1.1 细胞生活的环境（导学案）生物人教版选择性必修1

该高中生物学导学案聚焦“细胞生活的环境”，涵盖体液组成、内环境概念、物质交换及理化性质等核心知识点。通过手脚水肿情境导入，结合长期营养不良等实例引发讨论，衔接细胞结构知识，为后续稳态学习搭建逻辑支架。 特色在于融合生命观念（如稳态平衡、结构与功能适应）、科学思维（模型构建、概念辨析）和探究实践（血浆化验单分析、物质交换路径建模）。习题设计联系输液、水肿等生活实例，帮助学生构建知识框架，提升分析解决问题能力，有效落实核心素养。

1.1 细胞生活的环境（导学案） 知识目标 1. 准确区分体液、细胞内液、细胞外液（内环境）的概念，梳理体液各组分含量、相互转化关系。 2. 掌握血浆、组织液、淋巴液的成分差异，明确血浆蛋白、血细胞、组织细胞、淋巴细胞的分布位置。 3. 理解内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，梳理 O₂、营养物质、代谢废物的交换路径。 4. 能准确判断内环境成分，区分细胞内物质、外界环境物质与内环境物质。 素养目标 1.生命观念：建立细胞生活在液体环境、内环境稳态是细胞正常生命活动基础的稳态平衡观念；理解结构与功能相适应（毛细血管、毛细淋巴管结构适配物质交换）。 2.科学思维：通过体液组分转化示意图、物质交换模型进行归纳、推理；辨析易混概念，构建体液逻辑框架。 3.探究实践：结合血浆化验单情境分析成分变化；构建细胞与外界物质交换模型，提升建模与分析能力。 4.态度责任：认识输液、水肿、组织缺氧等生活实例与内环境的关联，养成健康生活意识。 【教学重点】 1体液的组成及血浆、组织液、淋巴液三者之间的物质交换关系 2. 内环境的概念、内环境作为物质交换媒介的作用 【教学难点】 1.准确区分属于 / 不属于内环境的物质、结构 2.构建细胞与外界环境物质交换完整路径模型 一、体内细胞生活在细胞外液中 1.体液是人和高等多细胞动物体内的以水为基础的液体的统称。体液内还含有许多离子和化合物。体液的组成：体液包括细胞内液和细胞外液，前者存在于细胞内，约占2/3，后者存在于细胞外，约占1/3，主要包括组织液、血浆和淋巴液等。（P2） 2.细胞外液只有组织液、血浆和淋巴液吗？主要是以上三种，还有脑脊液、关节滑液等 3.内环境概念：由细胞外液构成的液体环境，由组织液、血浆和淋巴液等组成。（P4） 4.血浆是血细胞直接生活的环境，存在于全身血管和心脏组成的系统中。（P3） 5.组织液是存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液 。（P3） 6.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。（P3） 7.组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成，大部分物质能够被重新吸收回血浆；组织液为细胞提供营养物质，细胞的代谢产物也透过细胞膜进入组织液 。（P3） 8.淋巴液是淋巴细胞直接生活的环境，存在于淋巴管中。（P3） 9.淋巴液是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的；淋巴液在淋巴管中流动，经过淋巴结等淋巴器官，并最终汇入血浆。（P3） 10.毛细血管壁细胞直接生活的液体环境包括组织液和血浆；毛细淋巴管壁细胞直接生活的液体环境包括组织液和淋巴液；淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的液体环境包括淋巴液和血浆。 11.血浆可以是淋巴细胞生活的环境吗？可以 12.水疱中的液体主要是组织液，水疱过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管（结构），水疱的形成和消失说明什么？内环境中的物质是不断更新的（P6） 二、细胞外液（内环境）的成分 1.