1.1细胞生活的环境导学案2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学导学案聚焦“细胞生活的环境”，核心知识点包括内环境的组成、成分、理化性质及细胞与外界物质交换。通过课本P3思考讨论、P4表格及P5-6内容，结合图表填空构建体液组成、血浆等液体关系的知识支架，衔接前后内容。 资料特色在于结合图表分析与实例判断，如通过箭头完成液体关系图、辨析内环境成分（思考2），搭配当堂检测题。帮助学生准确掌握重点难点，通过绘图与辨析培养科学思维，通过问题探究提升探究实践能力，便于教学与自主学习。

高二生物导学案 选择性必修一 第1课时 总第1课时 编写： 1.1细胞生活的环境 班级： 姓名： 小组： . 一、学习目标 1.结合P3思考与讨论，准确说出血浆组织液和淋巴液之间的关系（重点） 2.结合P4表格，准确判断内环境成分及生理过程（难点） 3.结合P5-6，准确背诵内环境的理化性质及范围（重点） 4.分析细胞与外界环境进行物质交换的系统和器官（难点） 二、教学过程 （一）体内细胞生活在细胞外液中 1.体液的组成： (存在于细胞内，约占 )和 (存在于细胞外，约占 );后者主要包括 、 、 等。 2.内环境 (1)概念：由 构成的液体环境叫作内环境。 (2)组成：内环境由 、 、 等组成。 ( 图二 ) ( 图一 ) ( 血浆 ) ( 淋巴液 ) ( 细胞内液 ) ( 组织液 ) ① 是血细胞直接生活的环境。②组织液是体内 细胞直接生活的环境。 ③淋巴液是体内 直接生活的环境。 (3)结合课本P3思考讨论用箭头完成图二中血浆、组织液、淋巴液和细胞内液之间的关系。 (4)内环境作用之一： 是机体内细胞生活的直接环境。 (5)根据图一判断细胞与其生活内环境(A组织液 B血浆 C淋巴液) ①心肌细胞 ②毛细血管壁 ③毛细淋巴管壁 ④淋巴细胞 ⑤红细胞 【思考1】水疱的主要成分 ，过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入____________和____________，水泡的形成与消失说明了内环境的物质是不断更新的。 (二)细胞外液的成分 1.血浆的主要成分 (90%)、 (7%~9%)、 (约1%)。 2.组织液、 、血浆成分的异同点：成分和含量相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的 。 【思考2】A.O2 B.氨基酸 C.呼吸酶 D.血红蛋白E.Ca2＋载体F.激素G.葡萄糖H.尿液I.尿素 J.血浆蛋白K.麦芽糖 L.口服的抗菌药物M.肌肉注射的青霉素 N.精子进入输卵管与卵细胞结合O.抗体与抗原的特异性结合 P.丙酮酸的彻底氧化分解 Q.激素和靶细胞结合R.白细胞 (1)属于内环境成分的是 。 (2)不属于内环境成分的是 。 (3)在内环境中的生理过程是 。 (4)不在内环境中的生理过程是 。 (三)内环境的理化性质 内环境的理化性质主要有 、 和 三个方面 1.渗透压 ①概念：指溶液中 对水的吸引力 ②大小：取决于 。 ③影响因素：血浆渗透压的大小主要与 的含量有关，而细胞外液渗透压的90%以上来源于 和 。 2.酸碱度：正常人的血浆pH为 ，血浆的pH之所以能够保持稳定，与其中含有的 等物质有关(调节机制)。 3.温度：人体细胞外液的温度一般维持在 左右。 (四)细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，完成一下问题： ( C D ) 1.①②③分别表示 、 、 。 2.ABCD表示系统，A代表 B代表 C代表 D代表 3.内环境的作用① 是机体内细胞生活的直接环境；②细胞通过 与外界环境进行物质交换。 三、当堂检测 1.判断：(1).多细胞动物的细胞都必须通过内环境与外界环境进行物质交换。( ) (2).组织液中的性激素可以通过自由扩散进入组织细胞。( ) (3).脑脊液、血红蛋白及血浆中的二氧化碳都属于内环境的组成成分。( ) (4).血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量大于组织液渗入淋巴液的量。( ) (5).剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质，导致血浆的pH下降。( ) (6).组织液与淋巴中的蛋白质可通过毛细血管壁相互交换。( ) (7).淋巴液和血浆中都有淋巴细胞。( ) (8).小肠上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液。( ) (9).正常情况下，血浆中的所有成分均可以透过动脉端的毛细血管壁进入组织液。( ) (10).内环境是人体细胞代谢的主要场所。( ) 2.标出下列图中体液的四种成分。 高二生物 第1页 (共4页) 高二生物 第2页 (共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $