1.第一单元 大家都来学化学 学情调研-【真题圈】2025-2026学年九年级全册化学练考试卷（科粤版·新教材）陕西专版

真题圈化学 同步调研卷（上） 九年级 1.第一单元学情调研 (时间：60分钟满分：60分) 第一部分（选择题 共18分) 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.(期中·22-23陕师大附中)下列仪器能加热，但需要垫上陶土网的是( A.锥形瓶 B.量筒 C.蒸发皿 D.试管 2.(月考·23-24西安铁一中)厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，小 明按所学的闻气味的方法确认，小明的做法属于科学探究中的( A.提出问题 B.作出假设 C.进行实验 D.得出结论 散 3.(月考·24-25陕师大附中)化学改善了人类的生存和发展条件，下列不属于化学研究范围的 是() A.研究将废旧塑料变成汽车燃料 B.开发高效低毒农药促进粮食增收 C.用射电望远镜观测天体运动 D.研制治疗癌症的新药 4.传统文化（月考·24-25西安尊德中学）我国各族人民在长期生产生活实践中创造出的丰富多彩 的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶。以下陕西的非物质文化遗产项目的制作中涉 to 及了化学变化的是( 精 部 A.西秦刺绣 B.绥德石雕 昆C.西凤酒酿制 D.宝鸡剪纸 5.(月考·22-23西安经开一校)检查装置的气密性可用推拉注射器活塞的方法，检 查如图所示装置的气密性，当缓慢推动注射器活塞时，如果装置的气密性良好， 可观察到的现象是() A.锥形瓶中液面明显上升 B.没有任何现象产生 C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗的下端管口产生气泡 6.传统文化《吕氏春秋》中有记载：“金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚。”这说明古人已经有了一定的合金 知识。下列有关合金性质的描述中，属于化学性质的是( ) A.能够导电 B.具有金属光泽 警0 C.有延展性 D.抗腐蚀性能好 H唰 7.(期中·24-25西工大附中改编)下列实验操作正确的是( ) 题 60 A.熄灭酒精灯 B.闻气体气味 C.倾倒液体 D.滴加液体 8.（开学考·23-24西安高新一中改编)下列实验数据合理的是() ①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末 ②用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸 ③给试管里的物质加热时，试管夹夹在距管口约1/3处 ④由于未说明用量，小林取了1~2L氯化钠溶液做实验 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 9.创新实验某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到石 灰水变浑浊，U形管内出现大量水雾。下列相关说法不正确的是( U形管 A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B.该实验说明蜡烛燃烧生成了CO2和H2O 澄清 石灰水 细蜡烛 C,实验过程中还会看到左侧U形管内液面下降 D.该创新实验现象明显，便于观察 第二部分（非选择题共42分） 二、填空及简答题（共7小题，计28分） 10.(3分)请将下列实验操作的目的填在横线上。 (1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热 (2)不能向燃着的酒精灯里面添加酒精 (3)量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平 11.(月考·22-23西安曲江一中)(5分)在下列横线上填上合适的序号： ①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质⑤物质的用途 酒精常用作酒精灯的燃料 ,因为酒精具有可燃性 。点燃酒精灯的过程中， 酒精先汽化成酒精蒸气 ,后燃烧生成二氧化碳和水 。酒精易挥发， 能与水以任意比例互溶 12.(4分)氯气(C2)是自来水生产过程中常用的杀菌剂，是一种黄绿色、具有强烈刺激性气味的气 体，密度比空气的大，能溶于水，其水溶液称为氯水，氯气有毒。工业上常用氯气与熟石灰反应制 取漂白粉。在点燃的条件下氯气能与氢气反应生成氯化氢(HC),氯化氢溶于水得到盐酸。 根据以上内容，归纳并回答问题。 (1)氯气用于自来水杀菌时发生的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)氯气的物理性质有 (答两点)。 (3)写出氯气与氢气(H2)反应的文字表达式： 13.(4分)如图是给试管中的固体物质加热的示意图，请回答下列问题： (1)向试管中加入粉末状固体的方法是先将试管 ,用盛有粉末状试剂的 伸入试管底部，然后将试管慢慢竖立起来，让全部试剂集中在试管 底部，防止试剂粘在试管壁上。 (2)固体试剂要平铺在试管底部，试管口要 ,这是为了防止试管口处冷凝的水倒流 炸裂试管。 (3)要根据酒精灯火焰的高度来调节固定试管的高度。集中加热前要先预热，预热的方法是 ,然后固定加热有试剂的试管部位。 14.(3分)认真观察、分析如图所示过程中发生的变化并回答问题。 ① ② ③ (1)镁是一种银白色金属，具有可燃性，取一段镁条点燃，如图①所示，镁条燃烧发生的是 (填“物理”或“化学”)变化，理由是 (2)分析图①、图②、图③所示的实验可知，发光、放热的变化 (填“一定”或“不一定”)是 化学变化。 15.(3分)化学是一门以实验为基础的科学，实验安全与规范至关重要。回答下列问题。 (1)向酒精灯里添加酒精时，不要超过酒精灯容积的 (2)用10mL量筒量取8mL蒸馏水，若仰视读数，则量筒内蒸馏水的体积 (填“大于” “等于”或“小于”)8mL。 (3)用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，此时应该 至天平平衡。 16.(月考·22-23西安经开一校)(6分)现有下列实验室常用仪器，请分析回答以下问题： 教育 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (1)小红想给150mL的水加热，需要选取的仪器有 (填序号)。 (2)实验具体步骤如下： ①点燃酒精灯；②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞 (填“倒”或“正”)放在桌面上，标签朝向 手心；③向量筒内倒入水，接近刻度线时改用 (填仪器名称)滴加，视线与量简 内 保持水平；④向烧杯里加150mL蒸馏水；⑤将试剂瓶盖好，放回原 处，标签朝外；⑥加热。以上操作的正确顺序应该是 (填字母)。 A.①④③⑥②⑤ B.④⑤③①⑥② C.①③④⑥②⑤ D.②③④⑤①⑥ (3)某同学使用仪器①给液体试剂加热后，发现底部破裂，请你分析选出不可能的原因是 (填字母)。 A.用外焰加热 B.加热前没有擦干外壁的水 C.液体量超过1/3 D.加热时底部触及灯芯 三、实验及探究题（共2小题，计14分） 17.(6分)根据如图所示人体吸入空气和呼出气体的探究实验，回答下列问题。 吸气，人呼吸 呼气 燃着的木条 呼出气体 空气 足量澄清石灰水 图1 图2 (1)图1中，燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，观察到的现象是 ,将 燃着的木条伸入盛有空气的集气瓶中，观察到的现象是木条继续燃烧，过一会儿才逐渐熄灭。对比 实验现象得出的结论是呼出气体中氧气的含量 (填“大于”或“小于”)空气中氧气的含量。 (2)图2装置可用于比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳含量。呼气时，应打开止水夹 (填“A”或“B”,下同)，关闭止水夹 ;吸气时，调整止水夹A和B。分别连续进行数次 吸气、呼气操作，整个过程最终的现象是 说明呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中二氧化碳含量 18.（月考·24-25西安尊德中学)(8分)在学习物质的化学变化时，实验小组同学将光亮的铜片在酒 精灯上加热，观察到铜片变黑。为什么铜片会变黑？实验小组的同学们进行了以下探究。 【猜想与假设】猜想一：酒精未充分燃烧形成的 附着在铜片表面。 猜想二：铜片在加热时与空气中的某种成分发生了化学反应。 【设计实验】(1)用滤纸擦拭变黑的铜片，滤纸上未见黑色物质。将光亮的铜片放置在试管中加热 一段时间后，铜片变黑。猜想 不成立。 (2)将铜片放置在带有胶塞（胶塞上有导管，导管连接乳胶管）的试管中，用真空泵抽气后在乳胶 管上夹上弹簧夹。加热试管，未见铜片变黑。用真空泵抽气的目的是 猜想二成立。 【质疑与讨论】空气中哪种成分与铜发生了反应呢？经过请教老师，同学们认为空气成分中的氨 气、稀有气体的化学性质均不活泼，因此推测可能是空气中的氧气与铜发生了反应。 【继续探究】(3)同学们使用氧气传感器定量测定反应过程中氧气含量随时间的变化如图所示。 氧气含量% 25 氧气 20 传感器 15 10 数据 5 采集器 100 200 300 时间/s 图1实验装置图 图2氧气含量一时间曲线图 能够说明氧气参与了反应的事实是 ,反应的文字表达式是 (4)将表面变黑的铜片放入试管中，加入适量稀硫酸、微热，观察到黑色物质消失，溶液呈 色，铜片光亮如初，说明黑色物质与铜 (填“是”或“不是”)同一种物质。 【交流反思】(5)你认为铜在空气中受热生成的黑色物质是什么？答案与解析 同步调研卷（上） 1.第一单元学情调研 1.A2.C3.C4.C 5,C【解析】检查装置气密性的方法是当推动注射器的活塞时，锥 形瓶内压强增大，把水压人长颈漏斗中，若气密性良好则会在长 颈漏斗下端形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形 瓶内压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端管口 产生气泡。 6.D7.C 8.C【解析】选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒， 应用10mL量筒，且量筒只能精确到0.1mL,不能量取5.26mL稀 硫酸，故②错。 9.C【解析】蜡烛燃烧生成CO2和H2O,是化学变化，蜡烛在燃烧 的过程中会熔化成液体，该变化中既有物理变化又有化学变化， A正确。澄清的石灰水变浑浊，说明该反应中有CO2生成； U形管内有大量水雾出现，说明有水生成，B正确。蜡烛与氧气 反应生成二氧化碳和水，二氧化碳能与石灰水反应，使得U形 管内压强减小，左侧U形管内液面上升，C错误。该实验中容易 观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊，也能直观地观察到U形管内 有水雾出现，操作方便，D正确。 10.(1)防止试管破裂(2)防止引发火灾(3)防止实验误差 11.⑤④①②③ 【解析】酒精常用作酒精灯的燃料，属于酒精的用途；酒精具有 可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于酒精的化学性质；点 燃酒精灯的过程中，酒精先汽化成酒精蒸气，过程中没有生成 新物质，属于物理变化；酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学 变化；酒精是易挥发的无色透明液体，能与水以任意比例互溶， 不需要通过化学变化就能表现出来，属于酒精的物理性质。 12.(1)化学(2)黄绿色具有强烈刺激性气味（或密度比空气的 大或能溶于水，任答两点即可)(3)氯气十氢气点楼氯化氢 【解析】(1)氯气用于自来水杀菌的过程中生成了新物质，属于 化学变化。 (2)氯气的物理性质有黄绿色，具有强烈刺激性气味的气体，密 度比空气的大，能溶于水。 (3)在点燃的条件下氯气能与氢气反应生成氯化氢。 13.(1)横放药匙（或纸槽）(2)略向下倾斜(3)来回移动酒 精灯 14.(1)化学有新物质生成(2)不一定 【解析】(1)镁条燃烧有新物质生成，属于化学变化 (2)分析图①、图②、图③所示的实验可知，图③中电灯通电后 发光放热，但没有新物质生成，属于物理变化，所以说发光、放 热的变化不一定是化学变化。 15.(1)2/3(2)大于(3)添加食盐固体 16.(1)②③④⑥⑦⑧(2)倒胶头滴管液体凹液面的最低处D (3)AC 【解析】(1)150mL水的体积较大，应盛放在烧杯中，加热用到 酒精灯、铁架台（带铁圈）、烧杯和陶土网，量取用到量筒、胶头 滴管。 (3)外焰温度最高，用外焰加热为正确操作；加热前没有擦干外 壁的水，试管受热不均匀会发生炸裂；试管内液体量超过三分 之一，液体易冲出，不会发生炸裂；加热时底部触及灯芯，试管 受热不均匀会发生炸裂。 17.(1)燃着的木条熄灭小于(2)BAⅡ瓶中澄清石灰水变 浑浊，工瓶中澄清石灰水无明显变化高 【解析】(1)由于氧气具有助燃性，燃着的木条伸入盛有呼出气 体的集气瓶中，观察到燃着的木条熄灭：燃着的木条伸入盛有 空气的集气瓶中，观察到木条继续燃烧，过一会儿才逐渐熄灭。 对比实验现象得出的结论是呼出气体中氧气的含量小于空气 中氧气的含量。 (2)由装置的特点和实验的目的可知，呼气时，应打开止水夹 B,关闭止水夹A,可使呼出气体与澄清石灰水充分接触，现象 比较明显，吸气时相反；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，分别 连续进行数次吸气、呼气操作，整个过程中若观察到Ⅱ瓶中澄 清石灰水变浑浊，I瓶中澄清石灰水无明显变化，说明呼出气 体中二氧化碳含量比吸入空气中二氧化碳含量高。 18.【猜想与假设】碳粒【设计实验】(1)一(2)使铜片无法接触 空气【继续探究】(3)随着反应的进行，氧气含量不断降低 铜十氧气加禁氧化铜4④)蓝不是【交流反思】(5)氧化铜 【解析】【设计实验】(1)将铜片放置在试管中加热，则酒精未充 分燃烧形成的碳粒无法接触到铜片。加热一段时间后，铜片变 黑，说明铜片变黑不是因为酒精未充分燃烧形成的碳粒附着在 铜片表面，猜想一不成立。(2)用真空泵抽气的目的是使铜片 无法接触空气，进而验证铜片变黑是因为在加热时与空气中的 某种成分发生了化学反应。 【继续探究】(3)根据题图2可知，随着反应的进行，氧气含量不 断降低，说明氧气参与了反应转化为其他物质。铜与氧气在加 热条件下反应生成氧化铜，文字表达式为铜十氧气加费氧化 铜。(4)将表面变黑的铜片放入试管中，加人适量稀硫酸、微热， 观察到黑色物质消失，说明黑色物质与稀硫酸反应生成了硫酸 铜，则溶液呈蓝色。铜片光亮如初，说明铜不能与稀硫酸反应， 而黑色物质能与稀硫酸反应，说明黑色物质与铜不是同一种 物质。 2.第二单元学情调研 1.B2.D 3.A【解析】将25m3的石油气加压装入0.024m3的钢瓶中，说明 分子之间有间隔，加压时分子间的间隔变小，分子大小不变，A 错误；用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者，因为搜救犬 闻到了气味，说明分子在不断地运动，B正确；水银温度计利用 了热胀冷缩原理，说明分子间间隔随温度的改变而改变，C正 确；液态水变成水蒸气发生的是物理变化，没有生成新物质，故 化学性质没有变化，D正确。 4.C【解析】空气中各成分的体积分数分别是氮气大约占空气体 积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气 体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、其他气体 大约占空气体积的0.03%，a为氨气，b为氧气。78%指的是氮 气的体积分数，不是质量分数，A错误；蜡烛燃烧生成二氧化碳 和水，瓶内外无法形成压强差，实验室不可用蜡烛代替红磷测定 空气中氧气含量，B错误；c为稀有气体等多种物质，属于混合 物，约占空气总体积的1%，C正确；空气中PM2.5含量越高，说明 空气质量越差，D错误。 5.A【解析】乙、丁的核内质子数相同都是2，故为同一种元素，A 正确：甲原子中质子数为1，中子数为2，乙原子中质子数为2，中 子数为2，相对原子质量≈质子数十中子数，所以甲、乙的相对原 子质量不相等，B错误；丙的核外电子数为1，C错误；在同一原 子中，核电荷数=质子数，甲原子的质子数为1，则核电荷数为 1,丙原子的质子数为1，则核电荷数为1，二者相同，D错误。 6.B【解析】空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种 气体，A错误；氮气的化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护 气，B正确；空气质量报告中所列的空气质量指数级别越高，空 气质量越差，C错误；污染空气的有害气体包括：一氧化碳、二 氧化硫和二氧化氮等，二氧化碳是空气的成分之一，不属于有 害气体，D错误。