第1课《热爱班集体》第二课时（分层作业）-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 小学道德与法治新授课同步练，以“基础达标+能力提升”分层设计，通过阶梯式题型覆盖班集体认知、责任意识等核心知识点，强化道德修养与责任意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|班集体优势与不足、岗位轮换等基础概念|填空/判断/选择聚焦核心术语，如“岗位轮换”“团结协作”，夯实认知基础| |能力提升|班级问题改进、责任担当等综合应用|连线题明确岗位职责，辨析题强化责任认知，综合题结合合唱比赛情境，引导实践参与，体现从认知到行动的进阶|

第1课热爱班集体 第2课时《与班级共成长》分层作业 基础达标（共30分） （一）填空题（每空1分，共12分） 1.每个班集体都有自己的（ ）和（ ）。保持优势、改进不足能让班集体不断进步。 2.班级建立了“（ ）”制度，每个同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。 3.地面脏了会有人自觉（ ），同学遇到困难总有人无私（ ）。 4.在争取班级荣誉的过程中，有的同学和学习委员一起写（ ），（ ）能力得到了提升；有的同学为运动员做（ ）工作，懂得了（ ）力量大。 5.我们要在班集体中不断（ ）自己，更好地为班集体作（ ）。 （二）判断题（每题1分，共8分） 6.班级的优点和缺点都只属于老师，和我们学生没有关系。（ ） 7.岗位轮换制度就是让每个同学都有机会体验不同的班级工作。（ ） 8.地面脏了有人主动清扫，同学有困难有人帮助，这些都是班级进步的表现。（ ） 9.班级荣誉只属于表现突出的几位同学，其他同学没有贡献。（ ） 10.为班级争取荣誉的过程中，我们每个人都能获得成长和进步。（ ） 11.制定班级奋斗目标只是老师的事情，学生不需要参与。（ ） 12.我们在班集体中不断提升自己，才能更好地为班集体作贡献。（ ） 13.一个班级只要有了好的制度，不需要每个同学的努力也能进步。（ ） （三）选择题（每题1.5分，共10分） 14.保持优势、改进不足的意义是（ ）。 A.让老师更轻松 B.让班集体不断进步 C.让同学们有更多时间玩 15.岗位轮换制度中，地面脏了有人清扫，同学有困难有人相助，这体现了（ ）。 A.大家各管各的事 B.同学们责任意识增强 C.老师安排得很到位 16.下列属于班级优势的是（ ）。 A.课间有人追跑打闹 B.图书角书籍乱放 C.同学之间团结友爱 17.下列做法中，有利于改进班级不足的是（ ）。 A.发现问题假装没看见 B.提出改进建议并付诸行动 C.把问题都推给班长解决 18.在争取班级荣誉的过程中，我们的收获不包括（ ）。 A.能力得到提升 B.学会了团结协作 C.什么都不用做也能成功 19.下列班级荣誉中，需要全班同学共同努力才能获得的是（ ）。 A.三好学生 B.文明班级 C.数学竞赛个人一等奖 20.“与班集体共成长”意味着（ ）。 A.只要班级进步就行，个人不用进步 B.只要个人进步就行，班级不重要 C.个人与班级共同进步、共同发展 21.以下关于班级岗位的说法，正确的是（ ）。 A.班级岗位只属于班干部 B.每个同学都可以通过岗位轮换体验不同工作 C.普通同学不需要承担班级责任 22.下面哪种做法体现了“更好地为班集体作贡献”？（ ） A.只关心自己的学习成绩 B.主动承担班级中的服务工作 C.班级活动想参加就参加 23.班级进步的关键在于（ ）。 A.班主任一个人的努力 B.全体同学的共同努力 C.班干部认真负责就够了 能力提升（共20分） （四）连线题（共4分） 24.请将班级岗位与对应的职责用线连起来。 图书管理员　　　　　　　　　　　　负责班级卫生清扫 值日生　　　　　　　　　　　　　　负责管理班级图书借阅 安全监督员　　　　　　　　　　　　负责课间活动秩序维护 学习委员　　　　　　　　　　　　　　负责领读、收发作业 （五）简答题（共6分） 25.（3分）请写出你们班的两个优势和两个不足，并选择其中一个不足，提出一条具体的改进措施。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________26.（3分）请你说说在争取班级荣誉的过程中，你做了什么，取得了哪些进步。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （六）辨析题（共4分） 27.小华说：“班集体进步是全班同学的事，每个人都要出力。但我觉得自己能力有限，做不了什么，班级进步少我一个也没关系。” 你同意小华的说法吗？请说明你的理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （七）综合题（共6分） 28.学校将要举行“班班有歌声”合唱比赛，这是为班级争光的好机会。请你结合本课所学知识，完成以下任务。 （1）（2分）作为班级的一员，你打算在合唱比赛中承担什么任务？（写出两项） ①___________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________ （2）（2分）你认为全班同学要做到哪些方面，才能在比赛中取得好成绩？（写出两点） ①___________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________ （3）（2分）参加这次合唱比赛，你觉得你会在哪些方面得到成长？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 参考答案 （一）填空题 1.优势　不足 2.岗位轮换 3.清扫　相助 4.剧本　写作　服务　团结协作 5.提升　贡献 （二）判断题 6.×（班级的优势和不足与每一位同学都有关系） 7.√ 8.√ 9.×（班级荣誉是全班同学共同努力的结果） 10.√ 11.×（班级奋斗目标需要全班同学共同制定） 12.√ 13.×（班级进步既需要好的制度，也需要每个同学的努力） （三）选择题 14.B（保持优势、改进不足能让班集体不断进步） 15.B（大家主动承担责任，体现了责任意识增强） 16.C（同学之间团结友爱属于班级优势） 17.B（提出改进建议并付诸行动有利于改进不足） 18.C（班级荣誉需要每个人努力才能获得） 19.B（文明班级需要全班同学共同努力） 20.C（个人与班级共同进步、共同发展） 21.B（每个同学都可以通过岗位轮换体验不同工作） 22.B（主动承担班级服务工作是为班级作贡献的体现） 23.B（全体同学的共同努力是班级进步的关键） （四）连线题 24.图书管理员——负责管理班级图书借阅；值日生——负责班级卫生清扫；安全监督员——负责课间活动秩序维护；学习委员——负责领读、收发作业。 （五）简答题 25.学生根据本班实际情况作答。示例：优势——上课积极发言、同学之间互相帮助；不足——图书角摆放不整齐、课间有人追跑打闹。改进措施——设立图书管理员提醒制度，在图书角贴“请放回原位”提示语。 26.学生据实回答。示例：去年运动会我参加了接力赛，虽然我们班没有拿到第一名，但大家都拼命跑，我学会了团结协作，也知道了坚持到底就是胜利。 （六）辨析题 27.不同意。班集体的进步需要每一位同学的努力，每个人都是班级的一分子，都能为班级出一份力。比如主动捡起地上的纸屑、帮助学习有困难的同学、认真完成值日任务……这些看似很小的事情，汇聚起来就能让班集体变得越来越好。“少我一个没关系”的想法是不对的，班级的进步离不开每一个人的付出，我们每个人都很重要。 （七）综合题 28.示例： （1）①我计划担任班级合唱的领唱，带领大家一起唱好歌曲。②我还想帮助老师排练，提醒同学们注意节奏和音准。 （2）①全班同学要团结一心，每天认真练习，不怕辛苦。②比赛时要精神饱满，面带微笑，展现出我们班最好的精神面貌。 （3）通过这次比赛，我的歌唱水平会得到提高，舞台表现力会更强，更重要的是我学会了和大家一起为一个目标而努力，懂得了团结的力量。无论比赛结果如何，我们全班同学一起奋斗的过程就是最大的成长。（学生结合自身实际作答，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $