第二单元《小数乘法·整理复习》第1课时（同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

新人教版五年级数学上册第二单元《小数乘法·整理复习》第1课时分层作业

姓名：__________  班级：__________

一、基础过关（全员必做 · 单元知识体系清零）

1.单元核心知识梳理填空

（1）小数乘法计算核心方法：先按照（      ）乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的（      ）边数出几位点上小数点。

（2）积的小数位数不够时，要在积的（      ）边补（      ）占位；积末尾有0，先（      ），再去掉末尾多余的0。

（3）一个不为0的数，乘大于1的数，积（      ）原数；乘小于1的数，积（      ）原数；乘1，积（      ）原数。

（4）整数乘法的（      ）律、（     ）律、（      ）律，全部适用于小数乘法。

（5）小数乘整数的意义是求几个（      ）小数和的简便运算，或求一个小数的（      ）是多少。

2.精准判断（单元基础误区清零）

（1）小数乘法竖式计算，需要和小数加减法一样对齐小数点。                                      （    ）

（2）两个小数相乘，积的小数位数等于两个因数小数位数之和。                                   （    ）

（3）0.25×1.6的积化简后是一位小数。    （    ）

（4）一个数乘0.99，积一定小于这个数。  （    ）

（5）2.5×4.8和4.8×2.5的计算结果完全相同。（   ）

3.单元综合口算（全覆盖复盘）

0.4×6＝         1.2×0.5＝         0.08×0.3＝    

2.5×0.4＝       0.15×0.2＝        1.25×0.8＝     

3.2×0.3＝       0.06×0.5＝        1.8×0.4＝      0.22×0.3＝      0.5×1.06＝        0.3×0.32＝

二、能力提升（易错专攻 · 基础题型拔高）

1.单项选择（复习高频陷阱）

（1）下列算式积最大的是（    ）

A.2.4×0.8    B.2.4×1.2    C.2.4×0.99

（2）0.12×0.05的积的小数位数是（    ）

A.三位    B.四位    C.两位

（3）可以用乘法分配律简便计算的算式是（    ）

A.3.2×1.25×0.8    B.4.6×99+4.6    C.2.8×0.4×0.5

（4）计算0.36×1.5，末尾化简后结果是（    ）

A.0.540    B.0.54    C.5.4