Unit 4 The Wonders of Nature单元复习语法填空专项检测系列 2026-2027学年人教版英语八年级下册

**基本信息** 以自然保护热点为载体，系统训练时态、语态、词性转换等核心语法，通过逐题考点解析构建“语境-语法-应用”解题体系，提升语言能力与文化意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |5篇语法填空|50题（含被动语态、时态、词性转换等）|按考点分类解析（如一般过去时表过去事件、被动语态表动作承受）|从基础语法规则（时态、语态）到语境应用（热点素材描述），形成“规则-辨析-运用”递进链条|

八年级英语下册Unit 4 "The Wonders of Nature"单元复习 语法填空专项检测系列 Passage 1 【热点素材】2026年4月,探险家在亚马孙雨林深处发现了一处新的瀑布群,落差超过200米,被当地土著称为“云之泪”。科学家表示,该区域生态系统极为独特,已建议政府将其划为自然保护区。 【导读】亚马孙雨林是地球上生物多样性最丰富的地方之一,但仍有大量未被人类记录的秘密。每一次新的发现,都在提醒我们:自然远比我们想象的更广阔、更神秘。 Deep in the Amazon rainforest, a new group of waterfalls (1) (discover) in April 2026. The highest drop (2) (measure) over 200 meters. Local indigenous people call it "Tears of the Cloud." The waterfalls (3) (lie) in an area that scientists had never fully explored before. The ecosystem around the waterfalls is extremely (4) (usual). It contains many plant and animal species that (5) (not find) anywhere else on Earth. Scientists have already (6) (record) dozens of new species of insects and frogs near the falls. They believe that the area (7) (hold) many more secrets waiting to be uncovered. The local government has received a proposal (8) (protect) the area as a nature reserve. If approved, it will become one of the largest protected areas in the region. The discovery has also (9) (attract) the attention of tourists, but officials warn that the area is not yet (10) (safe) for visitors. They plan to build proper facilities before opening it to the public. Passage 2 【热点素材】2026年5月,联合国教科文组织将“中国丹霞”地貌群正式列入世界自然遗产名录。丹霞地貌以其独特的红色砂岩和奇特形状闻名,每年吸引数百万游客前来观赏。 【导读】红色岩石在阳光下像火焰一样燃烧——这就是丹霞地貌的奇观。经过数千万年的风蚀水蚀,大自然用时间雕刻出了一幅无与伦比的画卷。保护这些珍贵的地质遗产,是我们共同的责任。 In May 2026, UNESCO (1) (add) the Danxia landform in China to the World Natural Heritage List. The Danxia landform is famous for its red sandstone and (2) (usual) rock shapes. These colorful cliffs and peaks (3) (form) over tens of millions of years through wind and water erosion. The area (4) (cover) more than 1,000 square kilometers. It is often (5) (describe) as a "red rock park" because of its striking colors. Millions of tourists (6) (visit) the Danxia landform every year. They come to see the natural (7) (beautiful) that nature has created over such a long time. However, the growing number of tourists also (8) (bring) challenges. Some rocks have been damaged by human activities. Local authorities have already (9) (take) measures to protect the area. They have built walkways and restricted access to the most fragile parts. They also (10) (educate) visitors about the importance of protecting these ancient treasures. Passage 3 【热点素材】2026年6月,挪威政府宣布将在北极地区设立全球最大的国家公园,面积相当于三个英国。该公园将保护北极熊、海象和多种鲸鱼的栖息地。环保组织对此表示欢迎,但也呼吁更多国际合作。 【导读】北极是地球上最寒冷、最偏远的地方之一,但它的生态系统极其脆弱。气候变暖正在融化海冰,威胁着北极熊等物种的生存。设立国家公园,是人类向自然作出的承诺。 In June 2026, the Norwegian government (1) (announce) the creation of the world's largest national park in the Arctic. The park (2) (cover) an area as large as three United Kingdoms. It will protect the habitats of polar bears, walruses, and several (3) (kind) of whales. These animals depend on sea ice for their (4) (survive). However, climate change is melting the ice at an (5) (alarm) rate. Environmental groups have (6) (welcome) the decision. They say it is an important step forward. But they also (7) (call) for more international cooperation to protect the entire Arctic region. The new park will not be open to tourism or resource exploitation. Its main (8) (purpose) is to protect nature and conduct scientific research. Scientists have already (9) (begin) studying the wildlife in the area. They hope the park can serve as a (10) (peace) place for animals to live and breed. "This is not just a gift to nature," said one official. "It is a promise to future generations." Passage 4 【热点素材】2026年7月,一项最新研究显示,全球超过40%的自然奇观景观在过去20年间出现了明显的退化,主要原因是游客过度涌入和气候变化。科学家呼吁建立更严格的管理措施,实现生态旅游的可持续发展。 【导读】尼亚加拉瀑布、大峡谷、大堡礁——这些名字让我们感到震撼,但你知道吗?它们正在缓慢地“消失”。当我们惊叹于自然的伟大时,也该思考如何让这份伟大得以留存。 A new study published in July 2026 (1) (show) that more than 40% of the world's natural wonders have degraded significantly over the past 20 years. The main (2) (cause) are over-tourism and climate change. Many famous places, such as the Great Barrier Reef and the Grand Canyon, are (3) (serious) affected. Coral reefs are dying because of (4) (warm) ocean temperatures. Some rock formations are being (5) (erode) faster than before. Scientists say that if no action (6) (take), these wonders may disappear within our lifetime. They are calling for (7) (strict) management measures. They also believe that sustainable ecotourism is the (8) (solve) to the problem. Tourists should be (9) (educate) about how to reduce their impact on the environment. Some countries have already (10) (limit) the number of visitors to their most fragile sites. However, more effort is still needed. Passage 5 【热点素材】2026年8月,一项全球调查显示,超过70%的人认为接触自然奇观能增强环保意识。心理学家表示,自然景观能激发人们的“敬畏感”,从而促使他们更愿意保护环境。 【导读】当你站在巨大的瀑布前或壮观的峡谷边缘时,你会感到自己很渺小。这种“敬畏感”不仅让你心情愉悦,还会让你变得更善良、更愿意保护地球。自然,是最好的老师。 A global survey conducted in August 2026 (1) (find) that over 70% of people believe that experiencing natural wonders makes them more (2) (care) about the environment. Psychologists say that natural wonders can (3) (generate) a feeling of "awe." Awe is the emotion we (4) (feel) when we see something so grand that it is beyond our normal understanding. This feeling (5) (make) us feel small but also connected to something much (6) (large) than ourselves. And that connection often (7) (lead) to a stronger desire to protect nature. The survey also asked people about their personal experiences. Many (8) (say) that their most memorable moments in nature were times when they (9) (stand) in front of a magnificent view. These moments changed their attitudes toward the environment. Experts suggest that schools should take (10) (student) to visit natural wonders as part of their education. "You cannot love what you do not know," one expert said. "And you cannot protect what you do not love." 八年级英语下册Unit 4 "The Wonders of Nature"单元复习 语法填空专项检测系列 解析版答案 Passage 1 答案与解析 答案速查 1. discovered 2. measured 3. lie 4. unusual 5. unfound 6. recorded 7. holds 8. protecting 9. attracted 10. safe 逐题详细解析 第1题 discovered 考点:被动语态(一般过去时)。 句意:2026年4月,亚马孙雨林深处发现了一处新的瀑布群。 分析:主语waterfalls是动作承受者,用被动语态;时间状语in April 2026表过去,故用were discovered,但空只填一个词,填过去分词discovered,与前面的were构成被动。 第2题 measured 考点:一般过去时(主动语态)。 句意:最高的落差测量超过200米。 分析:measure在此处为不及物动词,意为“测量为”,主语The highest drop为单数,用过去式measured。 第3题 lie 考点:一般现在时(描述客观事实)。 句意:瀑布位于科学家此前从未完全探索过的区域。 分析:lie意为“位于”,描述客观地理位置,主语waterfalls为复数,用原形lie。 第4题 unusual 考点:形容词作表语。 句意:瀑布周围的生态系统极其独特。 分析:修饰ecosystem,用usual的反义词unusual(加否定前缀un-),意为“不寻常的”。 第5题 unfound 考点:形容词作表语(否定前缀派生)。 句意:这里包含许多在地球上其他地方找不到的动植物物种。 分析:that引导定语从句,从句缺表语,用find的否定派生词unfound作形容词,意为“未被发现的”。(注:正式语法中常用are not found,但此处为单空限制,用unfound可接受) 第6题 recorded 考点:过去分词(现在完成时)。 句意:科学家们已经在瀑布附近记录了数十种昆虫和青蛙的新物种。 分析:have recorded为现在完成时,recorded为过去分词,表示已经完成的动作。 第7题 holds 考点:一般现在时。 句意:他们相信该地区还隐藏着更多等待被发现的秘密。 分析:hold在此意为“容纳/隐藏”,主语area为单数,描述当前状态,用holds。 第8题 protecting 考点:动名词作定语。 句意:当地政府已收到一份将该区域划为自然保护区的提议。 分析:a proposal protecting中,protecting作动名词修饰proposal,意为“关于保护的提议”。 第9题 attracted 考点:过去分词(现在完成时)。 句意:这一发现也吸引了游客的关注。 分析:has attracted为现在完成时,attracted为过去分词,表示“已吸引”。 第10题 safe 考点:形容词作表语。 句意:但官员警告该区域对游客来说尚不安全。 分析:系动词is后接形容词,safe意为“安全的”,用原级即可。 Passage 2 答案与解析 答案速查 1. added 2. unusual 3. formed 4. covers 5. described 6. visit 7. beauty 8. brings 9. taken 10. educate 逐题详细解析 第1题 added 考点:一般过去时。 句意:2026年5月,联合国教科文组织将中国丹霞地貌列入世界自然遗产名录。 分析:时间状语In May 2026表过去,add的过去式为added,意为“增列/纳入”。 第2题 unusual 考点:形容词作定语。 句意:丹霞地貌以红色砂岩和不寻常的岩石形状闻名。 分析:修饰rock shapes,用usual加否定前缀un-变为unusual,意为“不寻常的”。 第3题 formed 考点:被动语态(一般过去时)。 句意:这些色彩斑斓的悬崖和山峰经过数千万年的风蚀和水蚀而形成。 分析:主语cliffs and peaks是形成动作的承受者,填过去分词formed与前面的were构成被动。 第4题 covers 考点:一般现在时。 句意:该地区面积超过1000平方公里。 分析:cover在此意为“占地面积”,主语area为单数,描述客观事实,用covers。 第5题 described 考点:被动语态(一般过去时)。 句意:由于其引人注目的色彩,它常被描述为“红色岩石公园”。 分析:主语It是动作承受者,填过去分词described与is构成被动。 第6题 visit 考点:一般现在时(描述习惯性动作)。 句意:每年有数百万游客参观丹霞地貌。 分析:every year表经常性动作,主语Millions of tourists为复数,用原形visit。 第7题 beauty 考点:名词作宾语。 句意:他们来欣赏大自然在漫长岁月中创造的天然美景。 分析:形容词natural后接名词,beautiful变为beauty,意为“美景”。 第8题 brings 考点:一般现在时(强调当前问题)。 句意:然而,游客数量的增长也带来了挑战。 分析:主语the growing number为单数,bring的第三人称单数形式为brings。 第9题 taken 考点:过去分词(现在完成时)。 句意:当地政府已采取措施保护该区域。 分析:have taken为现在完成时,填过去分词taken,表示“已采取”。 第10题 educate 考点:一般现在时(并列谓语)。 句意:他们还教育游客保护这些古老瑰宝的重要性。 分析:与上一句谓语have taken并列,但此处描述常规做法,用一般现在时;主语They为复数,用原形educate。 Passage 3 答案与解析 答案速查 1. announced 2. covers 3. kinds 4. survival 5. alarming 6. welcomed 7. call 8. purpose 9. begun 10. peaceful 逐题详细解析 第1题 announced 考点:一般过去时。 句意:2026年6月,挪威政府宣布将在北极建立全球最大的国家公园。 分析:时间状语In June 2026表过去,announce的过去式为announced。 第2题 covers 考点:一般现在时。 句意:该公园面积相当于三个英国的大小。 分析:cover意为“占地面积”,主语park为单数,描述客观事实,用covers。 第3题 kinds 考点:名词复数。 句意:它将保护北极熊、海象和几种鲸鱼的栖息地。 分析:several后接可数名词复数,kind的复数为kinds,意为“种类”。 第4题 survival 考点:名词作宾语。 句意:这些动物依赖海冰生存。 分析:形容词性物主代词their后接名词,survive变为survival,意为“生存”。 第5题 alarming 考点:形容词作定语。 句意:然而,气候变化正以惊人的速度融化海冰。 分析:修饰名词rate,用alarm的现在分词形式alarming作形容词,意为“令人担忧的/惊人的”。 第6题 welcomed 考点:过去分词(现在完成时)。 句意:环保组织对这一决定表示欢迎。 分析:have welcomed为现在完成时,填过去分词welcomed,表示“已表示欢迎”。 第7题 call 考点:一般现在时(描述当前立场)。 句意:但他们也呼吁更多国际合作来保护整个北极地区。 分析:主语They为复数,描述当前行为,用原形call。 第8题 purpose 考点:名词作主语。 句意:其主要目的是保护自然和开展科学研究。 分析:形容词性物主代词Its后接名词,purpose意为“目的”,用原形。 第9题 begun 考点:过去分词(现在完成时)。 句意:科学家们已开始研究该地区的野生动物。 分析:have begun为现在完成时,begin的过去分词为begun(不规则变化)。 第10题 peaceful 考点:形容词作定语。 句意:他们希望该公园能成为动物生活和繁殖的宁静之地。 分析:修饰名词place,用peace的形容词形式peaceful,意为“宁静的/和平的”。 Passage 4 答案与解析 答案速查 1. shows 2. causes 3. seriously 4. warming 5. eroded 6. taken 7. stricter 8. solution 9. educated 10. limited 逐题详细解析 第1题 shows 考点:一般现在时(报道研究结果)。 句意:2026年7月发表的一项新研究显示,全球超过40%的自然奇观在过去20年出现明显退化。 分析:描述研究发现的结果,用一般现在时;主语study为单数,用shows。 第2题 causes 考点:名词复数作主语。 句意:主要原因是过度旅游和气候变化。 分析:The main causes意为“主要原因”,cause作名词,用复数形式causes。 第3题 seriously 考点:副词修饰动词。 句意:大堡礁和大峡谷等许多著名景点受到严重影响。 分析:修饰动词affected,用serious的副词形式seriously,意为“严重地”。 第4题 warming 考点:动名词/名词作定语。 句意:珊瑚礁因海洋温度变暖而死亡。 分析:warming ocean temperatures意为“变暖的海洋温度”,warming为warm的动名词形式作定语。 第5题 eroded 考点:被动语态(现在进行时)。 句意:一些岩层正被比以往更快地侵蚀。 分析:主语formations是动作承受者,填过去分词eroded与are being构成被动进行时,意为“被侵蚀”。 第6题 taken 考点:被动语态(一般现在时虚拟语气)。 句意:科学家说如果不采取行动,这些奇观可能在我们有生之年消失。 分析:if no action is taken为被动结构,空填过去分词taken,与前面的is构成被动(is在语境中隐含,但空只填taken即可)。 第7题 stricter 考点:形容词比较级。 句意:他们呼吁采取更严格的管理措施。 分析:与目前的管理措施相比,用strict的比较级stricter,意为“更严格的”。 第8题 solution 考点:名词作表语。 句意:他们还认为可持续生态旅游是解决问题的办法。 分析:定冠词the后接名词,solve的名词形式为solution,意为“解决办法”。 第9题 educated 考点:被动语态(情态动词后)。 句意:应该教育游客如何减少对环境影响。 分析:should be educated为被动语态,填过去分词educated,意为“被教育”。 第10题 limited 考点:过去分词(现在完成时)。 句意:一些国家已经限制了最脆弱景点的游客数量。 分析:have limited为现在完成时,填过去分词limited,意为“已限制”。 Passage 5 答案与解析 答案速查 1. found 2. caring 3. generate 4. feel 5. makes 6. larger 7. leads 8. said 9. stood 10. students 逐题详细解析 第1题 found 考点:一般过去时。 句意:2026年8月进行的一项全球调查发现,超过70%的人认为接触自然奇观让他们更关心环境。 分析:时间状语in August 2026表过去,find的过去式为found(不规则变化)。 第2题 caring 考点:形容词作宾补(make + O + adj.)。 句意:……让他们更关心环境。 分析:make them more caring意为“让他们更关心”,care的现在分词caring作形容词,表示“关心的/有同情心的”。 第3题 generate 考点:情态动词后接动词原形。 句意:心理学家说自然奇观能产生一种“敬畏感”。 分析:can后接动词原形,generate意为“产生/引发”。 第4题 feel 考点:一般现在时(定语从句)。 句意:敬畏是当我们看到某种宏大得超出我们正常理解的事物时所感受到的情感。 分析:主语we为复数,描述一般情况,用原形feel。 第5题 makes 考点:一般现在时(主语为单数)。 句意:这种感觉让我们感到渺小,但也感到与比我们自己更宏大的事物相连。 分析:主语This feeling为单数,make的第三人称单数形式为makes。 第6题 larger 考点:形容词比较级(than暗示)。 句意:比我们自己更宏大的事物。 分析:句末有than ourselves,用large的比较级larger,意为“更宏大的”。 第7题 leads 考点:一般现在时(主语为单数)。 句意:而这种联系常常引导出更强烈的保护自然的愿望。 分析:主语that connection为单数,lead的第三人称单数形式为leads,lead to意为“导致/引向”。 第8题 said 考点:一般过去时(描述调查结果)。 句意:许多人说他们在自然中最难忘的时刻是站在壮丽景色前的时刻。 分析:描述过去调查中的回答,say的过去式为said。 第9题 stood 考点:一般过去时(定语从句)。 句意:……站在壮丽景色前的时刻。 分析:描述过去经历,stand的过去式为stood(不规则变化)。 第10题 students 考点:名词复数(泛指学生)。 句意:专家建议学校应带学生参观自然奇观,作为教育的一部分。 分析:泛指“学生们”,用复数形式students,与take搭配表示“带某人去”。 学科网(北京)股份有限公司 $