2 我们的家 课件-2026-2027学年科学二年级上册教科版

该小学科学课件围绕《我们的家》展开，核心知识点为房屋建造材料（木头、砖、玻璃、金属等）及其特点，通过“我们每个人都有家”的生活经验导入，提问盖房材料，引导观察自家房子材料，再探索多种建房材料用途，构建从生活到科学探究的学习支架。 其亮点是以探究实践为核心，通过“看、掂、弯、刻画”实验比较金属与木头，培养科学思维，结合小木屋用木头、窗户用玻璃等情境题联系生活，深化科学观念。学生提升观察动手能力，教师可借助结构化流程和实践活动提高教学效果。

1.3《家里的物品》》 2026年秋期教科版（新教材）二年级上册科学 同学们，我们每个人都有家，这些房子看起来差别很大，想一想，盖房子都用到了哪些东西？ 导入新课 我们的房屋是用哪些材料建的？这些材料有什么特点？想一想自家房子用到什么材料。 讲授新课 观察图片，说一说自己家里房子用到的材料，大胆说出自己的猜想。 1.说一说人们用哪些材料建造房子？ 们建造房子会用到砖头、水泥、沙子、钢筋、木材、玻璃等材料。砖头砌墙体，钢筋水泥加固房屋，玻璃用来安装窗户。 2.观察并比较建造房子的材料。 看一看 掂一掂 弯一弯 用指甲刻画 识别建房材料，分组动手实验，用多种方法对比金属和木头（另选材料），把观察到的材料特点填写到记录单上。 比较金属与另一种材料 1.人们用多种材料建造房子，这有什么好处？ 人们用多种材料建房子，可以发挥不同材料的长处。既能让房屋坚固结实，还能起到保暖、防水的作用，让房子住得安全又舒适。 2.如果要造大门，用金属比用木头有什么好处？ 造大门用金属比木头更结实坚硬，不容易被损坏，不怕受潮腐烂，还更牢固安全，使用的时间也会更长。 观察不同金属，倾听拓展知识，举例说一说生活中还有哪些金属制品。 课堂练习 1. 下面哪一种属于金属材料（ ） A. 木头 B. 铁片 C. 茅草 2. 建造现代楼房大门，优先选金属是因为金属（ ） A. 柔软易折断 B. 坚硬结实 C. 容易腐烂 3. 房屋属于（ ） A. 人造物 B. 自然物 C. 天然植物 B B A 一、选择题 1.盖房子只需要用一种材料就够了。（ ） 2.金属有铜、铁、铝等种类。（ ） 3.木头和金属软硬程度是一样的。（ ） × √ 二、判断题 × 1.爷爷想搭建小木屋，会用到什么材料？这种材料有什么优点？ 会用到木头；木头方便加工，保暖。 三、情境题 2.家里窗户使用玻璃材料，请说一说玻璃有什么特点适合做窗户？ 参考答案：玻璃透明，可以透光，能看见外面。 三、情境题 3.说一说多种材料一起建造房屋给我们生活带来哪些好处？ 参考答案：不同材料发挥各自长处，房子结实、安全、住着更舒服。 三、情境题 今天我们学习了《我们的家》，认识了建造房屋用到木头、砖、玻璃、金属等材料。我们动手做实验，学会用看、掂、弯、刻画的方法观察材料，知道金属坚硬结实。多种材料一起盖房子，可以发挥每种材料的长处，让房屋更安全舒适。我们还知道房子、金属杯子都是人造物，是人们加工制造出来的。希望大家课后多多观察身边房屋，找一找房屋上不同的建筑材料。 课堂总结 1.2 我们的家 建房材料：木、砖、玻璃、金属 金属特点：坚硬、有韧性 人造物：房屋、金属制品 多种材料建房→结实、舒适 板书设计 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $