湖北省部分地区2026-2027学年高三上学期8月开学语文试题汇编：语言文字运用

**基本信息** 湖北省2026-2027学年高三开学语文试题汇编，聚焦语言文字运用，融合网络热词（如“封神”）、AI写作、传统乐器（埙）等鲜活素材，注重语言运用与思维能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言文字运用|多题综合|字形、病句、词语辨析、修辞、逻辑衔接|结合“AI写作‘毛边’”“网络‘封神’现象”等时代情境，通过杜甫诗句分析、埙的文化解读等考查文化自信与审美创造|

湖北省部分地区2026-2027学年高三上学期8月开学语文试题汇编： 语言文字运用（原卷版） 湖北襄阳市第四中学2026-2027学年高三上学期8月开学质量检测语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 怎样才能使文章“好”呢？我认为，一篇文章，如果具备“诚实”与“精密”这两点，大概是可以称为“好”文章的了；如果不具有，那便是“不好”。 在写作上，“诚实”是“有什么说什么”，就是文字须与写作者的思想、性情、环境等一致。杜甫的感慨悲凉的诗是“好”的，陶渊明的闲适自足的诗是“好”的，正因为他们所作各与他们的思想、性情、环境等一致，具有充分的“诚实”。当前，有些青年写下“人生没有意义”“空虚包围着我的全身”这些句子，未尝不自以为直抒胸意，但进一步问：什么是“人生”？什么是“没有意义”？什么是“空虚”？不免筹躇疑虑、难以作答，然而他们已经那么写下来了，虽然算得上“通”，但“诚实”的程度很低，所以难免“不好”。 同样是“通”的文章，还有精密和粗疏的分别。作一篇游记，如果把所到的各地列举了，所见的风俗人情也记上了，用词造句又没毛病，不能不说这是一篇“通”的游记，但“好”与否尚未能断定，因为它或许粗疏。文字里要有深入体察、真切感受的写作者的思想情感，并且在写作时又能呈现它们的本真，这才算得上“精密”，这样的文章才是“好”文章。有些人写春景，________________。柳宗元《小石潭记》“日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”几句，是他细观潭中的鱼，捕捉了它们动定的情态，然后精密地表达出来的。大家都称赞这几句是“好”文字。何以“好”呢？因为能传潭鱼的神。而所以能传神，就在于“精密”。 “诚实”地抒发自己，是日常生活中的修养所需，不只限于作文；“精密”地表出情意，是长期生活的积累所得，也不是临作文时“抱佛脚”能做到的。可见，优秀文章的“诚实”“精密”也必然根植于我们的生活，这是确定无疑的。 17. 文中第二段有两处错别字，请找出并分别改正。 18. 文中画横线的部分有两处语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 依次填入材料第三段横线处的语句，下列排序最恰当的一组是（ ） ①若想写成“好”的文章 ②总是说“桃红柳绿，水碧山青” ③但粗疏平常 ④这样写固然不错 ⑤必须走向“精密”的路 A. ②④③①⑤ B. ②③④①⑤ C. ②④⑤①③ D. ②③④⑤① 20. 材料最后一段加点的“抱佛脚”一词用得精妙，请分析其表达效果。 21. 材料认为，杜甫的感慨悲凉的诗和陶渊明的闲适自足的诗都是“好”诗。请任选其中一位诗人，写出能体现其上述特点的两句诗句，并分析其“好”在哪里。 湖北宜昌市秭归县部分校2026-2027学年高三上学期8月开学语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 在时下网络环境中，“封神”一词已经（A）。无论成就高低、品德如何，只要稍有亮点，或偶尔触动网友心中的情绪，便轻易被冠以“神”名——“大神”“神作”“永远的神”满天飞。这种（B）、随意为之的“封神”之举，隐隐然成了网络语言的一种弊病。 当赞誉如此（C）地给出，赞誉本身的力量就已经被严重稀释了。随意夸大地贴标签，不仅非常廉价，而且可能简化甚至消解掉本该（D）的评价过程。进而言之，______。这种评价方式不利于理性、客观的讨论氛围的形成，会让人们习惯于简单的崇拜或诋毁，而非就事论事的分析与批评。 在网络时代，一些媒体喜欢以最快、最猛的方式吸引注意力。“惊艳”“优秀”这类词语已经被嫌弃过于平淡，而“神”“王炸”“天花板”这类表达极致情绪的词语，才够猛、够劲，才有足够的冲击力。①一些人十分深谙此道，②他们用极端的词语赞美偶像或伪偶像，③以迎合粉丝的喜好，④换取点击量与转发量，⑤最终将巨大的流量变现——⑥就是他们追逐的“眼球经济”。 这会带来什么影响呢？最起码，它会消解掉赞誉的意义，因为人们看到，赞誉是如此随意、夸张，甚至失实。进而，它可能遮蔽那些值得被关注的身影——那些在各自领域里作出卓越贡献的科学家、艺术家、工程师，那些有益于世道人心的品德高尚之人，那些在平凡岗位上默默奉献的劳动者，他们都值得被尊重、被关注、被赞誉。 18. 填入文中括号处的四个词语，不恰当的一项是（ ） A. 屡见不鲜 B. 妄自尊大 C. 轻而易举 D. 实事求是 19. 下列填入文中第二段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 贴标签式地夸大，亦折射出从众式的懒惰与思想力的贫乏 B. 从众式的懒惰与思想力的贫乏，亦藏于夸大式贴标签之中 C. 夸大式地贴标签，亦折射出思想力的贫乏与从众式的懒惰 D. 思想力的贫乏与从众式的懒惰，亦折射出夸大式的贴标签 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中画波浪线的句子使用了排比修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 22. 虚拟论敌指通过预设与自己观点相对立的论敌，主动引入质疑和反驳，以完善论证。请在材料后面添加一个段落，以“也许有人说”虚拟论敌，并作出回答。不超过80字。 湖北十堰市东风高级中学2026-2027学年高三上学期8月开学语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，在江西师范大学毕业典礼上，该校文学院1997届毕业生、现北京四中雄安校区校长黄春校友的发言，引发网友强烈共鸣。 黄春分享了自己从教生涯中的两个片段：一是刚入学时，学生问他毕业于哪所大学，听闻“江西师大”后表示“没听说过”，他回应：“你不必听说，你只管领教。”