精品解析：湖北省孝感市应城市2025-2026学年人教版三年级上册学业素养自主评价数学卷

三年级学业素养自主评价题 数学 一、正确填空。（第4小题2分，其余每空1分，共23分） 1. 计算16＋24÷8时，应该先算（ ）法，如果小明要改变运算顺序，他应把算式改为（ ）。 2. 在（ ）里填上合适的单位。 1枚硬币厚约1（ ）。 桌子高约7（ ）。 黄河全长约5464（ ）。 20袋大米重1（ ）。 3. （ ）是148的5倍；6个239相加的和是（ ）。 4. 先填空，再列综合算式。 算式： 。 5. 6厘米＝（ ）毫米 13吨－4吨＝（ ）千克 8000米＝（ ）千米 9分米－7厘米＝（ ）厘米 6. 把2米长的绳子对折再对折，每段绳子长（ ）分米。 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×（8－1）（ ）3×8－1 5×7＋3（ ）7×3＋5 36÷（6－2）（ ）36÷6－2 150×6（ ）180×5 8. 花店准备了18枝红玫瑰和27枝百合花，9枝花包成一束，求这些花可以包成几束。欢欢列出的算式是（18＋27）÷9，他先求的是（ ），再求的是（ ）。 9. 将下面这张纸折成一个正方体，那么“理”对面的汉字是“（ ）”。 10. 乐乐跑了200米后立即沿原路跑回原点，这样跑了3个来回后，还跑（ ）米就是2千米。 二、认真辨析。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分） 11. 钥匙长4厘米3毫米。（ ） 12. 一件上衣298元，张阿姨买了4件这样的上衣，准备1200元钱够。（ ） 13. 两个数相乘的积一定比这两个数的和大。（ ） 14. 要使4×（□＋3）＝36，□里应填6。（ ） 15. 从一个方向观察物体，看到的图形是正方形，这个物体一定是正方体。（ ） 三、精心选择。（将正确答案前的字母填在括号里）（共12分） 16. 星期天早上，小红要去离家18千米的体育馆，合适的出行方式是（ ）。 A. 坐公交车 B. 坐飞机 C. 步行 17. 下面算式中，与18÷6×3的计算结果相同的是（ ）。 A. 18÷3×6 B. 18÷6÷3 C. 18÷（6÷3） 18. 有一堆书，分给6个小朋友，每人分6本， ，这堆书原来有多少本？若列式为6×6＋21，则横线处应补充的信息是（ ）。 A. 又分给21个小朋友 B. 还剩21本 C. 又买来21本书 19. 小乐在计算（18＋□）÷6时，不小心把括号漏掉了，结果得数是20，正确的得数应该是（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 20. 求男生和女生一共有多少人，可以列式为（ ）。 A. 36－6 B. 36＋6＋36 C. 36－6＋36 21. 下面三幅照片，图（ ）是从②号位置拍到的。 A. B. C. 四、仔细计算。（共26分） 22. 直接写得数。 157＋46＝ 200×5＝ 42÷7×8＝ 230×2＝ 125×4＝ 72＋128×0＝ 23. 列竖式计算。 709×8＝ 750×6＝ 372×9＝ 348×5＝ 24. 计算下面各题。 （387－323）÷8 357－196＋204 9×6＋48÷6 186＋204×3 五、动手操作。（共7分） 25. 下面的四幅图分别是谁看到的？连一连。 ① ② ③ ④ 26. 画一条比1分米短3厘米的线段。 六、解决问题。（共27分） 27. 体育器材室有80根跳绳，二年级借走了18根，三年级借走了21根，还剩多少根？ 28. 同学们收集了518个空矿泉水瓶，准备用5个袋子装，前4个袋子各装了106个，第5个袋子要装多少个？ 29. 小明和小丽看同一本课外书，小明每天看8页，小丽每天看5页，一个星期（7天）后，小明比小丽多看了几页？ 30. 李奶奶养了一些鸡，上午捡了28个鸡蛋，下午比上午少捡了8个。如果6个鸡蛋装一盒，这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒？ 31. 学校开设课后兴趣班，三年级参加美术班的有68人，参加书法班比美术班的多45人，参加体育班的是参加书法班的2倍。三年级参加体育兴趣班的有多少人？ 32. 益智园。 李老师把三根长度相同的木棒粘在一起（如图），现在它的总长度是多少厘米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级学业素养自主评价题 数学 一、正确填空。（第4小题2分，其余每空1分，共23分） 1. 计算16＋24÷8时，应该先算（ ）法，如果小明要改变运算顺序，他应把算式改为（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. （16＋24）÷8 【解析】 【分析】根据题意，在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。题中算式有除法和加法，先算除法再算加法；要想改变运算顺序，可将加法算式外加上小括号，变为先算加法，再算除法。 【详解】根据分析可知： 16＋24÷8 ＝16＋3 ＝19 （16＋24）÷8 ＝40÷8 ＝5 计算16＋24÷8时，应该先算除法，如果小明要改变运算顺序，他应把算式改为（16＋24）÷8。 2. 在（ ）里填上合适的单位。 1枚硬币厚约1（ ）。 桌子高约7（ ）。 黄河全长约5464（ ）。 20袋大米重1（ ）。 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 分米##dm ③. 千米##km ④. 吨##t 【解析】 【分析】1毫米大约是身份证的厚度，和一枚硬币的厚度差不多，用毫米比较合适。 1分米大约是手掌的宽度，7分米就是7个手掌宽，符合桌子高度，用分米比较合适。 1千米大约是操场跑道2圈半的长度，黄河特别长，结合数字5464，用千米比较合适。 一袋大米50千克，20袋就是1000千克，1000千克＝1吨，20袋大米重1吨。 【详解】1枚硬币厚约1（毫米）。 桌子高约7（分米）。 黄河全长约5464（千米）。 20袋大米重1（吨）。 3. （ ）是148的5倍；6个239相加的和是（ ）。 【答案】 ①. 740 ②. 1434 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少、求几个相同加数的和，都用乘法计算。 【详解】148×5＝740 239×6＝1434 所以740是148的5倍；6个239相加的和是1434。 4. 先填空，再列综合算式。 算式： 。 【答案】 42÷（51－45）＝7 【解析】 【分析】先算51减45等于6，再算42除以6等于7，保证先算减法，51减45要加小括号。 【详解】42÷（51－45） ＝42÷6 ＝7 填空略 5. 6厘米＝（ ）毫米 13吨－4吨＝（ ）千克 8000米＝（ ）千米 9分米－7厘米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 60 ②. 9000 ③. 8 ④. 83 【解析】 【分析】1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，1000米＝1千米，1分米＝10厘米，据此换算即可。 【详解】1厘米＝10毫米，6厘米就是6个10毫米，所以6厘米＝60毫米。 13吨－4吨＝9吨，1吨＝1000千克，9吨就是9000千克，所以13吨－4吨＝9000千克。 1000米＝1千米，8000米里有8个1千米，所以8000米＝8千米。 1分米＝10厘米，9分米＝90厘米，90厘米－7厘米＝83厘米，所以9分米－7厘米＝83厘米。 6. 把2米长的绳子对折再对折，每段绳子长（ ）分米。 【答案】5 【解析】 【分析】根据题意，先看对折两次可以分成几段，我们知道对折一次是2段，两次就是4段，所以就是将2米的绳子分成4段，每段长多少分米，那么就需要将2米化为分米作单位，再将化成分米后的长度除以4即可求出答案，据此解答。 【详解】根据分析可得： 对折两次可以分成4段 2米＝2×10＝20分米 20÷4＝5（分米） 所以把2米长的绳子对折再对折，每段绳子长5分米。 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×（8－1）（ ）3×8－1 5×7＋3（ ）7×3＋5 36÷（6－2）（ ）36÷6－2 150×6（ ）180×5 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】要比较两边式子的大小，需要分别计算出左右两个式子的结果。如果两边计算出的结果相等，就填＝，如果左边结果大于右边就填＞，左边结果小于右边就填＜。 【详解】左边： 右边： ，填＜。 左边： 右边： ，填＞。 左边： 右边： ，填＞。 左边：，右边：，两边相等，填＝。 8. 花店准备了18枝红玫瑰和27枝百合花，9枝花包成一束，求这些花可以包成几束。欢欢列出的算式是（18＋27）÷9，他先求的是（ ），再求的是（ ）。 【答案】 ①. 一共准备了多少枝花 ②. 这些花一共可以包成几束 【解析】 【分析】（18＋27）÷9先计算18＋27，是先求18枝红玫瑰和27枝百合花一共有几枝，9枝花包成一束，再用总数除以9，求的是这些花一共可以包成几束。 【详解】欢欢列出的算式是（18＋27）÷9，他先求的是一共准备了多少枝花，再求的是这些花一共可以包成几束。 9. 将下面这张纸折成一个正方体，那么“理”对面的汉字是“（ ）”。 【答案】年 【解析】 【分析】正方体有6个面，都是完全一样的正方形，相对的面之间一定隔着一个正方形；想象把正方体展开图折成正方体，取相对的面即可。 【详解】把这个正方体展开图折成一个正方体，可以想象成：“理”是下面，“有”是左面，“想”是右面，“做”是后面，“少”是前面，“年”是上面。 所以“理”对面的汉字是“年”。 【点睛】运用空间想象力，结合正方体的展开图、正方体的特征是解题的关键。 10. 乐乐跑了200米后立即沿原路跑回原点，这样跑了3个来回后，还跑（ ）米就是2千米。 【答案】800 【解析】 【分析】一个“来回”是指从起点跑到终点再返回起点，乐乐跑一个来回就是2个200米，跑了3个来回，总路程就是（3×2）个200米；再根据1千米＝1000米，把千米换算成米；用总路程减去乐乐跑的路程即可。 【详解】2千米＝2000米 3×2＝6（个） 6×200＝1200（米） 2000－1200＝800（米） 乐乐跑了200米后立即沿原路跑回原点，这样跑了3个来回后，还跑800米就是2千米。 二、认真辨析。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分） 11. 钥匙长4厘米3毫米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】钥匙一端与1厘米对齐，另一端与4厘米3毫米对齐，用4厘米3毫米减1厘米才是钥匙的长度。 【详解】4厘米3毫米－1厘米＝3厘米3毫米 故答案为：× 12. 一件上衣298元，张阿姨买了4件这样的上衣，准备1200元钱够。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】先算出买4件上衣的总花费，再和准备的1200元比较大小，就能判断钱够不够。 【详解】（元），，原题说法正确。 故答案为：√。 13. 两个数相乘的积一定比这两个数的和大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】举例说明，先分别计算两个数相乘的积与和，再把积与和进行比较即可判断。 【详解】如：×＝，＋＝＋＝，＜，积比和小； ×1＝，＋1＝，＜，积比和小； 所以，两个数相乘的积不一定比这两个数的和大。 原题说法错误。 故答案为：× 14. 要使4×（□＋3）＝36，□里应填6。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】把小括号内的部分看作一个整体，先根据乘法各部分的关系（积除以一个因数等于另一个因数）求出整体的值，再根据和减去一个加数等于另一个加数算出方框里的数，和题干给出的数对比即可判断。 【详解】 计算得出里应填6，与题干说法一致，原题说法正确。 故答案为：√。 15. 从一个方向观察物体，看到的图形是正方形，这个物体一定是正方体。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】仅通过一个方向的观察结果无法确定立体图形的完整形状，存在其他立体图形从某一方向观察也能得到正方形。 【详解】如果一个长方体有两个相对的面是正方形，其余四个面是长方形，那么从正对正方形面的方向观察这个长方体，看到的图形就是正方形，因此看到一个方向是正方形的物体不一定是正方体。 故答案为：× 三、精心选择。（将正确答案前的字母填在括号里）（共12分） 16. 星期天早上，小红要去离家18千米的体育馆，合适的出行方式是（ ）。 A. 坐公交车 B. 坐飞机 C. 步行 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约2圈半操场的长度，慢走1千米大约15分钟，据此解答。 【详解】A．公交车适用于十几到几十千米的市内出行，18千米的路程乘坐公交车可在半小时内到达，适合出行要求。 B．飞机适用于数百千米及以上距离出行，18千米的路程距离过短，不适合出行要求。 C．步行每小时大约可走4千米，走18千米需要时间4小时以上，耗时过长，不适合出行要求。 17. 下面算式中，与18÷6×3的计算结果相同的是（ ）。 A. 18÷3×6 B. 18÷6÷3 C. 18÷（6÷3） 【答案】C 【解析】 【分析】算式中只有同级运算时，按照从左往右的顺序进行计算，有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。根据此运算法则算出题干算式的结果，再分别计算各选项的结果，对比选出结果相同的选项即可。 【详解】题干算式： A． ，计算结果不相同。 B． ，计算结果不相同。 C． ，计算结果相同。 18. 有一堆书，分给6个小朋友，每人分6本， ，这堆书原来有多少本？若列式为6×6＋21，则横线处应补充的信息是（ ）。 A. 又分给21个小朋友 B. 还剩21本 C. 又买来21本书 【答案】B 【解析】 【分析】要求原来书的总本数，原来的总本数等于分给小朋友的本数加上分完剩下的本数，结合给出的算式推导横线处的信息即可。 【详解】分给小朋友的本数为：（本），给出的算式为，即用分掉的本数加21得到原来的总本数，说明21是分完后剩下的本数，对应“还剩21本”的条件。 19. 小乐在计算（18＋□）÷6时，不小心把括号漏掉了，结果得数是20，正确的得数应该是（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】混合运算核心法则：有括号先算括号内的算式，无括号则先算乘除再算加减，同级运算从左到右计算。（18＋□）÷6把括号漏掉后结果得数是20，则变为18＋□÷6＝20，通过计算求出□的值，再把□的值代入（18＋□）÷6求出正确得数，据此解答。 【详解】漏掉括号后算式为：18＋□÷6＝20 18－18＋□÷6＝20－18 □÷6＝2 □÷6×6＝2×6 □＝12 计算正确得数：（18＋12）÷6 ＝30÷6 ＝5 所以正确的得数应该是5。 20. 求男生和女生一共有多少人，可以列式为（ ）。 A. 36－6 B. 36＋6＋36 C. 36－6＋36 【答案】C 【解析】 【分析】根据线段图，可知女生有36人，男生比女生少6人。先用女生人数减6求出男生人数，再把男生人数和女生人数相加。 【详解】男生人数：36－6 总人数：36－6＋36 21. 下面三幅照片，图（ ）是从②号位置拍到的。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据灌木丛、房子和树的位置关系，从②号位置拍时，能看见树和房子，看不见灌木丛。 【详解】A．能看见树和房子，看不见灌木丛，符合②号位置拍到的特点； B．先看见灌木丛，房子基本挡住了树，符合①号位置拍到的特点； C．从左到右依次能看见灌木丛、房子和树，符合③号位置拍到的特点。 四、仔细计算。（共26分） 22. 直接写得数。 157＋46＝ 200×5＝ 42÷7×8＝ 230×2＝ 125×4＝ 72＋128×0＝ 【答案】203；1000；48； 460；500；72 23. 列竖式计算。 709×8＝ 750×6＝ 372×9＝ 348×5＝ 【答案】5672；4500；3348；1740 【解析】 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】709×8＝5672 750×6＝4500 372×9＝3348 348×5＝1740 24. 计算下面各题。 （387－323）÷8 357－196＋204 9×6＋48÷6 186＋204×3 【答案】8；365； 62；798 【解析】 【分析】（1）先计算括号内的减法，再计算括号外的除法； （2）按照从左到右的顺序依次计算； （3）先分别计算乘法、除法，再计算加法； （4）先计算乘法，再计算加法。 【详解】（1） （2） （3） （4） 五、动手操作。（共7分） 25. 下面的四幅图分别是谁看到的？连一连。 ① ② ③ ④ 【答案】 【解析】 【分析】根据人物所处的位置，从不同角度观察茶壶的显著特征（壶嘴、壶柄），从而判断视图。 【详解】①号人物坐在桌子右侧，从他的视角看，看不到杯子，只能看到水壶的背面，所以看到的是只有水壶没有杯子的那幅图。 ②号人物坐在桌子后面，从他的视角看，水壶在左 ，杯子在右，所以看到的是水壶在左、杯子在右的那幅图。 ③号人物坐在桌子左侧， 从他的视角看，能看到水壶和杯子，且杯子在水壶前面，所以看到的是杯子在水壶前面的那幅图。 ④号人物坐在桌子前面，从他的视角看，水壶在右 ，杯子在左，所以看到的是水壶在右、杯子在左的那幅图。连线略。 26. 画一条比1分米短3厘米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】画一条比1分米短3厘米的线段，先根据1分米＝10厘米，将1分米换算成厘米，则这条线段的长度等于10厘米减3厘米，即可求得这条线段的长度为7厘米；画线：直线上任意两点之间的一段叫做线段，先画一个点，用直尺的0刻度和这点重合，然后在直尺上找出7厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。 【详解】1分米＝10厘米 10－3＝7（厘米） 六、解决问题。（共27分） 27. 体育器材室有80根跳绳，二年级借走了18根，三年级借走了21根，还剩多少根？ 【答案】 41根 【解析】 【分析】用跳绳总数量依次减去两个年级借走的数量，即可得到剩余数量。 【详解】80－18－21 ＝62－21 ＝41（根） 答：还剩41根。 28. 同学们收集了518个空矿泉水瓶，准备用5个袋子装，前4个袋子各装了106个，第5个袋子要装多少个？ 【答案】个 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算用乘法。先算出前个袋子一共装的空瓶子数量，再用总数量减去前个袋子装的数量，得到第个袋子需要装的数量。 【详解】518－106×4 ＝518－424 ＝94（个） 答：第个袋子要装个。 29. 小明和小丽看同一本课外书，小明每天看8页，小丽每天看5页，一个星期（7天）后，小明比小丽多看了几页？ 【答案】 21页 【解析】 【分析】先算出小明每天比小丽多看的页数，再乘一星期的天数，即可得到总共多看的页数。 【详解】（8－5）×7 ＝3×7 ＝21（页） 答：小明比小丽多看了21页。 30. 李奶奶养了一些鸡，上午捡了28个鸡蛋，下午比上午少捡了8个。如果6个鸡蛋装一盒，这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒？ 【答案】8盒 【解析】 【分析】根据题意，用上午捡的鸡蛋的个数减下午比上午少捡的个数，就是下午捡的个数。再加上午捡的个数，就是一天捡了多少个。最后再除以每盒的个数，就是可以装多少盒。 【详解】28－8＝20（个） （20＋28）÷6 ＝48÷6 ＝8（盒） 答：这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装8盒。 31. 学校开设课后兴趣班，三年级参加美术班的有68人，参加书法班比美术班的多45人，参加体育班的是参加书法班的2倍。三年级参加体育兴趣班的有多少人？ 【答案】 226人 【解析】 【分析】要求体育班人数，需先用加法求出比美术班多45人的书法班人数，再用书法班人数乘2得到结果。 【详解】 （人） 答：三年级参加体育兴趣班的有人。 32. 益智园。 李老师把三根长度相同的木棒粘在一起（如图），现在它的总长度是多少厘米？ 【答案】 14厘米 【解析】 【分析】先根据1厘米=10毫米统一单位。 用单根长度乘3即可得到三根木棒未粘接时总长度。 每处粘接重叠5毫米，共有2处粘接重叠，所以总重叠长度为2个5毫米之和。 粘接后的总长度等于未粘接总长度减去重叠部分的总长度。 【详解】5×3＝15（厘米） 5×2＝10（毫米） 10毫米＝1厘米 15－1＝14（厘米） 答：现在它的总长度是14厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $