3.2气压带和风带（第1课时）（分层作业）地理人教版选择性必修1

**基本信息** 该同步练习以“气压带和风带的形成”为核心，通过基础达标、素养提升、高考实战三层设计，实现从概念理解到综合应用再到高考对接的知识巩固路径，培养综合思维与区域认知。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标练|单一知识点（气压带风带名称、位置、排序）|选择题为主，直接考查教材概念，夯实基础| |素养提升练|综合应用（季风成因、气压带风带移动影响）|选择与综合题结合，多要素关联分析，拓展思维| |高考实战练|高考真题情境（区域气候、地形与大气环流关系）|高考真题再现，真实情境问题解决，融通教考|

第三章 大气的运动 第一节 气压带和风带 第一课时（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点 气压带和风带的形成 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03高考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点：气压带和风带的形成 下图为部分气压带和风带位置示意图。读图，完成1～2题。 1．关于图中M气压带所在半球与名称的判断，正确的是(　　) A．北半球，副热带高压带 B．北半球，副极地低压带 C．南半球，副热带高压带 D．南半球，副极地低压带 2．图中气压带、风带的位置，由北向南排序正确的是(　　) A．②①③④ B．②③①④ C．④③①② D．④①③② 【答案】1．C 　2. C 【解析】1.M气压带沿30°纬线分布，为副热带高压带，北侧是东南风，即南半球的低纬信风。故选C项。 2. b为南半球的西风带，②位置在最南；d为北半球的西风带，④位置在最北；a为东南信风带，①位于南半球；c为东北信风带，③位于北半球。由北向南排序为④③①②，故选C项。 (2025·广西梧州高二期中)下图为三圈环流局部示意图，图中箭头表示气流运动方向。据此完成3～4题。 3．图中序号含义表示正确的是(　　) A．①——东北信风带 B．②——副热带低压带 C．③——副极地低压带 D．④——中纬西风带 4．若全球气压带、风带位置偏北，则(　　) A．太阳直射南半球 B．①地受低压控制 C．②地受信风控制 D．正值北半球夏季 【答案】3．C　 4. D 【解析】3．读图可知，图中①位于南半球，在赤道与副热带高压带之间，为东南信风带；②垂直方向为下沉气流，为副热带高压带；③为冷暖气流相遇后，形成的副极地低压带；④位于极地高压带和副极地低压带之间，为极地东风带。 4. 若气压带、风带位置北移，太阳直射点位于北半球，为北半球夏季；①地受高压控制，②地受西风控制。 下图为某月某半球气压带、风带示意图。据此完成下面小题。 5.该月最可能是（     ） A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 6．图示低纬风带的风向是（     ） A．东北风 B．西北风 C．西南风 D．东南风 【答案】5．C　 6. D 【解析】5. 气压带和风带的位置随直射点的移动而移动，就北半球而言，总体夏季偏北，冬季偏南。图中风向向左偏转，为以南极点为中心的俯 视图。图中气压带位置偏北，为北半球夏季，因此该月最可能是7月，C正确，ABD错误。 6. 图中风向向左偏转，为以南极点为中心的俯视图。南半球低纬风带为东南信风带，风向为东南风，D正确，ABC错误。 读全球近地面气压带和风带局部示意图，完成1～2题。 1．图中的M气压带是指(　　) A．赤道低压带 B．北半球副热带高压带 C．南半球副热带高压带 D．副极地低压带 2．下列关于图中M、N两气压带所反映的时间与季节的叙述，正确的是(　　) A．M表示3月份　春季 B．N表示7月份　夏季 C．M表示12月份　夏季 D．N表示1月份　冬季 【答案】1．B 2．B 【详解】1．由盛行风向以及纬度信息可知，M为副热带高压带，由风向向右偏转可知位于北半球。故选B项。 2. 据图判定M气压带为北半球的副热带高压带，位于30°N以南，表明气压带、风带南移，说明此时为北半球冬季，可能为12月份；N气压带位于赤道附近，为赤道低压带，位于赤道以北，表明气压带、风带北移，说明此时为北半球夏季，可能为7月份。故选B项。 (2024·江苏连云港期中)下图为世界季风明显地区地理分布图，图中箭头显示了一些地区地面季风风向。据此完成3～5题。 3．1月，图中A地盛行(　　) A．东南季风 B．西南季风 C．东北季风 D．西北季风 4．关于B地季风的说法，正确的是(　　) A．冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关 B．夏季风性质暖热、干燥 C．夏季风来得迟、退得早，易产生洪涝灾害 D．冬季风势力弱于夏季风 5．当C地盛行西北季风时，此时被切断的气压带和亚欧大陆上的气压中心分别为(　　) A．副热带高压带、亚洲高压 B．副极地低压带、亚洲高压 C．副热带高压带、亚洲低压 D．副极地低压带、亚洲低压 【答案】3．D 　4 . D 　5 . B 【详解】3．A地位于我国东部，为东亚季风区，冬季盛行西北季风，D项正确；A地夏季盛行东南季风，南亚冬季为东北季风，夏季为西南季风，A、B、C项错误。 4. B地位于印度半岛，夏季风是从海洋吹向陆地，所以夏季风湿润，B项错误；南亚夏季风的成因是气压带、风带季节移动，冬季风的成因是海陆热力性质差异，A项错误；夏季风来得早、退得迟，降水时间长，易形成洪涝灾害，夏季风来得迟、退得早，降水时间短，易形成干旱灾害，C项错误；由于离冬季风的源地较远，加上北部有高山的阻挡，所以冬季风势力较弱，D项正确。 5. C地为澳大利亚西北沿海地区，当地盛行西北季风时为1月，此时北半球副极地低压带被大陆上的冷高压切断，A、C项错误；亚欧大陆上以亚洲高压势力最强大，B项正确、D项错误。 东亚夏季风是区域性的大气环流系统，它的形成和演变受诸多因素影响，其影响范围和势力强弱有明显的年际变化，并影响着区域气候的变化。下图示意1948～2017年东亚夏季风强度指数的变化，图中虚线为东亚夏季风强度指数平均值。据此完成6～7题。 6．1948～2017年，东亚夏季风强度指数的变化特点是(　　) A．先弱后强再弱 B．先强后弱 C．先强后弱再强 D．先弱后强 7．20世纪50年代至70年代，我国东部雨带的移动规律是(　　) A．北移迟缓，位置偏南 B．持久徘徊于华南地区 C．北移快速，位置偏北 D．长期滞留于江淮地区 【答案】6．C 　7 . C 【详解】6．由图可知，1948～2017年，东亚夏季风强度指数的变化特点是先强后弱再强。故选C项。 7. 读图分析，20世纪50年代至70年代，东亚夏季风异常偏强，我国东部雨带明显偏北，移至我国华北和东北地区，而江淮和长江流域地区降水偏少。故选C项。 下图示意某月份南半球气压带、风带分布，其中①～⑥分别代表气压带或风带。据此完成下面小题。 8．①气压带或风带形成原因是（ ） A．空气受热膨胀上升 B．暖而轻的气流爬升 C．气流堆积重力下沉 D．气流冷却收缩下沉 9．当某船队航行至某海域时，感受到平静无风、酷热难耐，则控制该海域的气压带或风带是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】8 . A 　9 . C 【详解】8. 由图可知，①地处赤道附近，为赤道低气压带；赤道地区接受太阳辐射能量多，近地面的空气受热膨胀上升，使得气压降低，形成赤道低气压带，A符合题意，D错误；该低气压带的形成是受热力因素形成，并非动力因素爬升，B不符合题意；气流堆积重力下沉会形成高气压带，C不符合题意。 9.“平静无风、酷热难耐”描述的是副热带高气压带控制下的特征：副热带高气压带为下沉气流，风力微弱，且地处回归线附近的热带、副热带区域，气温高。结合图示位置：③位于30°S附近，对应南半球副热带高气压带，符合该描述，C正确；①是赤道低气压带，虽无风但气候以湿热为主，并非“酷热”，A错误；②是南半球东南信风带，有明显盛行风，B错误；④是南半球盛行西风带，风力强劲，D不符合题意。 10.读图，完成下列问题。 (1) 写出左图中字母所示气压带名称：A_______B_______C_______。 (2) 左图中代表中纬西风带的序号是_______，并说出北半球中纬西风带的风向________。 (3) 读右图“亚洲某月风向示意图”，此图表示的是_______月的_______（冬、夏）季风。 (4) 此时东亚吹________季风，形成的原因为____________________。 (5) 6个月后，南亚吹________季风，其成因为_____________________。 【答案】(1) 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 (2) 24 西南风 (3) 1 冬 (4) 西北 海陆热力性质差异 (5) 西南季风 气压带风带的季节移动（北移） 【详解】（1）由图可知，A位于赤道附近，表示赤道低气压带；B位于30°N附近；表示副热带高气压带；C位于60°N附近；表示副极地气压带。 （2）中纬西风带大致介于纬度30度与60度之间，图中表示中纬西风带的序号为②④。结合图示信息可知，北半球中纬西风带的风向为西南风。 （3）读图可知，此时，南亚盛行东北风，东亚盛行西北风，表示北半球1月前后的冬季风。 （4）结合上题分析可知，此时为北半球冬季，亚洲大陆降温快，气流下沉，在近地面形成冷高压，即亚洲高压或蒙古西伯利亚高压，太平洋降温慢，海平面形成低压，即阿留申低压，推动气流从陆地向海洋运动，此时东亚盛行西北风，形成原因受海陆热力性质差异的影响。 （5）此时为北半球冬季，6个月后，太阳直射点位于北半球，全球气压带风带北移，来自南半球的东南信风越过赤道向右偏转为西南风，因此6个月后南亚盛行西南风，形成原因主要是气压带风带的季节移动（北移）。 （区域认知）(2023·重庆·高考真题)美国夏威夷地区瓦胡岛(21°30'N，157°50'W)大范围连续性降水少，但受岛屿内高大山地影响，夏季阵性降水多。据此完成下面小题。 1．瓦胡岛阵性降水多发期间，控制该岛的大气环流是（ ） A．热带气旋 B．西南季风 C．盛行西风 D．东北信风 2．瓦胡岛山体高大是由于（ ） A．生物风化较弱 B．降水侵蚀强烈 C．海水侵蚀较弱 D．内力作用剧烈 【答案】1．D 2．D 【详解】1．结合材料可知，瓦胡岛阵性降水多发期间为夏季。瓦胡岛位于21°30'N，夏季气压带和风带位置偏北，该处位于东北信风带控制区，东北信风从海洋携带水汽在该岛屿受到地形的阻挡抬升形成降水，D正确；该地基本不受西南季风和盛行西风的影响，BC错误；结合材料“受岛屿内高大山地影响，夏季阵性降水多”可知该岛降水为地形雨，不属于气旋雨，A错误。故选D。 2. 瓦胡岛山体高大是由于受板块运动影响，内力作用强烈形成的，而外力作用（如生物风化较弱、降水侵蚀强烈、海水侵蚀较弱）均不是其山体高大的原因，D正确，ABC错误，故选D。 (综合思维）（2008·广东·高考真题)3．受气压梯度力和地转偏向力等因素影响，近地面形成了风带和无风带（无盛行风地带）。全球无风带的分布范围是（ ） A．南北纬30°附近 B．南北纬40°附近 C．南北纬60°附近 D．南北纬80°附近 【答案】A 【详解】风是指空气的水平运动，无风带主要是盛行上升或下沉气流的地区。南北纬40°附近受西风带或副热带高气压控制；南北纬60°附近地区主要盛行西风；南北纬80°附近地区主要盛行极地东风。故30°附近为副热带高气压带控制，为无风带，故答案选A。 （综合思维）（2009·全国·高考真题）大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化”。完成下题。 4．引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是（ ） A．海陆热力性质差异 B．海陆分布和地球运动 C．气压带季节性移动 D．太阳辐射和地球运动 【答案】4．D 【详解】4．大气环流主要有三圈环流和季风环流，它们的根本动力来源是太阳辐射的纬度差异，其中三圈环流的形成也和地球自转产生的地转偏向力有关。季风环流主要是海陆热力性质差异引起，但不能引起大洋环流，A错误；海陆分布与气压带、风带季节移动对大气环流影响较大，对大洋环流也有一定影响，但不是引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因，B、C错误；大洋环流的主要动力是大气环流，如风海流是由盛行风作用下形成的，此外洋流流向还受地转偏向力影响。所以，引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是太阳辐射和地球运动，D正确。故选D。 （区域认知）（2017·海南·高考真题）5.阅读图文材料，完成下列要求。 新西兰首都惠灵顿依山坡而建，三面环山，西面朝向大海，有“风城”之称，右图示意惠灵顿的位置。 分析惠灵顿常年多风的原因。 【答案】地处西风带，常年盛行偏西风，两岛之间为海峡，风速加快；依山面海，迎风 【详解】结合分析可知，惠灵顿地处西风带，常年受西风控制，盛行西风，加上三面环山，西面朝向大海，喇叭形的地貌，有利于风的深入。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三章 大气的运动 第一节 气压带和风带 第一课时（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点 气压带和风带的形成 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03高考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点：气压带和风带的形成 下图为部分气压带和风带位置示意图。读图，完成1～2题。 1．关于图中M气压带所在半球与名称的判断，正确的是(　　) A．北半球，副热带高压带 B．北半球，副极地低压带 C．南半球，副热带高压带 D．南半球，副极地低压带 2．图中气压带、风带的位置，由北向南排序正确的是(　　) A．②①③④ B．②③①④ C．④③①② D．④①③② (2025·广西梧州高二期中)下图为三圈环流局部示意图，图中箭头表示气流运动方向。据此完成3～4题。 3．图中序号含义表示正确的是(　　) A．①——东北信风带 B．②——副热带低压带 C．③——副极地低压带 D．④——中纬西风带 4．若全球气压带、风带位置偏北，则(　　) A．太阳直射南半球 B．①地受低压控制 C．②地受信风控制 D．正值北半球夏季 下图为某月某半球气压带、风带示意图。据此完成下面小题。 5.该月最可能是（     ） A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 6．图示低纬风带的风向是（     ） A．东北风 B．西北风 C．西南风 D．东南风 读全球近地面气压带和风带局部示意图，完成1～2题。 1．图中的M气压带是指(　　) A．赤道低压带 B．北半球副热带高压带 C．南半球副热带高压带 D．副极地低压带 2．下列关于图中M、N两气压带所反映的时间与季节的叙述，正确的是(　　) A．M表示3月份　春季 B．N表示7月份　夏季 C．M表示12月份　夏季 D．N表示1月份　冬季 (2024·江苏连云港期中)下图为世界季风明显地区地理分布图，图中箭头显示了一些地区地面季风风向。据此完成3～5题。 3．1月，图中A地盛行(　　) A．东南季风 B．西南季风 C．东北季风 D．西北季风 4．关于B地季风的说法，正确的是(　　) A．冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关 B．夏季风性质暖热、干燥 C．夏季风来得迟、退得早，易产生洪涝灾害 D．冬季风势力弱于夏季风 5．当C地盛行西北季风时，此时被切断的气压带和亚欧大陆上的气压中心分别为(　　) A．副热带高压带、亚洲高压 B．副极地低压带、亚洲高压 C．副热带高压带、亚洲低压 D．副极地低压带、亚洲低压 东亚夏季风是区域性的大气环流系统，它的形成和演变受诸多因素影响，其影响范围和势力强弱有明显的年际变化，并影响着区域气候的变化。下图示意1948～2017年东亚夏季风强度指数的变化，图中虚线为东亚夏季风强度指数平均值。据此完成6～7题。 6．1948～2017年，东亚夏季风强度指数的变化特点是(　　) A．先弱后强再弱 B．先强后弱 C．先强后弱再强 D．先弱后强 7．20世纪50年代至70年代，我国东部雨带的移动规律是(　　) A．北移迟缓，位置偏南 B．持久徘徊于华南地区 C．北移快速，位置偏北 D．长期滞留于江淮地区 下图示意某月份南半球气压带、风带分布，其中①～⑥分别代表气压带或风带。据此完成下面小题。 8．①气压带或风带形成原因是（ ） A．空气受热膨胀上升 B．暖而轻的气流爬升 C．气流堆积重力下沉 D．气流冷却收缩下沉 9．当某船队航行至某海域时，感受到平静无风、酷热难耐，则控制该海域的气压带或风带是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 10.读图，完成下列问题。 (1) 写出左图中字母所示气压带名称：A_______B_______C_______。 (2) 左图中代表中纬西风带的序号是_______，并说出北半球中纬西风带的风向________。 (3) 读右图“亚洲某月风向示意图”，此图表示的是_______月的_______（冬、夏）季风。 (4) 此时东亚吹________季风，形成的原因为____________________。 (5) 6个月后，南亚吹________季风，其成因为_____________________。 （区域认知）(2023·重庆·高考真题)美国夏威夷地区瓦胡岛(21°30'N，157°50'W)大范围连续性降水少，但受岛屿内高大山地影响，夏季阵性降水多。据此完成下面小题。 1．瓦胡岛阵性降水多发期间，控制该岛的大气环流是（ ） A．热带气旋 B．西南季风 C．盛行西风 D．东北信风 2．瓦胡岛山体高大是由于（ ） A．生物风化较弱 B．降水侵蚀强烈 C．海水侵蚀较弱 D．内力作用剧烈 (综合思维）（2008·广东·高考真题)3．受气压梯度力和地转偏向力等因素影响，近地面形成了风带和无风带（无盛行风地带）。全球无风带的分布范围是（ ） A．南北纬30°附近 B．南北纬40°附近 C．南北纬60°附近 D．南北纬80°附近 （综合思维）（2009·全国·高考真题）大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化”。完成下题。 4．引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是（ ） A．海陆热力性质差异 B．海陆分布和地球运动 C．气压带季节性移动 D．太阳辐射和地球运动 （区域认知）（2017·海南·高考真题）5.阅读图文材料，完成下列要求。 新西兰首都惠灵顿依山坡而建，三面环山，西面朝向大海，有“风城”之称，右图示意惠灵顿的位置。 分析惠灵顿常年多风的原因。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $