安徽省安庆市潜山市部分校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

2025-2026九年级语文质量调研（二） 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）古代文人吟诗作文，常借景抒怀、托物言志。范仲淹登临岳阳楼，见洞庭浩渺，虽身处贬谪之境却仍心系苍生，喊出超越个人得失的政治抱负：“____________，____________”（《岳阳楼记》）；许浑用景物极力营造萧条苍凉的氛围，隐喻时代变迁的预感：“____________，____________”（《咸阳城东楼》）；韩愈借所见之景表达对故土的眷恋和前路危艰的感慨：“____________，____________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。 （2）明月清辉常引发文人深沉思考与细腻情思。中秋夜把酒问月，苏轼以美好祝愿消解离别之苦：“____________，____________”（《水调歌头》）；离人感慨青春易逝，月夜顾影自怜，道尽相思的悲苦无奈：“____________，____________”（李商隐《无题》）。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”A骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。 【乙】 B提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩bó铺的：红的，黑的，紫的，都绽将出来……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磐儿，钹儿，铙儿，一齐响。B看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 迸______出 差______拨 彩bó______ （2）【乙】段细节刻画很精彩，其用了______的修辞手法，并从______、______两个感官角度进行着墨。 （3）上述文段选自《水浒传》作者是______，【甲】文中A的绰号是______，请写出小说中与B有关的一个情节______。 （4）《水浒传》塑造了一大批鲜活立体的英雄人物形象，英国小说家福斯特在《小说面面观》中提出：“我们可以将人物分为扁平的和圆形的两种。扁平人物大多性格单一，而圆形人物大多性格具有复杂性，请选择人物A或人物B，结合其生平事迹谈谈你对“圆形人物”的理解。 3. 2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国在天安门广场举行了举世瞩目的“九三阅兵”。这场阅兵不仅是对历史的缅怀，更是对和平的捍卫，也是对中华民族自强不息精神的生动诠释。为此班级开展以“铭记历史，自强不息”为主题的学习活动。 （1）为营造活动氛围，请围绕“九三阅兵”与“自强不息”主题，创作一条宣传标语。要求主题鲜明，富有感染力，至少使用一种修辞手法。 （2）在主题班会的讨论环节，同学们就“阅兵与自强不息的关系”展开讨论。请根据上下文情境，补全对话。 甲同学：看完九三阅兵，我心潮澎湃。那整齐的步伐和先进的武器，真是太震撼了！ 乙同学：是的，但这背后更值得我们思考的，是自强不息的精神。这种精神体现在各个方面，①________________________________。 甲同学：你说得对。那我们中学生，不能直接去建设国防，该如何践行这种精神呢？丙同学：我认为，②________________________________。 （3）活动中同学们搜集到几则体现“自强不息”内涵的名言，但其中有一条并不能体现“自强不息”，请你找出来（直接写序号）并说明理由。 ①胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章 ②天行健，君子以自强不息。——《周易·乾卦·象传》 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——（诸葛亮《诫子书》 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 序号：_______________ 理由：________________________________。 （4）活动结束，有同学写了一段感言，其中有一些错误，请帮他改正。 看完九三阅兵的震撼场面，我心潮澎湃。【甲】那铿锵的步伐，展现的是民族的筋骨，那巍峨的重器，挺起的是国家的脊梁。这背后，正是一代代人自强不息、砥砺奋进的缩影。【乙】作为新时代青年，我们更应接过精神的火炬，将这份豪情化为脚踏实地的行动，用我们的奋斗，谱写强国复兴！ ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请改正。 _______________________________ ②【乙】处画线句有语病，请写出正确的句子。 _______________________________ 二、阅读（55分） 【一】（23分） 阅读练建安的《墨缘》，完成下面小题。 ①夕照汀江，晚霞绮丽。墨缘子手持《梁野散记》，端坐于半山庭院，紫薇花随风摇曳。他的心情很好，他想起了白居易的一句诗：独坐黄昏谁是伴？紫薇花对紫薇郎。 ②墨缘子原为潮州府通判，致仕回乡，与当地富贵人家过从甚密，又组建汀江墨会，自任会长。传闻半山庭院是他以润笔之资兴建的别墅，时有文人雅集。 ③老仆蹑足走近。 ④“先生，有客求见。” ⑤“不见。” ⑥“客人穿着绫罗绸缎的。” ⑦“俗。” ⑧“他要重金求字。” ⑨“哦，得有机缘。” ⑩“先生，您见见不就知道啦！” ⑪“好吧，引入书房。” ⑫当客人被老仆领进墨海书房时，大为震撼。偌大书房一面开窗临江，三面悬挂仿张旭狂草，笔走龙蛇，气势磅礴。客人或许不知道，张旭狂草、李太白诗歌、裴将军剑舞并称为大唐“三绝”。 ⑬此时，墨缘子站立中央，左手握拳抄背，伸出右手两指，兀自在空中比画，时而舒缓，时而迅疾，时而刚柔并济。老仆连声叫唤先生，墨缘子缓缓收势，似笑非笑。 ⑭“哦，有客，上香茶。” ⑮客人看似年近不惑，微胖，富商模样，满脸笑容。 ⑯客人谦恭落座。墨缘子微闭双眼，一言不发。 ⑰江风拂来，狂草纸张哗啦作响。 ⑱岭上有山歌对唱。 ⑲女声袅袅动人：新买扇子七寸长，一心买来送情郎。嘱咐情郎莫跌撇，两人睡目好泼凉。 ⑳男声高亢悠远：河边杨柳嫩娇娇，拿起桨板等海潮。阿哥摇船妹泼水，船浮水面任哥摇。 ㉑墨缘子沉醉其中，自言自语道：“此乃天籁，《诗经》遗风乎？风雅颂，赋比兴也。 ㉒良久，客人起身，说：“家母八秩晋一，求先生您赐一个寿字。晚辈愿奉上润笔纹银千两。”双手奉上了一张“大清宝钞”。 ㉓墨缘子笑了：“年轻人，笔墨有情，讲究一个缘字。” ㉔客人急了，从怀中再掏出两张银票，共计三张，三千两，毕恭毕敬放在书案上。 ㉕墨缘子眼角一瞟即收，扭头面对老仆说：“有道是，百善孝为先。书艺，当弘扬人间正道嘛。”接着，墨缘子亲切地拍拍客人肩膀，柔声道：“年轻人哪，孝心可嘉嘛。去，研墨去。山泉水为佳。” ㉖接下来的事就简单了。客人研墨铺纸；墨缘子拈起狼毫斗笔，龙飞凤舞，酣畅淋漓，一气呵成。老仆持蒲扇风干纸墨，墨缘子用章，客人手捧宝物满意归去。 ㉗卧龙书院邱山长，能文善书，坊间传闻其书风直追二王，飘逸有书卷气。富商登门拜访，以千两纹银购得其一笔擘窠“寿”字。 ㉘汀州城另有著名书家罗风子，避而不见。 ㉙罗风子出身耕读人家，幼承庭训，及长，远足八方，从游曼生、猿叟诸家，得真传。还乡后，着意碑版古字，书风奇崛。汀州僻地，处万山之中。芸芸众生，多外行，看不出门道。墨缘子、邱山长号称书坛泰斗，视之为怪，屡屡排挤打压。罗风子亦擅楷书，日常为寺庙抄写经书，有所得，好接济贫苦，好酒，其生计，颇为落拓。 ㉚三天后的又一个黄昏，一伙蒙面人闯入半山别墅，洗劫一空后，持铁尺打折墨缘子双腿双臂。夜晚，邱山长从卧龙书院回家，中途消失，不见踪影。 ㉛稻香村酒楼，莲峰包间。八仙桌上杯盘狼藉，俯伏一人。 ㉜门帘被掀开，进来两个玄衣黑帽腰悬雁翎刀的官差。为首者道：“我是快班捕头邱文德。罗先生，我说，你听。” ㉝邱捕头简述案件因果后，说了三句重话：“山匪下手忒狠。致仕官员残废，汀州府不能不管。”“邱山长命悬一线。”“以德报怨，善莫大焉。” ㉞罗风子犹豫再三，遂独上冠豸山竹安寨，献上贺寿墨宝。老夫人见此，摩挲爱惜，不觉喜极而泣。寨主立马放出了被关押多日的邱山长。蓬头垢面的邱山长蹒跚出寨，他远远看到了孤零零的罗风子，双眼登时噙满了泪水。 ㉟寨主之母系乾嘉年间大书家伊汀州丫鬟，酷爱字画。八秩晋一大寿之前，其子派师爷下山进城重金求得“墨宝”尽孝。不料，老夫人嗤之以鼻。遂有故事奇变。 ——选自《2024中国微型小说精选》 4. 按时间顺序梳理小说的情节。 老母近八十一大寿，①____→客人献出重金，②____。→③___，罗风子避而不见。→④_____，邱山长夜晚被绑。→邱捕头简述案情，⑤_____。 5. 赏析第⑫段划线句。 偌大书房一面开窗临江，三面悬挂仿张旭狂草，笔走龙蛇，气势磅礴。 6. 邱山长作为小说中的次要人物，着笔不多，可以删去吗？请说明理由。 7. 体会第㉙段在文中的作用。 8. 结合文章内容和以下小贴士，谈谈你对小说标题“墨缘”的理解。 【小贴士】 缘：①缘故。②因为；为了。③缘分。（《现代汉语词典》） 【二】（17分） 材料一： 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。 ——中国共产党十九大报告 材料二： ①近年来，很多年轻人都自称“佛系青年”。这引发了我们的思考：大好的青春时光，真的要这样平庸度过吗？作为跟随时代脚步的青年，我们应展现怎样的精神气质呢？《周易》中说：“天行健，君子以自强不息。” ②“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强。对新时代青年来说，自强不息是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，也是通向成功的阶梯。 ③涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远。“志”是人生的目标志向，对人有引领作用。树立远大的志向，我们的生命之舟就有了航行的目标。司马迁年轻时就立志要写成一部能够“藏之名山、传之后人”的史书。他在着手写这部书的时候，因“李陵事件”触怒了汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，司马迁曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己的理想尚未完成，于是忍辱奋起，历时18年，终于写成《史记》。可见，唯有高远的志向才能引领人们不断突破自我，创造有意义的人生。 ④涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒。任何事情的成功都不是一蹴而就的，坚持下去最终才能成就更好的自己。荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”书圣王羲之出神入化的行书背后，是他天长日久的练笔；邓亚萍18个世界冠军奖牌的背后，是她日复一日的练习。每一份坚持，都是一个自强不息的脚印。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺品质，从而涵养自强不息的气质。 ⑤涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上。聂维说：“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”可见，逆境既可“毁人”，亦可“成人”，关键在于你的态度。_____________。面对困难，不逃避，迎难而上，主动作为，方可锻造自强不息的精神。 ⑥生逢盛世，新时代青年要涵养自强不息的青春气质。只有这样，才能为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。 材料三： 关于“自强不息”的诗歌名句 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》（其二） 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 9. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 十九大报告中指出，中国共产党一定要保持艰苦奋斗，戒骄戒躁的作风。 B. 材料二第②段从民族和个人两个角度，进行正反对比论证，阐释自强不息的价值和意义。 C. 材料二第③段用司马迁的事例，意在证明“涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远”。 D. 三则材料形成历史与现实的呼应，共同构建了新时代青年精神培育的完整体系，具有鲜明的思想性和教育意义。 10. 请用3个两字词语（如：自强），概括材料三每句诗中所体现的“自强不息”精神的内涵。 11. 材料二第④段画线处使用了哪种论证方法？有什么作用？ 12. 材料二第⑤段横线处缺少一则事实论据，阅读甲、乙两则材料，你会选择哪一则作为此处的论据？为什么？ 【甲】 十多年前，以挖掘机为代表的中国高端地下工程装备被国外垄断，长期依赖进口。面对这种情况，龙斌带领平均年龄只有30岁左右的技术团队，毅然啃下核心技术“硬骨头”，打破国外技术垄断，他们迎难而上，经过没日没夜的钻研，成功研制出我国首台拥有自主知识产权的大直径全断面岩石隧道挖掘机，填补了我国相关领域的空白。 【乙】 五四奖章获得者初雯雯，从小便和父亲一起在新疆的山林之间进行科考调查，内心播下了保护野生动物的种子。大学毕业后的初雯雯，选择回到家乡阿勒泰，去实现自己保护野生动物的梦想。她发起多个保护野生动物的公益项目，在阿尔泰山创建野生动物救助中心，用热爱成就了生命的意义，实现了个人理想与国家发展的同频共振。 【三】（15分） 13. 阅读下面的文字，完成下列各题。 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自《湖心亭看雪》） 【乙】 铁脚道人尝爱赤脚走雪中，兴发则朗诵《南华•秋水》，又爱嚼梅花满口，和雪咽之，或问：“咽此何为？”道人曰：“吾欲寒香沁入肺腑。”道人曾夜半登祝融峰观日出，乃仰天大叫曰：“云海荡吾心胸！”居无何飘然而去莫知所之。 （选自《霞外杂俎•后跋》，有删改） （1）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 余强饮三大白而别/知困，然后能自强也 B. 客此/太守与客来饮于此 C. 铁脚道人尝爱赤脚走雪中/尝趋百里外 D. 吾欲寒香沁入肺腑/夕日欲颓 （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ②和雪咽之，或问：“咽此何为？” （3）用“/”给文中画波浪线的句子断句。 居无何飘然而去莫知所之。 （4）【甲】【乙】两文都写到了雪的意象，请分别说说起什么作用。 （5）【甲】文中的舟子说：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”你觉得【乙】文中的铁脚道人能被称为“痴似相公者”吗？请结合【乙】文谈谈你的看法。 三、写作（55分） 14. 阅读下面的文字，按要求作文。 不向生活认输，不向岁月低头。如果风景不够好，就让我们多走几步；如果道路不好走，就让我们放慢脚步。只要还在路上，总能看到想要的风景，总能找到属于自己的方向。 以上材料引发了你怎样的联想、感触和思考？请联系你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人文章；（3）不少于600字。 2025-2026九年级语文质量调研（二） 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 【1题答案】 【答案】 ①. 先天下之忧而忧 ②. 后天下之乐而乐 ③. 溪云初起日沉阁 ④. 山雨欲来风满楼 ⑤. 云横秦岭家何在 ⑥. 雪拥蓝关马不前 ⑦. 但愿人长久 ⑧. 千里共婵娟 ⑨. 晓镜但愁云鬓改 ⑩. 夜吟应觉月光寒 【2题答案】 【答案】（1） ①. bèng ②. chāi ③. 帛 （2） ①. 比喻 ②. 视觉 ③. 听觉 （3） ①. 施耐庵 ②. 豹子头 ③. 鲁智深倒拔垂杨柳 （4）我选择人物A林冲。林冲是《水浒传》中一个典型的圆形人物，他的性格具有复杂性。他原本是一个安分守己、循规蹈矩的禁军教头，对封建统治者和朝廷抱有幻想，希望通过自己的努力和忠诚来获得更好的生活和地位。然而，现实却让他一次次失望和绝望，最终他走上了反抗的道路，成为了一名起义英雄。林冲的性格转变并不是一蹴而就的，而是在经历了一系列的事件和磨难后逐渐形成的。他的性格具有多面性，既有懦弱、妥协的一面，又有勇敢、反抗的一面。这种复杂性使得林冲成为一个更加真实、立体的英雄形象，也让我们更深刻地认识到人性的复杂性和多样性 【3题答案】 【答案】（1）铁流滚滚扬国威，自强不息铸民魂 （2） ①. 体现在科研人员攻坚克难研发武器的日夜，体现在军人年复一年的刻苦训练中 ②. 我们可以从刻苦学习知识开始，培养坚韧不拔的意志，遇到难题不退缩，在成长中不断超越自己。 （3） ①. 序号：③ ②. 理由：该句强调的是通过淡泊宁静来明确志向、达到远大目标，体现的是修身养性、淡泊名利的人生态度，与“自强不息”所指的自我进取、奋发图强的精神内涵不符 （4） ①. 将“筋骨”后的逗号改为分号 ②. 作为新时代青年，我们更应接过精神的火炬，将这份豪情化为脚踏实地的行动，用我们的奋斗，谱写强国复兴的华章！ 二、阅读（55分） 【一】（23分） 【4~8题答案】 【答案】4. ①. 寨主派师爷下山求字 ②. 墨缘子收钱写“寿”字 ③. 富商拜访邱山长购字 ④. 蒙面人洗劫半山别墅 ⑤. 罗风子献墨宝救邱山长 5. 该句运用环境描写，通过描写书房开窗临江的开阔布局和悬挂仿张旭狂草的磅礴气势，展现了墨缘子的书法审美与收藏品味，侧面烘托墨缘子附庸风雅的形象，与后文其贪财行为形成反差。 6. 不能删去。他作为次要人物，与墨缘子、罗风子形成鲜明对比，凸显了不同书家的处世态度；同时，他的存在也推动了情节的发展，为罗风子献宝救人的情节提供了契机。 7. 该段补充交代了罗风子的身世背景和书风特点，以及他在汀州城的遭遇，通过对比手法，揭示罗风子艺术造诣深厚却遭排挤的处境，突出其淡泊名利、接济贫苦的形象；同时为下文罗风子不计前嫌、献墨宝救邱山长的行为做了铺垫，凸显了他品性的高洁。 8. “墨缘”中的“墨”指代书法与笔墨之事，“缘”既指墨缘子因重金诱惑而书写“寿”字的缘故，也指罗风子以德报怨、救出邱山长的缘分与高尚品格。小说通过墨缘子、邱山长与罗风子的对比，揭示了真正的“墨缘”不在于金钱与名利，而在于书艺的传承与高尚人格的展现。 【二】（17分） 【9~12题答案】 【答案】9. B 10. 三句分别可以概括为：宏志、爱国、坚韧。 11. 运用了举例论证。举王羲之通过长期练笔成就书法造诣，邓亚萍凭借日复一日的练习斩获众多冠军的例子，论证了“涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒”（或自强不息需要坚持）这一观点，使论证更具体、更有说服力。 12. 我选甲则材料作为论据，材料二第⑤段分论点是“涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上”。甲材料中龙斌带领技术团队，打破垄断，体现了面对困难迎难而上的精神，与论点相符。 【三】（15分） 【13题答案】 【答案】（1）C （2）①湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。 ②和着雪一起咽下，有人问他：“你为什么要咽下它们？” （3）居无何/飘然而去/莫知所之。 （4）甲文中的雪，突出了雪景的苍茫空渺，烘托了张岱的孤寂的心情。乙文中的铁脚道人赤脚走雪中，烘托了赤脚道人的洒脱豪迈的性格。 （5）示例：同意，乙文中铁脚道人在雪中赤脚走路，嚼梅花咽雪花，深夜登山看日出，按照自己的个性追求行事，洒脱豪迈，不拘一格，也是一种“痴”。 三、写作（55分） 【14题答案】 【答案】例文： 逐梦之路，永不言弃 在成长的漫漫长路上，我曾无数次徘徊、迷茫，甚至想过放弃。但心底总有个声音在回响：不向生活认输，不向岁月低头，只要还在路上，终能找到属于自己的方向。 那是我初二时，学校举办了一场盛大的演讲比赛。我自幼便对演讲有着浓厚的兴趣，渴望能在舞台上绽放光芒。于是，我毫不犹豫地报名参加了。 准备比赛的过程艰辛而又漫长。每天放学后，我都会留在教室里，对着镜子一遍又一遍地练习。从发音到语调，从表情到手势，我都力求做到完美。然而，现实却给了我沉重的一击。在一次班级内部的模拟演讲中，我紧张得忘词了，原本流畅的演讲变得支离破碎。同学们的窃窃私语和老师失望的眼神，如同一把把利刃，刺痛了我的心。我开始怀疑自己，是不是根本没有演讲的天赋，是不是一开始就选错了方向。 那段时间，我陷入了深深的自我否定之中。我把自己关在房间里，看着窗外繁华却又与我无关的世界，泪水不由自主地流了下来。我想放弃了，觉得这条路太难走，自己根本无法坚持下去。 就在我几乎要放弃的时候，一次偶然的机会，我看到了一篇关于海伦·凯勒的文章。海伦·凯勒在又盲又聋的情况下，凭借着顽强的毅力和对知识的渴望，学会了阅读、写作和说话，最终成为了一名杰出的作家和社会活动家。她的故事如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落。我反问自己：海伦·凯勒在那么艰难的情况下都能坚持下来，我又有什么理由放弃呢？ 于是，我重新振作起来。我不再害怕失败，不再畏惧别人的眼光。我每天早起一个小时，到学校的操场上大声朗读，锻炼自己的胆量和发音；我主动向语文老师请教演讲技巧，认真听取老师的建议并不断改进；我还邀请同学们当我的听众，让他们指出我演讲中的不足之处。 日子一天天过去，我的演讲水平也在不断提高。终于，到了比赛的那一天。我穿着整洁的衣服，迈着自信的步伐走上了舞台。灯光洒在我身上，台下是密密麻麻的观众。我深吸一口气，开始了我的演讲。那一刻，我仿佛忘记了周围的一切，心中只有我的演讲内容。我用最饱满的热情、最真挚的情感，将我的故事和感悟传递给了每一个人。当我演讲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我知道，我成功了。 这次演讲比赛的经历，让我深刻地明白了：在逐梦的道路上，难免会遇到挫折和困难，但只要我们不向生活认输，不向岁月低头，坚持不懈地走下去，就一定能看到想要的风景，找到属于自己的方向。未来的路还很长，我将带着这份信念，勇敢地走下去。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $