1.2地球运动的地理意义（第2课时）（情境导学案）地理人教版选择性必修1

该高中地理导学案聚焦地球运动的地理意义，核心知识点包括昼夜长短变化、正午太阳高度分布及四季五带划分。课堂以中欧班列与北极航道通航差异为情境导入，通过问题链引导学生结合课前预习的昼弧夜弧、直射点移动规律，进入课中探究任务，构建从现象到规律再到应用的学习支架。 本资料特色突出，以真实航运案例驱动学习，通过小组合作分析昼夜长短计算、正午太阳高度公式应用等任务培养综合思维，结合楼距、光伏等生活实例提升地理实践力，通过解读航道季节限制渗透人地协调观，习题设计联系高考真题与生活情境，助力知识迁移与能力提升。

第一章 地球的运动 第二节 地球运动的地理意义 第二课时（导学案） 【教学目标】 1．课程标准：结合实例，说明地球运动的地理意义。 2．核心素养导向教学目标： 区域认知：结合亚欧航运案例，掌握不同纬度昼夜、正午太阳高度分布差异。 综合思维：依托光照图表，推导直射点移动影响昼夜与正午太阳高度的逻辑。 地理实践力：掌握昼长、正午太阳高度计算，能解释楼距、光伏等生活应用。 人地协调观：运用公转规律解读航运限制，理解地理对人类活动的约束。 【教学重难点】 重点：全球昼夜长短时空变化规律；正午太阳高度分布与季节变化；地表热量分异成因。 难点：结合太阳直射点移动，理解昼夜长短、正午太阳高度动态变化逻辑；正午太阳高度公式实际应用。 【课前预习】 知识点一 昼夜长短的变化 1. 昼夜长短反映了 的长短。 2. 昼弧和夜弧 3．变化规律 (1)北半球夏半年：北半球各地昼长夜短，纬度越高，昼越 ，夜越 ； 太阳直射北回归线，北半球昼最长、夜最短，北极圈及其以北地区出现 现象。南半球相反。 (2)北半球冬半年：北半球各地昼短夜长，纬度越高，昼越 ，夜越 ； 太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长，北极圈及其以北地区出现 现象。南半球相反。 (3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长。①星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体。 特别提醒 昼夜长短判断的规律总结：①太阳直射某地，该地不一定昼最长、夜最短，北半球各地夏至日这一天昼最长，南半球各地冬至日这一天昼最长。②太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜长短相差越大，极圈内出现极昼、极夜的范围越大。③同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同)；同一纬线(赤道除外)的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日)，且这两个日期近似关于二至日对称。 知识点二 正午太阳高度的变化 1. 太阳高度：太阳光线与地平面的交角。 2．正午太阳高度：一日内最 的太阳高度，反映太阳辐射的强弱。 3．正午太阳高度的纬度分布规律 (1)春秋分由 向南北两方降低。 (2)夏至日由 向南北两方降低。 (3)冬至日由 向南北两方降低。 4．正午太阳高度的季节变化 (1) 及其以北地区夏至日达最大值，冬至日达最小值。 (2) 及其以南地区冬至日达最大值，夏至日达最小值。 (3)南北回归线之间各地，每年有 次直射。 特别提醒 正午太阳高度的纬度变化：①最大值90°出现的纬度即为太阳直射点的纬度。②正午太阳高度为0°的纬线即为极夜出现范围的最低纬线，并该纬度数与直射点所在纬线的纬度数互余。 知识点三 四季更替和五带划分 1. 四季更替 (1)成因 由于 长短和 高度的时空变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化。 (2) 四季划分(以北半球为例) 项目 天文四季 气候四季 范围 春季 过渡季节 3、4、5月 夏季 最长、正午太阳高度最高的季节 月 秋季 过渡季节 9、10、11月 冬季 白昼最短、 最低的季节 月 2. 五带划分 (1)划分依据： 从低纬度向高纬度呈有规律地递减。 (2)划分：以南北 和南北 为界，划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。 【课中探究】 情境导入：丝路续航，跨境航运看见哪些公转秘密？ 材料：中欧班列（西安↔德国杜伊斯堡）作为陆上丝路通道，可全年不间断开展亚欧陆路货运。与之对比，北极东北航道（宁波↔荷兰鹿特丹）仅在每年711月海冰消融后才能通航。新近开通的中欧北极集装箱快航 “伊斯坦布尔桥” 号，18天即可完成亚欧海运，远快于苏伊士运河传统航线，但依旧受北极季节条件严格限制。航行北冰洋海域时，夏季可遇见夜半不黑的极昼现象，冬半年北欧则黑夜漫长，光照与热量随季节发生显著变化。 1.中欧班列全年通行，北极快航航程占优，为何只能 711 月通航？ 2.北冰洋夏季出现夜半不黑的极昼，冬季黑夜漫长，该现象是什么运动造成？ 3.季节光照热量变化，还会带来哪些地理现象？ 任务一：昼夜殊时，北极航道为何昼长轮回？ 材料：货轮从宁波沿北极东北航道前往荷兰鹿特丹，夏季途经北冰洋，船员观测到夜半天光不暗；若冬季航行于此，则面临漫长黑夜，同一海域不同季节日照时长差异显著。 【自主学习】1. 造成北冰洋海域冬夏日照时长悬殊的根本原因是什么？ 【小组合作】1.什么是昼弧和夜弧？有什么特点和意义？ 材料：船员在航行途中记录航行见闻：船舶夏季驶入北冰洋，越向北航行，天黑的时刻越晚；夏至前后，北冰洋区域几乎没有黑夜。 【小组合作】2.为何夏季越向北航行，天黑的时刻越晚？ 材料：该船员曾随破冰船冬季穿行东北航道，发现当时白昼极短，甚至长时间被夜幕笼罩。 【小组合作】3.为何冬季白昼极短，甚至长时间被夜幕笼罩？ 北半球昼夜长短变化：昼夜 昼 夜 昼 夜 昼 夜 昼 夜 昼夜 昼 夜 昼 夜 重点解析：昼夜长短的计算 (1)利用已知的日出或日落的地方时来计算 一个地区一天的日出和日落时间反映了该日的昼夜长短状况。 ①已知昼长，计算日出、日落时间(地方时)： 日出时间＝12 - 昼长/2； 日落时间＝12＋昼长/2 ②已知日出、日落时间，计算昼长、夜长： 昼长＝日落时间－日出时间＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长＝(24－日落时间)×2＝日出时间×2 【小组合作】4.船员记录某日当地日出地方时为3:00，该海域昼长、日落地方时分别是多少？并据此判断当时为什么季节。 【小组合作】5.冬季随破冰船行经该海域时，白昼极短，日落地方时接近14:00，该日当地夜长是多少？并分析北极航道高纬区域冬夏昼夜长短差异对通航的影响。 (2)利用一个地区昼弧所跨的经度范围来计算 在日照图上某条纬线与晨昏线有两个交点，两点之间在昼半球的弧度数/15°，就是白昼的时长。 昼长＝昼弧度数 / 15° 夜长＝夜弧度数 / 15° 任务二：影长更迭，班列正午太阳如何演变？ 材料：中欧班列（西安↔德国杜伊斯堡）一乘务员每次上下车时都会途经站台标杆，发现冬夏正午时分，标杆投射在地面的影子长短差距很大，同一根标杆，夏季正午影子很短，冬季正午影子明显拉长。 【自主学习】1.标杆正午影长冬夏差异显著，反映了什么的变化？ 【自主学习】2.概括二分二至日正午太阳高度的纬度分布规律。 【小组合作】1.概括正午太阳高度的季节变化规律(以北半球为例)。 重点解析：正午太阳高度的计算 H=90°-两点纬度差 （H：观测点的正午太阳高度；两点：太阳直射点、观测点；纬度差“同减异加”:若两点同在南半球或北半球，用高纬度减去低纬度； 若两点分属于南、北半球，将两点的纬度相加求和。） 【小组合作】2.某日太阳直射10°S，计算西安(34°N)当日正午太阳高度。 【小组合作】3.计算夏至日杜伊斯堡(51°N)的正午太阳高度。 重点拓展：太阳方位与日影朝向 （1）日出、日落方位的确定 材料：中欧班列乘务员值乘途中观察到：夏季日出偏向东北，秋冬日出逐步转向东南。 【小组合作】4.归纳日出日落方位随太阳直射半球的变化规律。 （1）正午太阳方位的判断 材料：中欧班列途经多地，乘务员观测发现，不同地点正午标杆影子朝向存在差异。 【小组合作】5.总结正午太阳方位与日影朝向的分布规律。 任务三：四时五分，光热差异如何催生四季五带？ 材料：从宁波出发经北极东北航道前往鹿特丹的货轮，航行途中船员感受到明显的纬度热量差异。亚欧中纬度冬夏冷暖差别大，低纬区域全年高温，北极海域却常年寒冷冰封。 【自主学习】1.结合昼夜长短、正午太阳高度变化，分析中纬度地区一年之中热量出现周期性变化的原因。 【自主学习】2.为什么从低纬到北极，地表获得的太阳光热会越来越少？ 【课堂总结】 学生自行绘制思维导图 【课堂练习】 下图为地球在黄道面上的某日位置图，阴影表示夜半球，数值为经度。读图，完成1～2题。 1．该日所示节气为北半球的 (　　) A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 2．依据图示信息，下列说法正确的是 (　　) A．甲、乙、丙、丁自转速度相同 B．此日后地球逐渐向远日点移动 C．丁地向东水平运动的物体向北偏 D．此日后甲地正午日影渐短 下表示意2024年6月26日我国某地日出和日落时间(北京时间)。读表，完成3～4题。 3.该地的经度约为 (　　) A．75°E B．107°E C．120°E D．131°E 4．当日 (　　) A．太阳直射点位于南半球 B．地球公转速度越来越快 C．当地昼长较前一日缩短 D．正午太阳高度全年最高 搭载着天舟五号货运飞船的长征七号遥六运载火箭，于北京时间2022年11月12日10时03分在我国文昌航天发射场准时点火发射，约10分钟后，船箭成功分离并进入预定轨道，飞船太阳能帆板顺利展开工作，发射取得圆满成功。据此完成5～6题。 5．发射当日，下列四城市中白昼最长的是 (　　) A．伦敦 B．天津 C．纽约 D．悉尼 6．发射当日 (　　) A．地球公转速度最快 B．是文昌市一年中黑夜最长的一天 C．太阳直射点位于南半球 D．南极地区正处于极夜 距今约3 000年前的金沙遗址(30°41′N，104°01′E)是古蜀国时期的一处大型聚落遗址。在该遗址祭祀区的东部，有一处九柱建筑基址，其9个柱洞呈“田”字形分布。研究发现，这些柱洞分布具有一定的天文属性。图1为九柱建筑的复原示意图，图2示意该建筑柱洞平面分布及当时冬至日的日出方位。据此完成7～8题。 7．如果当时祭祀人员站在图2中的D5处，他在夏至日看到的日出方位位于(　　) A．D5→D6连线方向 B．D6和D9之间 C．D5→D9连线方向 D．D8和D9之间 8. 已知3 000年前的黄赤交角比现今大，则与现在遗址地居民相比，当时金沙先民在( 　) A．春分日看到日出时间更早 B．夏至日经历更长的夜长 C．秋分日看到日落时间更晚 D．冬至日经历更短的昼长 【参考答案】 【课前预习】 知识点一 日照时间 晨昏线 赤道 昼夜长短 长 短 夏至日 极昼 短 长 冬至日 极夜 知识点二 大 赤道 北回归线 南回归线 北回归线 南回归线 两 知识点三 昼夜 正午太阳 白昼 6、7、8 正午太阳高度 12、1、2 太阳辐射 回归线 极圈 【课堂练习】 【答案】1．B 2．B 【解析】1．根据图中公转轨道的方向可知，图中极点为北极点。该日北极圈及其以内出现极昼现象，表明太阳直射北回归线，为北半球的夏至。故选B项。 2.读图可得，图中甲、乙、丙、丁自转角速度相同，自转线速度不同，A项错误；由上题分析可知，此日为北半球夏至日，故此日后地球逐渐向远日点(7月初)移动，B项正确；丁地位于赤道上，故向东水平运动的物体不发生偏转，C项错误；此日后，太阳直射点向南移，甲地(位于北回归线以北)正午日影渐长，D项错误。 故选B项。 【答案】3．B 4．C 【解析】3．根据日出日落时间可计算出该日昼长为14小时2分钟，日出时间为北京时间5：50，此时该地的地方时为4：59左右(12时－7小时1分钟)，两地时间相差51分钟﹐经度相差近13°，该地地方时较北京时间晚，经度应靠西，接近107°E。故选B项。 4. 此日太阳直射点位于北半球，且向南移，北半球的昼长较前一日缩短，A项错误，C项正确；地球公转速度继续减慢，B项错误；根据昼长判断该地应位于中纬度地区，北回归线及其以北地区在夏至日正午太阳高度全年最高，D项错误。 【答案】5．D 6．C 【解析】5．发射当日为11月12日，太阳直射点位于南半球，该日南半球昼长夜短，且昼长大致向南递增，四城市中，悉尼位于南半球，在最南位置，故其白昼最长。故选D项。 6.发射当日为11月12日，接近近日点(1月初)，故地球公转速度变快，但不是最快，A项错误；文昌市一年中黑夜最长的一天应该在冬至日，B项错误；该日，太阳直射点位于南半球，C项正确；南极附近处于极昼，D项错误。 【答案】7．B 8．D 【解析】7．根据图示信息可知，正北方向与D5→D6连线方向有27.17°的夹角，冬至日日出方位位于D5→D8连线方向，该地位于北半球，冬至日日出方位位于东南，则图中D5→D9连线方向大致为正东方向，该地位于北半球，夏至日太阳直射点位于北半球，当地日出方向位于东北，应位于D6和D9之间。 8.黄赤交角变大后，冬至和夏至时的太阳直射点的纬度变大，各地昼夜长短的年变化幅度增大，冬至日北半球各地昼更短、夜更长，夏至日北半球各地昼更长、夜更短，D项正确；春秋分太阳直射点位于赤道，全球昼夜平分，该地日出日落时间不会变化。故选D。 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $