs/ v. 减少；降低 Lesson 1 15 blame /bleɪm/ v. 责备；归咎于 Lesson 1 16 affect /əˈfekt/ v. 影响 Lesson 1 17 hatch /hætʃ/ v. 孵化 Lesson 1 18 restore /rɪˈstɔː(r)/ v. 恢复；修复 Lesson 1 19 unusual /ʌnˈjuːʒuəl/ adj. 不寻常的 Lesson 1 20 mass /mæs/ adj. & n. 大规模的；大量 Lesson 1 21 varied /ˈveərɪd/ adj. 多变的；各种各样的 Lesson 1 22 endangered /ɪnˈdeɪndʒəd/ adj. 濒危的 Lesson 1 23 solar /ˈsəʊlə(r)/ adj. 太阳的；太阳能的 Lesson 1 24 species /ˈspiːʃiːz/ n. 物种 Lesson 1 25 wrap /ræp/ v. 包裹 Lesson 2 26 wasteful /ˈweɪstfl/ adj. 浪费的 Lesson 2 27 realistic /ˌriːəˈlɪstɪk/ adj. 现实的；务实的 Lesson 2 28 innovative /ˈɪnəveɪtɪv/ adj. 创新的 Lesson 2 29 refillable /ˌriːˈfɪləbl/ adj. 可再次填充的 Lesson 2 30 aware /əˈweə(r)/ adj. 意识到的 Lesson 2 31 reusable /ˌriːˈjuːzəbl/ adj. 可重复使用的 Lesson 2 32 packaging /ˈpækɪdʒɪŋ/ n. 包装材料 Lesson 2 33 consumer /kənˈsjuːmə(r)/ n. 消费者 Lesson 2 34 transportation /ˌtrænspɔːˈteɪʃn/ n. 交通；运输 Lesson 2 35 council /ˈkaʊnsl/ n. 委员会；议会 Lesson 2 36 relate /rɪˈleɪt/ v. 联系；有关联 Lesson 3 37 suit /suːt/ v. 适合 Lesson 3 38 stuck /stʌk/ adj. 卡住的；陷入困境的 Lesson 3 39 annoyed /əˈnɔɪd/ adj. 恼怒的 Lesson 3 40 regular /ˈreɡjələ(r)/ adj. 定期的；常规的 Lesson 3 41 decade /ˈdekeɪd/ n. 十年 Lesson 3 42 gas /ɡæs/ n. 气体；燃气 Lesson 3 43 cancer /ˈkænsə(r)/ n. 癌症 Lesson 3 44 involve /ɪnˈvɒlv/ v. 包含；使参与 Writing workshop 45 claim /kleɪm/ v. 声称；宣称 Writing workshop 46 organic /ɔːˈɡænɪk/ adj. 有机的 Writing workshop 47 cruel /ˈkruːəl/ adj. 残忍的 Writing workshop 48 chemical /ˈkemɪkl/ n.&adj. 化学品；化学的 Writing workshop 49 essay /ˈeseɪ/ n. 短文；论文 Writing workshop 50 institute /ˈɪnstɪtjuːt/ n. 机构；研究所 Writing workshop 51 billion /ˈbɪljən/ num. 十亿 Writing workshop 52 opponent /əˈpəʊnənt/ n. 反对者；对手 Writing workshop 53 drug /drʌɡ/ n. 药物；毒品 Writing workshop 54 constantly /ˈkɒnstəntli/ adv. 不断地；时常 Viewing workshop 55 barrier /ˈbæriə(r)/ n. 障碍；屏障 Viewing workshop 56 unintentional /ˌʌnɪnˈtenʃənl/ adj. 无意的 Viewing workshop 57 fence /fens/ n. 栅栏；篱笆 Viewing workshop 58 harmless /ˈhɑːmləs/ adj. 无害的 Viewing workshop 59 carve /kɑːv/ v. 雕刻 Reading club 1 60 scenic /ˈsiːnɪk/ adj. 风景优美的 Reading club 1 61 historic /hɪˈstɒrɪk/ adj. 历史悠久的；历史性的 Reading club 1 62 committee /kəˈmɪti/ n. 委员会 Reading club 1 63 temple /ˈtempl/ n. 寺庙 Reading club 1 64 Confucius /kənˈfjuːʃəs/ n. 孔子 Reading club 1 65 memorial /məˈmɔːriəl/ adj.&n. 纪念的；纪念碑 Reading club 1 66 valley /ˈvæli/ n. 山谷 Reading club 1 67 agricultural /ˌæɡrɪˈkʌltʃərəl/ adj. 农业的 Reading club 2 68 Atlantic /ətˈlæntɪk/ adj. 大西洋的 Reading club 2 69 thunderstorm /ˈθʌndəstɔːm/ n. 雷雨；雷暴 Reading club 2 70 typhoon /taɪˈfuːn/ n. 台风 Reading club 2 三、重点短语 序号 中文释义 英文短语 出处 1 发挥作用 have a role Topic talk 2 尽自己职责 do one’s part Topic talk 3 砍倒；削减 cut down Topic talk 4 热衷于…… be passionate about Topic talk 5 塑料垃圾 plastic waste Topic talk 6 灭绝 die out Lesson 1 7 彻底消灭 wipe out Lesson 1 8 应受责备 be to blame Lesson 1 9 处于危险中 be at risk Lesson 1 10 依靠；取决于 depend on Lesson 1 11 采取行动 take steps Lesson 1 12 建立；设立 set up Lesson 1 13 恢复栖息地 restore the habitats Lesson 1 14 大规模灭绝 mass extinction Lesson 1 15 全球变暖 global warming Lesson 1 16 人类活动 human activity Lesson 1 17 太阳能 solar energy Lesson 1 18 火山喷发 volcanic eruption Lesson 1 19 海平面 sea level Lesson 1 20 工厂化养殖 factory farming Lesson 1 21 濒危物种 endangered species Lesson 1 22 多达 up to Lesson 1 23 简而言之 in short Lesson 1 24 出发；着手 set out Lesson 2 25 中途停留 stop off Lesson 2 26 废除；去掉 do away with Lesson 2 27 致力于（做）某事 be committed to (doing) sth. Lesson 2 28 分类垃圾 sort the rubbish Lesson 2 29 外卖食品 takeaway food Lesson 2 30 与…… 相关 be related to Lesson 3 31 压力过大；焦虑疲惫 stressed out Lesson 3 32 陷入困境 get stuck Lesson 3 33 被比作…… be compared to Lesson 3 34 无所事事 sit around/about Lesson 3 35 找借口 make an excuse Lesson 3 36 沉溺于（做）某事 be addicted to (doing) sth. Lesson 3 37 温室气体 greenhouse gases Lesson 3 38 空气污染 air pollution Lesson 3 39 定期锻炼 regular exercise Lesson 3 40 交通堵塞 traffic jam Lesson 3 41 坦白地说 to be frank Lesson 3 42 例如 for instance Writing workshop 43 总结 sum up Writing workshop 44 另一方面 on the other hand Writing workshop 45 有可能做某事 be likely to do Viewing workshop 46 拆除；撕毁 tear down Viewing workshop 47 是…… 所在地；孕育…… be home to Reading club 1 48 世界遗产地 a world heritage site Reading club 1 49 砚台 an ink stone Reading club 1 50 开启；引发 turn on Reading club 2 51 导致 result in Reading club 2 52 大规模地 on a grand scale Reading club 2 53 以…… 速率 at the rate of Reading club 2 54 除此之外 on top of that Reading club 2 四、重点句型 1. 非限制性定语从句 Extinctions, where entire species are wiped out, are not unusual in our Earth's history. 整个物种彻底消亡的灭绝事件，在地球历史上并不罕见！ 2. “介词+关系代词”引导的定语从句 Although it is not unusual for species to die out naturally, the rate at which this is now happening is cause for concern. 尽管物种自然消亡是正常现象，但如今物种消亡的速度却令人担忧。 3. 定语从句+宾语从句 A 2015 study by scientists who were based at Brown University and Duke University in the US, looked at how quickly species die out due to natural causes, that is, the "background extinction rate". 美国布朗大学与杜克大学的科学家在2015年开展了一项研究，探究物种因自然原因消亡的速度，也就是“背景灭绝率”。 4. and连接并列分句 Our oceans are full of plastic waste, and animals and birds end up swallowing the plastic and dying as a result. 海洋里充斥着塑料垃圾，鸟兽最终会吞食这些塑料，并因此丧命。 5. 过去分词短语作比较状语 But personal anger and stress are nothing compared to the real costs socially. 但和社会层面产生的实际代价相比，个人的愤怒与压力根本不值一提。 五、核心语法 定语从句：限制性和非限制性定语从句 定语从句两种类型说明 限制性定语从句：修饰先行词，从句和主句联系紧密，用来限定、识别先行词是哪个人/事物； 非限制性定语从句：对先行词做额外补充说明，去掉后主句意思依然完整，要用逗号和主句隔开。 1. 限制性定语从句 例句： The girl who is playing tennis is my friend. This is the place where I lived last year. She still remembers the time when she noticed the car was missing. They are the people whose houses caught fire. 2. 非限制性定语从句 例句： My friend, who is playing tennis, comes from Ethiopia. The accident, which happened yesterday, has led to three deaths. The building, where an important conference is being held, is in the centre of the city. The professor gave me a lot of advice, which I benefited a lot. 难点提示 1. 非限制性定语从句的关系代词which可以指代整个主句 例句： It is snowing heavily, which makes children feel excited. The river is seriously polluted, which has caught much public attention. 2. most of/which、many of 型非限制性定语从句 能用于这类结构的限定词：many, some, all, several, few, both, half, the majority, the number, percentages 以及代词 it；常见搭配还有 in the middle of, at the bottom of, at the top of, at the foot of 等。 例句： He has designed many captivating questions in his class, most of which are very inspiring. He works in a middle school, in front of which there is a river. 3. as引导的非限制性定语从句 as可在从句中作主语、表语或宾语，指代整个主句，位置灵活：可放主句前、主句中、主句后； 固定搭配：as is announced/reported/imagined/known；若从句谓语为happen, occur这类表事态的动词，常用which；若主句谓语是be said/known这类表达，多用as。 例句： As we all know, Tom studies very hard.（as指代整个句子，作从句宾语） As is known to all, she is the best worker in our class.（as指代整个句子，作从句主语） 4. 关系代词选用规则 先行词指人时： - 从句作主语/定语：用who/whose - 从句作宾语：用whom/who/that 先行词指物时：从句作主/宾/定语，用which/that/whose ⚠️ 非限制性定语从句不能用that 例句： This is the car which/that is recommended.（which/that从句作主语） I like the book (which/that) you recommended yesterday.（which/that从句作宾语，可省略） I have a house whose cover is blue.（whose从句作定语，修饰cover） The woman whom they wanted to interview is a teacher.（whom从句作宾语） The man who/that is speaking at the meeting is a worker.（who/that从句作主语） This is the place where I was born.（where从句作地点状语，相当于in which） I work in a business where almost everyone is waiting for a great chance.（where作地点状语，相当于in which） Extinctions, when entire species are wiped out, are not unusual in Earth's history.（when作时间状语） I remember the day when I first met Alison.（when作时间状语，相当于on which） Can you tell me the reason why you lied to me?（why作原因状语，相当于for which） ( 2 / 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 3 Conservation单元核心知识(背诵版) 一、词性转换 1. varied（形容词，多变的）→ ________（动词，变化；改变）→________（名词，可变性；变化性） 2. unusual（形容词，不寻常的）→________（反义词，寻常的）→________（副词，通常） 3. affect（动词，影响；使改变）→________（名词，做作；矫饰） 4. restore（动词，恢复；修复）→________（名词，恢复；修复物） 5. extinct（形容词，灭绝的）→________（名词，灭绝；消亡） 6. concern（动词/名词，涉及；担忧）→________（形容词，关心的/相关的） 7. survive（动词，生存；幸存）→________（名词，生存；幸存物） 8. consumer（名词，消费者）→________（动词，消费；消耗） 9. wasteful（形容词，浪费的）→________（名词，浪费；垃圾） 10. dirt（名词，尘土；污垢）→________（形容词，脏的） 11. innovative（形容词，创新的）→________（名词，创新；革新） 12. refillable（形容词，可再填充的）→________（动词，再装满；重新填充） 13. aware（形容词，意识到的）→________（名词，意识；认识） 14. collection（名词，收藏品；收集）→________（动词，收集；采集） 15. anxious（形容词，焦虑的）→________（名词，焦虑；忧虑） 16. destruction（名词，破坏；毁灭）→________（动词，摧毁；破坏） 17. relate（动词，联系；讲述）→________（名词，关系；联系） 18. suit（动词/名词，适合；套装）→________（形容词，合适的；适宜的） 19. regular（形容词，规律的；常规的）→________（副词，定期地；有规律地） 20. addicted（形容词，上瘾的）→________（名词，上瘾；瘾）→________（名词，上瘾的人，痴迷者） 21. stress（动词/名词，施压；压力）→________（形容词，焦虑不安的，修饰人）→________（形容词，压力大的，修饰事物） 22. annoyed（形容词，恼怒的）→________（动词，使恼怒；打扰）→________（形容词，令人恼怒的） 23. anger（名词，愤怒）→________（形容词，愤怒的）→________（副词，愤怒地） 二、核心单词 序号 单词 音标 词性 释义 出处 1 /ˌriːˈsaɪkl/ v. 回收利用 Topic talk 2 /θret/ n. 威胁 Topic talk 3 /swɪtʃ/ v. 切换；转变 Topic talk 4 /hʌnt/ v. 狩猎；捕猎 Topic talk 5 /ˈplæstɪk/ n. & adj. 塑料；塑料的 Topic talk 6 /ˌʌnrɪˈsaɪkləbl/ adj. 不可回收的 Topic talk 7 /ɪnˈfɔːmətɪv/ adj. 信息量大的；增长见闻的 Topic talk 8 /ˈɜːdʒənt/ adj. 紧急的 Topic talk 9 /ɪkˈstɪŋkt/ adj. 灭绝的 Topic talk 10 /ɪˈliːɡəli/ adv. 非法地 Topic talk 11 /ɪnˈkredəbli/ adv. 极其；难以置信地 Topic talk 12 /ˌkɒnsəˈveɪʃn/ n. 保护；保存 Topic talk 13 /ˈaɪtəm/ n. 物品；项目 Topic talk 14 /dɪˈkriːs/ v. 减少；降低 Lesson 1 15 /bleɪm/ v. 责备；归咎于 Lesson 1 16 /əˈfekt/ v. 影响 Lesson 1 17 /hætʃ/ v. 孵化 Lesson 1 18 /rɪˈstɔː(r)/ v. 恢复；修复 Lesson 1 19 /ʌnˈjuːʒuəl/ adj. 不寻常的 Lesson 1 20 /mæs/ adj. & n. 大规模的；大量 Lesson 1 21 /ˈveərɪd/ adj. 多变的；各种各样的 Lesson 1 22 /ɪnˈdeɪndʒəd/ adj. 濒危的 Lesson 1 23 /ˈsəʊlə(r)/ adj. 太阳的；太阳能的 Lesson 1 24 /ˈspiːʃiːz/ n. 物种 Lesson 1 25 /ræp/ v. 包裹 Lesson 2 26 /ˈweɪstfl/ adj. 浪费的 Lesson 2 27 /ˌriːəˈlɪstɪk/ adj. 现实的；务实的 Lesson 2 28 /ˈɪnəveɪtɪv/ adj. 创新的 Lesson 2 29 /ˌriːˈfɪləbl/ adj. 可再次填充的 Lesson 2 30 /əˈweə(r)/ adj. 意识到的 Lesson 2 31 /ˌriːˈjuːzəbl/ adj. 可重复使用的 Lesson 2 32 /ˈpækɪdʒɪŋ/ n. 包装材料 Lesson 2 33 /kənˈsjuːmə(r)/ n. 消费者 Lesson 2 34 /ˌtrænspɔːˈteɪʃn/ n. 交通；运输 Lesson 2 35 /ˈkaʊnsl/ n. 委员会；议会 Lesson 2 36 /rɪˈleɪt/ v. 联系；有关联 Lesson 3 37 /suːt/ v. 适合 Lesson 3 38 /stʌk/ adj. 卡住的；陷入困境的 Lesson 3 39 /əˈnɔɪd/ adj. 恼怒的 Lesson 3 40 /ˈreɡjələ(r)/ adj. 定期的；常规的 Lesson 3 41 /ˈdekeɪd/ n. 十年 Lesson 3 42 /ɡæs/ n. 气体；燃气 Lesson 3 43 /ˈkænsə(r)/ n. 癌症 Lesson 3 44 /ɪnˈvɒlv/ v. 包含；使参与 Writing workshop 45 /kleɪm/ v. 声称；宣称 Writing workshop 46 /ɔːˈɡænɪk/ adj. 有机的 Writing workshop 47 /ˈkruːəl/ adj. 残忍的 Writing workshop 48 /ˈkemɪkl/ n.&adj. 化学品；化学的 Writing workshop 49 /ˈeseɪ/ n. 短文；论文 Writing workshop 50 /ˈɪnstɪtjuːt/ n. 机构；研究所 Writing workshop 51 /ˈbɪljən/ num. 十亿 Writing workshop 52 /əˈpəʊnənt/ n. 反对者；对手 Writing workshop 53 /drʌɡ/ n. 药物；毒品 Writing workshop 54 /ˈkɒnstəntli/ adv. 不断地；时常 Viewing workshop 55 /ˈbæriə(r)/ n. 障碍；屏障 Viewing workshop 56 /ˌʌnɪnˈtenʃənl/ adj. 无意的 Viewing workshop 57 /fens/ n. 栅栏；篱笆 Viewing workshop 58 /ˈhɑːmləs/ adj. 无害的 Viewing workshop 59 /kɑːv/ v. 雕刻 Reading club 1 60 /ˈsiːnɪk/ adj. 风景优美的 Reading club 1 61 /hɪˈstɒrɪk/ adj. 历史悠久的；历史性的 Reading club 1 62 /kəˈmɪti/ n. 委员会 Reading club 1 63 /ˈtempl/ n. 寺庙 Reading club 1 64 /kənˈfjuːʃəs/ n. 孔子 Reading club 1 65 /məˈmɔːriəl/ adj.&n. 纪念的；纪念碑 Reading club 1 66 /ˈvæli/ n. 山谷 Reading club 1 67 /ˌæɡrɪˈkʌltʃərəl/ adj. 农业的 Reading club 2 68 /ətˈlæntɪk/ adj. 大西洋的 Reading club 2 69 /ˈθʌndəstɔːm/ n. 雷雨；雷暴 Reading club 2 70 /taɪˈfuːn/ n. 台风 Reading club 2 三、重点短语 序号 中文释义 英文短语 出处 1 发挥作用 Topic talk 2 尽自己职责 Topic talk 3 砍倒；削减 Topic talk 4 热衷于…… Topic talk 5 塑料垃圾 Topic talk 6 灭绝 Lesson 1 7 彻底消灭 Lesson 1 8 应受责备 Lesson 1 9 处于危险中 Lesson 1 10 依靠；取决于 Lesson 1 11 采取行动 Lesson 1 12 建立；设立 Lesson 1 13 恢复栖息地 Lesson 1 14 大规模灭绝 Lesson 1 15 全球变暖 Lesson 1 16 人类活动 Lesson 1 17 太阳能 Lesson 1 18 火山喷发 Lesson 1 19 海平面 Lesson 1 20 工厂化养殖 Lesson 1 21 濒危物种 Lesson 1 22 多达 Lesson 1 23 简而言之 Lesson 1 24 出发；着手 Lesson 2 25 中途停留 Lesson 2 26 废除；去掉 Lesson 2 27 致力于（做）某事 Lesson 2 28 分类垃圾 Lesson 2 29 外卖食品 Lesson 2 30 与…… 相关 Lesson 3 31 压力过大；焦虑疲惫 Lesson 3 32 陷入困境 Lesson 3 33 被比作…… Lesson 3 34 无所事事 Lesson 3 35 找借口 Lesson 3 36 沉溺于（做）某事 Lesson 3 37 温室气体 Lesson 3 38 空气污染 Lesson 3 39 定期锻炼 Lesson 3 40 交通堵塞 Lesson 3 41 坦白地说 Lesson 3 42 例如 Writing workshop 43 总结 Writing workshop 44 另一方面 Writing workshop 45 有可能做某事 Viewing workshop 46 拆除；撕毁 Viewing workshop 47 是…… 所在地；孕育…… Reading club 1 48 世界遗产地 Reading club 1 49 砚台 Reading club 1 50 开启；引发 Reading club 2 51 导致 Reading club 2 52 大规模地 Reading club 2 53 以…… 速率 Reading club 2 54 除此之外 Reading club 2 四、重点句型 1. 非限制性定语从句 Extinctions, ______________________________________, are not unusual in our Earth's history. 整个物种彻底消亡的灭绝事件，在地球历史上并不罕见！ 2. “介词+关系代词”引导的定语从句 Although it is not unusual for species to die out naturally, the rate at ______________________________________. 尽管物种自然消亡是正常现象，但如今物种消亡的速度却令人担忧。 3. 定语从句+宾语从句 A 2015 study by scientists who were based at Brown University and Duke University in the US, looked at ______________________________________, that is, the "background extinction rate". 美国布朗大学与杜克大学的科学家在2015年开展了一项研究，探究物种因自然原因消亡的速度，也就是“背景灭绝率”。 4. and连接并列分句 Our oceans are full of plastic waste, and animals and ______________________________________. 海洋里充斥着塑料垃圾，鸟兽最终会吞食这些塑料，并因此丧命。 5. 过去分词短语作比较状语 But personal anger and stress are nothing ______________________________________ 但和社会层面产生的实际代价相比，个人的愤怒与压力根本不值一提。 五、核心语法 过去完成时 过去完成时表示在过去的事件之前已经发生的事件或存在的状态，它表示动作发生的时间是“过去的过去”。 过去完成时的构成是：主语+had+动词过去分词。 难点提示： 1. 过去完成时的基本结构 肯定句：主语+had+动词过去分词 否定句：主语+had not+动词过去分词 疑问句：Had+主语+动词过去分词 被动语态：主语+had+been+动词过去分词 2. 使用过去完成时，过去时间有时由一个时间状语表示出来（如例1），但在更多情况下过去时间都由上下文表示出来（如例2、例3）。 例1：By the end of last month, they had treated over 10, 000 patients. 例2：She found she had left her suitcase on the train. 例3：The play had already started when we got to the theatre. 3. 过去完成时和一般过去时可以用在同一个句子中，体现过去事件发生的顺序。比较下列句子： When I arrived, she left. (I arrived and then she left. ) 我到达时她离开了。 When I arrived, she had left. (She left before I arrived. ) 我到达时她已经离开了。 ( 2 / 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $