摘要:
该初中英语U4&U5单元知识清单系统梳理了两单元核心内容,涵盖词汇拓展、语法规则、文化表达及功能句型四大知识范畴,为学生搭建了从基础词汇积累到语法应用再到文化理解的阶梯式学习架构。
清单采用“功能分类+对比辨析”的方式呈现知识体系,如U4中“由…制成”的be made of/from/in用法对比,U5中alone与lonely的内外在含义辨析,培养学生的语言能力和思维品质。特别标注了高频动词搭配(如practice doing, finish doing)和文化短语(如traditional Chinese paper-cutting),帮助不同水平学生精准掌握重难点,教师可直接用于课堂复习或分层作业设计,提升教学效率。
内容正文:
新译林七下英语U4&U5单元知识点整理
U4
1. belong to 属于…
2. traditional Chinese paper‑cutting 中国传统剪纸
3. Chinese folk art 中国民间艺术
4. explore v. → explorer(n.) 探索者;exploration(n.) 探索
5. 由…制成
be made of (可看出原材料)
be made from (不可看出原材料)
be made in 在……地方
6. 使役动词:let、have、make +动词原形
7. take time to do 花多少时间做…(主语人或物均可)
spend +时间+(in) doing(主语是人)
8. during the Lantern Festival 在元宵节期间
9. show sb. sth. = show sth. to sb. 向某人展示…
10. 景
scene 整体画面
sight 值得欣赏的标志性景观
view 从某个角度看
11. work on doing 致力于…
12. add…to… 把…增加到…
13. practice doing 练习做…
put into practice 付诸实践
14. a master of ……的大师
15. in the shape of 呈现…形状
16. express one's wishes 表达…愿望
17. put…up 张贴/搭建
18. good wishes 美好的愿望
19. hand sb. sth. 送给某人某物
by hand 手工
20. seem to do 看起来…
21. alive 活着的(表语)
living 活着的(定语)
22. mean to do 打算做某事
mean doing 意味着做…
23. need
动词:need sth.;need to do sth.;need sb. to do sth.
情态动词:need do sth.;needn't do sth.;疑问:Need…?
名词:需要,需求
24. wish sb. sth. 希望某人某事
wish sb. to do 希望某人做…
25. a couple of 一对…
26. begin to do /doing 开始做…
27. over= more than 超过…
28. many people of one's age 和…同龄的人
29. 代词
it 同名同物
one/ones 同名不同物
30. be popular with/among 在…中流行
31. hang on 悬挂
32. be good at doing = do well in doing 擅长做…
33. work of art 艺术品
34. 所有格
有生命的:动词拟人化、时间、距离、国家;单数+'s;复数以s结尾+'
无生命的:of
35. prepare sth. for 为…准备…
36. It's+(adj.)+for sb. to do (sth.);It's+(adj.)+of sb. to do sth. 对某人来说做…是怎么样的
37. at least 至少
at most 至多
38. 形容词性物主代词‑‑‑‑‑名词性物主代词
我‑my‑mine
我们‑our‑ours
你‑your‑yours
你们‑your‑yours
他‑his‑his
她‑her‑hers
它‑its‑its
他们‑their‑theirs
形物代+名词 =名物代,避免重复
39. finish doing 完成做某事
40. on the left 在左边;on the right 在右边
41. have a close look at 近看…
42. be good for 对…有益
43. ordinary people's lives 平凡的生活
44. beforehand =ahead of time 事先
45. the spirit of ……的精神
46. show respect for sb. 对某人尊重
47. What do you think of…?=How do you like…? 觉得…怎么样
48. among the best of its kind 在同类事物中名列前茅
49. have a history of 有…的历史
50. be famous for 因为……而著名
51. an important part of ……的重要组成部分
52. be proud of = take pride in 为……感到自豪
U5
1. make …+adj. 让……;make …do 让……做(省去to)
2. the importance of ……的重要性
3. different kinds of 不同种类的…
4. taste n.味道;v.尝起来
5. do…with sth.=use sth. to do… 用…做…
6. find one's way 找路
7. eat up 吃完;达到…
8. take in 呼吸;吸收
9. on both sides of 在…两边
10. less than 少于;more than 多于
11. one's own… 某人自己的…
12. for up to 达到…(时间/距离)
13. what else = what other things
14. call sb. +称呼 称某人为…
15. run after 追赶
16. do wonderful tricks 表演绝技
17. play tricks on 捉弄某人
18. look after = take care of 照顾…
19. till the end 直到最后
20. end
at the end of 在…结束
in the end 最后
end up with 以…结束
21. come back to = return to… 回到…
22. alone 外在;live alone
lonely 内心;feel lonely
23. by one's side 在某人身边
24. be careful with 对…小心
25. play with 和…玩
26. learn to do 学习做…
27. forget to do 忘记去做…
forget doing 忘记做过…
28. make a sound 发出声音
29. stay at home 待在家里
30. take…out for a walk 带某人外出散步
31. in the open air 在户外
32. keep pets 养宠物
33. adj. 放在n.前作定语,放在不定代词后;放在系动词之后作表语
34. in the corner of her cage 在她的笼子的角落
35. all the time 一直…
36. leave sp.离开某地;leave for sp.动身去某地
37. 系动词
be动词
感官动词:look ,taste ,smell, feel, sound
保持:keep, stay
变化:get, become, turn, grow
似乎:seem
38. can:能力,许可;be able to
可能性:can/could(更礼貌);may/might(更正式)
39. write about 写关于…
40. have to 客观;must 主观
don't have to = needn't 不需要
41. practise doing 训练做…
42. make a sound 发出声音
sound 声音总称
voice 嗓音
noise 噪音
43. all around 到处
44. have trouble doing 做…有问题
45. be afraid of 害怕…
46. for months 持续几个月
47. leave …+adj. 让……处于…状态
48. ask for permission 请求给予允许
49. feed on 以…为食
50. be in trouble 陷入麻烦
51. tips on/for 某事的提示
52. thank sb. for doing 感谢…做…
53. have a lot to… 有很多 ……
54. get design ideas from… 从…中获得灵感
55. help sb. (to) do 帮助…做…
56. allow sb. to do 允许…做…
57. come from= be from 来自
58. listen for the echo 听到回声
59. tell … about… 告诉某人关于…
60. have the idea of 有…主意/灵感
61. It's+adj.+for sb. to do…对某人来说做…是 …
62. cheer …up 让…振奋…
63. agree with sb. 同意…
64. learn from…向…学习
65. work as a team 团队合作
66. save lives 拯救生命
67. care for… 关心…
68. what does…look like? 问外貌
what is sb. like ? 问品性+外貌
69. run around the house 在房子周围跑来跑去
70. be happy to do… 做…很快乐…
71. be down 心情低落
72. if引导的条件状语从句,主将从现
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