9.1 电荷 同步练习 -2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册

**基本信息** 高中物理“电荷”同步练习以“概念理解-现象分析-综合应用”分层，通过9题实现从基础到进阶的知识巩固，适配新授课学情。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（单选1-3）|元电荷本质、电荷守恒、物理学史|直接考查核心概念，巩固物理观念| |进阶层（单选4-6）|静电感应、电荷转移计算|结合具体情境，培养科学推理能力| |综合层（多选7-9）|带电体作用、感应起电操作|多情境综合分析，发展科学探究能力|

电荷 同步练习 一、单选题 1．下列说法正确的是(      ) A.元电荷实质就是电子（或质子）本身 B.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 C.摩擦起电是通过摩擦创造出了等量的异种电荷的过程 D.不论是摩擦起电还是感应起电，都是创造出了电荷 2．在物理学的发展历程中，对于电荷的研究至关重要。从早期对静电现象的观察，到后来对电荷本质的深入探索，科学家们付出了巨大的努力。下列关于电荷的说法正确的是(      ) A.元电荷就是质子 B.库仑首先区分了正电荷和负电荷 C.某带电体的电荷量可能为 D.电荷量是可以连续变化的 3．下列说法正确的是(      ) A.卡文迪什通过实验测出了静电力常量k B.感应起电创造了新的电荷 C.库仑发现了库仑定律并测出了电子的电荷量 D.所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍 4．带正电的金属球靠近不带电验电器金属小球a，则关于验电器金属小球a和金属箔b，下列说法正确的是(      ) A.a、b都带正电 B.a、b都带负电 C.a带负电、b带正电 D.a带正电、b带负电 5．有三个完全相同的金属球甲、乙、丙，开始甲球带-0.12 C的电荷，乙球不带电，丙球带+0.1 C的电荷，甲球与乙球接触后分开，然后乙球与丙球接触后分开，最后丙球与甲球接触后分开.下列说法正确的是(      ) A.最终甲球带+0.02 C的电荷 B.甲球与乙球接触的过程，有-0.06 C的电荷从甲转移到乙 C.乙球与丙球接触的过程，有+0.08 C的电荷从丙转移到乙 D.丙球与甲球接触的过程，有+0.04 C的电荷从丙转移到甲 6．如图所示，A、B为不带电的相互接触的用绝缘支架支撑的金属导体，C是带负电的小球，当其移近导体A后，分开A和B，之后移去C，最终B带上了的电荷，已知.下列关于电荷转移情况正确的是(      ) A.从A到B转移了个电子 B.从A到B转移了个电子 C.从B到A转移了个电子 D.从B到A转移了个电子 二、多选题 7．有一质量较小的小球A，用绝缘细线悬吊着，当用毛皮摩擦过的橡胶棒B靠近它时，看到它们先相互吸引，接触后又相互排斥.下列判断正确的是(      ) A.接触前，A、B一定带异种电荷 B.接触前，A、B可能带异种电荷 C.接触前，A球一定不带任何电荷 D.接触后，A球一定带有电荷 8．如图所示，将带有负电荷的绝缘棒移近两个不带电的相同导体球甲、乙，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法能使两球都带电的是(      ) A.先用绝缘工具把两球分开，再移走棒 B.先移走棒，再用绝缘工具把两球分开 C.先将棒接触一下其中的一个球，再用绝缘工具把两球分开 D.先使乙球瞬时接地，再移走棒 9．某同学将一根橡胶棒用毛皮摩擦后，先后进行了如下操作：①将橡胶棒靠近（不接触）不带电验电器的金属球（如图甲）；②保持橡胶棒的位置不动，用手接触验电器的金属球（如图乙）；③接着先把手移开，再把橡胶棒移开（如图丙）.下列分析正确的是(      ) A.操作①中，验电器金属箔不张开，因为橡胶棒与金属球没有接触 B.操作①中，随着橡胶棒靠近验电器金属球的过程，金属箔张开的角度越来越大，因为产生的感应电荷越来越多，金属箔上聚集的负电荷也越来越多 C.操作②中，手接触验电器，金属箔闭合，金属球上的电荷通过手导入大地 D.操作③中，金属箔从闭合到又张开一定的角度，因为金属球上的电荷重新分布 参考答案 1．答案：B 解析：AB.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，故A错误，B正确； CD.自然界中的电荷不会凭空被创造出来，也不会消失，不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移，故CD错误。故选B。 2．答案：C 解析：A.质子所带的电荷量是元电荷，质子并不是元电荷，故A错误； B.富兰克林首先区分了正电荷和负电荷，故B错误； CD.由于所有带电体的电荷量只能是元电荷的整数倍，所以电荷量是不能连续变化的，由于，故某带电体的电荷量可能为，故C正确，D错误。 故选C。 3．答案：D 解析：A.麦克斯韦通过理论的计算求出了静电力常量，故A错误； B.感应起电方式是电荷的转移过程，并没有创造电荷，故B错误。 C.库仑发现了库仑定律，密立根测出了电子的电荷量，故C错误； D.元电荷是指一个电子所带的电荷量，所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍，故D正确。 故选D。 4．答案：C 解析：验电器本来不带电，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带正电的金属球靠近不带电验电器金属小球a，使得金属小球a带负电荷，金属箔b带正电荷，故选C. 5．答案：B 解析：三个金属球完全相同，所以两两接触后会进行电荷均分或电荷先中和后均分.第一次接触，甲球与乙球，甲、乙的电荷量均变为，即有-0.06 C的电荷从甲转移到乙，故B正确；第二次接触，乙球与丙球，乙、丙的电荷先中和后均分，为，可知乙球与丙球接触的过程，有-0.08 C的电荷从乙转移到丙，故C错误；第三次接触，丙球与甲球，甲、丙的电荷先中和后均分，为，可知丙球与甲球接触的过程，有-0.04 C的电荷从甲转移到丙，最终甲球带-0.02 C的电荷，故A、D错误. 6．答案：A 解析：由于A、B都是金属导体，可移动的电荷是自由电子，B带上负电荷的原因是电子由A移动到B，转移的电子数为（个），故选A. 7．答案：BD 解析：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，接触前如果小球带电，根据异种电荷相互吸引可知，小球带正电；由于小球的质量较小，根据带电体能吸引轻小物体的性质可知，接触前小球可能不带电；接触后又相互排斥，故接触后橡胶棒B和小球A一定带同种电荷，故B、D正确. 8．答案：ACD 解析：将带负电荷的绝缘棒移近两球，由于静电感应，甲球带正电荷，乙球带负电荷，用绝缘工具把两球分开后，它们带上了等量异种电荷，再移走棒并不影响两球带电情况，此时两球都带电，A正确；若先将棒移走，则两球感应出的等量异种电荷立即全部中和，再用绝缘工具把两球分开，两球不会带上电荷，B错误；使棒与其中一个球接触，则两球会因接触而带上负电荷，C正确；若使乙球瞬时接地，则大地为远端，甲球为近端，由于静电感应，甲球带正电，再将棒移走，由于甲、乙两球是接触的，所以甲球上的电荷会重新分布在甲、乙两球上，则两球都带上正电荷，D正确. 9．答案：BD 解析：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，操作①中，将橡胶棒靠近不带电验电器的金属球时，由于静电感应，验电器的金属球带正电，则金属箔带负电，从而张开，随着橡胶棒靠近验电器金属球，金属箔张开的角度越来越大，是因为产生的感应电荷越来越多，则金属箔上聚集的负电荷也越来越多，A错误，B正确；操作②中，手接触验电器，金属箔中的负电荷经手流入大地，使得金属箔闭合，但金属球依旧属于近端，带正电，C错误；操作③中，若先把手移开，再把橡胶棒移开，金属箔与金属球均带正电荷，导致金属箔又张开，D正确. 学科网（北京）股份有限公司 $