血浆的成分包括：90%的水、7%-9%的蛋白质、约1%的无机盐、少量血液运输的物质——各种营养物质 、激素、各种代谢废物等,除以上成分之外，血浆中还有气体、维生素等。（P5） 2.组织液和淋巴液与血浆的相同点是：组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆相近。（P5） 3.组织液和淋巴液与血浆的区别是：血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。（P5） 4.从某种意义上说，细胞外液是一种类似于海水的盐溶液，这在一定程度上反映了：生命起源于海洋。（P5） 5.血红蛋白和呼吸酶是内环境的成分吗？不是 6.简述为什么血红蛋白和呼吸酶不是内环境的成分？ 血红蛋白和呼吸酶只存在于细胞内部，只属于细胞内液的成分，不属于细胞外液，因此不是内环境的成分 8.血浆、组织液、细胞内液的CO2和O2的浓度比较： O2的浓度：血浆＞组织液＞细胞内液 CO2的浓度：细胞内液＞组织液＞血浆 9.现学现用 ①血浆蛋白 ②胰液 ③乳酸 ④解旋酶⑤血红蛋白 ⑥唾液淀粉酶 ⑦麦芽糖 ⑧原尿 ⑨RNA ⑩皮脂 以上成分不是人体细胞外液成分的有：②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ①淀粉 ②O2 ③ATP合成酶 ④糖被 ⑤DNA ⑥肠肽酶 ⑦抗利尿激素 ⑧胆汁 ⑨性激素 ⑩H2CO3/HCO3- 以上是人体细胞外液成分的有：②⑦⑨⑩ 三、内环境的理化性质： 1.内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度是细胞理化性质的三个主要方面。（P5） 2.渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。（P5） 3.渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，溶液渗透压越高；溶质微粒数越小，溶液渗透压越低。（P5） 4.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。（P5） 5.在组成细胞外液的各种无机盐离子中，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。（P5） 6.细胞外液渗透压主要与正离子Na＋有关；细胞内液渗透压主要与正离子K+有关。 7.在37 ℃时，人的血浆渗透压约为770 kPa，相当于细胞内液的渗透压。（P5） 8.为什么细胞外液中蛋白质的含量高于无机盐，但是细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-？ 渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，蛋白质是大分子物质，其相对分子质量远大于无机盐的相对分子质量，虽然细胞外液中蛋白质的质量分数高于无机盐，但是单位体积细胞外液中的Na+和Cl-的数目远高于蛋白质,由于蛋白质的分子量较大，其物质的量的浓度却远远小于无机盐的物质的量的浓度，因此渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。 9.为什么医院里给病人输液时必须使用生理盐水？ 生理盐水是血浆的等渗溶液，注射等渗溶液不会引起血浆等细胞外液渗透压的改变，减少对细胞的影响 10.说出常见的两种等渗溶液： 生理盐水（质量分数为0.9%的NaCl溶液）、质量分数为5%的葡萄糖溶液 11.分别说出以下病是如何引起组织水肿的： ①严重营养不良血浆蛋白减少，血浆渗透压下降 ②肝功能受损血浆蛋白减少，血浆渗透压下降 ③肾小球肾炎血浆蛋白减少，血浆渗透压下降 ④局部组织细胞代谢旺盛代谢产物增加，组织液渗透压升高 ⑤过敏反应组织液蛋白质增多，组织液渗透压升高 ⑥局部损伤组织液蛋白质增多，组织液渗透压升高 ⑦毛细淋巴管阻塞淋巴液形成受阻，组织液渗透压升高 12.酸碱度即pH，大小由溶液中自由氢离子的负对数决定。（P5） 13.正常人的血浆近中性，pH为7.35-7.45。（P5） 14.血浆中PH保持稳定与其中含有的HCO3- 、H2CO3和等物质有关。（P5） 15.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。（P5） 四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 1.细胞可以直接与内环境进行物质交换（P5），内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个系统的参与。（P6） 2.内环境与外界环境的物质交换过程中涉及的系统：消化系统将营养物质摄入体内呼吸系统吸入O2、排出CO2，泌尿系统把代谢废物、水和无机盐排出体外，循环系统把各种物质运输到机体的相应部位。（P6） 3.内环境与外界的物质交换需要各个系统的参与，机体的各个部分正常运行和协调一致，共同保证内环境与外界之间物质交换的顺利进行。（P6） 4.细胞核内环境之间是相互影响、相互作用的。细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持。（P6） 【特别提醒】身体的有些细胞可以与外界环境直接接触，直接进行某些物质的交换。如皮肤细胞。 探究 1：情境导入 —— 手脚水肿现象 长期营养不良、久站会出现下肢水肿，组织间隙液体增多。 【讨论】①水肿发生在体液哪一部分？ 答：组织液。 【讨论】②长期营养不良血浆蛋白减少，为什么会引发水肿？ 答：血浆渗透压下降，血浆中水分大量进入组织液，造成组织液增多水肿。 【讨论】③若淋巴管堵塞，同样会水肿，原因是什么？ 答：组织液回流至淋巴液受阻，组织液积累。 探究 2：体液各组分相互转化关系 【讨论】①用箭头表示血浆、组织液、淋巴液三者转化关系 【讨论】②转化的结构基础是什么？ 毛细血管壁允许水、小分子物质双向透过；毛细淋巴管为单向盲端，组织液只能单向流入形成淋巴液。 归纳总结 血浆、组织液、淋巴液三者联系的模式图： 【特别提醒】血浆成分有三个来源：①从消化道吸收而来；②从组织液中回渗而来；③淋巴液在左右锁骨下静脉汇入；组织液的成分主要由两个来源：①血浆透过毛细血管壁进入；②组织细胞代谢产物透过细胞膜进入；淋巴液的成分主要来自组织液滤过到毛细淋巴管内形成。 探究 3：判断物质是否属于内环境成分 【讨论】①下列物质哪些属于内环境？血红蛋白、血浆蛋白、葡萄糖、O₂、DNA、尿素、消化酶、神经递质 属于：血浆蛋白、葡萄糖、O₂、尿素、神经递质 不属于：血红蛋白（红细胞内，细胞内液）、DNA（细胞内）、消化酶（消化道，外界环境） 【讨论】②消化道、呼吸道、膀胱内液体是否属于内环境？为什么？ 不属于；消化道、呼吸道、膀胱直接与外界相通，属于外界环境，不属于细胞外液。 探究 4：内环境是细胞与外界物质交换的媒介 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 【讨论】①人体细胞能否直接从外界获取氧气和营养？ 不能，必须经过内环境中转。 【讨论】②氧气从外界空气进入骨骼肌细胞被利用，完整路径？ 外界空气→肺泡→血浆→组织液→骨骼肌细胞（线粒体利用） O2从外界进入组织细胞线粒体被利用，总共跨11层膜，跨22层磷脂分子层；O2从外界进入红细胞，总共跨5层膜；O2从外界进入组织细胞，总共跨9层膜；O2从血红蛋白到被利用，总共跨6层膜； 【讨论】③细胞产生的尿素排出体外路径？ 组织液→血浆→肾脏形成尿液→尿道排出体外 思维训练 1.说出以下不属于体液的液体编号①⑤⑥⑧⑨⑩ ①消化液 ②细胞质基质 ③淋巴液 ④线粒体基质 ⑤尿液 ⑥汗液 ⑦脑脊液 ⑧乳汁 ⑨泪液 ⑩细胞液 2.以上属于细胞外液的是③⑦，属于细胞内液的是②④； 【易错提醒】一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于体液。 4.简述哪几类成分不属于内环境，并举例： ①细胞内部特有的物质：例如结构蛋白（例如血红蛋白）和胞内酶（例如呼吸酶、ATP合成酶、DNA聚合酶等）、核酸、糖原等； ②细胞膜的成分：例如受体蛋白、载体蛋白； ③与外界相通的管腔中的成分（细胞合成后，直接分泌到外界环境中）：例如各种消化酶（唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶）、尿液、泪液、唾液、汗液等； ④不能被消化吸收的物质：例如纤维素、淀粉、麦芽糖等 5.血浆、组织液、淋巴液成分最大差异是什么？体现毛细血管壁什么功能？ 差异：血浆蛋白质含量远高于组织液、淋巴；体现毛细血管壁选择透过性，大分子蛋白难以渗出血管。 6.分别写出静脉注射（输液）和肌肉注射（打针），药物到达组织细胞发挥作用的运输途径： 静脉注射（输液）：药→血浆→组织液→靶细胞（细胞内液） 肌肉注射（打针）：药→组织液（少数进入淋巴，淋巴又汇入血浆）→血浆→组织液→靶细胞（细胞内液） 一、单选题 1．图是人体某组织的模式图，①、②、③、④表示液体，下列分析错误的是（     ） A．图中①处的CO2浓度最高 B．③中的蛋白质含量通常比②和④中多 C．④中的水分进入②过多会引起组织水肿 D．毛细血管壁细胞直接生活的环境是②和③ 【答案】C 【详解】A、①代表细胞内液，②代表组织液，③代表血浆，④代表淋巴液。细胞内液中CO2浓度最高，A正确； B、③血浆中的蛋白质含量通常比②组织液和④淋巴液中多，B正确； C、淋巴液无法反向大量流入组织液，因此其中水分也不能过多的进入②组织液，C错误； D、毛细血管壁细胞直接生活的环境是②组织液和③血浆，D正确。 2．脑脊液是中枢神经系统内一种特殊的、循环流动的细胞外液，构成了神经元和神经胶质细胞赖以生存的内环境。正常脑脊液具有一定的化学成分和压力，能包裹并保护脑和脊髓，且对维持颅压的相对稳定有重要作用。下列叙述错误的是（     ） A．脑脊液与脑细胞之间的物质交换大多是双向的 B．脑脊液中含有葡萄糖、氨基酸、水和少量蛋白质等 C．大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2会使脑脊液的pH明显降低 D．脑部受外伤引发的脑水肿可能是受伤时血浆蛋白进入脑脊液引起的 【答案】C 【详解】A、脑脊液是脑细胞直接生活的内环境，脑细胞所需的营养物质从脑脊液进入细胞，细胞产生的代谢废物排出到脑脊液，二者之间的物质交换大多是双向的，A正确； B、脑脊液属于细胞外液，细胞外液的成分包含水、葡萄糖、氨基酸、无机盐、少量蛋白质等，B正确； C、脑脊液中存在HCO3-/H2CO3等缓冲对，可维持pH稳态，大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2进入脑脊液后，会被缓冲物质中和，脑脊液pH只会发生小幅波动，不会明显降低，C错误； D、血浆蛋白进入脑脊液会使脑脊液渗透压升高，血浆、脑组织间隙的水分更多进入脑脊液，进而引发脑水肿，D正确。 3．如图表示的是人体四种体液之间的不完全关系，下列分析错误的是（     ） A．若乙为细胞内液，则其含量多于甲、丙和丁之和 B．若乙是神经元的细胞内液，则需要补充的箭头是甲→丁 C．若乙是红细胞的细胞内液，则需要补充的箭头是甲→丁 D．若乙是肝脏细胞的细胞内液，则甲比丁中蛋白质含量低 【答案】C 【详解】A、若乙为细胞内液，细胞内液占体液总量的2/3，甲、丙、丁均属于细胞外液，仅占体液总量的1/3，即乙的含量多于甲、丙和丁之和，A正确； B、若乙是神经元的细胞内液，神经元属于普通组织细胞，直接生活的内环境是组织液，因此甲为组织液，丙为淋巴、丁为血浆；血浆和组织液为双向交换，因此需要补充甲→丁的箭头，B正确； C、若乙是红细胞的细胞内液，红细胞直接生活的内环境是血浆，因此甲为血浆，丙为组织液、丁为淋巴；血浆和组织液为双向交换，需要补充的是丙→甲的箭头，血浆无法直接进入淋巴，不存在甲→丁的路径，C错误； D、若乙是肝脏细胞的细胞内液，肝脏细胞属于普通组织细胞，直接生活的内环境是组织液，因此甲为组织液，丁为血浆，丙为淋巴；血浆中含有大量血浆蛋白，蛋白质含量远高于组织液，因此甲比丁中蛋白质含量低，D正确。 4．下列过程能发生在内环境中的有几项（     ） ①淀粉水解成葡萄糖②葡萄糖氧化分解③泪液中的溶菌酶杀菌④丙酮酸转化为乳酸⑤乳酸与碳酸氢钠反应⑥氨基酸的脱水缩合 A．0项 B．1项 C．2项 D．3项 【答案】B 【详解】①淀粉水解成葡萄糖发生在消化道，属于外界环境，①错误； ②葡萄糖氧化分解发生在细胞质基质，属于细胞内，②错误； ③泪液中的溶菌酶杀菌，泪液属于外界环境，③错误； ④丙酮酸转化为乳酸发生在细胞质基质，属于细胞内，④错误； ⑤乳酸与碳酸氢钠反应发生在内环境，⑤正确； ⑥氨基酸的脱水缩合发生在核糖体中，属于细胞内，⑥错误。 综上所述，B正确，ACD错误。 5．人体组织细胞产生的进入红细胞后，少部分以的形式经血液输送到肺部细胞后从肺部排出体外，大部分以碳酸氢盐的形式被运输，过程如图所示。下列相关说法正确的是（     ） A．通过方式①进出细胞的过程，既可以是顺浓度梯度进行的，也可以是逆浓度梯度进行的 B．可以通过方式②进入红细胞，说明水通道蛋白不具有专一性 C．载体蛋白对维持红细胞内部pH平衡有重要作用 D．红细胞呼吸产生的能降低内环境中的进入红细胞的速率 【答案】C 【详解】A、方式①是CO2的自由扩散，自由扩散只能顺浓度梯度进行，无法逆浓度梯度运输，A错误； B、通道蛋白（转运蛋白）的专一性指其可转运一种或一类物质，水通道蛋白可运输水分子和小分子CO2，仍具有专一性，不能说明其不具有专一性，B错误； C、结合图示可知，Na+-H+载体蛋白可将红细胞内生成的H+转运到细胞外，避免红细胞内H+浓度过高导致pH下降，对维持红细胞内部pH平衡有重要作用，C正确； D、人体成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，产物为乳酸，不产生CO2，D错误。 甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，①、②、③、④表示液体，A、B、C、E表示系统，D表示器官。 (1)图中B表示_________系统、E表示_________系统；体内细胞只有通过【F】内环境才能与外界环境发生物质交换，内环境还可以称之为___________。 (2)图甲中毛细淋巴管壁细胞生活的直接环境是___________（填数字序号）。 (3)正常情况下，图甲_______（填数字序号）中的CO2浓度最高。病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液缓冲对H2CO3/NaHCO3中的______发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 (4)临床上通过抽取血样来检测激素的水平，因为激素调节的特点之一是______________。 (5)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，图乙中，②和③成分上的主要区别是_______________________。 【答案】(1) 呼吸 （血液）循环 细胞外液 (2)②④ (3) ① NaHCO3 (4)激素通过体液进行运输 (5)血浆中的蛋白质含量较组织液高 【详解】（1）B为呼吸系统，E为循环系统，体内细胞只有通过【F】内环境才能与外界环境发生物质交换，内环境还可以称之为细胞外液。 （2）图甲中毛细淋巴管壁细胞生活的直接环境是组织液（②）、淋巴（④）。 （3）CO2是细胞代谢的产物，因此正常情况下，图甲细胞内液（①）中的CO2浓度最高；乳酸进入血液后，可以与血液中的NaHCO3发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 （4）临床上通过抽取血样来检测激素的水平，因为激素调节的特点之一是激素通过体液进行运输。 （5）②为组织液，③为血浆，②和③成分上的主要区别是血浆中的蛋白质含量较组织液高。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1 细胞生活的环境（导学案） 知识目标 1. 准确区分体液、细胞内液、细胞外液（内环境）的概念，梳理体液各组分含量、相互转化关系。 2. 掌握血浆、组织液、淋巴液的成分差异，明确血浆蛋白、血细胞、组织细胞、淋巴细胞的分布位置。 3. 理解内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，梳理 O₂、营养物质、代谢废物的交换路径。 4. 能准确判断内环境成分，区分细胞内物质、外界环境物质与内环境物质。 素养目标 1.生命观念：建立细胞生活在液体环境、内环境稳态是细胞正常生命活动基础的稳态平衡观念；理解结构与功能相适应（毛细血管、毛细淋巴管结构适配物质交换）。 2.科学思维：通过体液组分转化示意图、物质交换模型进行归纳、推理；辨析易混概念，构建体液逻辑框架。 3.探究实践：结合血浆化验单情境分析成分变化；构建细胞与外界物质交换模型，提升建模与分析能力。 4.态度责任：认识输液、水肿、组织缺氧等生活实例与内环境的关联，养成健康生活意识。 【教学重点】 1体液的组成及血浆、组织液、淋巴液三者之间的物质交换关系 2. 内环境的概念、内环境作为物质交换媒介的作用 【教学难点】 1.准确区分属于 / 不属于内环境的物质、结构 2.构建细胞与外界环境物质交换完整路径模型 一、体内细胞生活在细胞外液中 1.体液是人和高等多细胞动物体内的 的液体的统称。体液内还含有许多 和 。体液的组成：体液包括 和 ，前者存在于细胞 ，约占 ，后者存在于细胞 ，约占 ，主要包括 、 和 等。（P2） 3.内环境概念：由 构成的液体环境，由 、 和 等组成。（P4） 4.血浆是 直接生活的环境，存在于全身 和 组成的系统中。（P3） 5.组织液是存在于 的液体，又叫 。（P3） 6.组织液是体内 直接生活的环境。（P3） 7.组织液主要由 通过 渗出到 而形成，大部分物质能够被 ；组织液为细胞提供 ，细胞的 也透过 进入组织液 。（P3） 8.淋巴液是 直接生活的环境，存在于 中。（P3） 9.淋巴液是由一部分 经 进入 而形成的；淋巴液在 中流动，经过 等 ，并最终汇入 。（P3） 10.毛细血管壁细胞直接生活的液体环境包括 和 ；毛细淋巴管壁细胞直接生活的液体环境包括 和 ；淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的液体环境包括 和 。 11.血浆可以是淋巴细胞生活的环境吗？ 12.水疱中的液体主要是 ，水疱过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入 和 （结构），水疱的形成和消失说明什么？ （P6） 二、细胞外液（内环境）的成分 1.血浆的成分包括：90%的 、7%-9%的 、约1%的 、少量血液运输的物质——各种 、 、各种 等,除以上成分之外，血浆中还有 、 等。（P5） 2.组织液和淋巴液与血浆的相同点是： （P5）3.组织液和淋巴液与血浆的区别是： 。（P5）4.从某种意义上说，细胞外液是一种类似于海水的 ，这在一定程度上反映了： 。（P5） 5.血红蛋白和呼吸酶是内环境的成分吗？ 6.简述为什么血红蛋白和呼吸酶不是内环境的成分？ .8.血浆、组织液、细胞内液的CO2和O2的浓度比较： O2的浓度： CO2的浓度： 9.现学现用 ①血浆蛋白 ②胰液 ③乳酸 ④解旋酶⑤血红蛋白 ⑥唾液淀粉酶 ⑦麦芽糖 ⑧原尿 ⑨RNA ⑩皮脂 以上成分不是人体细胞外液成分的有 ①淀粉 ②O2 ③ATP合成酶 ④糖被 ⑤DNA ⑥肠肽酶 ⑦抗利尿激素 ⑧胆汁 ⑨性激素 ⑩H2CO3/HCO3- 以上是人体细胞外液成分的有： 三、内环境的理化性质： 1.内环境的理化性质包括 和 是细胞理化性质的三个主要方面。（P5） 2.渗透压：溶液中 对 的 。（P5） 3.渗透压的大小取决于 溶液中 的 ，溶质微粒越多，溶液渗透压越 ；溶质微粒数越小，溶液渗透压越 。（P5） 4.血浆渗透压的大小主要与 \ 的含量有关。（P5） 5.在组成细胞外液的各种无机盐离子中，细胞外液渗透压的90%以上来源于 和 。（P5） 6.细胞外液渗透压主要与正离子 有关；细胞内液渗透压主要与正离子 有关。 7.在 时，人的血浆渗透压约为 ， 细胞内液的渗透压。（P5） 8.为什么细胞外液中蛋白质的含量高于无机盐，但是细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-？ 9.为什么医院里给病人输液时必须使用生理盐水？ 10.说出常见的两种等渗溶液： 11.分别说出以下病是如何引起组织水肿的： ①严重营养不良 ②肝功能受损 ③肾小球肾炎 ④局部组织细胞代谢旺盛 ⑤过敏反应 ⑥局部损伤 ⑦毛细淋巴管阻塞 12.酸碱度即 ，大小由溶液中 的 决定。（P5） 13.正常人的血浆近 ，pH为 。（P5） 14.血浆中PH保持稳定与其中含有的 和等物质有关。（P5） 15.人体细胞外液的温度一般维持在 左右。（P5） 四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 1.细胞可以直接与 进行物质交换（P5），内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内 的参与。（P6） 2.内环境与外界环境的物质交换过程中涉及的系统： 将 摄入体内 吸入 、排出 ， 把 、 和 排出体外， 把各种物质运输到机体的相应部位。（P6） 3.内环境与外界的物质交换需要各个 的参与，机体的各个部分 和 ，共同保证内环境与外界之间物质交换的顺利进行。（P6） 4.细胞核内环境之间是相互 、相互 的。细胞不仅 内环境，也参与了内环境的 和 。（P6） 【特别提醒】身体的有些细胞可以与外界环境直接接触，直接进行某些物质的交换。如皮肤细胞。 探究 1：情境导入 —— 手脚水肿现象 长期营养不良、久站会出现下肢水肿，组织间隙液体增多。 【讨论】①水肿发生在体液哪一部分？ 【讨论】②长期营养不良血浆蛋白减少，为什么会引发水肿？ 【讨论】③若淋巴管堵塞，同样会水肿，原因是什么？ 探究 2：体液各组分相互转化关系 【讨论】①用箭头表示血浆、组织液、淋巴液三者转化关系 【讨论】②转化的结构基础是什么？ 归纳总结 血浆、组织液、淋巴液三者联系的模式图： 【特别提醒】血浆成分有三个来源：①从消化道吸收而来；②从组织液中回渗而来；③淋巴液在左右锁骨下静脉汇入；组织液的成分主要由两个来源：①血浆透过毛细血管壁进入；②组织细胞代谢产物透过细胞膜进入；淋巴液的成分主要来自组织液滤过到毛细淋巴管内形成。 探究 3：判断物质是否属于内环境成分 【讨论】①下列物质哪些属于内环境？血红蛋白、血浆蛋白、葡萄糖、O₂、DNA、尿素、消化酶、神经递质 【讨论】②消化道、呼吸道、膀胱内液体是否属于内环境？为什么？ 探究 4：内环境是细胞与外界物质交换的媒介 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 【讨论】①人体细胞能否直接从外界获取氧气和营养？ 【讨论】②氧气从外界空气进入骨骼肌细胞被利用，完整路径？ O2从外界进入组织细胞线粒体被利用，总共跨层膜，跨层磷脂分子层；O2从外界进入红细胞，总共跨层膜；O2从外界进入组织细胞，总共跨层膜；O2从血红蛋白到被利用，总共跨层膜； 【讨论】③细胞产生的尿素排出体外路径？ 