浙江金华市义乌市2025-2026学年四年级上学期期末语文试题

学校一 学号 班级 姓名」 义乌市2025年下学期小学语文四年级上册期末素养检测卷2026.02 (满分100分，考试时间：80分钟) 第一部分：积累运用50分 1.抄写下面的句子，做到正确、端正、整洁。(4分) 世界小商品之都一义乌，以“义”为先、以商为蝶、以美为名，成为全省首个总台 春晚分会场。 2.根据语境，看拼音写词语。(9分) 义乌的商户chuang zao( )了一个个商业奇迹，令人zntn( )。甲 期敢闯敢试的摊主，没人能做到ha feng huan yu( )，但凭着坚持，生意 zhújian( )做大.，如今每笔订单他们都shen zhong( )对待，优质的商 品2T run( )着全球客商的生活，政府搭建的平台像清泉guan gai( )着 商户的创业路，同行们的奋斗故事更gǔw心( )着新人勇敢追梦。 3.下列加点字的读音全部正确的一项是………………（ ).（2分) A花面(pǔ) 溺(nl)水 B.曲(qi)线 即(j1)使 C.蝙(bin)蝠霎(shà)时 D.流窜(chuan) 扎(zha)针 4.下列词语书写全部正确的一项是 …( ),(2分) A碗豆庄移 奔驰 B.架驶 既然 颤抖 C暮色顽皮严厉 D.辩子 训斥 求饶 5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是…（ )·(2分) A.爷爷年纪大了，却依旧每天早晚坚持运动，显得老态龙钟。 B.法官在审理案件时铁面无私，不管是谁说情打招呼，都不会影响他的判决， C,春雨悄无声息地落在草地上，嫩芽探出袋，整个校园都变得生机勃勃。 D.辩论赛上，主辩手思路清晰，队友们在旁边敲边鼓，帮他赢得了比赛。 6.下面加点字词的意思有误的一组是… )·(2分) A竞走取之（跑） B.梅须逊雪三分白（比得上） C.只缘身在此山中（因为） D.溺而不返（溺水） 7哪句诗句描写的季节和其他的不，样？ ).(2分) A忽如一夜春风来，千树万树梨花开， B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢. 8.你想补充和别人相近的观点，最恰当的做法是*……( )。(2分) A直接打断别人，说出自己的想法 B.先表示认同，再补充自己的具体建议 C.重复别人说过的话，不用补充新内容 D.保持沉默，不参与讨论 四年级上册 第一页共四页 9.根据课文内容填空。(6+4分) (1)这学期，我们徜徉在诗歌的世界里，收获满满。我明白了“ 只 缘身在此山中”的哲理：我感慨于“ 古来征战几人回”豪迈：我 钦佩于“但使龙城飞将在， ”的壮志… (2)午后一点左右，从远处传来隆隆的 ,好像 滚动…江面还是 看不出有什么变化…响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白线，人 群又沸腾起来。 10.读一读，选一选。（填序号）（10分) ①案耳欲聋 ②未卜先知 ③大义凛然 ④鹤发童颜 ⑤病从口入，祸从口出 ⑥一场秋而一场寒，十场秋而要穿棉 ⑦人非生而知之者，款能无惑？ ⑧比上不足，比下有余 (1)每逢重阳，义乌的登高步道上总能见到 的长者，步履轻快地向山顶走去。 (2)妈妈好像有的本领，我刚想买零食，她就提前准备好了， (3)“”正是这一个个疑问，推着我们在求知的道路上不断向前， (4)我家商铺的生意不算最红火，但也不愁客源，算是一· (5)在义乌做生意，大家都懂“”的道理，从不多说同行是非 11.在括号里填上体现心情的词，仿照例句吗一写，并在评价表中评一评（涂星）。(4+1分) 例：（害怕)我们马上都不说话了，贴者墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕 他们看见了会追上来。 我准备了一周的演讲，一到上台却忘词了，我很( 标看 打星 怎麦装3果合记的树体乳人物（雪女 女装写我C备 ☆ 第二部分：阅读理解25分 (一)燕子窝(10分) ①燕子已经不衔泥了，它们往窝里衍干草和城毛，铺垫子。真没想到，它们把全部建 筑工程估算得这么周到一原本就应该让窝的一边比另一边建得快一些！蝉燕子把窝的左 边堆到了顶，雄燕子的右半边窝却始终没有堆完。这么者燕子窝就成了一个有缺口的泥因 球，右上角留了一个羽口。不消说，它们的窝就应该是这样的一这就是家的大门啊！要 不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？我当初骂雄燕子拟，看来是冤枉它了。 ②今天是蝉燕子头一次留在家里过夜。 一选自苏联比安基的《森林报·夏》，王汶译，有改动 四年级上册 第二页共四页 12短文中关于燕子筑窝的过程与细节，表述完全符合原文内容的一项是（)·(3分) A燕子筑度全程都在衔泥，用泥土把窝堆成完整的圆球， 凡雄燕子负责筑窝的左边，雄燕子负责筑窝的右半边，二者进度一致， C燕子窝最终建成有缺口的泥图球，缺口是方便燕子进出的家门。 D.雄燕子没有把度的右半边堆完、是因为它十分慌惰，不肯认真工作， 13.判断下列向题提问角度将正确选项序号填入表格，再选一个问题解答。(3+1+3分) A针对文章写法提问 B.针对文章内容提问 C联系生活经验提问 问悬清单 提问角度 @燕于名的右上角特意留一个洞，主要作用是什么？ ②作者将喜子究行作“建筑工程”，用“估算”来形容热子的行为，这样写有什么妙处？ ③生活中你观察过小动物筑巢的过程吗？有富生有趣的发现？ 我选择的问题是( 我的解答： (二)小蜗牛的壳（节选有变动）(15分) ①小蜗牛总是背着自己的壳，授授地爬行。它的壳圈因的，硬硬的，像一座小房子。 下雨时，壳能为它挡雨：太阳肠时，壳能为它选阴：适到危险时，它还能北头缩进壳里保 护自己. ②可是有一天，小蜗牛看见均蝶在花丛中幅解起舞，那么轻盈，那么自由。它想：“要 是我也能像均蝶那样飞起来，该多好啊！” ③于是，小蜗牛决定丢掉自己的壳。它费了好大的动儿，终于从壳里钻了出米，啊， 泛有了壳，身体变得轻汉驭的！它试着跳了跳，却怎么也飞不起来。 ④更裙担的是，太阳出来时，它被巧得头零眼花：一阵微风吹来，它冷得直发计：看 见小乌飞来，它下得无处标藏…一 ⑤小蜗牛这才明白，那个曾经被它谦弃的壳，原来是那么重要。它赶紧找回自己的壳， 重新背在身上。虽然爬得还是那样授，但小场牛再也不美幕别人了。它知道， 14从短文第1自然段可知，小蜗牛的亮有 的作用。(3分) 15.闵读第③自然段中的句子，“它费了好大的劲儿，一点点从壳里钻了出来”，你仿佛看 到了什么，又体会到什么，请在横线上完成批注。(2分) 批注： 16选怡当内容，将序号填在横线上完成小蜗牛“有壳”和“无壳”的处境对比。(45分) 有壳时，它可以；丢掉壳后，它不但，还 ①被日晒风吹、遇到危险无处躲藏 ②挡雨湾阴、保护自己 ③能像蜕螺一样自由飞舞 ④没能实现飞起来的愿望 四年级上册 第三页共四页 17.对于小蜗牛“想丢掉壳，变成蝴蝶那样会飞的样子”，有人认为它“有梦想，敢尝试”， 也有人认为它“不认清自己，盲目模仿”。结合全文，下列分析最准确、最贴合文本的 一项是 ).(2.5分) A.我认同“有梦想、敢尝试”，小蜗件勇于追求向住的生活，不怕困难，终实现了飞行愿望. B.我认同“不认清自己、盲目模仿”，小蜗牛只美慕螺，忽视壳是自身生存的依靠，冲动丢壳。 C我认同“有梦想、敢尝试”，小蜗牛敢于模仿蝶改变自己，这种做法值得大家学习。 18.联系上下文，在第⑤自然段的横线上，补写出小蜗牛明白的道理。(3分) 第三部分：习作表达25分 19.生活中，总有一些时刻会让人心跳加速：或是独自走夜路时的紧张，或是首次上台领奖 时的激动，或是被小狗追赶时的慌乱，或是等待拔牙时的去忑…请选择一件让自己“心 跳加速”的事情，把事情的经过和当时的真实感受写清楚，题目自拟。字数250字左右。 四年级上后 第四页共四页