精品解析：四川省成都市教育科学研究院附属中学2025-2026学年高一上学期半期考试物理试题

成都教科院附中高2025级2025-2026学年（上）期半期考试 物理试题 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）部分。 满分100分，考试时间是75分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考绩号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色铅字笔，将其答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 第I卷（选择题，46分） 一、单选题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，初步形成了惯性的概念，为牛顿力学的建立奠定了基础，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 没有力的作用，物体只能处于静止状态 B. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 C. 汽车超速会增大汽车的惯性 D. 物体匀速运动或者静止时，惯性就会消失 2. 如图所示，甲、乙分别是粉刷墙壁时的情景图和工作示意图，粉刷工人通过上下缓慢滚动滚筒，将涂料粉刷到墙面上。现工人用力沿杆缓慢向上推动滚筒，使撑竿与墙壁间的夹角逐渐减小，滚筒与墙壁间的摩擦力忽略不计，滚筒质量不变。则在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 撑竿对滚筒的支持力增大 B. 墙壁对滚筒的弹力减小 C. 墙壁对滚筒的弹力增大 D. 撑杆和墙壁对滚筒的合力变小 3. 一个质点由静止开始做匀加速直线运动，连续经过两个L的距离。若从开始运动到驶过第一个L距离时，速度增加了v，则驶过第二个距离L时，速度的增加量是（　　） A. B. v C. D. 4. 如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，飞船与空间站对接后，在推进器工作时测出飞船和空间站一起运动的加速度为a，若已知飞船质量为，推进器的平均推力大小为F，则空间站的质量为（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，轻弹簧A一端固定，另一端系一质量为m的小球，小球通过不可伸长的轻绳绕过光滑定滑轮连接轻弹簧B且处于平衡状态，已知定滑轮位于弹簧A固定点的正上方。现缓慢收绳，使滑轮右侧的绳长减小少许，小球仍处于平衡状态，弹簧始终处于弹性限度内，则下列说法正确的是（　　） A. 小球的运动轨迹为一小段圆弧 B. 弹簧B的长度变长 C. 弹簧A的长度变长 D. 弹簧A的长度变短 6. 一质点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为，经时间t后做匀减速直线运动，加速度大小为，若再经过时间t恰能回到出发点，则应为（　　） A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶4 7. 如图所示，两个轻弹簧的劲度系数分别为和，它们一端固定在质量为m的物块上，另一端分别固定在竖直线上的Q和P点，当物块静止时上方的弹簧恰好为原长。若把物块换成大小相同、质量为3m的物块，则物块静止时，比质量为m的物块的位置低（弹簧均在弹性限度内，重力加速度为g）（　　） A. B. C. D. 二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 下列关于质点和瞬时速度的说法，正确的是（　　） A. 体积很小的物体一定能视为质点 B. 研究“嫦娥五号”绕月飞行的轨迹时，可将其视为质点 C. 瞬时速度的大小称为速率 D. 瞬时速度为零的物体，加速度一定为零 9. 甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，在t=0时刻两车正好相遇，在之后一段时间0~t2内两车的速度—时间图像（图像）如图所示，则在0~t2这段时间内有关两车的运动，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两辆车运动方向相反 B. 在t1时刻甲、乙两车再次相遇 C. 乙车在0~t2时间内的平均速度小于 D. 在t1~t2时间内甲车在乙车前方 10. 如图所示，质量均为的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为的重物，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为，下列说法正确的是（ ） A. 当一定时，越小，滑块对水平面的压力越大 B. 当一定时，越大，轻杆受力越小 C. 当一定时，越大，滑块与水平面间的摩擦力越大 D. 当一定时，越大，滑块与水平面间的摩擦力越大 第Ⅱ卷（非选择题，54分） 三、实验题：本题共2小题，共16分 11. 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中： （1）下列操作中正确的有___________（填字母）； A. 打点计时器应安装在长木板有滑轮的一端 B. 在释放小车前，小车要靠近打点计时器 C. 应先接通电源，后释放小车 D. 两相邻测量点间的时间间隔必须是0.1s E. 用图线处理数据时，必须用平滑的曲线连接所有的点 （2）某同学打出的一条纸带如图所示，、、、、为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则打点计时器打下点时小车的速度大小为___________，小车的加速度大小为___________。（结果均保留2位有效数字） 12. 某实验小组利用如图所示的实验装置来测量橡皮绳的劲度系数k。将手机悬挂在橡皮绳下，用手机软件中的位移传感器，可以测量手机在竖直方向上的位移。该实验小组进行了如下主要的实验步骤∶ a.将橡皮绳分别与手机和铁架台相连接，使手机重心和橡皮绳在同一竖直线上； b.用手掌托着手机，使橡皮绳处于原长状态，打开手机中的位移传感器软件； c.缓慢释放手机，当手机平衡时记录手机下降的高度x0； d.在手机正下方悬挂不同个数的钩码，每个钩码的质量m＝50g，缓慢释放，当钩码平衡时，记录下从橡皮绳原长开始下降的伸长量x； e.重复上述d步操作； f.作出悬挂钩码数量n及对应手机从橡皮绳原长开始下降的伸长量x的关系图像，如图所示。 根据n－x图像，回答以下问题∶ （1）为了测量更多的数据，能否任意增加钩码个数？_______（选填“能”或“不能”） （2）不挂钩码时，橡皮绳的伸长量为x0＝____cm。 （3）钩码个数n与橡皮绳从原长开始下降的伸长量x之间的函数关系式为n＝__________（用字母k、x、x0、m、g表示）。 （4）该橡皮绳的劲度系数k＝____N/m（g＝10 m/s2）。 （5）该实验橡皮绳的自重对测量橡皮绳的劲度系数k是否有影响？_______（选填“是”或“否”） 四、解答题：本题共3小题，共40分。解答应当写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的，不能得分。未按规范解题步骤作答或卷面不整洁将倒扣分。 13. 一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第6s内的位移比第5s内的位移多2m，求： （1）物体的加速度； （2）物体在第5s内的位移大小。 14. 如图所示，固定的倾斜木板上，有物块A、B（均可视为质点）通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。物块A、B质量分别为3m和m，A与B间、B与木板间的动摩擦因数相等，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。木板与水平面的夹角为，重力加速度为g。 （1）求倾斜木板对物块B的支持力大小； （2）若物块A恰好不向下滑动，求物块A与B间的动摩擦因数。 15. 日常生活中，我们中国人习惯用筷子夹取食物，筷子是中国人常用的饮食工具，也是中国传统文化的特色体现。如图甲所示，用两根筷子夹住小球，使小球静止不动，小球的受力均在同一竖直平面内，每根筷子和竖直方向的夹角均为，小球与筷子之间的动摩擦因数为，小球与筷子间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，小球的质量，重力加速度。 （1）按图甲所示中筷子夹小球的方式， ①若小球与筷子之间没有摩擦力，求每根筷子对小球的压力大小； ②要使小球保持静止不动，求每根筷子对小球压力的取值范围； （2）按图乙所示的方式用筷子夹小球，小球的受力仍均在同一竖直平面内，每根筷子和竖直方向的夹角均为。若超过某个临界值，无论筷子对小球的压力多大，都不能使小球保持静止不动，求此夹角的临界值的正切。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都教科院附中高2025级2025-2026学年（上）期半期考试 物理试题 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）部分。 满分100分，考试时间是75分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考绩号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色铅字笔，将其答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 第I卷（选择题，46分） 一、单选题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，初步形成了惯性的概念，为牛顿力学的建立奠定了基础，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 没有力的作用，物体只能处于静止状态 B. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 C. 汽车超速会增大汽车的惯性 D. 物体匀速运动或者静止时，惯性就会消失 【答案】B 【解析】 【详解】A．没有力的作用，物体也可以做匀速直线运动，故A错误； B．惯性是物体保持原有运动状态的性质，即抵抗运动状态变化的性质，故B正确； CD．惯性只跟质量有关，与物体的运动状态无关，故CD错误。 故选B。 2. 如图所示，甲、乙分别是粉刷墙壁时的情景图和工作示意图，粉刷工人通过上下缓慢滚动滚筒，将涂料粉刷到墙面上。现工人用力沿杆缓慢向上推动滚筒，使撑竿与墙壁间的夹角逐渐减小，滚筒与墙壁间的摩擦力忽略不计，滚筒质量不变。则在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 撑竿对滚筒的支持力增大 B. 墙壁对滚筒的弹力减小 C. 墙壁对滚筒的弹力增大 D. 撑杆和墙壁对滚筒的合力变小 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．对滚筒进行受力分析，受重力mg，撑杆对滚筒的弹力N2，墙面对滚筒的支持力N1，如图所示 由共点力平衡可知 N1=mgtanθ 撑竿与墙壁间的夹角逐渐减小，则、逐渐减小，故撑竿对滚筒的支持力减小，墙壁对滚筒的弹力减小，故B正确，AC错误； D．滚筒缓慢移动，处于动态平衡，N2、N1的合力等于滚筒重力，保持不变，故D错误。 故选B。 3. 一个质点由静止开始做匀加速直线运动，连续经过两个L的距离。若从开始运动到驶过第一个L距离时，速度增加了v，则驶过第二个距离L时，速度的增加量是（　　） A. B. v C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知从开始运动到驶过第一个L距离时 驶过第二个距离L时 解得 速度的增加量 故选A。 4. 如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，飞船与空间站对接后，在推进器工作时测出飞船和空间站一起运动的加速度为a，若已知飞船质量为，推进器的平均推力大小为F，则空间站的质量为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】对整体分析，根据牛顿第二定律得 则空间站的质量 故选B。 5. 如图所示，轻弹簧A一端固定，另一端系一质量为m的小球，小球通过不可伸长的轻绳绕过光滑定滑轮连接轻弹簧B且处于平衡状态，已知定滑轮位于弹簧A固定点的正上方。现缓慢收绳，使滑轮右侧的绳长减小少许，小球仍处于平衡状态，弹簧始终处于弹性限度内，则下列说法正确的是（　　） A. 小球的运动轨迹为一小段圆弧 B. 弹簧B的长度变长 C. 弹簧A的长度变长 D. 弹簧A的长度变短 【答案】A 【解析】 【详解】小球受力如图所示 设弹簧原长为，实际长度x，滑轮右侧绳长为l，则根据相似三角形可知 根据胡克定律，有 解得 所以 A．由于收绳后弹簧的实际长度x不发生变化，轨迹为圆弧，A正确； B．减小，则轻绳拉力减小，所以弹簧B长度减小，B错误； CD．的大小不变，即弹簧A的弹力大小不发生变化，长度不变，CD均错误。 故选A。 6. 一质点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为，经时间t后做匀减速直线运动，加速度大小为，若再经过时间t恰能回到出发点，则应为（　　） A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶4 【答案】C 【解析】 【详解】质点在前一时间内做匀加速直线运动，位移为 末速度为 在接下来的时间内，质点做匀减速直线运动，加速度大小为（方向与初速度相反），此阶段的位移为 因质点最终回到出发点，总位移为零，即 联立可得 故选C。 7. 如图所示，两个轻弹簧的劲度系数分别为和，它们一端固定在质量为m的物块上，另一端分别固定在竖直线上的Q和P点，当物块静止时上方的弹簧恰好为原长。若把物块换成大小相同、质量为3m的物块，则物块静止时，比质量为m的物块的位置低（弹簧均在弹性限度内，重力加速度为g）（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】当物块静止时上方的弹簧恰好为原长，根据平衡条件可得 解得下方弹簧的压缩量为 把物块换成大小相同、质量为3m的物块，设物块静止时，比质量为m的物块的位置低，根据平衡条件可得 联立解得 故选C。 二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 下列关于质点和瞬时速度的说法，正确的是（　　） A. 体积很小的物体一定能视为质点 B. 研究“嫦娥五号”绕月飞行的轨迹时，可将其视为质点 C. 瞬时速度的大小称为速率 D. 瞬时速度为零的物体，加速度一定为零 【答案】BC 【解析】 【详解】A．体积小若研究细节（如蚂蚁爬行轨迹），则物体的大小和形状相比要研究的问题不可忽略，则不可视为质点，故A错误； B．研究“嫦娥五号”绕月飞行的轨迹时，“嫦娥五号”的大小可以忽略，可将其视为质点，故B正确； C．瞬时速度的大小称为瞬时速率，简称速率，故C正确； D．瞬时速度为零的物体，加速度可能不为零，如起跑的瞬间，加速度不为零，故D错误。 故选BC。 9. 甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，在t=0时刻两车正好相遇，在之后一段时间0~t2内两车的速度—时间图像（图像）如图所示，则在0~t2这段时间内有关两车的运动，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两辆车运动方向相反 B. 在t1时刻甲、乙两车再次相遇 C. 乙车在0~t2时间内的平均速度小于 D. 在t1~t2时间内甲车在乙车前方 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由题图可知，甲、乙两辆车均向正方向运动，即甲、乙两辆车运动方向相同，故A错误； B．由图像与横轴围成的面积表示位移可知，在0~t1时间内，两车的位移不相等；由于在t=0时刻两车正好相遇，所以在t1时刻甲、乙两车没有相遇，故B错误； C．由图像与横轴围成的面积表示位移可知，乙车在0~t2时间内的位移满足 则乙车在0~t2时间内的平均速度满足，故C正确； D．由于时刻两车位置相同，由图像与横轴围成的面积表示位移可知，在0~t2时间内甲车的位移一直大于乙车的位移，则在0~t2时间内甲车一直在乙车前方，故D正确。 故选CD。 10. 如图所示，质量均为的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为的重物，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为，下列说法正确的是（ ） A. 当一定时，越小，滑块对水平面的压力越大 B. 当一定时，越大，轻杆受力越小 C. 当一定时，越大，滑块与水平面间的摩擦力越大 D. 当一定时，越大，滑块与水平面间的摩擦力越大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．将C的重力按作用效果分解，如图所示 把ABC看成整体，设水平面给滑块的支持力为，根据平衡条件得 根据牛顿第三定律可知，滑块对水平面的压力大小等于水平面给滑块支持力的大小，当m一定时，越小，滑块对水平面的压力不变，故A错误； B．根据平行四边形定则，有 则当m一定时，越大，轻杆受力越小，故B正确； CD．对A分析，根据平衡条件得 当一定时，m越大，滑块与水平面间的摩擦力越大，与M无关。 故C错误，D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷（非选择题，54分） 三、实验题：本题共2小题，共16分 11. 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中： （1）下列操作中正确的有___________（填字母）； A. 打点计时器应安装在长木板有滑轮的一端 B. 在释放小车前，小车要靠近打点计时器 C. 应先接通电源，后释放小车 D. 两相邻测量点间的时间间隔必须是0.1s E. 用图线处理数据时，必须用平滑的曲线连接所有的点 （2）某同学打出的一条纸带如图所示，、、、、为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则打点计时器打下点时小车的速度大小为___________，小车的加速度大小为___________。（结果均保留2位有效数字） 【答案】（1）BC （2） ①. 1.5 ②. 2.0 【解析】 【小问1详解】 A．打点计时器应安装在长木板的没有滑轮一端，故A错误； B．在释放小车前，小车要靠近打点计时器，故B正确； C．应先接通电源，后释放小车，故C正确； D．两相邻测量点间的时间间隔只要保证相同即可，不一定必须是0.1s，故D错误； E．用图线处理数据时，需要用直线拟合，尽量通过大多数点位，且数量尽量均匀分布在直线两侧，故E错误。 故选BC。 【小问2详解】 [1]打点计时器打下C点时小车的速度 [2]由逐差法可得，小车运动的加速度大小为 12. 某实验小组利用如图所示的实验装置来测量橡皮绳的劲度系数k。将手机悬挂在橡皮绳下，用手机软件中的位移传感器，可以测量手机在竖直方向上的位移。该实验小组进行了如下主要的实验步骤∶ a.将橡皮绳分别与手机和铁架台相连接，使手机重心和橡皮绳在同一竖直线上； b.用手掌托着手机，使橡皮绳处于原长状态，打开手机中的位移传感器软件； c.缓慢释放手机，当手机平衡时记录手机下降的高度x0； d.在手机正下方悬挂不同个数的钩码，每个钩码的质量m＝50g，缓慢释放，当钩码平衡时，记录下从橡皮绳原长开始下降的伸长量x； e.重复上述d步操作； f.作出悬挂钩码数量n及对应手机从橡皮绳原长开始下降的伸长量x的关系图像，如图所示。 根据n－x图像，回答以下问题∶ （1）为了测量更多的数据，能否任意增加钩码个数？_______（选填“能”或“不能”） （2）不挂钩码时，橡皮绳的伸长量为x0＝____cm。 （3）钩码个数n与橡皮绳从原长开始下降的伸长量x之间的函数关系式为n＝__________（用字母k、x、x0、m、g表示）。 （4）该橡皮绳的劲度系数k＝____N/m（g＝10 m/s2）。 （5）该实验橡皮绳的自重对测量橡皮绳的劲度系数k是否有影响？_______（选填“是”或“否”） 【答案】（1）不能 （2）1.5 （3）x－ （4）100 （5）否 【解析】 【小问1详解】 实验应在橡皮绳弹性限度范围内进行，不能任意增加钩码个数； 【小问2详解】 根据图像可知不挂钩码时，橡皮绳的伸长量为x0＝1.5cm 【小问3详解】 根据胡克定律有nmg＝k（x-x0） 整理得n＝x- 【小问4详解】 由图像可知，图线的斜率为cm-1＝2cm-1 该橡皮绳的劲度系数k＝k'mg＝100 N/m 【小问5详解】 设橡皮绳自重为，则有 变形可得 根据图像斜率计算劲度系数值不变。 四、解答题：本题共3小题，共40分。解答应当写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的，不能得分。未按规范解题步骤作答或卷面不整洁将倒扣分。 13. 一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第6s内的位移比第5s内的位移多2m，求： （1）物体的加速度； （2）物体在第5s内的位移大小。 【答案】（1）2m/s2，方向与初速度方向相同 （2）9.5m 【解析】 【小问1详解】 第6s内的位移比第5s内的位移多2m，根据匀变速直线运动推论，可得物体的加速度为 方向与初速度方向相同； 【小问2详解】 4s时的速度为 则物体在第5s内的位移为 14. 如图所示，固定的倾斜木板上，有物块A、B（均可视为质点）通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。物块A、B质量分别为3m和m，A与B间、B与木板间的动摩擦因数相等，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。木板与水平面的夹角为，重力加速度为g。 （1）求倾斜木板对物块B的支持力大小； （2）若物块A恰好不向下滑动，求物块A与B间的动摩擦因数。 【答案】（1） （2）0.2 【解析】 【小问1详解】 AB整体分析，在垂直斜面方向上受平衡力，倾斜木板对物块B的支持力大小为 【小问2详解】 当物块A恰好不下滑时，此时物块B恰好不上滑，设A、B间的弹力大小为，B与斜面间的弹力大小为，对物块A受力分析，得沿斜面方向受力平衡有 垂直斜面方向受力平衡有 对物块B受力分析，得沿斜面方向受力平衡有 垂直斜面方向受力平衡有 联立解得 15. 日常生活中，我们中国人习惯用筷子夹取食物，筷子是中国人常用的饮食工具，也是中国传统文化的特色体现。如图甲所示，用两根筷子夹住小球，使小球静止不动，小球的受力均在同一竖直平面内，每根筷子和竖直方向的夹角均为，小球与筷子之间的动摩擦因数为，小球与筷子间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，小球的质量，重力加速度。 （1）按图甲所示中筷子夹小球的方式， ①若小球与筷子之间没有摩擦力，求每根筷子对小球的压力大小； ②要使小球保持静止不动，求每根筷子对小球压力的取值范围； （2）按图乙所示的方式用筷子夹小球，小球的受力仍均在同一竖直平面内，每根筷子和竖直方向的夹角均为。若超过某个临界值，无论筷子对小球的压力多大，都不能使小球保持静止不动，求此夹角的临界值的正切。 【答案】（1）①1N；② （2） 【解析】 【小问1详解】 ①对小球进行受力分析，如下图所示，设筷子对小球的压力大小为 则有 解得 ②若小球刚要向下滑动，所受摩擦力斜向上，受力分析如下图所示 则有 其中 解得 若小球刚要向上滑动，所受摩擦力斜向下，则有 其中 解得 所以筷子对小球压力的取值范围为 【小问2详解】 按图乙所示的方式用筷子夹小球，受力分析如下图所示 若小球不能保持静止，则有 其中 整理可得 当无穷大时，要使上式成立，需满足 即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $