精品解析：贵州遵义市汇川区第二小学校联考2025-2026学年人教版上学期三年级数学阶段学情自测卷

汇川区第九小学与第二小学教育集团2025－2026学年度第一学期半期评估练习 三年级数学试卷 （总分100分，考试时间100分钟） 一、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共22分） 1. 三（1）班有男生24人，女生16人，如果每8人分为一组，可以分成几组？ 算式24＋16求的是（ ）；算式（24＋16）÷8求的是（ ）。 2. 计算36＋4×8时，应先算（ ）法，再算（ ）法；计算（28－16）÷3时，应先算（ ）法，再算（ ）法。 3. 把2米长的木头锯成4段同样长的小段，每段长（ ）分米。 4. 1袋盐重500（ ），这样的4袋盐共重（ ）千克。 5. 把“25＋15＝40”和“40×3＝120”合并成一道综合算式是（ ）。 6. 小马虎在计算“80－□÷5”时，按从左往右的顺序计算得到的结果是8，正确的结果应该是（ ）。 7. 比4千米多300米是（ ）米；比50毫米少2厘米是（ ）毫米；4分米比12厘米多（ ）厘米。 8. 一个三位数加一个两位数，和可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4000米（ ）4千米  3吨（ ）2900千克   5分米（ ）50毫米  780克（ ）1千克 10. 一个正方体的展开图如图所示，1的对面是数字（ ），3的对面是数字（ ）。 二、反复比较，慎重选择。（每题1分，共10分） 11. 下面（ ）物体的长度最接近1分米。 A. 一支粉笔 B. 一根筷子 C. 一张课桌 D. 文具盒 12. 下列算式中，和最接近1000的算式是（ ）。 A. 699＋297 B. 599－399 C. 499＋498 D. 199＋795 13. 3吨棉花和3吨铁相比（　　）。 A. 铁重 B. 棉花重 C. 一样重 D. 无法比较 14. 从侧面观察，看到的图形是（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 圆 D. 球 15. 下列算式中，结果与“82－33－27”相等的是（ ）。 A. 82－（33－27） B. 82＋（33－27） C. 82－27＋33 D. 82－（33＋27） 16. 一袋水泥重50千克，（ ）袋这样的水泥重1吨。 A. 2 B. 10 C. 20 D. 100 17. 小马虎计算“（□＋8）×2”时，漏看了小括号，结果得20，正确结果应该是（ ）。 A. 24 B. 16 C. 32 D. 64 18. 一根铁丝长65厘米，第一次用去2分米，第二次用去15毫米，这根铁丝一共用去（ ）毫米。 A. 415 B. 351 C. 365 D. 215 19. 王大伯家原来有24只鸡，又买来40只，将这些鸡平均放入8个笼子里，每个笼子里放几只？下列算式错误的是（ ）。 A. （24＋40）÷8 B. 24÷8＋40÷8 C. 24＋40÷8 D. 40÷8＋24÷8 20. 一头成年猪的体重约是120（ ）。 A. 克 B. 千克 C. 吨 D. 千米 三、一丝不苟，巧妙计算。（共28分） 21. 直接写出得数。 300＋400＝ 300×3＝ 56÷7＝ 650－130＝ 34×2＝ 18＋2×6＝ （30－6）÷4＝ 5×9＋15＝ 22. 用竖式计算。 423＋189 807－265 500－128 327＋673 234＋166 708－479 23. 脱式计算。 4×9－9×2 （57－21）÷4 24＋32÷8 9×（64－57） 四、操作题。（共4分） 24. 画一条比1分米短8毫米的线段。 25. 观察下面的立体图形，分别画出从上面和右面看到的图形。 26. 根据线段图列式计算。 27. 根据线段图列式计算。 28. 把下面每组算式合并成综合算式。（只列式不计算） 304－272＝32 32÷8＝4 __________________ 36÷6＝6 250－6＝244 __________________ 七、活用知识，解决问题。（共28分） 29. 5个成人和3个儿童一起去游玩，怎样买票最划算？最少需要多少钱？ 成人票 儿童票 团体票（8人及以上） 9元/人 5元/人 7元/人 30. 一枝百合9元，小丽买了7枝，小红买了5枝。小红比小丽少花多少钱？（用两种方法解答） 31. 请从下面6个条件中选择3个条件，提出一个需要两步计算的数学问题并解答。 条件：①一支铅笔1元；②1支钢笔的价钱是铅笔的6倍；③一支圆珠笔的价钱比铅笔贵2元；④买了7支铅笔；⑤买了2支钢笔；⑥买了8支圆珠笔。 选择的条件：（ ），提出的问题是：（ ） 32. 手工课上，老师带领学生缝布偶。每个小组4个人，每人做2个布偶，每个布偶需要缝6颗纽扣。每组需要准备多少颗纽扣？（先列综合算式解答，再用这个综合算式讲另一个数学故事。） 33. 工人师傅加工零件，第一天加工了180个，第二天比第一天多加工了60个，第三天加工的是前两天总和，第三天加工了多少个零件？ 34. （1）爸爸用200元正好可以买些什么？ （2）要买10本字典，至少要花多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汇川区第九小学与第二小学教育集团2025－2026学年度第一学期半期评估练习 三年级数学试卷 （总分100分，考试时间100分钟） 一、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共22分） 1. 三（1）班有男生24人，女生16人，如果每8人分为一组，可以分成几组？ 算式24＋16求的是（ ）；算式（24＋16）÷8求的是（ ）。 【答案】 ①. 这个班全部的总人数 ②. 总共能分成的组数 【解析】 【分析】首先明确题目给出的男生人数、女生人数两个已知量，因为男生人数加女生人数是班级总人数，所以先判断24＋16对应的实际意义。 接着结合分组规则：每8人一组，因为总人数除以每组人数得到分组数，所以再判断（24＋16）÷8对应的实际意义。 【详解】24是男生人数，16是女生人数，把男生人数和女生人数相加，得到的就是这个班全部的总人数。 算出总人数之后，用总人数除以每组的8个人，得到的就是按要求分组后，总共能分成的组数。 2. 计算36＋4×8时，应先算（ ）法，再算（ ）法；计算（28－16）÷3时，应先算（ ）法，再算（ ）法。 【答案】 ①. 乘 ②. 加 ③. 减 ④. 除 【解析】 【分析】一个算式里如果既有乘除又有加减，要先算乘除法，再算加减法。如果有括号要先算括号里的。 【详解】在“36＋4×8”中，有加法和乘法，要先算乘法，再算加法。 在“（28－16）÷3”中，要先算括号里的减法，再算括号外的除法。 3. 把2米长的木头锯成4段同样长的小段，每段长（ ）分米。 【答案】5 【解析】 【分析】木头总长是2米，我们知道1米＝10分米，所以2米换算成分米就是20分米。再计算每段长度：把20分米的木头锯成4段同样长的小段，求每段长度用除法，20÷4＝5分米。 【详解】1米＝10分米 2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 把2米长的木头锯成4段同样长的小段，每段长5分米。 4. 1袋盐重500（ ），这样的4袋盐共重（ ）千克。 【答案】 ①. 克 ②. 2 【解析】 【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识，可知计量1袋盐，数据是500，则单位是克；再根据1千克＝1000克，计算出4袋盐的总重量即可解答。 【详解】1袋盐重500克，500×4＝2000（克） 2000克＝2千克 【点睛】掌握千克和克的单位进率是解题的关键。 5. 把“25＋15＝40”和“40×3＝120”合并成一道综合算式是（ ）。 【答案】（25＋15）×3 【解析】 【分析】首先确定两道算式的运算顺序，因为先计算加法25＋15得到和40，再用这个和乘3得到结果，所以需要把加法运算放在优先计算的位置。 因为四则运算中括号可以改变运算顺序，如果要让加法先于乘法计算，那么需要给25＋15加上小括号，再整体乘3即可得到综合算式。 【详解】根据分析，“25＋15＝40”和“40×3＝120”合并成一道综合算式是（25＋15）×3。 6. 小马虎在计算“80－□÷5”时，按从左往右的顺序计算得到的结果是8，正确的结果应该是（ ）。 【答案】72 【解析】 【分析】根据题意，按从左往右的顺序计算，即先算减法，再算除法，得到的结果是8，用8乘5，得到第一步减法的差，再用80减去减法的差，即可求出□表示的数；可以得到原来的算式是80－□÷5＝80－40÷5；再计算出算式80－40÷5的结果即可，计算时，先算除法，再算减法。 【详解】8×5＝40 80－40＝40 所以，□是40； 80－□÷5 ＝80－40÷5 ＝80－8 ＝72 所以，小马虎在计算“80－□÷5”时，按从左往右的顺序计算得到的结果是8，正确的结果应该是72。 7. 比4千米多300米是（ ）米；比50毫米少2厘米是（ ）毫米；4分米比12厘米多（ ）厘米。 【答案】 ①. 4300 ②. 30 ③. 28 【解析】 【分析】1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米；低级单位转化为高级单位需除以进率，高级单位转化为低级单位需乘进率；先统一单位后进行计算。 【详解】4千米为4个1000米，故4千米＝4000米，4000＋300＝4300（米），所以比4千米多300米是4300米； 2厘米为2个10毫米，故2厘米＝20毫米，50－20＝30（毫米），所以比50毫米少2厘米是30毫米； 4分米为4个10厘米，故4分米＝40厘米，40－12＝28（厘米），所以4分米比12厘米多28厘米。 8. 一个三位数加一个两位数，和可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 【答案】 ①. 三 ②. 四 【解析】 【分析】此题可通过举例的方法计算出一个三位数与一个两位数的和，然后再填空即可，根据三位数加两位数的计算方法，分别计算出800＋45、960＋80的和，然后再解答。 【详解】800＋45＝845；845是三位数； 960＋80＝1040；1040是四位数。 综上可知，一个三位数加一个两位数，和可能是三位数，也可能是四位数。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4000米（ ）4千米  3吨（ ）2900千克   5分米（ ）50毫米  780克（ ）1千克 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ 【解析】 【分析】先统一两边单位，再比较大小。 【详解】长度单位里1千米＝1000米，4000米刚好就是4个1000米，也就是4千米，所以两边相等 质量单位里1吨＝1000千克，3吨就是3000千克，3000千克比2900千克大； 长度单位里1分米＝100毫米，5分米就是500毫米，500毫米比50毫米大； 质量单位里1千克＝1000克，780克比1000克小。 10. 一个正方体的展开图如图所示，1的对面是数字（ ），3的对面是数字（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 6 【解析】 【分析】该展开图中，折成正方体后，“1”和“8”相对，“2”和“7”相对，“3”和“6”相对，所以数字“1”的对面是“8”。 【详解】折成正方体后，1的对面是数字数字8，3的对面是数字6。 二、反复比较，慎重选择。（每题1分，共10分） 11. 下面（ ）物体的长度最接近1分米。 A. 一支粉笔 B. 一根筷子 C. 一张课桌 D. 文具盒 【答案】A 【解析】 【分析】1分米大约有三年级学生一拃那么长，根据1分米的长度，结合生活实际，即可解答。 【详解】A．一支粉笔大约有1分米那么长，选项符合题意； B．根据生活实际可知，一根筷子比一拃长，即一根筷子比1分米长，选项不符题意； C．一张课桌的桌面长度大约是6分米左右，选项不符合题意； D．文具盒能够装下铅笔，铅笔大约有2分米那么长，选项不符合题意。 12. 下列算式中，和最接近1000的算式是（ ）。 A. 699＋297 B. 599－399 C. 499＋498 D. 199＋795 【答案】C 【解析】 【分析】先计算各选项的结果，再求出各结果与1000的差，差越小说明越接近1000。据此解答。 【详解】A．，差为； B．，差为； C．，差为； D．，差为 3＜4＜6＜800，所以499＋498的结果最接近1000。 13. 3吨棉花和3吨铁相比（　　）。 A. 铁重 B. 棉花重 C. 一样重 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】铁和棉花因为都是3吨，所以它们一样重；据此进行选择。 【详解】因为铁和棉花都是3吨，所以3吨铁和3吨棉花一样重。 14. 从侧面观察，看到的图形是（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 圆 D. 球 【答案】C 【解析】 【分析】题中立体图形为圆柱体放倒，从正面看能够看到长方形，从左面（或右面）看能够看到圆形。据此解答。 【详解】从侧面观察，看到的图形是圆形。 15. 下列算式中，结果与“82－33－27”相等的是（ ）。 A. 82－（33－27） B. 82＋（33－27） C. 82－27＋33 D. 82－（33＋27） 【答案】D 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。先计算出算式的结果，再选择正确的答案即可。 【详解】82－33－27＝22 A．82－（33－27）＝82－6＝76，结果与“82－33－27”不相等。 B．82＋（33－27）＝82＋6＝88，结果与“82－33－27”不相等。 C．82－27＋33＝55＋33＝88，结果与“82－33－27”不相等。 D．82－（33＋27）＝82－60＝22，结果与“82－33－27”相等。 16. 一袋水泥重50千克，（ ）袋这样的水泥重1吨。 A. 2 B. 10 C. 20 D. 100 【答案】C 【解析】 【分析】根据质量单位千克和吨之间的进率是1000，1吨＝1000千克，用一袋水泥的质量50千克先乘袋数2，求到2袋水泥的质量是100千克，因1000里面有10个100，再用一袋水泥的质量50千克乘20袋，得到质量1000千克（即1吨）的袋数就是20袋，据此解答， 【详解】50×2＝100（千克） 即一袋水泥重50千克，2袋水泥重100千克， 50×20＝1000（千克）＝1（吨） 所以，20袋水泥重1000千克，即1吨。 故答案为：C 17. 小马虎计算“（□＋8）×2”时，漏看了小括号，结果得20，正确结果应该是（ ）。 A. 24 B. 16 C. 32 D. 64 【答案】A 【解析】 【分析】漏看了小括号，算式变为：□＋8×2，此算式先算乘法，再算加法，所得结果是20，用20减去8与2的积，即可算出□是多少，再根据正确运算顺序，先算小括号里加法，再算小括号外乘法，即可算出正确结果。 【详解】20－8×2 ＝20－16 ＝4 （□＋8）×2 ＝（4＋8）×2 ＝12×2 ＝24 小马虎计算“（□＋8）×2”时，漏看了小括号，结果得20，正确结果应该是24。 18. 一根铁丝长65厘米，第一次用去2分米，第二次用去15毫米，这根铁丝一共用去（ ）毫米。 A. 415 B. 351 C. 365 D. 215 【答案】D 【解析】 【分析】1分米＝100毫米，先统一单位为毫米，再把两次用去的长度相加即可。 【详解】2分米＝200毫米 200＋15＝215（毫米） 这根铁丝一共用去215毫米。 19. 王大伯家原来有24只鸡，又买来40只，将这些鸡平均放入8个笼子里，每个笼子里放几只？下列算式错误的是（ ）。 A. （24＋40）÷8 B. 24÷8＋40÷8 C. 24＋40÷8 D. 40÷8＋24÷8 【答案】C 【解析】 【分析】求每个笼子里放的数量，需要先求出鸡的总数量用原来的数量加买来的数量，再用总数量除以笼子数得到每个笼子放的数量；也可以分别将原来的鸡和新买的鸡平均分到8个笼子，再把每个笼子对应的两部分数量相加，判断哪个算式是错误的。 【详解】A．（24＋40）÷8 ＝64÷8 ＝8（只），正确。 B．24÷8＋40÷8 ＝3＋5 ＝8（只），正确。 C．24＋40÷8 ＝24＋5 ＝29（只） 不等于8只，错误。 D．40÷8＋24÷8 ＝5＋3 ＝8（只），正确。 20. 一头成年猪的体重约是120（ ）。 A. 克 B. 千克 C. 吨 D. 千米 【答案】B 【解析】 【分析】生活中常见的质量单位有克、千克和吨；1克大约有2枚回形针那么重；1千克大约有2瓶矿泉水那么重；1吨很重，家里吃的10千克一袋的大米，要100袋才有一吨重。据此解答。 【详解】A．成年猪的质量比大多数人都重，不可能是120克，选项错误； B．一头成年猪的体重大约是120千克，选项符合题意； C．一头成年象体重都才2至5吨，120吨不符合实际，选项错误； D．千米是长度单位，不是质量单位，选项错误。 三、一丝不苟，巧妙计算。（共28分） 21. 直接写出得数。 300＋400＝ 300×3＝ 56÷7＝ 650－130＝ 34×2＝ 18＋2×6＝ （30－6）÷4＝ 5×9＋15＝ 【答案】 700；900；8；520； 68；30；6；60 22. 用竖式计算。 423＋189 807－265 500－128 327＋673 234＋166 708－479 【答案】612；542；372； 1000；400；229 【解析】 【分析】加法竖式计算：首先将两个加数的相同数位对齐，从最低位个位开始逐位相加，如果某一位相加的和大于等于10，那么向该位的前一位进1，最终汇总各位计算结果。 减法竖式计算：首先将被减数和减数的相同数位对齐，从最低位个位开始逐位相减，如果某一位被减数的数字小于减数的数字，那么向该位的前一位借1当10，和本位数字相加后再减，最终汇总各位计算结果。 【详解】423＋189＝612 807－265＝542 500－128＝372 327＋673＝1000 234＋166＝400 708－479＝229 23. 脱式计算。 4×9－9×2 （57－21）÷4 24＋32÷8 9×（64－57） 【答案】18；9； 28；63 【解析】 【分析】四则运算中，先算乘法，再算减法。 四则运算中，先算括号里的减法，再算括号外的除法。 四则运算中，先算除法，再算加法。 四则运算中，先算括号里的减法，再算括号外的乘法。 【详解】4×9－9×2 ＝36－18 ＝18 （57－21）÷4 ＝36÷4 ＝9 24＋32÷8 ＝24＋4 ＝28 9×（64－57） ＝9×7 ＝63 四、操作题。（共4分） 24. 画一条比1分米短8毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】因为1分米＝100毫米，即线段长度是100－8＝92（毫米），即先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出92毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。 【详解】画图略 25. 观察下面的立体图形，分别画出从上面和右面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】该图形从上面看，有3个小正方形，排成一行。从右面看有2个小正方形，竖着排列。 【详解】略 26. 根据线段图列式计算。 【答案】356＋98＋356＝810（本） 【解析】 【分析】观察题目，可知故事书有356本，连环书比故事书多98本，求两种书一共多少本，先用故事书本数加上98，求出连环书有多少本，再用连环书本数加上故事书本数，即可算出两种书一共多少本。 【详解】356＋98＋356 ＝454＋356 ＝810（本） 两种书一共810本。 27. 根据线段图列式计算。 【答案】108人 【解析】 【分析】观察线段图可知，二组比一组多74人，两组总人数为290人，求一组有多少人？用总人数减去74人，此时两组的人数相等，再用两组相等的人数除以2，即可求出一组有多少人。 【详解】（290－74）÷2 ＝216÷2 ＝108（人） 28. 把下面每组算式合并成综合算式。（只列式不计算） 304－272＝32 32÷8＝4 __________________ 36÷6＝6 250－6＝244 __________________ 【答案】 ①. （304－272）÷8 ②. 250－36÷6 【解析】 【分析】第一组：第二个算式里的被除数32，刚好是第一个减法算式304－272的结果。 因为要先算减法、再算除法，必须给减法加上小括号来改变默认的“先除后减”运算顺序，就得到合并后的算式。 第二组：第二个算式里要减去的数6，是第一个除法算式36÷6的结果。 根据运算顺序，本来就先算除法、再算减法，不需要额外加小括号，直接把减法里的6替换成36÷6就可以了。 【详解】304－272＝32与32÷8＝4合并为（304－272）÷8 36÷6＝6与250－6＝244合并为250－36÷6 七、活用知识，解决问题。（共28分） 29. 5个成人和3个儿童一起去游玩，怎样买票最划算？最少需要多少钱？ 成人票 儿童票 团体票（8人及以上） 9元/人 5元/人 7元/人 【答案】 5个成人和3个儿童一起买团体票最划算；需要56元 【解析】 【分析】要找到最划算的买票方式，需列出所有可行的买票方案，根据总价＝单价×数量，分别计算总价后比较，选择价格最低的方案。 【详解】总人数：（人） 方案一：成人买成人票，儿童买儿童票 总费用： ＝45＋15 （元） 方案二：全部买团体票（8人符合团体票要求） （元） 因为，所以买团体票最划算。 答：5个成人和3个儿童一起买团体票最划算，最少需要56元。 30. 一枝百合9元，小丽买了7枝，小红买了5枝。小红比小丽少花多少钱？（用两种方法解答） 【答案】18元 【解析】 【分析】要求小红比小丽少花多少钱，可以分别用每枝花的价格乘小丽、小红买的枝数，先求出小丽、小红花了多少钱，再相减；也可以先求出小红比小丽少买多少枝花，再用每枝花的价格乘少买的枝数，即可算出小红比小丽少花多少钱。 【详解】方法一： 9×7＝63（元） 9×5＝45（元） 63－45＝18（元） 方法二： 9×（7－5） ＝9×2 ＝18（元） 答：小红比小丽少花18元。 31. 请从下面6个条件中选择3个条件，提出一个需要两步计算的数学问题并解答。 条件：①一支铅笔1元；②1支钢笔的价钱是铅笔的6倍；③一支圆珠笔的价钱比铅笔贵2元；④买了7支铅笔；⑤买了2支钢笔；⑥买了8支圆珠笔。 选择的条件：（ ），提出的问题是：（ ） 【答案】 ①②⑤；提出的问题是：买2支钢笔一共需要多少元？ 买2支钢笔一共需要12元。 【解析】 【分析】①一支铅笔1元；②1支钢笔的价钱是铅笔的6倍；先利用条件①②求出1支钢笔的单价，即一支铅笔1元乘6；⑤买了2支钢笔，再结合条件⑤的购买数量，用1支钢笔的单价乘数量2支，即可求得买了2支钢笔的总价钱，通过两步计算就能得到总价钱。 【详解】选择的条件：①②⑤；提出的问题是：买2支钢笔一共需要多少元？ （元） （元） 答：买2支钢笔一共需要12元。（选择的条件问题及答案不唯一） 32. 手工课上，老师带领学生缝布偶。每个小组4个人，每人做2个布偶，每个布偶需要缝6颗纽扣。每组需要准备多少颗纽扣？（先列综合算式解答，再用这个综合算式讲另一个数学故事。） 【答案】 每组需要准备48颗纽扣。数学故事示例：二年级有4个班，每班分成2个小组，每个小组分6个毽子，一共需要多少个毽子？（答案不唯一） 【解析】 【分析】每个小组4个人，每人做2个布偶，先算出每组一共做多少个布偶，再乘每个布偶需要的纽扣数，用连乘计算。 【详解】 （颗） 即＝48（颗） 数学故事示例：二年级有4个班，每班分成2个小组，每个小组分6个毽子，一共需要多少个毽子？（答案不唯一） 答：每组需要准备48颗纽扣。 33. 工人师傅加工零件，第一天加工了180个，第二天比第一天多加工了60个，第三天加工的是前两天总和，第三天加工了多少个零件？ 【答案】420个 【解析】 【分析】第一天加工了180个，第二天比第一天多加工了60个，则第二天的加工零件数量等于第一天加工的零件数量加60，即可求得第二天加工的零件数，再将第一天和第二天的加工数量相加，得到的和就是第三天的加工量。 【详解】（个） （个） 答：第三天加工了420个零件。 34. （1）爸爸用200元正好可以买些什么？ （2）要买10本字典，至少要花多少钱？ 【答案】（1）可以买一个书包、一个足球和一个篮球。 （2）72元 【解析】 【分析】（1）根据满减规则，先选择原价总和不少于200元的商品，再减去30元，判断实付金额是否正好为200元。 （2）根据“字典买4送1”，每5本只需支付4本的钱，先求10本中需要付钱的本数，再求总价。 【小问1详解】 73＋84＋73 ＝157＋73 ＝230（元） 230－30＝200（元） 答：可以买一个书包、一个足球和一个篮球。 【小问2详解】 10÷（4＋1）×4×9 ＝10÷5×4×9 ＝2×4×9 ＝8×9 ＝72（元） 答：至少要花72元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $