内容正文:
答案与解析
气在氧气中燃烧生成水,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧
元素组成的,证明水是由氢元素和氧元素组成的,故B正确;水
的蒸发是物理变化,不能证明水是由氢元素和氧元素组成的,
故C不正确;氢气和氧化铜反应生成铜和水,氢气是由氢元素
组成的,氧化铜是由铜、氧元素组成的,生成的铜只含有铜元
素,可证明水是由氢元素和氧元素组成的,故D正确。(4)实验
①②③的温度相同,外加电压不同,可探究外加电压对电解水
速率的影响。实验①④⑤的外加电压均为6V,且温度互不相
同,可用于探究温度对电解水速率的影响。(⑤)除温度和外加
电压外,所用氢氧化钠溶液的浓度也可影响电解水速率,实验
方案:在15℃、外加电压为6V条件下,分别配制不同浓度的
氢氧化钠溶液进行实验,记录收集到20mL氢气所需的时间。
17.(1)100(2)1:1:3(3)10:3:12
(4)解:1片钙片中含钙元素的质量为2g×75%×
40
40+12+16X3X100%)=0.6g。
答:儿童每天嚼食1片此钙片可补充钙元素的质量为0.6g。
5.阶段学情调研(一)
1.B2.D3.A4.A5.D
6.C【解析】分子是由原子构成的,1个丁酸乙酯分子中含有6个
碳原子、12个氢原子和2个氧原子,不含水分子,故A错误;丁
酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的,故B错误;1个丁酸乙酯
分子中含有6个碳原子和2个氧原子,则丁酸乙酯分子中碳、氧
原子个数比为6:2=3:1,故C正确;丁酸乙酯中碳、氢、氧元
素的质量比为(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,则丁酸
乙酯中碳元素的质量分数最大,故D错误。
7.A【解析】操作I是分离难溶性固体与液体的操作,即过滤操
作,需要用到玻璃棒,它的作用是引流,A错误;操作Ⅱ的目的是
除去色素、异味等可溶于水的杂质,B正确:操作Ⅲ的目的是杀
菌、消毒,该过程中有新物质生成,发生的是化学变化,C正确;
自来水中含有可溶性钙、镁化合物,需要煮沸降低其硬度后饮
用,D正确。
8.A【解析】①物质与氧气发生的反应为氧化反应,正确;②由同
种元素组成的物质可能是单质,也可能是混合物,但不可能是化
合物,错误;③化学式中各原子相对原子质量的总和就是相对分
子质量,正确:④质子数和电子数都相同的微粒不一定属于同种
元素,如水和氨气分子中,质子数和电子数都是10,错误;⑤反应
前后质量和化学性质都不变的物质不一定是该反应的催化剂,
是否作催化剂还要验证它是否改变了反应的速率,错误;⑥一个
N(NO2)3分子中氮原子与氧原子的个数比为2:3,正确;⑦氧
元素质量相同的SO2与SO3,则两种物质的分子数之比为3:2,
其质量比为(3×64):(2×80)=6:5,正确。故正确的是①③
⑥⑦,选A。
9.A
10.D【解析】氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体,观察到有
白烟生成,所以白烟是氯化铵的固体小颗粒,故A正确;分子是
保持物质化学性质的最小粒子,氨气是由氨气分子构成的,所
以保持氨气化学性质的粒子是氨气分子,故B正确;两种物质
没有直接接触但能发生反应,说明分子在不断运动,故C正确;
反应前的分子是氯化氢分子和氨气分子,生成物的分子是氯化
铵分子,所以反应前后分子种类发生改变,故D错误。
11.(1)水槽(2)药匙(3)烧杯(4)筒>(5)B
12.(1)H2O(2)3个氧气分子(3)2NH(4)+5
13.(1)
(2)失去原子(3)Si02(4)最外层电子
数相同
14.(1)H,0通电H2十0,氢元素和氧元素(2)①过滤漏斗、
烧杯、玻璃棒②木炭具有疏松多孔的结构(3)A净化后的
水还含有可溶性杂质、细菌和微生物等
【解析】(2)①过滤是将不溶于液体的固体与液体分开的一种方
法,所以“漉水囊”可滤出水中浮游生物,此过程对应的操作1
的名称是过滤,实验室此操作需要用到的玻璃仪器是漏斗、烧
杯、玻璃棒。②永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸
附”的净水工艺,木炭具有吸附性的原因是木炭具有疏松多孔
的结构。(3)按由上到下的顺序排列应该是用小砾石除去较大
的颗粒,再用石英砂除去较小的颗粒,再用活性炭除去色素和
异味,最后是蓬松棉,起支撑作用,故装置制作较合理的是A;
通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物等,
不适宜直接饮用。
15.(1)蓝紫色(2)引燃铁丝(3)澄清石灰水变浑浊(4)产生
大量白烟5(5)能溶于水(或易溶于水)
【解析】(1)硫在氧气中燃烧,放出热量,发出蓝紫色火焰,产生
一种具有刺激性气味的气体。(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,实
验时,系火柴的作用是引燃铁丝。(3)二氧化碳能使澄清的石
灰水变浑浊,木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方
法是把适量的澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡,若澄清石灰水
变浑浊,则证明是二氧化碳。(4)红磷燃烧,放热,产生大量白
烟;空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之一,所以待反
应结束后打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占瓶内
空气体积的号。(⑤)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量
的水,实验一中放水,由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一
是能溶于水或易溶于水。
16.(1)电解水(2)BC(或BE)催化作用①②(3)防止加热
时高锰酸钾粉末随气流进人导管,堵塞导管KMO,加热
K2MnO4+MnO2+O2(4)③
17.(1)D(2)P03
(3)40×3+(31+16×4)×2=310
(4)(40×3):(16×4×2)=15:16
(5)解:每盒牛奶中含钙的质量≥0.11g×250mL=0.275g,
100mL
每盒牛奶中含磷酸钙的质量为0.275g÷(0X3X100%)≈
310
0.71g。
答:每盒牛奶中至少含0.71g磷酸钙。
6.第五单元学情调研
1.B2.B
3.B【解析】根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变,
反应前有4个Fe、4个S、14个O,反应后有4个Fe、6个O,则
4X中有4个S和8个0,一个X分子是由1个硫原子和2个氧
原子构成的,则X的化学式为SO2。
4.C
5.D【解析】反应物中氧气是气体,二氧化硫后面不需要标注个,
A错误;酸雨是二氧化硫和二氧化氮与水反应造成的,B错误;
该反应的反应条件为加热,C错误。
6.D【解析】由反应的微观示意图可知,三氟化氮和硅在一定条件
下反应生成四氟化硅和氨气,该反应的化学方程式为4NF3十
3S一定条件3S迅,十2N,据此进行分析解答。由分子构成的物
质,分子是保持其化学性质的最小粒子,丁物质是氮气,氨气是
由氮分子构成的,因此保持丁化学性质的最小粒子是氮分子,A
正确;丙是四氟化硅,丁是氮气,由反应的化学方程式可知,生成
丙和丁的分子个数比为3:2,B正确;由反应的化学方程式可
知,该反应既不符合“多变一”的特点,也不符合“一变多”的特
点,因此该反应既不是化合反应,也不是分解反应,C正确;甲是
三氟化氮,乙是硅,由反应的化学方程式可知,参加反应的甲和真题圈化学
同步调研卷(上)
九年级12N
5.阶段学情调研(一)
(时间:50分钟满分:50分》
共嫩
可能用到的相对原子质量:H一1C一12O-16P一31Ca一40
☒誉
00
一、选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。每小
题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的)
1.传统工艺(期中·2024-2025深圳龙华区)下列我国古代的技
术应用不涉及化学变化的是()
A.粮食酿酒
B.棉纱织布
C.火药应用
D.瓷器烧制
2.(月考·2023-2024沈阳南昌中学)化学是一门以实验为基础
的科学,下列实验操作正确的是(
用水润湿玻璃导管口
A.吸取液体
B.振荡试管
C.加热液体D.连接导管和胶管
3.(月考·2023-2024长沙雅礼教育集团)空气是一种宝贵的资
源,下列关于空气的说法不正确的是(
数
A.清新、洁净的空气是纯净物
金星教育
B.氧气可用于医疗急救
C.将氮气充入灯泡中可以延长使用寿命
D.空气是人类重要的资源库,防治空气污染非常重要
4.(联考·2023-2024大连甘井子区)如图所示是元素周期表中
的一种元素,下列有关该元素的说法正确的是(
A.质子数是13
B.它是非金属元素
13A1
铝
C.它的质量是26.98g
26.98
0
H唰
D.相对原子质量是13
胞
5.(月考·2023-2024沈阳南昌中学)分类、归纳是学习化学的重
品
要方法。下列分类、归纳正确的是(
画
A.混合物:冰水混合物、矿泉水、稀盐酸
B.由原子构成的物质:氦气、氮气、汞
C.空气污染物:NO2、SO2、CO2
D.氧化物:冰、干冰、过氧化氢
6.(中考·2024辽宁)菠萝因含丁酸乙酯(C6H2O2)等物质而具
有果香味。下列有关丁酸乙酯的说法正确的是(
)
A.1个分子中含有6个水分子
B.其中只含有两种元素
C.分子中碳、氧原子个数比为3:1
D.其中氢元素的质量分数最大
7.(期中·2023-2024武汉江汉区改编)河水净化过程如图所示,
下列说法不正确的是(
)
河水加明砚
固体B
静置操作
液体C操作广液体D操作自来水
A.操作I需要用到玻璃棒,它的作用是搅拌以加快过滤速度
B.操作Ⅱ的目的是除去色素、异味等可溶于水的杂质
C.操作Ⅲ的目的是杀菌、消毒,该过程发生的是化学变化
D.直接饮用自来水不利于人体健康
8.(联考·2023-2024武汉武昌区八校)下列说法正确的
是()
①物质与氧气发生的化学反应一定是氧化反应
②由同种元素组成的物质只能是单质,不可能是化合物
③化学式中各原子相对原子质量的总和就是相对分子质量
④质子数和电子数都相同的微粒属于同种元素
⑤反应前后质量和化学性质都不变的物质就是催化剂
⑥一个N(NO2)3分子中氮原子与氧原子的个数比为2:3
⑦氧元素质量相同的S02与S03,其质量比为6:5
A.①③⑥⑦
B.②③⑤⑥
C.③④⑥⑦
D.①②④⑦
9.科学思维(月考·2023-2024长沙雅礼教育集团)模型是学习
化学的重要方法,下列有关模型正确的是(
氧气
其他气
元
21%
X体:1%
氧化反应
电子
原子核
(按体积计)
Oo
化合反应
一质子
氮气:78%
氧硅铁铝其他
A空气组成模
B.地壳中元素
C化学反应
D.原子结构模
型
含量模型
的分类
型
10.(月考·2024-2025陕师大附中)在玻璃管两端同时放入蘸有
浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后玻璃管内有一团白烟(如
9
图所示),下列说法不正确的是(
蘸有浓氨水的棉球蘸有浓盐酸的棉球
899
—0.6米+4—0.4米
白烟
A.白烟是氯化铵的固体小颗粒
B.保持氨气化学性质的微观粒子是氨气分子
C.该实验说明分子在不断地运动
D.该实验说明化学反应前后分子和原子种类均不变
二、非选择题(本大题共7小题,共40分》
11.(6分)如图是实验室常用的仪器:
B
DE
(1)写出仪器G的名称:
(2)取用粉末状固体试剂用到的仪器是
(填名称)。
(3)图中既可用作大量试剂的反应容器又可间接加热的仪器
北是
(填名称)。
(4)量取一定量液体时,除了需要胶头滴管外,还需要
(填名称)。读数时,仰视读数为20L,实际的液体体
积
绝盗印
(填“>”“=”或“<”)20mL。
(5)某同学用托盘天平称量16.5g试剂,在称量中发现指针
向左偏转,应进行的操作是
(填字母)。
A.继续增加试剂
B.减少试剂
C.调节游码
D.增加砝码
12.(4分)(联考·2023-2024武汉武昌区八校)请用化学用语
填空:
(1)保持水化学性质的最小粒子是
(2)3O2中“3”表示的意义是
(3)两个铵根离子:
(4)已知氯酸钾的化学式为KClO3,则氯酸钾中氯元素的化
合价为
13.(5分)原子结构示意图是化学上描述原子结构的一种重要模
型。如图是原子序数为1~18的元素的原子结构示意图,以
元素周期表的形式排列,请根据图中信息回答问题:
日
2
He
+1
23
Li
1
8
0
9
10
Ne
+3)3
+8
+10
11
Na
12
13
14
Si
15
16
17
18
+11
+14
(1)请根据图中规律,画出原子序数为13的元素的原子结构
示意图
(2)12号元素的原子在化学反应中易
(填“得到”或
“失去”)电子,只由该元素组成的纯净物是由
(填
“分子”“原子”或“离子”)构成的。
(3)写出原子序数为8、14的两种元素形成的化合物的化学式
(4)结构决定性质,氟原子与氯原子化学性质相似,主要是因
为它们的
14.(7分)(期中·2024-2025武汉江汉区)水是重要的自然资源,
与人类生产生活息息相关。
(1)科学家研制了一种“光电化学制氢”
太阳能电池组
的方法,利用半导体材料吸收太阳能并
电解水装置
转化为电能,再利用电能电解水生成氢
反应①
精品图
10,
气和氧气,最后利用燃料电池发电,反
燃料电池
反应②
H,0
应如图所示。写出反应①的符号表达
式
用电器
反应①和反应②可以说明水是由
组成的。
(2)对比古今净水工艺,回答问题:
明《天工开物》:
唐《茶经》:
“不
浙江永嘉出土
北魏《齐民要术》:
“宜捣蒜或明矾少
应用杂虫水,听
明末水处理池
“茱萸叶可用于井
许,投入水缸中”
作漉水囊”
池底残存木炭
水消毒”
沉降
操作1
吸附
消毒
①“漉水囊”可滤出水中浮游生物,此过程对应的操作1的名
称是
,实验室此操作需要用到的玻璃仪器是
②永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水
工艺,木炭具有吸附性的原因是
0
(3)应用:将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置
进行水的净化。你认为
(填“A”或“B”)设计的更为合
理。通过该装置净化后的水不宜直接饮用的原因是
(答一点)。
河水
小砾石
活性炭
68
石英砂
>纱布
石英砂
活性炭
赞小砾石
蓬松棉
B
15.(6分)如图是初中化学的几个实验,请回答问题:
氧
红磷
-硫黄
氧
铁丝
水
E2223
实验
实验二
实验三
实验四
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生
火焰。
(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用
是
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方
法是把适量的澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡,若
,则证明是二氧化碳。
(4)实验四:将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入
集气瓶中,可以观察到的现象:红磷燃烧,放热,
;待反应结束后打开止水夹,观察到集气瓶中吸入
水的体积约占瓶内空气体积的
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一
中放水,由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是
16.(7分)如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求
回答下列问题:
分液漏斗
锥形瓶
(1)实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热
高锰酸钾、
等。
(2)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分
10
别选择
(填字母)装置,其中二氧化锰的作用是
。采用分解过氧化氢溶液制氧气的方法有
许多优点,如
(填序号)。
①产物无污染
②不需加热
③需加热
④生成物只有氧气
(3)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该
在装置试管内导管口处添加一小团棉花,其目的是
,发生反应的符号表达式
为
(4)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高
锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而
棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易
燃烧的丝状物质代替棉花更安全。判断丙同学的观,点正确
与否,你认为较科学的依据是
(填序号)。
①教科书的观点
②老师的观点
③实验事实
17.(5分)情境题(联考·2023-2024武汉武昌区八校)每天饮用
牛奶可补充人们对钙等营养物质的需
纯牛奶
配料:鲜牛奶
求。牛奶中的钙元素主要以磷酸钙的
保质期:8个月
净含量:250mL/盒
米形式存在,磷酸钙的化学式为
营养成分(每100mL):
钙≥0.11g
Ca3(PO4)2,某牛奶的标签如图所示,请
脂肪≥33g
蛋白质≥2.9g
回答下列问题。
(1)标签上的钙指的是
(填字母)。
A.分子
B.原子
C.单质
D.元素
(2)已知磷酸钙由离子构成,请写出构成磷酸钙的阴离子符
号:
(3)磷酸钙的相对分子质量为
。
(请写出计算过程,下同)
(4)磷酸钙中钙元素和氧元素的质量比为
(5)每盒牛奶中至少含多少克磷酸钙(计算结果精确到0.01g)?