四、运动的相对性（培优教学课件）物理新教材苏科版八年级上册

该初中物理课件聚焦“运动的相对性”，核心知识点包括机械运动、参照物及运动与静止的相对性。通过李白诗句和大雁与游艇齐飞的视频问题导入，引导学生从生活现象过渡到物理概念，构建知识支架。 其亮点在于结合实验活动（如文具袋相对运动实验）、视频素材（中国空间站对接、JF22风洞试验）和中考真题，以科学探究培养实验操作与证据分析能力，用科学思维建构运动模型，帮助学生理解相对性原理，提升解题能力，教师可高效开展教学。

苏科版八年级上册 第五章 物体的运动 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 李白用诗的语言描述了顺水轻舟的快捷程度。 在物理学中，人们是如何描述物体运动的？ 苏科版八年级上册 导入新课 视频画面出自山东临沂某景区，大雁和游艇齐飞，已经成了当地一道亮眼的风景线。为什么同一只雁，船上的游客觉得它不动，岸边的人却看到它在飞驰？停在游客掌心的大雁，它到底是运动的还是静止的呢？ 四、运动的相对性 视频：搭顺风车！群雁跟着游艇伴飞 问 题 学习目标 物理观念 知道机械运动概念；知道参照物的概念，会判断物体的运动和静止；知道运动和静止的相对性，了解运动相对性的应用。 科学思维 通过对比不同参照物下物体运动状态的描述，培养辩证思维能力；运用"转换法"分析运动问题，能将复杂运动情境简化为参照物与研究对象的相对关系；发展模型建构能力，能用示意图表示物体相对于不同参照物的位置变化。 科学探究 能设计"判断物体运动状态"的实验方案；通过"铅笔运动"等简易实验，收集证据验证运动描述的相对性；能对实验现象进行分析归纳，得出结论。 科学态度 与责任 通过了解运动相对性在航天、交通等领域的应用，感受物理知识的技术价值；形成"事物具有相对性"的辩证唯物主义观点，培养全面看问题的思维习惯；在小组合作探究中培养团队协作精神，激发科学探究的兴趣和热情。 重点难点 重点 1．参照物的概念及选择方法； 2．运动和静止的相对性原理； 3．相对静止的条件及实例分析。 难点 1．复杂情境中参照物的判断方法； 2．不同参照物下物体运动状态的转换分析。 学习内容 1. 机械运动 2. 参照物 3. 运动与静止 探究新知 一、机械运动 我们处在一个不断运动和变化的世界中，从微观粒子到宇宙中的天体，一切物体都在不停地运动。 1．世界是运动的 “长征”系列运载火箭升空 照相胶片显示了微观粒子运动的轨迹 彗星飞近太阳 探究新知 一、机械运动 【议一议】判断以下物体是否运动的依据是什么? 2．机械运动 飞驰的猎豹 穿梭宇宙的彗星 缓慢爬行的蜗牛 它们的位置不断地发生变化。 探究新知 一、机械运动 （1）机械运动的定义： 在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫作机械运动，简称运动。　　 奔腾的江水 珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化 升空的火箭 2．机械运动 位置的变化包括：物体之间距离的变化；或距离不变，物体之间方位发生了变化。 探究新知 一、机械运动 （2）机械运动的普遍性： 　　 2．机械运动 机械运动是一种常见的运动，宇宙中的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。 都市中人的流动 高速公路上汽车的奔驰 八大行星的运动 探究新知 一、机械运动 （3）区分其他运动形式： 　　 2．机械运动 除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动、生命运动等多种运动形式。 分子、原子的运动 电磁运动 生命运动 【注意】分子、原子、电磁运动及生命运动都不是机械运动。 机械运动特指宏观物体的位置变化，与微观运动、生命运动有本质区别。 探究新知 【例题1】面对丰富多彩的运动世界，人们从不同的角度进行描述，下列现象中哪个属于物理学家描述的机械运动（　 　） A．花香四溢 B．心潮澎湃 C．植物开花结果 D．划破夜空的流星 D 【详解】A．花香四溢，属于分子热运动，故A不符合题意； B．心潮澎湃，是心理活动，故B不符合题意； C．植物开花结果，属于植物的生长过程，故C不符合题意； D．划破夜空的流星，流星相对于原来的位置发生了改变，属于机械运动，故D符合题意。 故选D。 一、机械运动 探究新知 【例题2】（2025·江苏无锡·中考真题）如图是用数码相机的连拍功能记录的某中学生跑步时的两张照片，以盆栽为参照物，中学生是___________（选填“运动”或“静止”）的，因为_________________________________________________。 运动 【详解】[1][2]判断物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。以盆栽为参照物，观察中学生的位置，发现中学生相对于盆栽的位置发生了改变，所以中学生是运动的。 一、机械运动 中学生与盆栽之间的相对位置发生了变化 探究新知 二、参照物 1．如何判断物体是运动还是静止 【议一议】对面的和谐号是运动的还是静止的？你判断的依据是什么？ 视频：列车动了吗？ 研究对象 所选参考物体 位置是否改变 静止还是运动 和谐号 拍摄者 改变 运动 站台 不变 静止 探究新知 二、参照物 2．参照物 （1）参照物的定义： 判断一个物体是运动还是静止时，被选作标准的物体，叫作参照物。 【注意】研究对象相对于参照物位置不变，就说是静止的；位置改变，就说是运动的。参照物通常是假定不动的。 选择拍摄者为参照物，和谐号位置发生了改变——所以判断它是运动的。 选择站台为参照物，和谐号位置没有改变——所以判断它是静止的。 探究新知 二、参照物 研究对象 观察者 所选参照物 位置是否改变 静止还是运动 他们乘坐的列车 2．参照物 （2）教材案例分析： 图中小明（左）和小华（右）谁说得有道理？ 站台 不变 静止 小明 对面的列车 改变 运动 小华 【结论】图中小明和小华说得都有道理。结论不同的原因是他们所选择的参照物不同。 探究新知 二、参照物 3．活动：体验选择不同的参照物 （1）实验任务： 请大家按照以下步骤动手操作，并仔细观察物体的位置变化： ①将物理课本放在水平课桌上； ②将文具袋轻放在课本上，保持静止； ③用手缓慢、匀速地拉动课本，使其沿桌面直线移动一段距离； ④观察文具袋相对于不同物体的位置变化情况。 （2）实验总结： 为什么同一个文具袋，既可以被判断为“静止”的，也可以被判断为“运动”的？ 运动和静止是相对的！ 探究新知 二、参照物 4．参照物的选择问题 （1）分析问题的步骤： a．确定研究对象（要判断运动状态的物体）； b．选定参照物（作为标准、假定不动的物体）； c．对比判断：研究对象相对于参照物的位置是否发生变化； d．得出结论：位置变化 → 运动；位置不变 → 静止。 （2）参照物的选取： 【注意】同一研究对象，选择的参照物不同，判断的结果有可能不同。 ①排他性：参照物必须是研究对象以外的物体，不能选择研究对象本身。 ②任意性：参照物的选择是任意的，可选择静止的物体或运动的物体。 ③假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是“静止”的。 ③便利性：通常以地面或地面上静止的物体作为参照物，更方便判断。 探究新知 【例题3】如图所示歼-35飞机正从“福建号”航母电磁弹射起飞。起飞时，如果说该战斗机上的飞行员是静止的，则所选择的参照物是（　 　 ） A．“福建号”航母甲板 B．甲板上的引导人员 C．辽阔的海面 D．该歼-35飞机 D 【详解】如果选择“福建号”航母甲板为参照物，飞行员相对于甲板的位置发生了改变，因此飞行员是运动的；如果选择甲板上的引导人员为参照物，飞行员与引导人员之间的位置发生了改变，因此飞行员是运动的；如果选择辽阔的海面为参照物，飞行员相对于海面的位置发生了改变，因此飞行员是运动的；如果选择该歼-35飞机为参照物，飞行员相对于歼-35飞机的位置没有发生改变，因此飞行员是静止的。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选 D。 二、参照物 探究新知 【例题4】（2026·北京·中考真题）图中所示的运动员正在奋力奔跑。下列说法正确的是（      ） A．以教学楼为参照物，运动员是运动的 B．以树木为参照物，站着的学生是运动的 C．以地面为参照物，运动员是静止的 D．以运动员为参照物，树木是静止的 A 【详解】A．运动员奔跑时与教学楼位置发生变化，以教学楼为参照物，运动员是运动的，故A正确； B．站着的学生与树木位置未发生变化，以树木为参照物，学生是静止的，故B错误； C．运动员奔跑时与地面位置发生变化，以地面为参照物，运动员是运动的，故C错误； D．运动员奔跑时与树木位置发生变化，以运动员为参照物，树木是运动的，故D错误。 故选A。 二、参照物 探究新知 三、运动与静止 1．判断物体是运动还是静止 【说一说】如图是用数码相机的连拍功能记录的某学生跑步时的一组照片，图中的学生、跑道边上的盆栽是运动的还是静止的？你是如何判断的？ 【分析】①以地面为参照物，学生是运动的，因为学生相对于地面的位置发生了改变； ②以地面为参照物，盆栽是静止的，因为盆栽相对于地面的位置不变。 【结论】选择同一参照物，不同的物体，运动状态可能不同。 探究新知 三、运动与静止 2．运动和静止的相对性 【说一说】如图，云朵和月亮究竟谁在运动？ 【分析】老者认为云朵向西运动，是以________为参照物的；认为月亮向东运动，是以________为参照物的；而短时间内，月亮相对于地面（以地面为参照物）是________的。 云朵 地面 【结论】对于同一物体，选取不同参照物，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的，这就是运动的相对性。 静止 探究新知 三、运动与静止 3．运动的相对性的理解 （1）核心含义： ①运动的绝对性：宇宙中没有绝对静止不动的物体，一切物体都在运动； ②静止的相对性：我们所说的“静止不动”都是相对于参照物而言的； ③物体的运动状态不是由自身决定的：参照物不同，运动状态就可能不同，物体的运动状态取决于所选取的参照物；这就是运动和静止的相对性。 两个物体，运动的快慢相同、运动的方向相同，彼此之间的位置不发生变化，此时二者处于相对静止状态。 （2）相对静止的条件 中国战机空中加油 探究新知 三、运动与静止 4．相对静止的应用 视频：收割机和拖拉机 视频：中国空间站交会对接 视频：中国队接力夺冠 【说一说】（1）收割机是运动的还是静止的？ （2）神舟飞船与中国空间站对接前和对接后是怎样运动的？ （3）4×100m接力比赛，交接棒时，接棒运动员为什么要提前启动？需要注意些什么？ 探究新知 运动相对性的运用 在生产、科研和军事上，常应用运动相对性的知识。 （1）空中加油、货运飞船与核心舱对接 战斗机为了提高巡航里程，需要在空中加油。实施空中加油时，受油机必须和加油机保持相对静止，如图所示。“天舟二号”货运飞船入轨后，采用自主快速交会对接模式与“天和”核心舱成功对接，对接时，两者也必须保持相对静止，如图所示。 空中加油 “天舟二号”货运飞船与 “天和”核心舱对接示意 三、运动与静止 探究新知 运动相对性的运用 （2）风洞试验 在飞机等飞行器的研制中，需要进行风洞试验。试验时，将飞行器固定在风洞中，风洞能模拟实际气流，让风迎面吹来，利用空气和飞行器间的相对运动，模拟研究飞行器在空中的飞行情况，如图所示。 JF-22 超高速激波风洞 采用这种方法就能发现并解决研发中存在的问题，降低试飞失败的可能性，减少科研损失。风洞是推动航空航天事业发展的国之重器，一代风洞技术决定一代飞行器的研制水平。我国自主研制的 JF-22 超高速激波风洞，可复现 40 ~ 90 km 高空、约 30 倍声速的高超声速飞行条件，整体性能处于国际领先水平。它与JF-12 激波风洞一起，使我国成为高超声速领域唯一具备覆盖全部“飞行走廊”实验能力的国家。 三、运动与静止 探究新知 【例题5】以下诗句和歌词，能说明“运动的相对性”的是（　 　） A．游云西行，而谓月之东驰 B．牛从桥上过，桥流水不流 C．看山恰似走来迎，仔细看山山不动 D．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走 C 【详解】A．游云西行，而谓月之东驰，说明以向西运动的云为参照物，月亮向东运动，未体现运动的相对性，故A不符合题意。 B．牛从桥上过，桥流水不流，说明以牛为参照物，桥是运动的，河水是静止的，未体现运动的相对性，故B不符合题意； C．看山恰似走来迎，仔细看山山不动，说明以自己为参照物，山是运动的，以河岸为参照物，山是静止的，体现了运动的相对性，故C符合题意； D．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，说明以竹排为参照物，两岸的山是运动的，未体现运动的相对性，故D不符合题意；故选C。 三、运动与静止 探究新知 【例题6】（2026·江苏扬州·一模）鲁迅的《社戏》中的：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，山相对地面是_______（选填“运动”或“静止”）的；在此基础上，要说明运动的相对性，应选_______（选填“山”或“船”）为参照物。 静止 【详解】山相对于地面的位置未发生改变，因此山相对地面是静止的； 山相对于地面静止，相对于船的位置却在改变（对应文中“向船尾跑去”的描述），所以选择船为参照物，可体现出运动的相对性。 三、运动与静止 船 课堂小结 课堂练习 1．某快递车在水平路面上匀速行驶时，车内放置的包裹随车一起运动。若以某物体为参照物观察到包裹是静止的，该物体最可能是（　　 ） A．快递车 B．路边的树木 C．包裹 D．对向车道上的汽车 【详解】A．快递车在水平路面上匀速行驶时，车内放置的包裹随车一起运动。包裹相对快递车的位置没有变化，是静止的，故A符合题意； B．包裹相对路边的树木的位置发生变化，是运动的，故B不符合题意； C．包裹是研究的对象，不能作为参照物，故C不符合题意； D．包裹相对对向车道上的汽车的位置发生变化，是运动的，故D不符合题意； 故选A。 A 课堂练习 2．“鱼戏莲叶间”“月在云中行”，诗句中“鱼”和“月”所选的参照物分别是（      ） A．莲叶，云 B．鱼、云 C．鱼、月亮 D．水、星星 【详解】鱼相对于莲叶的位置不断发生变化，所以研究鱼的运动时，参照物是莲叶；月亮相对于云的位置不断发生变化，所以研究月亮的运动时，参照物是云。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 A 课堂练习 3．小明在街上散步，他对远处的街景连续拍了两张照片，如图所示，其中自行车在向东行驶。根据照片，下列说法正确的是（　 　） A．以地面为参照物，小轿车是向东运动的 B．以卡车为参照物，路灯是向西运动的 C．以小轿车为参照物，卡车是向东运动的 D．以自行车为参照物，马路旁树木是向东运动的 【详解】A．以地面为参照物，小轿车位置相对于地面向西变化，小轿车向西运动，故A错误； B．以卡车为参照物，路灯相对于卡车的位置不断向东变化，因此路灯是向东运动的，故B错误； C．以小轿车为参照物，卡车相对于小轿车的位置不断向东变化，卡车是向东运动的，故C正确； D．以自行车为参照物，马路旁树木相对于自行车的位置不断向西变化，马路旁树木是向西运动的，故D错误。故选C。 C 课堂练习 4．2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船成功发射并与中国空间站顺利对接。对接完成后，飞船与空间站组合体一起绕地球匀速飞行。关于物体的运动状态，下列说法正确的是（       ） A．以地面为参照物，飞船是静止的 B．以空间站为参照物，飞船是运动的 C．以空间站为参照物，飞船是静止的 D．以飞船内的航天员为参照物，空间站是运动的 【详解】A．以地面为参照物，飞船与空间站组合体绕地球匀速飞行，飞船相对于地面的位置不断发生变化，因此飞船是运动的，故A错误； B．对接完成后，飞船与空间站组合体一起绕地球匀速飞行，二者相对位置没有发生变化，以空间站为参照物，飞船是静止的，故B错误； C．对接完成后，飞船与空间站相对位置保持不变，以空间站为参照物，飞船是静止的，故C正确； D．飞船内的航天员与空间站相对位置没有发生变化，以飞船内的航天员为参照物，空间站是静止的，故D错误。 故选C。 C 课堂练习 5．在物理学中，把一个物体相对于另一个物体________的改变叫做机械运动。下列现象中：①冰雪消融；②蜗牛爬行；③铁钉生锈；④大雁南飞——属于机械运动的是 __________（填序号）。 【详解】机械运动是指一个物体相对于另一个物体位置的改变； ①冰雪消融是物质的物态变化过程，物体位置未发生改变，不属于机械运动； ②蜗牛爬行时，蜗牛的位置相对周围物体发生了改变，属于机械运动； ③铁钉生锈是化学变化过程，物体位置未发生改变，不属于机械运动； ④大雁南飞时，大雁的位置相对地面等物体发生了改变，属于机械运动； 综上，属于机械运动的是②④。 位置 ②④ 课堂练习 6．小明与三位好友参加校运动会“”接力赛。赛前，小明提醒队友：在接棒区交接棒的两位同学，速度大小和方向尽可能相同，使两人彼此处于相对________状态，交接棒才能顺利进行；以运动中的小明为参照物，路旁的树是________的（选填“运动”或者“静止”）。 【详解】交接棒的两位同学，速度大小和方向相同，二者的相对位置不随时间的变化而变化，因此两人彼此相对静止。 以运动中的小明为参照物，树的位置相对于运动的小明发生了变化，因此路旁的树是运动的。 静止 运动 谢谢大家！ Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $