第1单元 政治制度 增分测评卷（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高二历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

该高中历史单元复习课件聚焦“政治制度”主题，系统梳理中国古代至现代及西方主要政治制度的演变，通过时间轴与中外对比表将西周分封制、秦汉郡县制、唐宋中央集权措施、近代民主探索、现代基层自治，与雅典民主、罗马共和、英美法代议制等核心内容串联，构建“制度起源-发展-影响”的逻辑脉络，帮助学生形成完整知识网络。 其亮点在于以唯物史观为指导，通过史料实证与历史解释深化复习，如选择题引用《礼记》《秦简》等文献分析制度功能，非选择题设计“制度关联性”论述题（如钱穆观点阐释），培养学生透过史料把握制度本质的能力。分层练习涵盖基础选择与综合论述，适配不同学情，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习的教学参考。

第一单元　政治制度 满分:100分 时间:75分 第1讲　描述运动的基本概念 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的) 1.周人实行严格的同姓不婚原则,数量较少的异姓诸侯成为姬姓诸侯争相联姻的对象,形成普遍的甥舅 关系。这种甥舅关系和姬姓集团内部的父兄关系相结合,使周王朝成为“父兄甥舅”之国,组成一个亲 属集团。这有助于 (　　　) A.权力向周天子集中　　B.削弱诸侯的世袭特权 C.扩大周王朝的疆域　　D.增强统治集团凝聚力 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　根据材料并结合所学可知,周王朝通过联姻强化了姬姓贵族和异姓贵族之间的联系,这增强了统 治集团的凝聚力,从而有利于巩固周王朝的统治,故选D项。此时最高统治者并没有实现权力的高度集 中,排除A项;“同姓不婚”的原则并没有削弱诸侯的世袭特权,排除B项;“同姓不婚”的原则不能起到 扩大周王朝疆域的作用,排除C项。 第1讲　描述运动的基本概念 2.下表为西周采诗观风制度的部分文献记载。据此可知,采诗观风制度 (　　　) 　A     “天子五年一巡守(狩)……觐诸侯,问百年者就见 之。命大师陈诗,以观民风” 《礼记·王制》 “故天子听政,使公卿至于列士献诗……耆、艾修 之,而后王斟酌焉” 《国语·周语上》 A.蕴含了原始民主的色彩　　B.保证了决策的科学正确 C.体现了儒家的民本理念　　D.拓宽了官员选拔的途径 第1讲　描述运动的基本概念 解析　从两段文献中可以看出,天子通过收集诗歌和听取年长者的意见来了解民情,这在一定程度上反 映了对民意的重视,具有一定的原始民主色彩,A项正确。虽然天子通过收集诗歌和听取意见来了解民 情,但这并不一定能保证决策的科学正确,排除B项。儒家思想在西周时期尚未形成,排除C项。采诗观 风制度主要是为了了解民情,而不是为了选拔官员,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 3.公元前328年,秦国攻取魏国蒲阳之后,魏国被迫献给秦国上郡十五县。公元前312年,魏国将上郡全部 献给了秦国。公元前304年,秦国整合了部分义渠国领地,正式设置上郡,以肤施(今陕西榆林东南部)为 郡治所。这反映出当时 (　　　) A.兼并战争惨烈　　B.魏国疆域广阔 C.秦国推广郡县体制　　D.秦国霸主地位确立 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析　秦国在攻取魏国蒲阳、上郡等地区后,逐步将其设为郡县,以肤施为郡治所,这充分体现了秦国 推广郡县体制,C项正确。材料未提及兼并战争的具体场景,排除A项;魏国两次向秦国献上土地,并不等 于魏国疆域广阔,排除B项;仅凭获取上郡这一事件,不能说明当时秦国霸主地位的确立,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 4.下表为秦简中所见文书的状况。这说明,秦朝 (　　　) 　D     牒、用书 专门用于上报 籍(食者籍、恒籍、廥籍、工匠名籍、弟子籍、 器籍、户籍、田籍) 地方各级官府中存有的文书档案 命书 秦王下达给地方的命令性文书 券、符、致、传 专门凭证类文书 爰书 各种法律文书 A.以法律形式明确文书地位　　B.政府部门协作使行政高效 C.形成严密的文书运行制度　　D.政府以文书进行行政管理 第1讲　描述运动的基本概念 解析　根据材料并结合所学知识可知,文书在秦朝统一的中央集权国家治理中发挥着重要作用,官府处 理各种政务以及官府间的信息传递都离不开文书,各级官僚机构以文书推行行政管理,D项正确。材料 只提到文书的名称及作用,并未涉及法律对文书地位的界定,排除A项;材料并未涉及文书制度的运行, 排除B、C两项。 第1讲　描述运动的基本概念 5.《新唐书·地理志》载:“然天下初定,权置州郡颇多。太宗元年,始命并省,又因山川形便,分天下为十 道。”唐代州界也多与山川走向相一致。三百多州分为十道,这十道又与自然地理区域相符合。这一 做法(　　　) A.使州开始成为地方一级行政机构 B.形成了犬牙交错的地方行政区划 C.为唐末割据局面的形成埋下隐患 D.在地方行政制度上为明清所继承 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析　唐代行政区划“因山川形便”,这种按照自然地理条件划分的行政区划,虽然便于地方管理,但 容易形成地方割据势力,为唐末割据局面的形成埋下隐患,故选C项。州作为地方一级行政机构早在东 汉时期就已经确立,排除A项;唐代行政区划并未形成犬牙交错的状态,而是与自然地理区域相符合,排 除B项;明清时期的地方行政制度与唐代明显不同,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 6.下表为明朝宣德时期巡抚制度的大事记。下表的信息集中反映出当时 (　　　) 　D     巡抚姓名 巡抚区域 针对问题 具体举措 协作统筹的 部门或人员 周忱 江南 江南税收紊乱 与苏州知府协作, 整顿税收秩序,统 一制定赋税征收标 准 苏州知府况钟 胡概 南直隶 “府县不能制”的 土豪劣绅危害地方 秩序 统筹相关部门,抓 捕土豪劣绅,将罪 犯押送京师处置 按察使司、布政使 司 第1讲　描述运动的基本概念 张信、郭敦 陕西 边粮运输中奸猾之 徒包揽费用,勾结 官员 协调调整边粮运输 路线,指挥相关部 门派兵护送运粮队 伍,遏制舞弊行为 布政使司、都指挥 使司 A.省的职权范围缩减　　B.监察体系独立性强 C.中央集权受到威胁　　D.地方行政得到优化 第1讲　描述运动的基本概念 解析　根据材料可知,明朝宣德时期巡抚针对各地不同问题,与相关部门协作采取举措,如周忱整顿江 南税收、胡概抓捕土豪劣绅、张信等调整边粮运输,这些举措整合了地方分散的行政、司法、军事资 源,使地方行政运作更高效,说明地方行政体系得到优化,D项正确。材料中巡抚与省级部门如布政使 司、按察使司协作处理事务,并未缩减省的职权范围,排除A项;材料并未涉及监察体系独立性的内容, 排除B项;巡抚是受中央委派统筹地方事务,其权力来源于中央,巡抚的举措实际上是中央加强对地方管 理的体现,排除C项。 第1讲　描述运动的基本概念 7.《中华民国临时约法》规定:大总统代表临时政府总揽政务,公布法律,统率全国海陆军,制定官制官 规,任免文武官员,等等,但行使职权时,须有国务员副署。大总统受参议院弹劾时,由最高法院组成特别 法庭审判;法官有独立审判的权利。这表明《中华民国临时约法》 (　　　) A.实行三权分立原则　　B.体现人民主权原则 C.否定专制集权政体　　D.实行总统制的政体 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析　据材料信息可知,大总统行使职权时须有国务员副署,参议院可以弹劾大总统,最高法院可以审 判大总统,这些措施可以防范大总统专权,这就否定了专制集权政体,故选C项。大总统的权力受到制 约,属于三权分立原则的一部分表现,没有全面反映三权分立原则,排除A项;材料没有涉及国家各个机 关权力的来源问题,不能体现人民主权原则,排除B项;《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制,排 除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 8.1912年5月,共和党正式成立后不到半年,“除中南各支、分部有自制党证外”,仅总部事务所办理的 党证“已达六万左右”,而要求加入者仍然很多,以至印刷厂印制党证“日制千枚,恒苦不足应用”,只 得每天再增千枚。这表明,民国初期 (　　　) A.国民政治素养提高　　B.临时政府具有一定社会基础 C.政党政治较为活跃　　D.维护民主共和成为普遍共识 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析　材料中共和党作为新成立的政党,因短时间内要求加入者很多导致党证供不应求,反映出政党活 动频繁、社会参与度较高,表明民国初期政党政治较为活跃,C项正确。国民政治素养提高需要通过教 育水平、政治认知等具体表现支撑,由材料无法得出A项结论,排除A项;临时政府(南京临时政府)已于1 912年3月结束,袁世凯就任临时大总统后进入北洋军阀统治时期,排除B项;“成为普遍共识”的表述不 符合史实,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 9.全国抗战期间,中国共产党呼吁“真正实现新式代议制的民主共和国”,改国民大会为“全权的民意 的机关”,赋予其制定宪法、选举与改组国民政府、决定政府各种基本政策等权力;休会期间,设立常 驻机关,监督政府实施宪法,并定期召集国民大会决定一切全国性的重大问题。这表明中国共产党  (　　　) A.积极探索国家治理的新方案 B.公开反对国民政府的反动统治 C.秉持了人民当家作主的宗旨 D.坚决反对西方资产阶级代议制 　A     第1讲　描述运动的基本概念 解析　材料所示为全国抗战期间,中国共产党对国家政权结构的新探索,这一探索试图在保留旧的国民 党主导的国民大会的前提下在中国建立真正的民主政治,故选A项。全国抗战期间中国共产党需要维 护抗日民族统一战线,没有公开反对国民政府的反动统治,排除B项;中国共产党为了维护国共合作的局 面,保留了旧的国民党主导的国民大会,并不是贯彻人民当家作主的宗旨,排除C项;中国共产党的方案 在一定程度上借鉴了西方代议制,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 10.基层群众自治制度是中国特色社会主义民主政治制度的重要组成部分。截至2023年,全国村(居)民 委员会已达65万多个,村(居)民议事协商、民主评议等机制普遍建立。这一制度的推行 (　　　) A.构建了国家基层政权的组织架构 B.实现了人民对国家事务的直接管理 C.根本上消除了城乡基层治理差异 D.为民主政治建设提供了基础性支撑 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　基层群众自治制度调动了广大村民、居民参与基层民主管理的积极性,促进民主政治建设,全国 村(居)民委员会众多且建立相关民主机制,为民主政治建设提供了基础性支撑,D项正确。国家基层政 权组织架构主要指乡镇人民政府等行政机关,而基层群众自治组织属于群众性自治范畴,并非基层政权 的组成部分,排除A项;人民通过选举人大代表间接管理国家事务,并非对国家事务直接管理,排除B项; “根本上消除了”的表述绝对化,排除C项。 第1讲　描述运动的基本概念 11.公元前5世纪,雅典公民大会的一项重要权力是每年召开一次会议,决定是否应当以陶片放逐法放逐 一位势力足以影响城邦稳定的政治家。这表明雅典城邦 (　　　) A.在政权建设中极力避免专制　     B.司法审判没有任何实际作用 C.民主政治制度已经趋于完善　     D.公民大会注重调解政治纠纷 　A     第1讲　描述运动的基本概念 解析　陶片放逐法是维护雅典民主政治的有力工具,通过陶片放逐法对影响城邦稳定的政治家进行放 逐,说明雅典城邦在政权建设中极力避免专制对民主政治的破坏,A项正确。司法审判没有任何实际作 用的说法不符合史实,排除B项;通过陶片放逐法放逐政治家并不能说明雅典的民主政治制度已经趋于 完善,排除C项;材料与调解政治纠纷的说法无关,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 12.罗马共和国的执政官选自贵族,元老院由贵族把持。平民虽有权参加公民大会,但他们享受的政治 权利是不完全的。在一般情况下,平民不能进入元老院和出任国家高级官职。宗教职务也被贵族垄断, 平民不得染指。这反映出罗马共和国 (　　　) A.公民大会并非最高权力机关 B.民主政治建立在奴隶制基础之上 C.贵族与平民的矛盾不可调和 D.政体具有浓厚的贵族寡头特征 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　材料反映出罗马共和国时期重要职务大多被贵族垄断,这说明罗马共和国政体具有浓厚的贵族 寡头特征,D项正确。这一时期公民大会是罗马国家最高权力机关,排除A项;罗马共和国时期,罗马并未 实行民主政治,排除B项;材料没有涉及贵族与平民之间的关系问题,排除C项。 第1讲　描述运动的基本概念 13.中世纪西欧的国王和世俗政府被置于上帝和神法之下,逐渐形成了国王要在法律下统治的观念。学 者们不断总结阐述这一观念,最终在中世纪形成了法律限制王权的传统。这一传统 (　　　) A.来源于中世纪神法权威　　B.旨在推翻西欧的封建专制 C.推动了宗教改革的兴起　　D.为政治制度转型奠定基础 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　根据材料并结合所学可知,中世纪形成的法律限制王权的传统,被近代资产阶级借鉴,为政治制 度转型奠定了基础,D项正确。 第1讲　描述运动的基本概念 14.18世纪初,英国内阁大臣多由国王任命,且需对国王负责,议会仅能通过财政法案间接影响内阁决 策。18世纪中期,内阁逐渐形成“由议会多数党组成、对议会负责”的惯例,国王不得随意任免内阁成 员。这一变化表明英国 (　　　) A.君主立宪制度建立　　B.议会主权地位丧失 C.内阁制度逐步成熟　　D.国王行政权力强化 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析　根据材料及所学可知,18世纪中期,英国责任内阁制逐渐形成,内阁由议会多数党组成并对议会 负责,国王“统而不治”,这一变化标志着内阁制度的逐步成熟,C项正确。1688年“光荣革命”后,英 国君主立宪制逐步形成,排除A项;内阁对议会负责恰恰体现了议会主权的强化,而非丧失,排除B项;国 王不得随意任免内阁成员,说明其行政权力被削弱,而非强化,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 15.美国1787年宪法规定:众议院人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口 数目的计算法,应在全体自由人民——包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人——数 目之外,再加上所有其他人口之五分之三。据此可知该宪法的局限性是 (　　　) A.没有结束美国被殖民的现实　　B.确立了三权分立原则 C.调整了地方与中央的关系　　D.带有种族歧视的烙印 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　美国1787年宪法不承认印第安人、黑人具有和白人男子相等的公民权利等规定,带有种族歧视 的烙印,故选D项。 第1讲　描述运动的基本概念 16.1875年宪法颁布后,法国参众两院均获独立倒阁权,并且竞相行使这一权力,导致内阁频繁更替,但内 阁的更替往往只是总理下台,许多部长仍然留任,时人把这个现象称为“重新粉刷”。这一现象说明当 时法国     (　　　) A.议会是权力中心　　B.党派竞争注重妥协 C.实行责任内阁制　　D.政体运行相对稳定 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　据材料及所学可知,1875年宪法颁布后,法国虽然内阁总理频繁更替,但政府原有的主要官员得 到保留,政治体制没有改变,这说明法国政体运行是相对稳定的,故选D项。议会是国家权力中心的说法 与材料主旨不符,排除A项;材料未强调法国党派竞争的信息,排除B项;实行责任内阁制不是材料主旨, 排除C项。 第1讲　描述运动的基本概念 二、非选择题(本题共4小题,共52分) 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一    唐初实行府兵制,“寓兵于农”,府兵军备自备,终身为国家服役,不承担赋税。“府兵之制,居 无事时耕于野,其番上(轮换值班)者,宿卫京师而已。若四方有事,则命将以出;事解辄罢,兵散于府,将归 于朝。故士不失业,而将帅无握兵之重。”唐开元、天宝年间,府兵制日渐崩坏,唐玄宗接受宰相张说 建议,开始实行募兵制,由国家招募丁男当兵,供给衣食,免征赋役,士兵以当兵为职业;为应对西部和北部 边疆问题,于边疆地带设置十大兵镇,以节度使节制,节度使集军、民、财三政于一身,后节度使自行招 募士兵,将帅长期统帅一支军队。 ——摘编自《中国古代史资料汇编》等 第1讲　描述运动的基本概念 材料二    唐末五代以来,节度使盘踞一方,往往兼管数郡。宋太祖从即位开始,就把节度使驻地以外领 辖的支郡裁除,直属中央。由中央政府派遣的文臣出任知州、知县。到宋太宗时,全国地方州郡都换上 了文官。宋太祖又怕知州的权力过大难以控制,一方面提出三年一换的规定,使州县长官频频调动;另 一方面又在各州府设置通判,以分知州之权。宋代开国以来,实行更为严厉的中央集权措施,虽然产生 了不少弊端,但相关的政策也在一定时期内营造了相对稳定的政治环境。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 (1)根据材料一并结合所学知识,概述唐朝节度使制度设立的背景及其带来的问题。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析宋朝为加强中央集权在地方上采取了哪些措施。(8分) 第1讲　描述运动的基本概念 答案    (1)背景:唐中期府兵制崩坏,开始实行募兵制;边疆管理问题突出。(4分)问题:节度使权力膨胀, 引发了安史之乱。(2分) (2)措施:裁减节度使领地与权力;派遣文臣执掌地方;地方长官实行轮换制度;设置通判监督知州;设置转 运使,加强对地方财政的掌控。(每点2分,任答4点即可) 第1讲　描述运动的基本概念 解析    (1)第一小问背景:据材料一“唐开元、天宝年间,府兵制日渐崩坏,唐玄宗接受宰相张说建议,开 始实行募兵制”可知,唐中期府兵制崩坏,开始实行募兵制;据材料一“为应对西部和北部边疆问题,于 边疆地带设置十大兵镇,以节度使节制”可知,边疆管理问题突出。第二小问问题:据材料一“节度使 集军、民、财三政于一身,后节度使自行招募士兵,将帅长期统帅一支军队”并结合所学可知,节度使 权力膨胀,引发了安史之乱。 (2)措施:据材料二“宋太祖从即位开始,就把节度使驻地以外领辖的支郡裁除,直属中央”可知,裁减节 度使领地与权力;据材料二“由中央政府派遣的文臣出任知州、知县”可知,派遣文臣执掌地方;据材 料二“宋太祖又怕知州的权力过大难以控制,一方面提出三年一换的规定”可知,地方长官实行轮换制 度;据材料二“又在各州府设置通判,以分知州之权”可知,设置通判监督知州;结合所学可知,设置转运 使,加强对地方财政的掌控。 第1讲　描述运动的基本概念 18.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一    美国人面临的第一个难题,就是将主权划分得既能使组成联邦的各州继续在一切与本州的繁 荣有关的事务上管理自己,又能使联邦所代表的全国政府仍然是一个整体和满足全国性的需要。联邦 政府的义务和权利是简单而又容易界定的,因为联邦的结成就是以解决某些全国性的重大需要为目的 的;而各州政府的义务和权利就复杂了,因为州政府深入社会生活的一切细节。结果,州政府以制定普 通法为常规,而联邦政府以制定普通法为例外。 ——摘编自托克维尔《论美国的民主》 材料二    1953年,以毛泽东为首的委员会开始起草中华人民共和国宪法,20世纪50年代末,有人归纳了 这一政治制度的功能:大权独揽,小权分散;党委决定,各方去办;办也有决,不离原则;工作检查,党委有 责。1954年通过的《中华人民共和国宪法》规定:立法权集中在中央。但是在不违背中央方针的条件 下,按照情况和工作需要,地方可以搞章程、条例、办法,宪法并没有约束。 第1讲　描述运动的基本概念 (1)根据材料一并结合所学知识,指出美国联邦政府和州政府的关系及其成因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,简析新中国成立初期中国政治制度的特点。(6分) 第1讲　描述运动的基本概念 答案    (1)关系:联邦政府享有国家大权,负责全国性重大事件,颁布和修订宪法;州政府负责具体地方事 务,制定普通法。(4分) 成因:实行联邦制的结果;巩固国家统一的需要;启蒙思想的影响。(4分,答出2点即可) (2)特点:民主集中;中国共产党领导;立法权集中于中央,地方可根据实际情况制定章程、条例等。(6分) 第1讲　描述运动的基本概念 解析    (1)关系,根据材料一“联邦所代表的全国政府仍然是一个整体和满足全国性的需要”“联邦的 结成就是以解决某些全国性的重大需要为目的的”并结合所学可知,联邦政府享有国家大权,负责全国 性重大事件,颁布和修订宪法;据材料一“州政府深入社会生活的一切细节……州政府以制定普通法为 常规”可知,州政府负责具体地方事务,制定普通法。成因,根据材料一和所学知识,从实行联邦制的结 果、巩固国家统一的需要、启蒙思想的影响等方面分析即可。 (2)据材料二“大权独揽,小权分散;党委决定,各方去办;办也有决,不离原则;工作检查,党委有责”可知, 民主集中,中国共产党领导;据材料二“立法权集中在中央……地方可以搞章程、条例、办法”可知, 立法权集中于中央,地方可根据实际情况制定章程、条例等。 第1讲　描述运动的基本概念 19.(12分)阅读材料,回答问题。 材料    任何一项制度,绝不是孤立存在的。各项制度间,必然是互相配合,形成一整套。否则那些制度 各个分裂,既不会存在,也不能推行。制度虽已勒定成文,其实还是跟着人事随时有变动。某一制度之 创立,绝不是凭空忽然地创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创 立。某一制度之消失,也绝不是无端忽然地消失了,它必有流变,早在此项制度消失之前,已有此项制度 之后影,渐渐地在变质。某一项制度之逐渐创始而臻于成熟,在当时必有种种人事需要,逐渐在酝酿,又 必有种种用意,来创设此制度。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 从材料中提炼一个观点,并结合中国史相关知识进行阐述。(要求:观点明确,史实准确,论证充分,表达 清晰) 第1讲　描述运动的基本概念 答案　示例 观点:制度不是孤立存在的,制度之间有机联系形成一个系统。(2分) 阐述:西周的井田制是一种以国有为名的贵族土地所有制,构成西周政治制度的经济基础。分封制是建 立在井田制基础上的。分封制解决权力分配,使政治生活等级化,形成天下归周。宗法制解决权力继 承,使家族生活政治化,达到天下归宗。分封制和宗法制互为表里。宗法制是维系分封制的血缘纽带和 巩固分封制的重要手段,保障了分封制的顺利推行和稳定实施;分封制是建立在宗法制基础上的,是宗 法制在政治方面的表现。礼乐制使等级观念生活化,形成天下归心。礼乐制是维护分封制和宗法制的 工具。建立在井田制基础上的分封制、宗法制、礼乐制相互联系,构成了西周的政治体系。(4分) 秦朝开创了君主专制中央集权制度,构成从中央到地方的一套严密的官僚制度。皇帝制度确立,皇权至 高无上,皇帝之下设三公九卿,以三公九卿为主的中央政府各级官员,在地位、职责和权力等方面存在 着既配合又牵制的关系,任何人都无法独揽朝政,军国大权最终操纵在皇帝一人之手。中央之下实行郡 第1讲　描述运动的基本概念 县制,郡县主要官吏由中央任免,加强了中央集权。各级官僚机构以文书推行行政管理,以文书御天下, 并建立以邮传为中心的文书传送系统以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。文书制度、郡 县制、三公九卿制和皇帝制度一起构成了秦朝的政治体系。(4分) 综上,一个王朝的制度是由多方面构成的,制度之间相互关联互动,对维系王朝的统治和推进历史的发 展起着重要作用。(2分) 第1讲　描述运动的基本概念 解析　本题是一道论述题。首先,依据材料信息,提炼观点。如根据材料“任何一项制度,绝不是孤立 存在的。各项制度间,必然是互相配合,形成一整套”可知,制度不是孤立存在的,制度之间有机联系形 成一个系统。其次,依据观点,结合所学知识进行说明。可以以某些朝代的政治制度为例,详细论述不 同制度之间的联系。最后,总结归纳,切忌与观点字句雷同。 第1讲　描述运动的基本概念 20.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料    托克维尔认为贵族制度必然衰落,平等与民主发展势不可挡,他指出“平等的逐渐发展,是事所 必至,天意使然。”如今,民主已成为各个国家为自身统治汲取正当性和合理性的重要原则。“现在世 界上正出现一种新的风气,它想在人类的当下境况中找到一致的方面,甚至还想找到一种已经露出端倪 的世界公民身份。人们也越来越多地从这样的背景出发,来看待民主所使用的语言,以及它带给人类的 希望……随之而来的是,人们把民主看成了实现个人与集体愿望、表达利益要求、培育市民社会的根 本手段。”当一个国家未依照民主原则和理念治理社会时,它往往会因违背民主趋势与要求而遭到国 内甚至国际社会的质疑与谴责。 ——摘编自崔玉娈《制度精神初探:中国政治制度的视角》 根据材料并结合所学知识,围绕“西方民主政治”,自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻 辑严谨,表述准确) 第1讲　描述运动的基本概念 答案　示例 论题:西方民主政治的推进适应了时代发展的要求。(2分) 阐述:中世纪,欧洲长期处于贵族等级制度之下,土地所有权与政治特权集中于贵族阶层,平民与农奴缺 乏基本的政治权利与平等地位。14—15世纪,随着商品经济的发展,西欧出现了新兴资产阶级,他们掌 握了经济财富,却无法获得相应的社会地位与政治话语权,成为推动民主变革的核心力量。文艺复兴倡 导的人文主义,打破了神权与等级对人的束缚,强调个体的价值与尊严;宗教改革否定了教会的绝对权 威,主张信徒直接与上帝沟通,客观上削弱了贵族与教会联合的等级统治基础。到了17—18世纪,资产 阶级革命浪潮席卷西方:英国通过“光荣革命”确立君主立宪制,以议会限制王权,打破了贵族对政治 权力的垄断;美国独立战争后颁布1787年宪法,确立“三权分立”的民主共和体制,明确了“天赋人 第1讲　描述运动的基本概念 权”原则,将平等与民主以法律形式固定。这些革命本质上是贵族制度衰落、平等诉求上升的必然结 果,即当经济结构从土地依附型转向资本流动型,社会权力分配必然从等级垄断转向基于权利的民主分 享。(8分) 总之,西方民主政治的演进顺应了社会结构变革的必然趋势,其倡导的平等、自由等核心价值,契合了 人类文明发展的共同方向。(2分) 第1讲　描述运动的基本概念 解析　首先,根据材料“平等与民主发展势不可挡”“民主已成为各个国家为自身统治汲取正当性和 合理性的重要原则”“当一个国家未依照民主原则和理念治理社会时,它往往会因违背民主趋势与要 求而遭到国内甚至国际社会的质疑与谴责”可知,平等与民主发展势不可挡,西方民主在推动西方社会 的发展中起到了重要的作用,因此可以拟定论题为:西方民主政治的推进适应了时代发展的要求。其 次,围绕提炼的论题,结合所学知识,可以从中世纪的等级制度、商品经济的发展、文艺复兴、宗教改 革、资产阶级革命等方面进行说明。最后,归纳总结,升华论题。 第1讲　描述运动的基本概念 $