二是毕业时，很多学生想去江西师大看看，他回答：“你不必千里迢迢，昔日我在大学，今日大学在我。” 黄春这两个短句，不卑不亢，置地有声，言语之间，一股强大的气场油然而生。再加上汉语表达独特的美感，两句话轻易就散发出振撼人心的力量，让人们领略了高级的语言有着怎样的魅力。 当然，修辞立其诚，言说的感染力更来自演讲者说了什么。“你不必听说，你只管领教”，意在表达哪怕不是如雷灌耳的名校，也能培养出如我这等的良才；“昔日我在大学，今日大学在我”，则道出教育与人相互成就的关系：母校塑造我，我亦以荣光回馈母校。 无疑，投身教育事业多年的黄春是懂演讲的，他知道在毕业典礼这样的场合，校友发言要传递些什么——当然是表达祝福、点亮希望、启迪人心、给人力量。 中国教育讲“叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣”。毕业典礼上，优秀校友的临别赠言，应该将那些对自我的认知，对世界的理解，最诚挚的、最打动人的方式，告诉即将启程的后辈，他们去奔赴未来。 黄春以金句出圈，但这金句依托着最强大的人生哲学：人的天赋有高有低，平台有大有小，进步有快有慢，但贵在不困于先天条件、自身标签，以持久的努力，坚韧的心性，开拓出自己的一番事业。 “昔日我在大学，今日大学在我”颇有古之学者“我注六经与六经注我”的纠缠思辨之感，（ ）：面对复杂、多变甚至充满不确定的时代，唯有对自我保持强大的信念，永恒地相信自己，努力拼搏，永不放弃，必然会有人“领教”你出色的模样。 18. 文中第1-4段中有三个含错别字的成语，请找出并改正。 19. 下列填入括号中最恰当的一项是（ ） A. 两者不仅修辞相近，而且都表达了一种求其在我的人生观念。 B. 不仅两者修辞相近，而且都表达了一种求其在我的人生观念。 C. 两者不仅都表达了一种求其在我的人生观念，而且修辞相近。 D. 不仅两者都表达了一种求其在我的人生观念，而且修辞相近。 20. 文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 人工智能时代，挖掘文本内各种“线索”，对提升机器的“理解”能力非常重要。下列对文中蕴含“线索”的描述不正确的一项是（ ） A. “对自我的认知”“最打动人的方式”分别同“演讲者说了什么”“汉语表达独特的美感”相关联。 B. 从“没听说过”的大学毕业，“投身教育事业多年”后成长为校长，黄春的经历可作“最强大的人生哲学”的例证。 C. “叩之以大者则大鸣”一句中的两个“大”都指黄春金句所依托的“最强大的人生哲学”。 D. “黄春以金句出圈”中的“出圈”一词照应首段对黄春演讲“引发网友强烈共鸣”的评价。 22. 言说的感染力不仅来自演讲者说了什么，也来自演讲者怎么说。从演讲者“怎么说”的角度，分析黄春的“昔日我在大学，今日大学在我”为何具有感染力。 湖北武汉市部分高中2026-2027学年上学期8月收心考高三语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 总爱在黄昏时分，把埙捧在手心。这时夕光斜斜地照进来，给这枚陶器渡上一层温润的光泽。它的美，便在这静秘的光阴里，一层层地向我展开。 它是一个浑圆的陶体，带着几个（ ）的音孔。那线条流畅得如同天地初开时的水滴，饱满而含畜。音孔的排布符合手指的舒适——每一个孔的位置都经过细致的规化，多一分太散，__________。指尖抚过那些圆孔，能感受到制埙人指尖的温度与匠心。 它来自泥土，最终也归于泥土的质朴。观其色，多是陶土本真的赭褐、深棕。有些埙表面还保留着细微的颗粒感，那是泥土的记忆；有些则有天然的冰裂纹，那是时间走过的痕迹。这古朴不是粗糙，而是一种（ ）的坦然——它不掩饰自己的出身，反而将泥土的本质升华为艺术。 一埙在手，不过数孔，却能演绎万千气象。埙的简约不是简单，而是高度凝练后的丰富。它不依赖复杂的机械结构，不追求繁多的音域变化，只在最基础的音列中，寻求最深的表达。就像中国画里的留白，埙的简约给了声音以呼吸的空间，给了听者以想象的余地。在这个崇尚加法、追求复杂的时代，埙坚持做减法，反而成就了它（ ）的声音美学。 埙声初起时，低沉如大地苏醒的叹息；转而婉转，似秋水绕石的低语；忽又高昂，像孤鸿掠过长空的清唳。那声音里有一种独特的“沙哑的明亮”，既（ ），又通透辽远。最可贵的是，埙的音色总带着天然的“时间维度”——那是历史的回声，是窑火的记忆，是制埙人自己的心语与故事。__________，都是与七千年前那个最初吹响陶器的人隔空相和；每一个音符，都沉淀着人类文明最初的呼吸。 18. 文中前两段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 依次填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 恰到好处 洗尽铅华 独一无二 沉郁顿挫 B. 恰如其分 返璞归真 无可比拟 跌宕起伏 C. 恰到好处 返璞归真 独一无二 跌宕起伏 D. 恰如其分 洗尽铅华 无可比拟 沉郁顿挫 20. 请在文中画线处补写恰当的语句，使上下文语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 21. 在博物馆古乐器展厅内，假如你是讲解员，你会从哪些方面向游客介绍古代陶制乐器“埙”？请结合文本简要说明。 湖北武汉市江汉区2026-2027学年高三上学期8月零起点语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 在现代社会中，手机摄影已经成为了我们日常生活的一部分。你是否好奇过：手机镜头是圆的，而（ 甲 ）？ 镜头之所以被设计成圆形，这背后其实与光的传播方式密切相关。无论是自然光还是人造光源，光在空间中都是以球面波的形式扩散的。当光线通过镜头时，镜片组会通过折射和聚焦将光线汇聚到传感器上。圆形镜片的对称性可以保证光线从各个方向均匀通过，避免因形状不对称导致的光路偏差。 此外，（ 乙 ）。现代手机镜头普遍采用多组镜片结构，通过移动镜片组来调整焦距或对焦。圆形的镜筒结构可以让镜片在移动时保持光轴始终对齐，确保成像质量稳定。 虽然_________，_________，_________，_________，_________。若设计为圆形芯片，芯片边缘将产生大量空白区域，导致成本上升。 人类使用的显示设备（手机屏幕、电视、相纸等）几乎都是矩形的。矩形构图更适配显示设备的物理形态与人类文化惯性。①人眼自然视野尽管为椭圆形且水平方向范围更广，②但矩形画面通过匹配屏幕比例和注意力集中区域，③降低了观看时的认知冲突，④而圆形画面会让人产生“通过望远镜观察”的不适感。 手机镜头与照片的形状差异，本质上是“光学的理想主义”与“工程的实用主义”相互妥协的结果。圆形镜头保证了光线的完美捕捉，矩形传感器则适应了电子工业的生产效率和人类的使用习惯。 这种“外圆内方”的设计，恰似中国传统文化中为人处世的智慧——在尊重自然规律的同时，找到与现实世界和谐共处的平衡点。 18. 下列句子中引号的用法与文中“外圆内方”引号的用法相同的一项是（ ） A. 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了。（《荷塘月色》） B. 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字，一直连到天上。（《老山界》） C. 目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。（《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》） D. 自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。（《改造我们的学习》） 19. 请在文中括号里补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。 20. 依次填入第四段横线处的语句，最恰当的一组是（ ） ①图像传感器的核心是一块布满感光单元的半导体芯片（如CMOS或CCD） ②这种形状差异的关键在于图像传感器的物理限制和工程优化的需求 ③由于半导体制造工艺的有限，芯片通常被设计为矩形以提升材料利用率 ④每个感光单元（像素）负责将光信号转化为电信号，以网格状排列 ⑤光线通过圆形镜头进入手机，但最终记录图像的元件却是一个矩形传感器 A. ①④②③⑤ B. ⑤①④②③ C. ②①④⑤③ D. ⑤②①④③ 21. 第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。 22. 某校摄影社拟开展一期有关镜头设计原理的科普讲座，请你根据文本内容，撰写发言要点。 湖北省高中名校联盟2027届高三上学期8月开学联考语文试题 阅读下面文字，完成小题。 你有没有过这样的阅读体验？一篇文章辞藻典雅、对仗工整，可读完之后，总觉得少了点什么，让人感到牵强刻意。有人说，这就是“AI味”。 在出版领域，“毛边”指书籍装定后，“三面任其本然，不施切削”，读者需用裁纸刀将书页裁开，故而书页边缘起毛，带着手工的粗糙感。借用这个概念来谈论写作，就是主张文字不必像机器切割的精装书那样严思合缝，而应当保留体温、暇疵与个性痕迹。鲁迅的文字里常有这样朴素的“毛边”，他在《秋夜》的开篇写道“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”有网友说，如果交给AI来写，大概会改成“墙外有两株枣树”。语法无误，逻辑也清淅可辨，可那份孤寂冷清、反反复复的心境便没了。 ①AI之所以无法生成这种“毛边”，②主要来源它的生成逻辑是一种概率预测，③它选取“最大概率”的词语组合，④输出统计意义上的最优解。⑤因而就意味着它会本能地去掉那些充满个人特点的语言表达。 好文章追求的恰恰是不可预测的真情流露，那些不够规整的地方，一处跑题的闲笔、一句突然冒出的感叹、一段没能接上的迟疑，却让我们看到作者的飞扬思绪。可以说，藏在“毛边”文字里的戏剧感和画面感是任何AI大模型都无法复刻的。 有人觉得写出“毛边”比按套路表达难得多。确实，套路是外在的、可速成的，而“毛边”却要求你直面自己的匮乏、困惑与冲动，这很难。然而，真正的症结或许并不在于难易，而在于我们太在意“怎么写”，却很少追问“为什么写”。一篇文章最核心的东西，从来不是修辞和结构，而是它究竟要回应何种真实的困惑、表达何种无法沉默的态度、阐明何种冒着热气的观点。 18. 下列句子中的“你”与文中加点的“你”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 这孩子做事的韧劲真叫你不得不佩服。 B. 你一言，他一语，足足说了一个钟头。 C. 可以肯定，这件事你重任在肩，其他人无法代劳。 D. 国庆节快到了，你学校组织庆祝活动没？ 19. 文中第二段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请结合材料，从“毛边”的角度对比分析下列语句，指出《我与地坛》的语言好在哪里。要求语言表达准确、连贯。 地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。 ——史铁生《我与地坛》 地坛和家之间，没留距离，只留了个理由。 ——Deepseek改写版本 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省部分地区2026-2027学年高三上学期8月开学语文试题汇编： 语言文字运用（解析版） 湖北襄阳市第四中学2026-2027学年高三上学期8月开学质量检测语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 怎样才能使文章“好”呢？我认为，一篇文章，如果具备“诚实”与“精密”这两点，大概是可以称为“好”文章的了；如果不具有，那便是“不好”。 在写作上，“诚实”是“有什么说什么”，就是文字须与写作者的思想、性情、环境等一致。杜甫的感慨悲凉的诗是“好”的，陶渊明的闲适自足的诗是“好”的，正因为他们所作各与他们的思想、性情、环境等一致，具有充分的“诚实”。当前，有些青年写下“人生没有意义”“空虚包围着我的全身”这些句子，未尝不自以为直抒胸意，但进一步问：什么是“人生”？什么是“没有意义”？什么是“空虚”？不免筹躇疑虑、难以作答，然而他们已经那么写下来了，虽然算得上“通”，但“诚实”的程度很低，所以难免“不好”。 同样是“通”的文章，还有精密和粗疏的分别。作一篇游记，如果把所到的各地列举了，所见的风俗人情也记上了，用词造句又没毛病，不能不说这是一篇“通”的游记，但“好”与否尚未能断定，因为它或许粗疏。文字里要有深入体察、真切感受的写作者的思想情感，并且在写作时又能呈现它们的本真，这才算得上“精密”，这样的文章才是“好”文章。有些人写春景，________________。柳宗元《小石潭记》“日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”几句，是他细观潭中的鱼，捕捉了它们动定的情态，然后精密地表达出来的。大家都称赞这几句是“好”文字。何以“好”呢？因为能传潭鱼的神。而所以能传神，就在于“精密”。 “诚实”地抒发自己，是日常生活中的修养所需，不只限于作文；“精密”地表出情意，是长期生活的积累所得，也不是临作文时“抱佛脚”能做到的。可见，优秀文章的“诚实”“精密”也必然根植于我们的生活，这是确定无疑的。 17. 文中第二段有两处错别字，请找出并分别改正。 18. 文中画横线的部分有两处语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 依次填入材料第三段横线处的语句，下列排序最恰当的一组是（ ） ①若想写成“好”的文章 ②总是说“桃红柳绿，水碧山青” ③但粗疏平常 ④这样写固然不错 ⑤必须走向“精密”的路 A. ②④③①⑤ B. ②③④①⑤ C. ②④⑤①③ D. ②③④⑤① 20. 材料最后一段加点的“抱佛脚”一词用得精妙，请分析其表达效果。 21. 材料认为，杜甫的感慨悲凉的诗和陶渊明的闲适自足的诗都是“好”诗。请任选其中一位诗人，写出能体现其上述特点的两句诗句，并分析其“好”在哪里。 【答案】17. 意—臆；筹—踌 18. 改为“文字里要有写作者深入体察、真切感受到的思想情感，并且作者在写作时又能呈现它们的本真，这才算得上‘精密’”。 19. A 20. “抱佛脚”运用俗语，指平时缺乏准备、事到临头慌忙应对的行为，在这里强调要重视生活积累，写作才能做到“精密”，生动形象，通俗易懂。 21. 示例：杜甫《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”两句，真实书写了诗人晚年漂泊异乡、年老多病的悲凉处境，与其忧国忧民的思想、困顿潦倒的人生境遇高度契合，充分体现了写作的“诚实”。 【解析】 【17题详解】 ①意——臆。臆：指内心、心中的想法。直抒胸臆：坦率抒发内心的情感。“意”：意思、想法。没有“胸意”这个词。 ②筹——踌。踌躇：犹豫不决。“筹”：筹划、筹措。“筹躇”是书写错误。 【18题详解】 画线句语病有： 定语语序不当：“写作者的”是领属定语，要放在“深入体察、真切感受”前面。 主语残缺：“在写作时”前面缺主语，应加上“作者”。 【19题详解】 首句承接“写春景”，选②，写一般人写春景的套话； ④“这样写”指代②的套话，先肯定； ③“但”转折，指出缺点“粗疏平常”； ①提出假设“想写成‘好’的文章”； ⑤给出对策必须“走向‘精密’”。 排序是：②④③①⑤。 故选A。 【20题详解】 判断手法：“临时抱佛脚”是大众熟知的俗语。 解释词语本义：指平时不做准备，事到临头才临时慌忙应付。 回归语境，解释文中意思：文中指写作文不能临近写作才临时突击，“精密”的写作能力依靠长期生活积累，不能临时补救。 答表达效果：用俗语说理，通俗生动，把抽象的写作道理讲得浅显易懂。 【21题详解】 审题：任选一人，默写对应诗句，要结合选文的核心概念诚实作答。 回原文定位：诚实就是文字和诗人的思想、性情、处境保持一致。 选句：杜甫选悲凉身世的诗句；陶渊明选田园闲适诗句。 答题分三步：①写出诗句；②简单解说诗句，联系诗人真实境遇性情；③回扣文本关键词 “诚实”，点明这就是“好”的原因。 湖北宜昌市秭归县部分校2026-2027学年高三上学期8月开学语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 在时下网络环境中，“封神”一词已经（A）。无论成就高低、品德如何，只要稍有亮点，或偶尔触动网友心中的情绪，便轻易被冠以“神”名——“大神”“神作”“永远的神”满天飞。这种（B）、随意为之的“封神”之举，隐隐然成了网络语言的一种弊病。 当赞誉如此（C）地给出，赞誉本身的力量就已经被严重稀释了。随意夸大地贴标签，不仅非常廉价，而且可能简化甚至消解掉本该（D）的评价过程。进而言之，______。这种评价方式不利于理性、客观的讨论氛围的形成，会让人们习惯于简单的崇拜或诋毁，而非就事论事的分析与批评。 在网络时代，一些媒体喜欢以最快、最猛的方式吸引注意力。“惊艳”“优秀”这类词语已经被嫌弃过于平淡，而“神”“王炸”“天花板”这类表达极致情绪的词语，才够猛、够劲，才有足够的冲击力。①一些人十分深谙此道，②他们用极端的词语赞美偶像或伪偶像，③以迎合粉丝的喜好，④换取点击量与转发量，⑤最终将巨大的流量变现——⑥就是他们追逐的“眼球经济”。 这会带来什么影响呢？最起码，它会消解掉赞誉的意义，因为人们看到，赞誉是如此随意、夸张，甚至失实。进而，它可能遮蔽那些值得被关注的身影——那些在各自领域里作出卓越贡献的科学家、艺术家、工程师，那些有益于世道人心的品德高尚之人，那些在平凡岗位上默默奉献的劳动者，他们都值得被尊重、被关注、被赞誉。 18. 填入文中括号处的四个词语，不恰当的一项是（ ） A. 屡见不鲜 B. 妄自尊大 C. 轻而易举 D. 实事求是 19. 下列填入文中第二段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 贴标签式地夸大，亦折射出从众式的懒惰与思想力的贫乏 B. 从众式的懒惰与思想力的贫乏，亦藏于夸大式贴标签之中 C. 夸大式地贴标签，亦折射出思想力的贫乏与从众式的懒惰 D. 思想力的贫乏与从众式的懒惰，亦折射出夸大式的贴标签 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中画波浪线的句子使用了排比修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 22. 虚拟论敌指通过预设与自己观点相对立的论敌，主动引入质疑和反驳，以完善论证。请在材料后面添加一个段落，以“也许有人说”虚拟论敌，并作出回答。不超过80字。 【答案】18. B 19. C 20. ①修改为：一些人深谙此道（或：一些人十分熟悉此道）。 ⑥修改为：这就是他们追逐的“眼球经济”。 21. ①连用三个“那些”的短语，逐步扩大“值得”的范围；连用三个“被”的短语，逐步增强“值得”的力度。 ②两处短语的排比在语意上层层递进，强化了表达的重点；结构匀称，形式整齐，具有节奏感，增强了语势。 22. 示例一：也许有人说，这些现象不过是网络时代语言自然流变的一个过程，会慢慢向好的。我希望如此。就让我们从自身做起，努力让语言的运用更客观、更有美感吧。 示例二：也许有人说，这种语言只是人们提升情绪价值的方式，并非毫无益处。那么，当真正的心灵震撼与你不期而遇，你将用怎样的语言恰如其分地表达这份震撼呢？ 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A. 屡见不鲜：经常看见，并不新奇。形容事物常见。A处需强调“封神”一词在网络中频繁出现，符合语境。 B. 妄自尊大：狂妄地自高自大，形容人狂妄自大。B处修饰的是“封神之举”这种网络现象，而非形容人的态度。“妄自尊大”只适用于形容人的狂妄态度，不能修饰“举动”。不符合语境。 C. 轻而易举：形容事情容易做，不费力。C处强调赞誉给出得太容易、太随便，符合“严重稀释”的语义。 D. 实事求是：按照实际情况，不夸大不缩小。D处强调评价过程本应客观严谨，与“随意夸大”形成对比。符合语境。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生语句复位的能力。 前文主语是“随意夸大地贴标签”，后文“这种评价方式”复指同一主语。因此横线处主语应保持与前文一致，继续围绕“贴标签”展开论述。 A项“贴标签式地夸大”与C项“夸大式地贴标签”语义相近，但C项“夸大式地贴标签”更贴近前文“随意夸大地贴标签”的表述，且后文“这种评价方式”复指时，C项表述更自然。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句，“十分深谙”语义重复，可修改为：一些人深谙此道（或：一些人十分熟悉此道）。 ⑥句，“就是他们追逐的‘眼球经济’”成分残缺，缺少主语。破折号前是完整的句子，破折号后应是对前文的总结，需加上主语“这”指代前文所述行为。改为“这就是他们追逐的‘眼球经济’”。 【21题详解】 本题考查学生分析修辞手法表达效果的能力。 ①三个“那些……”构成并列排比，列举三类值得关注的人：科学家/艺术家/工程师（专业贡献者）、品德高尚之人（道德榜样）、平凡劳动者（默默奉献者）。三个“被……”构成并列排比，强调他们应得到的对待：尊重、关注、赞誉。排比使列举全面，涵盖不同领域的值得关注者，增强说服力。 ②句式整齐、节奏感强，情感层层递进，强化了“值得”的分量。 与上文随意贴标签的浮躁现象形成鲜明对比，突出主题。 【22题详解】 本题考查学生分析论证方式的能力。 虚拟论敌的设置：需针对文中观点（随意“封神”是弊病）提出可能的质疑。 反驳的要求：既要承认对方观点的某些合理性（以示客观），又要坚持己见，进一步巩固论点。 示例一：质疑“这是语言自然流变”，回答以“希望如此”表示认同其部分合理性，再以“从自身做起”强调主动规范语言的重要性。 示例二：质疑“只是情绪价值”，回答以反问引导思考：当真正需要表达时，将用怎样的语言恰如其分地表达震撼之情呢。 湖北十堰市东风高级中学2026-2027学年高三上学期8月开学语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，在江西师范大学毕业典礼上，该校文学院1997届毕业生、现北京四中雄安校区校长黄春校友的发言，引发网友强烈共鸣。 黄春分享了自己从教生涯中的两个片段：一是刚入学时，学生问他毕业于哪所大学，听闻“江西师大”后表示“没听说过”，他回应：“你不必听说，你只管领教。”二是毕业时，很多学生想去江西师大看看，他回答：“你不必千里迢迢，昔日我在大学，今日大学在我。” 黄春这两个短句，不卑不亢，置地有声，言语之间，一股强大的气场油然而生。再加上汉语表达独特的美感，两句话轻易就散发出振撼人心的力量，让人们领略了高级的语言有着怎样的魅力。 当然，修辞立其诚，言说的感染力更来自演讲者说了什么。“你不必听说，你只管领教”，意在表达哪怕不是如雷灌耳的名校，也能培养出如我这等的良才；“昔日我在大学，今日大学在我”，则道出教育与人相互成就的关系：母校塑造我，我亦以荣光回馈母校。 无疑，投身教育事业多年的黄春是懂演讲的，他知道在毕业典礼这样的场合，校友发言要传递些什么——当然是表达祝福、点亮希望、启迪人心、给人力量。 中国教育讲“叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣”。毕业典礼上，优秀校友的临别赠言，应该将那些对自我的认知，对世界的理解，最诚挚的、最打动人的方式，告诉即将启程的后辈，他们去奔赴未来。 黄春以金句出圈，但这金句依托着最强大的人生哲学：人的天赋有高有低，平台有大有小，进步有快有慢，但贵在不困于先天条件、自身标签，以持久的努力，坚韧的心性，开拓出自己的一番事业。 “昔日我在大学，今日大学在我”颇有古之学者“我注六经与六经注我”的纠缠思辨之感，（ ）：面对复杂、多变甚至充满不确定的时代，唯有对自我保持强大的信念，永恒地相信自己，努力拼搏，永不放弃，必然会有人“领教”你出色的模样。 18. 文中第1-4段中有三个含错别字的成语，请找出并改正。 19. 下列填入括号中最恰当的一项是（ ） A. 两者不仅修辞相近，而且都表达了一种求其在我的人生观念。 B. 不仅两者修辞相近，而且都表达了一种求其在我的人生观念。 C. 两者不仅都表达了一种求其在我的人生观念，而且修辞相近。 D. 不仅两者都表达了一种求其在我的人生观念，而且修辞相近。 20. 文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 人工智能时代，挖掘文本内各种“线索”，对提升机器的“理解”能力非常重要。下列对文中蕴含“线索”的描述不正确的一项是（ ） A. “对自我的认知”“最打动人的方式”分别同“演讲者说了什么”“汉语表达独特的美感”相关联。 B. 从“没听说过”的大学毕业，“投身教育事业多年”后成长为校长，黄春的经历可作“最强大的人生哲学”的例证。 C. “叩之以大者则大鸣”一句中的两个“大”都指黄春金句所依托的“最强大的人生哲学”。 D. “黄春以金句出圈”中的“出圈”一词照应首段对黄春演讲“引发网友强烈共鸣”的评价。 22. 言说的感染力不仅来自演讲者说了什么，也来自演讲者怎么说。从演讲者“怎么说”的角度，分析黄春的“昔日我在大学，今日大学在我”为何具有感染力。 【答案】18. “置地有声”改为“掷地有声”； “振撼人心”改为“震撼人心”； “如雷灌耳”改为“如雷贯耳”。 19. A 20. 应该将那些对自我的认知，对世界的理解，以最诚挚的、最打动人的方式，告诉即将启程的后辈，去奔赴未来。 21. C 22. ①运用对仗、回环修辞，句式整齐，语言凝练，富有语言美感； ②语序回环翻转，含蓄道出人与母校相互成就的内涵，言简意丰； ③表达克制从容，不刻意炫耀，气度不凡，易于引发听众共鸣。 【解析】 【18题详解】 “掷”，投掷。“掷地有声”，指扔在地上会发出响亮声音，形容文辞、话语铿锵有力。“置”是放置，无投掷之义，不能用于该成语。 “震”，震动、撼动，多指内心、精神受到强烈冲击；“振”，多表示摇动、挥动（振臂、振翅）。“震撼”，侧重内心受到猛烈触动。 “贯”，贯穿。“如雷贯耳”，响声像雷声一样贯穿耳朵，形容名声极大。“灌”，是灌注、浇灌，多用于液体，不能用来形容声音传入耳中。 【19题详解】 复句关联词位置规则：前后分句主语一致，关联词放在主语之后；主语不一致，关联词放主语前。 本句两个分句主语都是两者，所以“不仅”要放在主语“两者”之后，排除 BD。 先讲表层的修辞相近，再讲深层的人生观念（思想内涵），由表及里。 C逻辑颠倒，先思想后修辞，递进顺序错误。 故选A。 【20题详解】 文中画横线的部分有两处语病： 一是成分残缺（介词缺失）：“最诚挚的、最打动人的方式”前面缺介词以，应为“以……方式”。 二是句式杂糅/中途易辙：“他们去奔赴未来”另起主语，删掉“他们”。 【21题详解】 C.错误。“叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣”出自《学记》。第一个 “大” 指提问启发的程度深（外界叩问），第二个 “大” 指感悟回应的程度深（学习者的反响）；并非都指黄春的人生哲学，曲解词义。 故选C。 【22题详解】 本题考查演讲语言表达感染力赏析，限定分析角度为“怎么说”（表达形式、修辞、句式、语言风格，排除思想内容）。不能分析句子内涵主旨，要聚焦语言技巧：修辞、句式结构、措辞特点、表达语气，结合语句“昔日我在大学，今日大学在我”，分点答出技巧+表达效果，紧扣演讲语境，联系文本中“不卑不亢、汉语独特美感”等信息。 第一步，审题锁定范围：严格围绕“怎么说”，只分析语言形式，避开思想主旨层面。 第二步，抓语句形式特征：观察时间词“昔日‑今日”对照，“我”“大学”语序互换，识别对仗、回环修辞。 第三步，结合演讲场景分析效果：句式简短凝练，适合口头演讲记忆传播；回环颠倒位置，形成思辨感；措辞克制，语气不卑不亢。 第四步，结合文本语境，落脚感染力：语言含蓄，不直白夸耀，契合毕业典礼发言场景，容易引发听众共情。 湖北武汉市部分高中2026-2027学年上学期8月收心考高三语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 总爱在黄昏时分，把埙捧在手心。这时夕光斜斜地照进来，给这枚陶器渡上一层温润的光泽。它的美，便在这静秘的光阴里，一层层地向我展开。 它是一个浑圆的陶体，带着几个（ ）的音孔。那线条流畅得如同天地初开时的水滴，饱满而含畜。音孔的排布符合手指的舒适——每一个孔的位置都经过细致的规化，多一分太散，__________。指尖抚过那些圆孔，能感受到制埙人指尖的温度与匠心。 它来自泥土，最终也归于泥土的质朴。观其色，多是陶土本真的赭褐、深棕。有些埙表面还保留着细微的颗粒感，那是泥土的记忆；有些则有天然的冰裂纹，那是时间走过的痕迹。这古朴不是粗糙，而是一种（ ）的坦然——它不掩饰自己的出身，反而将泥土的本质升华为艺术。 一埙在手，不过数孔，却能演绎万千气象。埙的简约不是简单，而是高度凝练后的丰富。它不依赖复杂的机械结构，不追求繁多的音域变化，只在最基础的音列中，寻求最深的表达。就像中国画里的留白，埙的简约给了声音以呼吸的空间，给了听者以想象的余地。在这个崇尚加法、追求复杂的时代，埙坚持做减法，反而成就了它（ ）的声音美学。 埙声初起时，低沉如大地苏醒的叹息；转而婉转，似秋水绕石的低语；忽又高昂，像孤鸿掠过长空的清唳。那声音里有一种独特的“沙哑的明亮”，既（ ），又通透辽远。最可贵的是，埙的音色总带着天然的“时间维度”——那是历史的回声，是窑火的记忆，是制埙人自己的心语与故事。__________，都是与七千年前那个最初吹响陶器的人隔空相和；每一个音符，都沉淀着人类文明最初的呼吸。 18. 文中前两段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 依次填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 恰到好处 洗尽铅华 独一无二 沉郁顿挫 B. 恰如其分 返璞归真 无可比拟 跌宕起伏 C. 恰到好处 返璞归真 独一无二 跌宕起伏 D. 恰如其分 洗尽铅华 无可比拟 沉郁顿挫 20. 请在文中画线处补写恰当的语句，使上下文语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 21. 在博物馆古乐器展厅内，假如你是讲解员，你会从哪些方面向游客介绍古代陶制乐器“埙”？请结合文本简要说明。 【答案】18. “渡上”改为“镀上”；“静秘”改为“静谧”；“含畜”改为“含蓄”；“规化”改为“规划”。 19. A 20. ①少一分太密 ②每一次吹奏 21. ①形体圆润，线条柔和，音孔布局贴合手指，设计饱含匠人巧思； ②取材泥土，保留陶土原色与烧制形成的颗粒、冰裂纹，质朴天然； ③简约而不简单，以“做减法”的思路营造留白，独具艺术美感； ④音色层次丰富，厚重又辽远，自带岁月沉淀的独特质感；⑤历史悠久，传承七千余年，是远古文明的回响，承载人文底蕴。 【解析】 【18题详解】 “镀上”指给物体表面附上一层薄膜，“渡”意为横过水面，与语境不符。 “静谧”意为安静，“秘”意为秘密，与语境不符。 “含蓄”意为含而不露，“畜”意为牲畜，与语境不符。 “规划”意为筹划、安排，“规化”为错误写法。 【19题详解】 第一空：“恰到好处”指做事或说话正好达到最合适的程度；“恰如其分”指办事或说话正合分寸。文中形容音孔的排布“多一分太散”，用“恰到好处”更能体现其不多不少、刚刚合适的状态。 第二空：“洗尽铅华”指洗掉脂粉，不施粉黛，比喻去掉外表的修饰，回归本真；“返璞归真”指去掉外饰，恢复质朴本真。文中说“这古朴不是粗糙，而是一种……的坦然——它不掩饰自己的出身”，强调埙不刻意修饰、保持本色的态度，“洗尽铅华”更侧重“不施粉黛、去掉修饰”的坦然。 第三空：“独一无二”指没有相同的，强调独特性；“无可比拟”指没有可以相比的。文中说埙在这个崇尚加法、追求复杂的时代，坚持做减法，强调其独特性，“独一无二”更贴切。 第四空：“沉郁顿挫”指低沉抑郁、转折有力，多用于诗文风格；“跌宕起伏”指声音高低变化、富于起伏。文中形容埙声具有“沙哑的明亮”，“又通透辽远”对应“明亮”，此处所选应体现“沙哑”的那种厚重深沉的音色特质，“沉郁顿挫”更准确。 故选A。 【20题详解】 第一处：前文说“多一分太散”，对应后文应填“少一分太密”，形成“多—散、少—密”的对照，形容音孔布局的精妙。 第二处：后文说“都是与七千年前……吹响……隔空相和”，前文应填“每一次吹奏”，表示每一次吹埙的行为都连接着远古，与分号后的“每一个音符”结构相同，使句子整饬。 【21题详解】 本题要求从讲解员角度介绍埙。先通读全文，看看文章从哪些方面写了埙，然后分类概括。 文章写埙的外形（浑圆的陶体、线条流畅、音孔布局）、材质（来自泥土、赭褐深棕、颗粒感冰裂纹）、艺术特点（简约、做减法、留白）、音色（低沉婉转高昂、沙哑的明亮、时间维度）、历史（七千年前）。 将以上五点整理成讲解要点，每点用简洁的语言概括，使听众能对埙有全面了解。 湖北武汉市江汉区2026-2027学年高三上学期8月零起点语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 在现代社会中，手机摄影已经成为了我们日常生活的一部分。你是否好奇过：手机镜头是圆的，而（ 甲 ）？ 镜头之所以被设计成圆形，这背后其实与光的传播方式密切相关。无论是自然光还是人造光源，光在空间中都是以球面波的形式扩散的。当光线通过镜头时，镜片组会通过折射和聚焦将光线汇聚到传感器上。圆形镜片的对称性可以保证光线从各个方向均匀通过，避免因形状不对称导致的光路偏差。 此外，（ 乙 ）。现代手机镜头普遍采用多组镜片结构，通过移动镜片组来调整焦距或对焦。圆形的镜筒结构可以让镜片在移动时保持光轴始终对齐，确保成像质量稳定。 虽然_________，_________，_________，_________，_________。若设计为圆形芯片，芯片边缘将产生大量空白区域，导致成本上升。 人类使用的显示设备（手机屏幕、电视、相纸等）几乎都是矩形的。矩形构图更适配显示设备的物理形态与人类文化惯性。①人眼自然视野尽管为椭圆形且水平方向范围更广，②但矩形画面通过匹配屏幕比例和注意力集中区域，③降低了观看时的认知冲突，④而圆形画面会让人产生“通过望远镜观察”的不适感。 手机镜头与照片的形状差异，本质上是“光学的理想主义”与“工程的实用主义”相互妥协的结果。圆形镜头保证了光线的完美捕捉，矩形传感器则适应了电子工业的生产效率和人类的使用习惯。 这种“外圆内方”的设计，恰似中国传统文化中为人处世的智慧——在尊重自然规律的同时，找到与现实世界和谐共处的平衡点。 18. 下列句子中引号的用法与文中“外圆内方”引号的用法相同的一项是（ ） A. 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了。（《荷塘月色》） B. 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字，一直连到天上。（《老山界》） C. 目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。（《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》） D. 自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。（《改造我们的学习》） 19. 请在文中括号里补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。 20. 依次填入第四段横线处的语句，最恰当的一组是（ ） ①图像传感器的核心是一块布满感光单元的半导体芯片（如CMOS或CCD） ②这种形状差异的关键在于图像传感器的物理限制和工程优化的需求 ③由于半导体制造工艺的有限，芯片通常被设计为矩形以提升材料利用率 ④每个感光单元（像素）负责将光信号转化为电信号，以网格状排列 ⑤光线通过圆形镜头进入手机，但最终记录图像的元件却是一个矩形传感器 A. ①④②③⑤ B. ⑤①④②③ C. ②①④⑤③ D. ⑤②①④③ 21. 第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。 22. 某校摄影社拟开展一期有关镜头设计原理的科普讲座，请你根据文本内容，撰写发言要点。 【答案】18. B 19. （示例）甲：拍出来的照片却是方的。乙：镜头的圆形设计还与其对焦和变焦机制有关/圆形镜头设计还与其多组镜片结构相关/圆形镜头设计还与其调整焦距或对焦原理有关/圆形镜头设计还与圆形镜筒的成像优势有关。 20. D 21. 序号①（语序不当），改为“尽管人眼自然视野为椭圆形且水平方向范围更广”；序号③（搭配不当），将“降低”改为“缓解”或者“减少”。 22. ①圆形镜头设计与光的传播方式有关。 ②圆形镜头设计还与其对焦和变焦机制有关。 ③记录图像的芯片设计成矩形，是为了最大化利用空间。 ④矩形画面适配主流屏幕比例和人类视觉习惯。 【解析】 【18题详解】 文中“外圆内方”引号的用法表强调。 A.引号的用法表引用； B.引号的用法表强调； C.引号的用法表特定称谓； D.引号的用法表讽刺。 故选B。 【19题详解】 补写语句需通读文段，把握整体说明逻辑，依托上下文语境、话题衔接与逻辑关系推导内容，同时严格控制字数。 甲处：前文抛出手机镜头为圆形的前提，结合全文核心话题是镜头圆形、照片方形的差异，搭配问句句式，承接前文疑问，补写对应反差内容，完成问句收尾。 乙处：处于分论点位置，前文讲解圆形镜头适配光线传播的优势，后文围绕镜片组移动、对焦变焦、稳定成像展开说明，属于全新优势维度，需提炼核心逻辑，补写过渡总起句，衔接后文内容。 【20题详解】 通读第四段上下文，把握语段话题：承接上文圆形镜头优势，转向解释不能使用圆形记录元件的原因，可借助排除法梳理句间逻辑，抓指代、话题衔接判定首句。 判定首句：横线前承接圆形镜头，⑤句以转折引出记录图像的矩形传感器，开启本段核心话题，故⑤适合放在开头，排除AC。 分析剩余语句：②句 “这种形状差异” 指代⑤中镜头圆形、传感器矩形的区别，故⑤后紧跟②；①承接②引出图像传感器的芯片本体，④句的 “每个感光单元” 承接①的半导体芯片，介绍像素工作方式，排除B。 ③句讲芯片做成矩形的工艺与成本理由，和横线后“若设计为圆形芯片”反面假设紧密衔接，放在末尾。 故选D。 【21题详解】 第五段标序号的部分表述不当的两处是序号①和序号③。 ①句语序不当，①②两句的主语不一致，所以①句中的关联词“尽管”应放在主语前面，改为“尽管人眼自然视野为椭圆形且水平方向范围更广”； ③句搭配不当，“降低”与“冲突”搭配不当，可将“降低”改为“缓解”或者“减少”。 【22题详解】 ①明确本题为科普讲座发言要点概括题，核心是梳理手机镜头、照片形状差异化的设计原理，筛选文本关键科学依据。 ②定位镜头圆形原因：锁定光线传播、镜片对焦变焦两大核心段落，提炼光学原理与设备运作的设计逻辑。 ③挖掘照片矩形原因：聚焦芯片生产成本与空间利用相关内容，总结硬件工程实用设计考量。 ④补充视觉适配原理：结合显示设备形态、人眼观看习惯，梳理矩形画面的人性化设计优势。 ⑤整合分层要点：按照镜头设计、芯片设计、画面适配的逻辑分层规整内容，语言简洁贴合科普发言场景。 湖北省高中名校联盟2027届高三上学期8月开学联考语文试题 阅读下面文字，完成小题。 你有没有过这样的阅读体验？一篇文章辞藻典雅、对仗工整，可读完之后，总觉得少了点什么，让人感到牵强刻意。有人说，这就是“AI味”。 在出版领域，“毛边”指书籍装定后，“三面任其本然，不施切削”，读者需用裁纸刀将书页裁开，故而书页边缘起毛，带着手工的粗糙感。借用这个概念来谈论写作，就是主张文字不必像机器切割的精装书那样严思合缝，而应当保留体温、暇疵与个性痕迹。鲁迅的文字里常有这样朴素的“毛边”，他在《秋夜》的开篇写道“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”有网友说，如果交给AI来写，大概会改成“墙外有两株枣树”。语法无误，逻辑也清淅可辨，可那份孤寂冷清、反反复复的心境便没了。 ①AI之所以无法生成这种“毛边”，②主要来源它的生成逻辑是一种概率预测，③它选取“最大概率”的词语组合，④输出统计意义上的最优解。⑤因而就意味着它会本能地去掉那些充满个人特点的语言表达。 好文章追求的恰恰是不可预测的真情流露，那些不够规整的地方，一处跑题的闲笔、一句突然冒出的感叹、一段没能接上的迟疑，却让我们看到作者的飞扬思绪。可以说，藏在“毛边”文字里的戏剧感和画面感是任何AI大模型都无法复刻的。 有人觉得写出“毛边”比按套路表达难得多。确实，套路是外在的、可速成的，而“毛边”却要求你直面自己的匮乏、困惑与冲动，这很难。然而，真正的症结或许并不在于难易，而在于我们太在意“怎么写”，却很少追问“为什么写”。一篇文章最核心的东西，从来不是修辞和结构，而是它究竟要回应何种真实的困惑、表达何种无法沉默的态度、阐明何种冒着热气的观点。 18. 下列句子中的“你”与文中加点的“你”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 这孩子做事的韧劲真叫你不得不佩服。 B. 你一言，他一语，足足说了一个钟头。 C. 可以肯定，这件事你重任在肩，其他人无法代劳。 D. 国庆节快到了，你学校组织庆祝活动没？ 19. 文中第二段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请结合材料，从“毛边”的角度对比分析下列语句，指出《我与地坛》的语言好在哪里。要求语言表达准确、连贯。 地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。 ——史铁生《我与地坛》 地坛和家之间，没留距离，只留了个理由。 ——Deepseek改写版本 【答案】18. A 19. “装定”改为“装订” “严思合缝”改为“严丝合缝” “暇疵”改为“瑕疵” “清淅可辨”改为“清晰可辨” 20. ②主要原因在于它的生成逻辑是一种概率预测 ⑤这就意味着它会本能地去掉那些充满个人特点的语言表达 21. ①《我与地坛》中第一、二句句式虽有重复，却凸显了作者与地坛彼此命运相连的关系。使用“或者”“总之”等虚词，看似赘余，实则语言逻辑更清晰，情感更深沉。 ②Deepseek版语言简洁，外形规整，但表意含混，情感不明。 【解析】 【18题详解】 文中的“你”泛指所有人。 A.泛指所有人。 B.“你”与“他”相对，交替出现，分指不同的人。 C.指代具体对象（承担重任的人），是特指。 D.指代具体对象（对方的学校），是特指。 故选A。 【19题详解】 “装订”意为把零散书页装订成册，“订”有编连之意；“定”意为确定、安定，与书籍加工无关，所以“装定”改为“装订”。 “严丝合缝”形容缝隙严密闭合，“丝”指极细之物，强调精密；“思”意为思考，与语境不符，所以“严思合缝”改为“严丝合缝”。 “瑕疵”比喻微小的缺点，“瑕”指玉上的斑点；“暇”意为没有事的时候，所以“暇疵”改为“瑕疵”。 “清晰”意为清楚分明，“晰”有明白之意；“淅”常用于“淅沥”，形容雨声，与“清楚”无关，所以“清淅可辨”改为“清晰可辨”。 【20题详解】 ②句“主要来源它的生成逻辑是一种概率预测”搭配不当，“来源”是名词，不能直接作谓语，应将“来源”改为“原因在于”。 ⑤句“因而就意味着”不合逻辑，前文已经交代原因，直接用“这”指代前面整套规律，所以应将“因而”改为“这”。 【21题详解】 第一步：审题。核心任务：结合材料“毛边”概念对比两句话分析。先明确“毛边”定义，后分析原句和AI改写句。 第二步：明确“毛边”定义。“毛边”是文字不必规整光滑、不追求机器式精简；保留个性痕迹、真情等，带着作者独有的心境，是AI规整表达复刻不出的；AI文字追求精简最优解，去掉个人化情绪痕迹。 第三步：分析比较两句。 原句：句式啰嗦，用“或者”“总之”带着反复斟酌的迟疑感，这是材料所说文字“毛边”，不是单纯陈述距离，是反复确认自己和地坛宿命般的联结，流露内心沉静、宿命感，是作者独有的真情流露。 AI改句：句式工整，没有重复赘语，是材料所说“统计意义上的最优解”，但丢失了斟酌的过程，模糊了“缘分”里深沉的个人情感，没有情绪痕迹，缺少文字毛边里的真情温度。 学科网（北京）股份有限公司 $