3.2透镜 同步练习 2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理苏科版八年级上册“3.2透镜”同步练，聚焦新授课知识巩固，分层设计从基础概念到实验探究，覆盖透镜核心素养，适配课堂教学梯度需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|透镜基本概念及简单应用|以选择填空为主，如透镜类型判断（题2）、焦距定义（题1），强化物理观念| |中档|透镜作用辨析及综合应用|结合生活情境，如薄膜积水凸透镜（题6）、饮料瓶聚光（题5），培养科学思维| |提升|实验探究与科学思维|通过实验题（题15）设计猜想验证，涉及光路绘制、变量控制，发展科学探究能力|

2026-2027学年苏科版物理八年级上册同步练习 3.2透镜 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．关于透镜，下列说法正确的是（　　） A．凸透镜的两个焦点之间的距离叫做焦距 B．透镜的光心一定在它的主光轴上 C．两束平行光经过凸透镜后一定会聚于焦点 2．下列关于图中镜片的说法，正确的是（    ） A．属于凸透镜的是①③⑥ B．属于凹透镜的是②④⑤⑥ C．属于平面镜的是③④ D．对光有发散作用的是②④⑥ 3．我国出土的文物“水晶饼”形似一个中部鼓起的透明圆饼，古人常用其取火。关于“水晶饼”对光的作用，下列光路图正确的是（　　） A． B． C． D． 4．西汉时期的《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”下列理解错误的是（　　） A．“削冰令圆”是把冰削成中间薄两边厚圆冰形状 B．“举以向日”是将圆冰正对太阳光 C．“以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在圆冰的焦点处 D．“则火生”是利用了圆冰对光的会聚作用 5．小明同学暑假到森林公园旅游，导游要求大家不要随意丢弃饮料瓶，这不仅是为了环境美观，更是为了保护森林。因为透明的饮料瓶中有水或饮料时（　　） A．相当于凸透镜，对光有会聚作用 B．相当于凸透镜，对光有发散作用 C．相当于凹透镜，对光有会聚作用 D．相当于凹透镜，对光有发散作用 6．如图所示，盖有塑料薄膜的顶棚下堆放着一堆干草，夏天雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上，则下列说法正确的是（    ） A．起凸透镜作用的应是塑料薄膜 B．薄膜上的积水形成凸透镜，如果其焦点恰好在干草处，干草有可能燃烧 C．透镜都是固体，液体不能起凸透镜作用 D．水和塑料薄膜共同起凹透镜作用 7．下列有关透镜对光线作用的说法中正确的是（　　） A．通过凸透镜焦点的光线，经折射后传播方向平行于主光轴 B．平行光线通过凸透镜后，折射光线会聚于一点，这一点就是凸透镜的焦点 C．凸透镜只对平行光线有会聚作用 D．任何光线经过凹透镜后都会变成发散光线 8．小年同学将一副眼镜正对太阳光，发现眼镜镜片后的区域比镜片周围暗，如图所示。关于这副眼镜的透镜性质及其对光的作用，下列解释正确的是（　　） A．凹透镜，对光线有发散作用 B．凹透镜，对光线有会聚作用 C．凸透镜，对光线有会聚作用 D．凸透镜，对光线有发散作用 9．在综合实践活动中，小明同学将甲、乙两个透镜正对平行光，观察到的现象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲透镜对光有会聚作用，乙透镜对光有发散作用 B．甲、乙两个透镜对光都有发散作用 C．甲是凹透镜，乙是凸透镜 D．甲是凸透镜，乙是凹透镜 二、填空题 10．一个透明均匀的玻璃球被摔碎成三部分，对光有会聚作用的是________（均填序号）。 11．如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉透镜后，光会聚于B点，则该透镜起到___________作用（填“会聚”或“发散”）。 12．在森林中旅游时，导游会提醒旅客，不要随意丢弃饮料瓶。这是因为饮料瓶中如果有水，相当于一个_______镜，太阳出来后可能会引起火灾。图中两个透镜，_______（选填“甲”或“乙”）透镜的类型和饮料瓶相似。 13．2025年1月20日，在第九届亚冬会火种采集仪式上，现场用图甲中的冰透镜成功点燃了火炬。小红为了研究此现象，让光束透过近视眼镜和老花眼镜投射在墙上，如图乙。_______（选填“上”或“下”）方眼镜的透镜类型与冰透镜相同。 14．如图所示，平行光通过图中虚线框（内放一块透镜）后，在右侧光屏上形成一个直径比透镜大的圆形光斑，小明认为该透镜一定是凹透镜，因为凹透镜对光有______（选填“会聚”或“发散”）作用。小华为了检验小明的推断是否正确，将光屏逐渐靠近透镜，只有出现光斑直径____的现象，才能论证小明的推断是错误的；当光屏到透镜的距离为10cm时，光屏上光斑直径跟透镜等大，则此透镜的焦距f =_______cm。 三、实验题 15．在利用太阳光测量完凸透镜的焦距后，小华又将凸透镜正对着太阳，把火柴头放在凸透镜焦点处，一段时间后火柴会被点燃。他想探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下3种猜想： 猜想1：凹透镜也能点燃火柴； 猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距有关； 猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径有关。 (1)如图所示．完成图中光路：________ (2)根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的，依据是______； (3)为验证猜想2，他们选用______的凸透镜进行多次实验。实验中记录到火柴被点燃的时间基本相等，这说明猜想2是______的； (4)在（3）中用“火柴被点燃的时间”表示______； (5)在验证猜想2后，因器材不足，他们直接选用直径和焦距都不等的凸透镜进行多次实验来验证猜想3，该实验______（能/不能）验证猜想3是否正确，理由是______ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．B 2．D 3．A 4．A 5．A 6．B 7．A 8．A 9．C 10．①③ 11．发散 12． 凸透 甲 13．下 14． 发散 先变小后变大 5 15．(1) (2)凹透镜对光线有发散作用，不能将太阳光会聚到一点 (3) 直径相同，焦距不同 错误 (4)凸透镜对火柴的点燃效果 (5) 能 （2）中已验证凸透镜的焦距为无关变量，因此焦距对实验结果无影响 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $