2.1塑造地表形态的力量（第1课时）（情境导学案）地理人教版选择性必修1

该高中地理导学案聚焦“塑造地表形态的力量”，核心知识点为内力与外力作用的表现形式及对地表形态的影响。课堂以雅鲁藏布大峡谷为情境导入，通过“峰起高原”“江奔山海”问题链，引导学生从板块碰撞等内力作用到流水侵蚀等外力作用，构建知识脉络形成学习支架。 该资料以核心素养为导向，通过雅鲁藏布案例培养区域认知，结合小组合作分析地壳运动特征、活动探究识别内力作用等提升综合思维与地理实践力，课堂练习精选典型例题并附解析，助力学生落实人地协调观，实现知识与能力的双重提升。

公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 第二章 地表形态的塑造 第一节 塑造地表形态的力量 第一课时（导学案） 【教学目标】 1．课程标准：结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 2．核心素养导向教学目标： 区域认知：结合雅鲁藏布案例，识记内力外力作用对应的典型地貌分布。 综合思维：推导内外力作用成因，分析地表形态的演化过程与规律。 地理实践力：能够判读地质作用示意图，区分不同地貌的作用力类型。 人地协调观：理解地表形态对人类活动的影响，树立人地协调观念。 【教学重难点】 重点：掌握内力、外力作用的表现形式及其对地表形态的影响。 难点：区分地壳运动类型以及辨析各类外力地貌的形成过程。 【课前预习】 知识点一 内力作用 能量来源：地球内部的 。 2. 分类 (1)进行得很快的内力作用：火山喷发和 。 (2)极其缓慢的内力作用。 3．表现形式： 、 、 。 项目 概念 对地表的影响 地壳运动 岩石圈受内力作用而发生的变位或 塑造地表形态的主要方式 岩浆活动 岩浆沿破裂带上升， 岩石圈 或 地表 岩浆只有 时才能直接影响地表形态 变质作用 岩石受 、 等因素的影响，其成分、结构发生改变(一般发生在地壳深处) 不能直接塑造地表形态 影响：奠定了地表形态的 ，总的趋势是使地表变得 。 特别提醒 判断内力作用的方法：地质作用按照能量来源分为内力作用和外力作用，判断某一事物或现象是否是内力作用所致，应抓住两点：①必须是自然作用；②能量必须来自地球内部。 知识点二 外力作用 能量来源：地球外部，主要是 能。 2．表现形式 (1)风化作用：在 、 、大气及生物等因素的作用下，地表或接近地表的岩石发生破碎崩解、化学分解和生物分解等的过程。 和 是风化作用的两种基本类型。 (2)侵蚀作用： 、波浪、风、冰川等外力对地表进行破坏的过程。 (3)搬运作用：在流水、波浪、风、 等外力的作用下，风化或侵蚀的产物被 原来的位置。 (4)堆积作用：随着 、 或者冰川融化等，被搬运的物质逐渐沉积下来，形成堆积地貌。 3．区域差异：在不同的地区， 状况不同，塑造地表形态的主要外力及其作用的方式、强度等存在 。 (1)降水充沛的热带和温带地区：以 作用为主， 地貌发育。 (2)干旱地区： 作用强劲， 地貌广布。 (3)高山和高纬地区： 作用显著，形成各种 地貌。 4．影响：使地表起伏状况趋于 。(地表形态是内力与外力 作用的结果。) 特别提醒 风化作用和风力作用是两种不同的外力作用：地表或接近地表的岩石，在温度、水以及生物等的影响下，发生的崩解和破碎等破坏性作用，叫作风化作用。风力作用则是指风的侵蚀、搬运、沉积等作用。风化作用中对岩石产生破坏的是相对静态的物质(温度、水、生物等)，而风力作用中风是动态的。 【课中探究】 情境导入：峡谷天堑，万重山河何以雕琢？ 材料：南迦巴瓦峰海拔7782米，加拉白垒峰海拔7294米，受亚欧板块与印度板块碰撞挤压崛起。板块交界地带诞生雅鲁藏布大峡谷，江水奔流千余千米，拐出巨型大拐弯，切割出全长504.6千米的幽深峡谷，江面落差超2000米。峡谷至今仍在生长演化，垂直高差超6000米，发育9个垂直自然带，是全球构造活动十分活跃的峡谷区域。 是什么力量推动南迦巴瓦、加拉白垒两座极高山峰隆起？ 雅鲁藏布江又是依靠什么力量切割出幽深峡谷？ 任务一：峰起高原，何种力量造就巍峨雪峰？ 材料：雅鲁藏布大峡谷地处板块缝合地带，两大板块至今仍在持续交互挤压，南迦巴瓦峰仍处在抬升过程。除缓慢地壳抬升之外，部分区域还会发生火山喷发、地震，在短时间改变局部地表形态。 【自主学习】1. 南迦巴瓦峰受什么作用形成？能量源自哪里？有何特点？ 【自主学习】2.内力作用有几种表现形式？各自有何特点？ 岩浆活动 【思考】1.岩浆活动就是火山喷发吗？ 【思考】2.喷出活动就是火山喷发吗？ 变质作用 地壳运动 【思考】地壳运动的方向有哪些？对地表有何影响？ 【小组合作】总结地壳运动特征。 活动探究：识别塑造地表形态的内力作用 内力作用或和缓或剧烈，总会在地表或地下岩层中留下一定的痕迹。科学家通过这些痕迹，推测地表形态变化的过程。下面三段描述从不同的视角记录了这些痕迹。 a.我国宋代学者朱熹在《朱子语类》中写道：“常见高山有螺蚌壳，或生石中，此石即旧日之土，螺蚌即水中之物。下者却变而为高，柔者变而为刚……” b.塞拉比斯神庙位于意大利的那不勒斯海滨，建于古罗马时代。79年，神庙在一场突如其来的灾难中被毁坏，只留下3根大理石柱。18世纪，神庙遗址重见天日，人们发现大理石柱3.6米至6.3米高处有海生贝壳动物驻蚀的痕迹。 c. 1943年2月20日，墨西哥一位农民正在田里耕作，忽然脚下的大地隆隆作响，地面隆起并迅速开裂，喷出蒸汽和火焰，浓重的硫黄味从地下升起。他跑到附近的镇子躲避。第二天一早，当他回来时，田地已经不存在，那里矗立着9米高的锥体。该锥体到中午已经升至45米，一周后，长高到135米。 1.以上描述的现象分别是哪种内力作用造成的？ 2.推测 a、b 现象发生的过程。 任务二：江奔山海，哪些外力雕琢大地形貌？ 材料：雅鲁藏布江穿行于青藏高原，冰川刨蚀塑造山地雏形，江水强烈下切冲刷，造就雅鲁藏布大峡谷。风力参与岩壁风化改造，流水搬运泥沙，流速减缓时碎屑就地沉积形成河滩；江水奔流入海，海浪也对河口地带进行侵蚀与堆积，多种外力共同雕琢地表形态。 【自主学习】1.材料体现了什么作用？有哪几种表现形式？ （一）风化作用 【小组合作】1.峡谷岩壁岩石在原地破碎脱落，该现象属于哪种形式？有几种类型？ 侵蚀作用 【小组合作】2.雅鲁藏布江水把破碎的岩石碎屑带走，对应哪种形式？有几种类型？ 活动探究：认识海水侵蚀作用对地表形态的影响 澳大利亚墨尔本海岸曾经矗立着 12 根巨大的海蚀柱，这里是澳大利亚著名的旅游景点。这些海蚀柱最高约 45 米。近些年来，陆续有 5 根海蚀柱倒塌。 这些海蚀柱是如何形成的？ 2. 海蚀柱为什么会倒塌？ 3. 预测未来这一景观的演变趋势。 搬运作用 【小组合作】3.被江水冲刷掉的泥沙，在水中发生什么形式的运动？ 堆积作用 【小组合作】4.江水流速降低之后，水中泥沙发生什么外力过程，形成河谷江滩？ 【自主学习】2.指出图中地貌景观的名称与主要位置，说明外力作用形式。 1.流水堆积 2.风力堆积 3.冰川堆积 4.海浪堆积 【自主学习】3.雅鲁藏布江流域不同地段的作用力为何不同？总影响如何？ 【课堂总结】 学生自行完成表格总结 【课堂练习】 海枯石烂：通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远,比喻坚定的意志永远不变。据此完成下面小题。 1. 引起材料中“海枯”发生的作用力是(   ) A. 内力作用 B. 外力作用 C. 岩浆活动 D. 变质作用 2. 导致“石烂”的作用力是(    ) A. 地壳运动 B. 冰川侵蚀 C. 风化作用 D. 搬运作用 3. 导致“石烂”的能量根本来源是(   ) A. 地球内部热能 B.太阳辐射能 C. 重力势能 D.核聚变放射能 (2025·辽宁鞍山高二联考)某探险家在秘鲁一国家公园旅行时无意邂逅海拔 5050米的彩虹山，彩虹般的色彩铺满山脉，附近隐约可见雪山。下图为彩虹山景观图。据此完成4～5题。 4．彩虹山五彩斑斓是由于 (　 　) A．地壳运动造成的 B．沉积物成分差异造成的 C.冰川侵蚀造成的 D．岩浆岩成分差异造成 5．彩虹山岩层形态的形成原因是 (　 　) A．外力沉积 B．外力侵蚀 C．地壳运动 D．变质作用 (2024·浙江9＋1高中联盟高二期中)黄土高原上的流水沿着黄土中的裂隙和孔隙下渗，进行潜蚀，使土粒流失，产生洞穴，最后引起地面崩塌，可形成黄土特有的潜蚀地貌。常见地貌类型有黄土桥、黄土柱、黄土碟、黄土墙、黄土洞、黄土陷穴等。下图为黄土高原上某地黄土洞景观。据此完成6～7题。 6．推测该黄土洞景观早期的潜蚀地貌类型是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 7.该地区黄土洞景观发育的季节多为(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 【参考答案】 【课前预习】 知识点一 热能 地震 地壳运动 岩浆活动 变质作用 变形 侵入 喷出 喷出地表 温度 压力 基本格局 高低不平 知识点二 太阳辐射 温度 水 物理风化 化学风化 流水 冰川 搬运离开 流速降低 风力减小 水热组合 差异 流水 流水 风力 风沙 冰川 冰川 平缓 共同 【课堂练习】 【答案】1．A 2．C 3．B 【解析】1．“海枯” 是指海洋变为陆地的海陆变迁现象，主要由地壳抬升等地壳运动实现，地壳运动属于内力作用；岩浆活动、变质作用同为内力作用，但不是造成海陆变迁的主要原因，外力作用无法实现海洋干涸成陆地，故选 A。 2.“石烂” 指岩石在地表环境下崩解破碎。地壳运动属于内力；冰川侵蚀需要冰川环境，不具有普遍性；搬运作用是移动岩石碎屑，不是让岩石破碎；岩石在温度、大气等因素下崩解破碎属于风化作用，故选 C。 “石烂” 为风化作用，属于外力作用。外力作用的能量根本来源是太阳辐射能；地球内部热能是内力作用能量来源，重力势能属于次生能量，核聚变放射能不是地理外力的直接能量来源，故选 B。 【答案】4．B 5．C 【解析】4．读图可知，彩虹山具有明显的层理构造，说明该岩石属于沉积岩；在不同时期由于形成沉积岩的沉积物成分不同，颜色不同，从而形成了五彩斑斓的岩层。 读图可知，彩虹山的岩层发生了弯曲，说明受到了水平方向的挤压作用，这是由地壳的水平运动造成的。 【答案】6．C 7．B 【解析】6．黄土洞有竖直性洞，也有水平性洞，该图黄土洞是竖直性黄土洞，应位于从地面向地下的洞穴，呈井状，由此说明该黄土洞景观是地表黄土层在流水潜蚀和重力作用下坍塌而成，所以该黄土洞景观在早期应是地表黄土经流水浸湿后潜蚀下陷出现的碟状坑洼地，之后再继续接受流水潜蚀形成天坑状洞穴，C项正确；黄土桥、黄土柱、黄土墙不是黄土洞景观早期的潜蚀地貌，是后期逐渐形成的，A、B、D项错误。 7.黄土高原多位于温带季风气候区，夏季高温多雨，且多暴雨，径流量较大，流水侵蚀作用最为强烈，因此，黄土洞这一潜蚀地貌多形成于夏季，B项正确。