10.九年级上册学情调研(二)-【真题圈】2025-2026学年九年级全册化学试题精选(人教版·新教材)

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2026-10-05
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真题圈化学 期术调研卷(上) 九年级12N 湘 10.九年级上册学情调研(二) (时间:60分钟满分:100分) ☒誉 0000 可能用到的相对原子质量:H一1C一12N一14O一16Ca一40 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一个是 符合题意的) 1.广式萝卜糕是粤菜的灵魂担当,下列制作萝卜糕的主要过程中,涉及化学变化的是() A.清洗萝卜 B.萝卜切丝 C.混合入模 D.开火蒸熟 2.(中考·2024广东改编)玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重 苹 要材料,其含有的SiO2属于( A.单质 B.混合物 C.氧化物 D.金属 3.(中考·2024辽宁)下列化学实验操作不正确的是( 50 po 精品图 星教育 A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯 C.倾倒液体 D.读取液体体积 4.(中考·2023深圳市)下列日常生活与解释说明相符的是( ) 选项 日常生活 解释说明 A 用铅笔写字 石墨具有导电性 B 节约用电 小明同学践行低碳的生活理念 C 用蜡烛照明 蜡烛燃烧生成CO2和H2O 警咖 0 晾晒湿衣服 水分子的质量和体积都很小 H唰 题 5.(中考·2024广东)我国高度重视生态环境保护,秉持“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不符 鼠 合上述理念的是( ) A.垃圾分类回收 B.使用可降解塑料 ● C.合理施用肥料 D.工业废水直接排放 6.(期中·2024-2025大连中山区)H2S是一种生命体系信号分子,其燃烧的化学方程式为2H2S十 30,点燃2X十2H,0,则X是() A.SO2 B.SOg C.Oz D.H2 某兴趣小组做“大象牙膏”实验:向锥形瓶中依次加人H2O2溶液、洗洁精、少量色素, 振荡后,加入KI溶液,观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。回答7~8题。 7.实验要注意安全,以下行为错误的是() A.实验前先戴护目镜 B.实验中手一直紧握锥形瓶 C.实验后将废液倒入指定容器内 D.实验后用抹布擦干净实验桌 8.本实验中KI作为催化剂,下列有关说法正确的是() A.反应后催化剂的质量减少 B.不加催化剂反应不能进行 C.KI溶液改变了反应速率 D.KI溶液不能被其他物质代替 9.(中考·2023深圳市)下列说法错误的是( 14 22 Ti 51 Sb 硅 钛 28.09 47.87 121.8 A.这三种都是金属 B.硅的相对原子质量是28.09 拒绝盗印 C.钛的核外电子数为22 D.锑的原子序数为51 10.(中考·2024临沂市)“临沂炒鸡”是临沂一张靓丽的美食名片,其特色是麻辣鲜香。“麻”的灵魂 源于花椒中的花椒酰胺(C6H2sNO),下列有关花椒酰胺的说法中错误的是() A.1个花椒酰胺分子由43个原子构成 B.花椒酰胺的相对分子质量为247 C.花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为16:1 D.247g花椒酰胺中含氨元素的质量为14g 11.(月考·2024-2025长春博硕学校)化学与人类的生活和发展密切相关,下列说法不正确的 是() A.氧气可用于医疗急救 B.火的发现和使用证明了燃烧是人类最早利用的反应之一 C.工业上使用燃煤脱硫技术能有效防止空气污染 D.空气质量日报中计入空气污染指数的项目有一氧化碳、臭氧、二氧化碳 9 12.(期中·2024-2025大连西岗区)如图通过加热铜粉来验证质量守恒定律。下 列有关说法中,正确的是() 铜粉 A.铜粉加热后由红色变为黑色 B.该实验不遵循质量守恒定律 C.可以用玻璃棒来代替玻璃导管 D.反应前锥形瓶内铜粉和氧气的总质量一定等于生成的氧化铜的质量 13.(月考·2023-2024广州铁一中)证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列合理的是() A.化学变化一定伴随着能量的改变,所以有能量改变的变化一定是化学变化 B.阴离子带负电荷,所以带负电荷的粒子一定是阴离子 C.化合反应的生成物只有一种,所以只有一种生成物的反应一定是化合反应 D.含有一种元素的纯净物是单质,所以单质中只含有一种元素 14.数字化实验某化学兴趣小组利用图a所示装置,探究分子运动及其特点,利用相对温度传感器测 定等体积的冷水和热水上方空气的温度,实验结果如图b,下列说法错误的是( 计算机 温度/%RH 数据采集器 ② 80 相对温度 ① 传感器 60 热水 令水 0 20 时间s 图a 图b A.该实验不仅能证明分子在不断运动,还能证明分子运动速率和温度的关系 B.曲线①为烧杯A上方测定的实验数据 C.该创新实验凸显了数字化实验的优势而且绿色环保 D.液面上方水分子间隔大于液面下方水分子间隔 15.(期中·2024-2025武汉江汉区)在实验的过程中,常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,下列 说法错误的是( ) 弹簧夹 针简中 、红磷 拉动活塞 实验 NaOH 水 观察导管口 溶液 题是香有气泡 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气的含量 检查装置的气密性 测量氧气的体积 异常情况 未见明亮蓝紫色火焰 测定结果偏小 未看到有气泡产生 氧气的体积偏小 A.可能是收集到的 B.可能是红磷的量 D.可能是集气瓶上方 选项 C.可能是装置漏气 氧气不纯 不足 有空气 2 二、非选择题(本大题共6小题,共55分) 16.(9分)我国古人很早就认识了硫元素,《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”,现代化 学中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。 (1)分析图1和图2,请回答:硫元素位于元素周期表的第 周期,硫的化学性质与下列 (填字母)的化学性质相似,原因是 16 硫 32.06 A@@© 图1 图2 (2)“能化金银”指的是硫能与银发生化学反应,请写出生成物硫化银的化学式 (3)按要求写出下列含硫元素的化学符号: 符号表示的意义 硫离子 两个硫原子 二氧化硫 四个硫酸根离子 硫酸铁 化学符号 17.(6分)(中考·2023广东)地球是一个美丽的“水球”,表面约71%被水覆盖,淡水仅占总水量的 2.5%,其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用 途如图1所示。 海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物 质,能耗大、成本高;膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化,但现有薄膜的水通量低,应 用受到限制。有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可 进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。 旅游业2% 灌溉2% 其他2% 心水分子 工业供水32% 市政供水62% ○钠离子 ○氯离子 图1 图2 依据上文,回答下列问题。 (1)全球海水淡化水用途排在首位的是 (2)热分离法中,水发生了 (填“物理变化”或“化学变化”)。限制热分离法大规模 应用的原因是 (3)石墨烯海水淡化膜允许 通过。 (4)石墨烯、金刚石和C60均属于碳单质,下列说法正确的是 (填字母)。 a.都由碳元素组成 b.都由碳原子构成 c物理性质相似 湘 (5)提出爱护水资源的一条建议 物 蛾 18.(10分)(中考·2024广东改编)化学是以实验为基础的学科,科学探究是学习化学的重要手段。 ☒邕 00 (1)CO2的制取及性质 1.制取CO2 组装一套便于添加稀盐酸的发生装置,需用到如图1中的仪器有 (填字母)。 图1 尝 iⅱ.性质实验 操作 现象 性质 X为澄清石灰水时,现象为 C02能与石灰水反应 X为 时, CO2能与水反应生成酸性物质 现象为 % CO. 低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后 熄灭 CO2不燃烧,也不支持燃烧 (2)自制简易净水器 ⅰ.自制简易净水器是将矿泉水瓶的底部剪掉,在瓶盖上戳几个小孔,如图2所 小卵石 示。水从上面倒入,从瓶盖处流出。其中的“活性炭”起 作用,该 石英砂 净水器 (填“能”或者“不能”)将硬水变成软水。 活性炭 0 ⅱ.小卵石和石英砂的作用是 如果将石英砂与小卵石的位置颠 蓬松棉 阳 倒是否可以,为什么? 图2 圍) .要得到净化程度较高的水,应采用 的方法。 品 19.(10分)跨学科实践活动某兴趣小组对某市售“简易供氧器”工作原理开展探究活动。 国 (1)知识回顾:实验室制取氧气。实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,该反应的 化学方程式为 (2)实物探究:“简易供氧器”初探。某市售“简易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”两部分 21 组成,如图所示,兴趣小组的同学启动“初期生氧器”一段时间后,用磁铁靠近 口具 “初期生氧器”中的剩余固体,有黑色固体物质被吸引。于是,他们针对被吸引 气体通道 引发器 的黑色固体物质的成分开展探究。 初期生氧器 制氧剂 【查阅资料】“简易供氧器”在工作初期,内部独立的“初期生氧器”首先启动,以 生氧罐 解决初期供氧不足。 (I)“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质。 (Ⅱ)四氧化三铁具有磁性,不溶于水,不与硫酸铜溶液反应。 【提出问题】被磁铁吸引的黑色固体物质的成分是什么? 【作出猜想】猜想一:铁粉;猜想二:铁粉和四氧化三铁; 猜想三: 【实验探究】 实验操作 实验现象 得出结论 取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管 黑色固体物质中一定含有铁粉,此反应的 中,向其中加入足量的硫酸铜溶液,充分 滤渣中有色固体 化学方程式为 反应后,过滤 【交流反思】①“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能 (填“吸收”或“放出”)热量,从而 使生成氧气的反应能持续进行。 ②通过上述实验操作,充分反应后,滤渣中除红色固体外,还有黑色粉末存在,则说明猜想 成立。 ③本供氧器的制氧剂是超氧化钾(KO2),其中氧元素的化合价为一0.5,则钾元素的化合价是 ;反应原理为:4KO2+2CO2—2K2CO3+3O2,4KO2十2H2O一4KOH+3O2个;根据以上 反应,用超氧化钾作制氧剂优点: (写其中一点)。 20.(10分)(模考·2024深圳市一模)天然气(主要成分为CH4)可用于制备碳材料和高纯H2,其流 程如图所示。 回收 H,和CH 天然气一 反应器 分离器 混合气体 吸附器→H2 催化剂、炭黑等 请回答下列问题: (1)“反应器”中,高温催化分解天然气可生成C和H2,该反应的化学方程式为 (2)流程中,可回收利用的物质是 (3)“积炭”:制备过程中,催化剂表面堆积较多的含碳物质。“积炭”会降低反应速率,其本质原因 是 (4)“消炭”:除去催化剂表面堆积的含碳物质。高温时,将“积炭”的催化剂置于C○2气流中可除 去C,该反应的化学方程式为 属于 (填基本反应类型)。 (5)不同催化剂的相关参数如下表,分析可知,最合适的催化剂为 (填序号)。 催化剂序号 最佳反应温度/℃ 最佳反应温度下的使用寿命/ 积炭量/mg a 500 90 250 b 600 80 585 c 760 2 19 21.(10分)气候变化是全人类面临的共同挑战。减缓和适应气候变化,实现碳中和,是人类当前及未 来必须完成的最大任务。碳捕集、利用与封存(CCUS)技术是指从二氧化碳的生产、运输、存储全 过程进行控制和管理,以达到碳减排目标的技术。在进行相关学习后,小明对此内容进行了 思考: (1)在自然界中,消耗二氧化碳的途径有植物的 (2)由实验室用澄清石灰水检验二氧化碳,小明提出可用C(OH)2溶液吸收二氧化碳。在此过程 中,若吸收88gCO2,可同时产生的碳酸钙的质量是多少?(请写出计算过程) 精品图书 金星教育 22 (3)以手持技术实验探究水、Ca(OH)2溶液以及NaOH溶液对CO2的吸收效果,实验结果如图所 示,由此可知以上三种物质中,对CO2的吸收效果最好的是 请写出该物质与 CO2反应的化学方程式 量50mL水 150 50mL饱和氢氧化钙溶液 140 50mL40%氢氧化钠溶液 1004 007O04020100 “-“一一一一一一一一一一一一一一一 0 2040 6080'100120140160180 时间/s 盗印必究 关爱学子 拒绝盗印12.(1)氧气(2)放出(3)过滤(4)分子是不断运动的 13.(1)8(2)Rb+(2)85.47(3)4D(4)MgC2 14.(1)1:2打开活塞,将带火星的木条靠近尖嘴口,若木条复 燃,则该气体是氧气2H,0通电2H,++0,◆(2)纯净物 (3)除去大颗粒不溶性杂质(4)AC 15.(1)热(2)化合反应(3)①Mg、H②MgH2+2H2O 2H2+Mg(OH)2③AC 【解析】(1)氢气是一种最环保的清洁能源,燃烧时放热,将化学 能转化为热能。(2)储氢过程是氢气与镁在一定条件下生成氢 化镁,该反应是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应。 (3)①释氢过程,氢化镁经过方法I生成镁和氢气,氢化镁中氢 元素为一1价,镁元素为十2价,反应后生成的镁和氢气都是 单质,均为0价,因此方法工中,化合价发生改变的元素有Mg、 H。②方法Ⅱ发生的反应是氢化镁和水反应生成氢氧化镁和 氢气,反应的化学方程式为MgH2十2HO一Mg(OH)2十 2H2个。③方法I中的Mg既是反应物也是生成物,可以循环 使用,A正确;方法Ⅱ无需其他反应条件,反应条件低;方法I 产生的氢气均来自参加反应的氢化镁中的氢元素,而方法Ⅱ产 生H2的质量>参加反应的MgH2中氢元素的质量,因此方法 Ⅱ产生氢气的质量比方法I的多,B不正确;方法Ⅱ不需要加 压或加热,比方法工操作更简便,故C正确。 16.(1)长颈漏斗(2)CaCO3+2HC—CaCl2+H2O+CO2◆ (3)a(4)紫色溶液变为红色(5)22【实验思考】没有影响, 盛有水的集气瓶与大气压强相等,当有氧气生成时,集气瓶内 压强增大,将水排出 【解析】(5)设生成二氧化碳的质量为x。 CaCOs+2HCI-CaCl2+H2O++CO2 100 44 (12-2)g x 100_(12-2)g 44 x x=4.4g 根据体积一聚程得出二氧化碳的体积-合持是 =4.4g=2200mL,所 以速率为22mL/s。 17.(1)4 (2)解:设可制得氧气的质量为x。 2KMnO,-A-K:MnO.+MnO:+ 316 32 15.8g 316_15.8g 32 x x=1.6g 答:可制得氧气的质量为1.6g。 10.九年级上册学情调研(二) 1.D【解析】清洗萝卜、萝卜切丝、混合入模过程中没有新物质生 成,属于物理变化;开火蒸熟涉及燃烧,有新物质生成,属于化学 变化,故D正确。 2.C 3.B【解析】取用粉末状药品,试管倾斜(或平放),用药匙或纸槽 把药品送到试管底部,然后使试管慢慢直立起来,故A正确;使 用酒精灯时禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,故B错 误;向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶 口紧挨试管口,故C正确;量取液体读数时,视线要与量简内液 体的凹液面的最低处保持水平,故D正确。 4.B【解析】用铅笔写字是因为石墨质软且是黑色的性质,故A 错误;节约用电是践行低碳的生活理念,故B正确;用蜡烛照明 利用了蜡烛燃烧可以发光,故C错误;晾晒湿衣服说明了分子不 真题圈化学九年级12N 断运动,且温度越高,分子运动速率越快,故D错误。 5.D【解析】工业废水中含有毒、有害物质,直接排放会造成水污 染,不符合该理念。 6.A【解析】由反应的化学方程式可知,反应前氢、硫、氧原子个数 分别为4、2、6,反应后的已知生成物中氢、硫、氧原子个数分别为 4、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2 个硫原子和4个氧原子,则每个X分子由1个硫原子和2个氧 原子构成,则物质X的化学式为SO2。 7.B【解析】实验前先戴护目镜,故A正确;实验中手不能一直紧 握锥形瓶,实验过程中要将锥形瓶放在平稳的桌面上,故B错 误;实验后将废液倒入指定容器内,不能随意倾倒,以防造成水 体污染,故C正确;实验后用抹布擦干净实验桌,故D正确。 8.C【解析】在化学反应前后,催化剂的质量不变,故A错误;不 使用催化剂反应也是可以进行的,只是反应的速率太慢或太快, 故B错误;KI作为该反应的催化剂,可以改变该化学反应的速 率,故C正确;某个化学反应可以使用多种物质催化剂,因此该 反应中的KI溶液能被其他物质代替,故D错误。 9.A【解析】硅带“石”字旁,属于固态非金属元素;钛、锑属于金属 元素,故A错误;根据硅元素在周期表中的信息可知,汉字下面 的数字表示相对原子质量,硅的相对原子质量是28.09,故B正 确:根据钛元素在周期表中的信息可知,左上角的数字表示原子 序数,该元素的原子序数为22,根据原子中原子序数=核电荷数 =质子数=核外电子数可知,该元素的原子核外电子数为22,故 C正确;根据锑元素在周期表中的信息可知,左上角的数字表示 原子序数,锑的原子序数为51,故D正确。 10.C【解析】1个花椒酰胺分子是由16个碳原子、25个氢原子、1 个氨原子和1个氧原子构成的,则1个花椒酰胺分子由43个 原子构成,故A正确;花椒酰胺的相对分子质量为12×16十 1×25十14十16=247,故B正确;花椒酰胺中碳、氧元素的质量 比为(12×16):(16×1)=12:1,故C错误;247g花椒酰胺中 含氮元素的质量为247g×(鼎×10)=14g,故D正确。 11.D【解析】氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,A正确;火的 发现和利用,使人在夜间不再处于黑暗之中,吃熟食使人体摄 人的营养更丰富,证明了燃烧是人类最早利用的反应之一,B 正确;含有硫元素的煤燃烧后会产生空气污染物二氧化硫,则 工业上使用燃煤脱硫技术能有效防止空气污染,C正确;二氧 化碳不是空气污染物,因此不是计入空气污染指数的项目,D 错误。 12.A【解析】铜粉加热后由红色变为黑色,是因为加热时铜和氧 气反应生成黑色固体氧化铜,故A正确;该反应遵循质量守恒 定律,B不正确;不能用玻璃棒代替玻璃导管,因为玻璃导管与 气球连接,能够平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出,C不正确; 反应前锥形瓶内铜粉和氧气的总质量不一定等于生成的氧化 铜的质量,如铜和氧气不是恰好完全反应时,D不正确。 13.D【解析】化学反应中一定伴有能量的变化,而有能量变化的 过程不一定是化学变化过程,例如由水蒸气变成水,要放出热 量,但没有新物质生成,不是化学变化,故A错误;阴离子带负 电荷,但带负电荷的粒子不一定是阴离子,例如电子带负电荷, 不是阴离子,故B错误;化合反应的生成物只有一种,只有一种 生成物的反应不一定是化合反应,例如氧气转化为臭氧的反 应,故C错误;含有一种元素的纯净物是单质,所以单质中只含 有一种元素,故D正确。 14.B【解析】该实验中,利用相对温度传感器测定等体积的冷水 和热水上方空气的温度,由图b可知,温度逐渐增大,说明分子 在不断运动,水分子扩散到了空气中,该实验中,A、B烧杯中的 温度不同,其他因素相同,且A、B上方的温度不同,说明分子 答案与解析 运动速率和温度有关,A正确;分子在不断运动,且温度越高, 分子的运动速率越快,故相同时间内,A烧杯上方温度大,故曲 线①为烧杯B上方测定的实验数据,B错误;该实验利用温度 的变化可以直接的看出分子的运动情况,凸显了数字化实验的 优势,且无污染,绿色环保,C正确;该实验中,液面上方是水蒸 气,液面下方是液态水,故液面上方水分子间隔大于液面下方 水分子间隔,D正确。 15.D【解析】硫在氧气中燃烧未见明亮蓝紫色火焰,可能是因为 收集到的氧气不纯,故A正确:测定空气中氧气的含量结果偏 小,可能是红磷的量不足,导致氧气不能消耗完全,故B正确; 检查装置的气密性,若装置气密性良好,拉动注射器的活塞,装 置内压强减小,可观察到导管口有气泡冒出,若未看到有气泡 产生,可能是装置漏气,故C正确;图示装置测量氧气的体积, 氧气不易溶于水,氧气的密度比水小,氧气从短管通人,排出水 的体积即为消耗氧气的体积,集气瓶上方的空气对测量氧气的 体积没有影响,故D错误。 16.(1)三C最外层电子数相同(2)AgS(3)S2-2SS02 4SO Fe2 (SO) 17.(1)市政供水(2)物理变化能耗大、成本高(3)水分子 (4)a(5)淘米的水用来浇花(合理即可) 18.(1)i.adei.澄清石灰水变浑浊紫色石蕊溶液紫色石 蕊溶液变红CO2的密度比空气大 (2)「,吸附不能ⅱ,过滤否,因为会降低净水效率(或过 滤速度减慢等)ⅲ.蒸馏 19.Q)2H0,M02H,0+0,+(2)【作出猪想J四氧化三铁 【实验探究】红Fe十CuSO4—-FeSO4十Cu 【交流反思】①放出②二③+1反应物为固体便于储存 (或与CO2和H2O均能反应) 【解析】(1)实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气, 该反应的化学方程式为2H0,02H,0+0,个。(2I作出猜 想】铁粉和四氧化三铁均有磁性,故猜想三为四氧化三铁。【实 验探究】实验结论为黑色固体物质中一定含有铁粉,铁与硫酸铜 反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为Fe十CSO一FeSO.十 Cu,因此滤渣中有红色固体。【交流反思】①“初期生氧器”中铁 粉与氧气反应能放出热量,从而使氯酸钾的分解反应能持续进 行。②通过题述实验操作,充分反应后,滤渣中除红色固体外, 还有黑色粉末存在,四氧化三铁不能和硫酸铜反应,滤渣中含有 黑色固体和红色固体,说明黑色固体是四氧化三铁和铁的混合 物,故猜想二正确。③KO2中钾元素的化合价是十1;用超氧化 钾作制氧剂优点有反应物为固体便于储存等。 20.(1)CH催化剂C+2H(2)CH,(3)隔开了甲烷和催化剂, 高温 减小了接触面(4)C0,十C高温2C0化合反应(5)a 【解析】(1)“反应器”中,高温催化分解天然气(主要成分为CH) 可生成C和H。(2)由流程图可知,可回收利用的物质是CH4。 (3)“积炭”隔开了甲烷和催化剂,减小了接触面,故“积炭”会降 低反应速率。(4)碳和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化 碳,该反应符合多变一的特点,属于化合反应。(5)分析题表中 数据可知,催化剂α最佳反应温度最低,最佳反应温度下的使用 寿命最长,积炭量适中,属于最合适的催化剂为a。 21.(1)光合作用 (2)解:设若吸收88gCO2,可同时产生的碳酸钙的质量为x。 Ca(OH)2+CO2-CaCOs+H2O 44 100 88g 44=88gx=200g 100 答:若吸收88gCO2,可同时产生的碳酸钙的质量是200g。 (3)NaOH溶液CO2+2NaOH一NaCO3+H2O 【解析】(1)二氧化碳和水在一定条件下生成葡萄糖和氧气,因 此在自然界中,消耗二氧化碳的途径有植物的光合作用。 (3)二氧化碳吸收的多,气体压强减少的多;根据题图信息可 知,对CO2的吸收效果最好的是氢氧化钠溶液;二氧化碳与氢 氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为CO2十 2NaOH-Na2 CO+H2O 同步调研卷(下) 11.第八单元学情调研 1.D2.C3.B4.B 5.C【解析】得到固体滤渣,滤液为无色,说明氯化铜已经完全反 应,说明金属活动性M>Cu;向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生, 说明滤渣中含有能与稀硫酸反应的金属,该金属可能是锌,也可 能是M,无法确定M与锌的活动性强弱。 6.A【解析】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。①铁能置换出 铜,说明铁的活动性强于铜,该反应能证明两种金属的活动性, 符合题意;②铁和硫酸铜反应的化学方程式及其质量关系如下: Fe+CuSO-FeSO+Cu 56 160 152 64 则反应后溶液的质量减少,不符合题意;③反应生成的溶质为硫 酸亚铁,不符合题意;④该反应有铜生成,反应后固体表面附着 一层红色物质,符合题意。综上所述,正确的是①④。 7.C【解析】充分加热,a处一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反 应生成铁和二氧化碳,固体由红色变为黑色,故A正确;二氧化 碳能使澄清石灰水变浑浊,b处可用澄清石灰水检验生成的气 体,故B正确;a处反应的生成物均为化合物,不属于置换反应, 故C错误;实验结束待装置冷却后再停止通入CO,以防止生成 的铁再次被氧化,故D正确。 8.A【解析】镁、锌都能与稀盐酸反应生成氢气,根据图乙随着反 应的进行,曲线①、曲线②的压强都是先增大,后小幅下降,可推 测两个反应过程中都有热量放出,故A正确;根据图乙,曲线①、 曲线②最后压强相等,说明两者产生的氢气质量相等,B不正 确;镁的活动性比锌强,则曲线①是镁与稀盐酸反应的压强变化 曲线,C不正确;最终压强相等,说明反应后生成氢气质量相等, 生成氢气质量相等时,消耗镁、锌的质量比是24:65,因此镁片 一定有剩余,而锌片不一定有剩余,D不正确。 9.C【解析】锌的金属活动性比铜、铁强,向一定质量CSO4、 FeSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,锌先与CuSO,反应 生成硫酸锌和铜,CuSO4反应完,若还有锌粉,锌才能与FeSO4 反应生成硫酸锌和铁。若滤渣中只有一种金属,该金属是铜,滤 液中的溶质不一定有三种,可能是硫酸铜恰好完全反应,则溶液 中只有硫酸亚铁、硫酸锌两种溶质,故A错误;若滤渣中有两种 金属,为铜和铁,若锌和硫酸亚铁恰好完全反应,则滤液中的溶 质只有硫酸锌一种,故B错误;若滤液中只有一种溶质,该溶质 是硫酸锌,滤渣中一定含有铜和铁,铁能与稀盐酸反应生成氢 气,则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生,故C正确;若滤液 中有两种溶质,说明滤液中含有硫酸锌、硫酸亚铁,可能是硫酸 亚铁部分参加了反应,则滤渣中一定含有铜,可能含有铁,铁能 与稀盐酸反应生成氢气,则向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产 生,故D错误。 10.A【解析某工厂的工业废水中含有大量的FeSO和CuSO,,实 验目的是从该废水中回收FSO和金属铜,则加入的金属是铁, 铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,试剂⑤是铁粉,过滤后,能 得到硫酸亚铁溶液、铁和铜的混合物,铁能与稀硫酸反应生成硫 酸亚铁和氢气,则试剂⑦是稀硫酸,不能使用稀盐酸,否则会生 成氯化亚铁,故A错误。由A选项的解析可知,①的成分为Fe、 Cu,故B正确。操作⑥与操作⑧均为过滤,均是将金属和溶液分 离,故C正确。滤液②、④均为硫酸亚铁溶液,合并后经蒸发浓 缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥即获得FSO,·7HO,故D正确。

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10.九年级上册学情调研(二)-【真题圈】2025-2026学年九年级全册化学试题精选(人教版·新教材)
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