思维训练 1.说出以下不属于体液的液体编号 ①消化液 ②细胞质基质 ③淋巴液 ④线粒体基质 ⑤尿液 ⑥汗液 ⑦脑脊液 ⑧乳汁 ⑨泪液 ⑩细胞液 2.以上属于细胞外液的是，属于细胞内液的是； 【易错提醒】一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于体液。 4.简述哪几类成分不属于内环境，并举例： 5.血浆、组织液、淋巴液成分最大差异是什么？体现毛细血管壁什么功能？ 6.分别写出静脉注射（输液）和肌肉注射（打针），药物到达组织细胞发挥作用的运输途径： 一、单选题 1．图是人体某组织的模式图，①、②、③、④表示液体，下列分析错误的是（     ） A．图中①处的CO2浓度最高 B．③中的蛋白质含量通常比②和④中多 C．④中的水分进入②过多会引起组织水肿 D．毛细血管壁细胞直接生活的环境是②和③ 2．脑脊液是中枢神经系统内一种特殊的、循环流动的细胞外液，构成了神经元和神经胶质细胞赖以生存的内环境。正常脑脊液具有一定的化学成分和压力，能包裹并保护脑和脊髓，且对维持颅压的相对稳定有重要作用。下列叙述错误的是（     ） A．脑脊液与脑细胞之间的物质交换大多是双向的 B．脑脊液中含有葡萄糖、氨基酸、水和少量蛋白质等 C．大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2会使脑脊液的pH明显降低 D．脑部受外伤引发的脑水肿可能是受伤时血浆蛋白进入脑脊液引起的 3．如图表示的是人体四种体液之间的不完全关系，下列分析错误的是（     ） A．若乙为细胞内液，则其含量多于甲、丙和丁之和 B．若乙是神经元的细胞内液，则需要补充的箭头是甲→丁 C．若乙是红细胞的细胞内液，则需要补充的箭头是甲→丁 D．若乙是肝脏细胞的细胞内液，则甲比丁中蛋白质含量低 4．下列过程能发生在内环境中的有几项（     ） ①淀粉水解成葡萄糖②葡萄糖氧化分解③泪液中的溶菌酶杀菌④丙酮酸转化为乳酸⑤乳酸与碳酸氢钠反应⑥氨基酸的脱水缩合 A．0项 B．1项 C．2项 D．3项 5．人体组织细胞产生的进入红细胞后，少部分以的形式经血液输送到肺部细胞后从肺部排出体外，大部分以碳酸氢盐的形式被运输，过程如图所示。下列相关说法正确的是（     ） A．通过方式①进出细胞的过程，既可以是顺浓度梯度进行的，也可以是逆浓度梯度进行的 B．可以通过方式②进入红细胞，说明水通道蛋白不具有专一性 C．载体蛋白对维持红细胞内部pH平衡有重要作用 D．红细胞呼吸产生的能降低内环境中的进入红细胞的速率 甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，①、②、③、④表示液体，A、B、C、E表示系统，D表示器官。 (1)图中B表示_________系统、E表示_________系统；体内细胞只有通过【F】内环境才能与外界环境发生物质交换，内环境还可以称之为___________。 (2)图甲中毛细淋巴管壁细胞生活的直接环境是___________（填数字序号）。 (3)正常情况下，图甲_______（填数字序号）中的CO2浓度最高。病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液缓冲对H2CO3/NaHCO3中的______发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 (4)临床上通过抽取血样来检测激素的水平，因为激素调节的特点之一是______________。 (5)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，图乙中，②和③成分上的主要区别是_______________________。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $