第27讲 第一次世界大战与战后国际秩序（史料拓展练）（全国通用）2027年高考历史一轮复习史料学与考系列

**基本信息** 以“史料解读+方法提炼”构建一战与战后秩序专项突破体系，通过分层训练实现从真题感知到强化应用的逻辑闭环。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |真题感知|3道高考真题|排除干扰法（动机/根源/主体三维辨析）、主旨抓心法（时空定位→史料内涵→选项匹配）|从战前矛盾（德国军国主义、英德竞争）到战后秩序（国联→联合国）的因果链，渗透时空观念与历史解释| |强化演练|27题（17文字+10图表）|图像符号解读、文献语境分析、数据对比论证|覆盖背景（军备竞赛/外交政策）、进程（战争动员/国际联盟）、影响（秩序重构），形成“概念生成-原理应用-价值反思”完整逻辑|

第27讲 第一次世界大战与战后国际秩序 （史料拓展练） 真题·命题感知 进阶·强化演练 真题·命题感知 1．（2026·浙江·高考真题）下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了（   ） A．德国寻求对外扩张的动机 B．德法俄发展不平衡的根源 C．美国干预欧洲事务的意图 D．法俄两国走向结盟的原因 史料类型 本题所用史料为图像史料（政治漫画），依托19世纪90年代初美国某杂志刊登的名为《德国的军国主义》的漫画，属于世界近代政治史与国际关系史领域的舆论图像文献。这类史料通过夸张的艺术手法和符号化形象（如德意志帝国军国主义象征），以视觉化方式呈现了当时国际社会对德国扩张政策的感知与批判，是研究19世纪末欧洲国际关系紧张化、列强结盟态势的重要辅助材料。 命题情境 立足19世纪末欧洲国际关系与同盟体系形成场景，创设了“德国军国主义扩张如何推动法俄接近”的历史情境。跳出单纯考查“三国同盟”“三国协约”形成的编年史记忆，从“一幅美国漫画如何反映欧洲地缘政治压力”这一跨大西洋视角切入，贴合新高考注重“历史解释”与“时空观念”的核心素养，聚焦德国威廉二世时期“世界政策”对欧洲国家行为产生的深远影响。 史料解读 核心信息：19世纪90年代初，美国杂志刊登漫画《德国的军国主义》，以批判性视角描绘德国军事扩张的威胁。漫画通过德国军国主义意象（如军备膨胀、武力扩张），展现了德国对周边国家构成的巨大安全压力，尤其对法国和俄国构成直接或潜在的军事威胁。 深层内涵：19世纪90年代初，德国在俾斯麦下台后（1890年）外交政策转向激进，威廉二世推行“世界政策”，大规模扩充海军和陆军，对欧洲邻国形成巨大军事压力。法国因普法战争失败（1871年）后始终对德国保持高度警惕；俄国则因德国在巴尔干和近东地区的扩张感受到利益威胁。德国军国主义的膨胀，使法、俄两国产生了共同的战略焦虑和敌对对象，直接推动了两国于1894年正式缔结军事同盟，形成对德包围态势。漫画正揭示了这一逻辑——德国的军事扩张迫使其他国家走向联合自保。 时空限定：1890年代初，德皇威廉二世解除俾斯麦首相职务后，德国外交从“大陆政策”转向“世界政策”，对外扩张姿态日益明显。1891年法俄开始政治接近，1894年正式缔结军事同盟。漫画创作时间正处于这一结盟进程的关键阶段。 解题方法 排除干扰法： A项“德国寻求对外扩张的动机”——漫画侧重展现德国军国主义对他国的威胁，并未揭示德国扩张的经济、政治内在动因（如争夺殖民地、工业资本需求等），排除。 B项“德法俄发展不平衡的根源”——资本主义各国发展不平衡的根源是第二次工业革命各国发展速度差异，属于经济层面根源，漫画仅展现德国武力扩张的外在表现，无法揭示不平衡根源，排除。 C项“美国干预欧洲事务的意图”——漫画仅批判德国军国主义扩张，没有体现美国想要介入、干预欧洲事务的意图，排除。 主旨抓心法：19世纪90年代德国军国主义盛行，对法国和俄国均构成巨大安全威胁。漫画以夸张手法凸显德国武力带来的压迫感，直观展现了法俄拥有共同的敌对对象，这正是两国后来缔结军事同盟、共同制衡德国的核心诱因。D项“法俄两国走向结盟的原因”精准概括了漫画所揭示的逻辑主线，其余选项均存在动机缺失、根源错位或主体偏差的问题。 2．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应（   ） A．加紧武器研发 B．重视战术谋划 C．警惕英国威胁 D．寻求领导地位 史料类型 本题所用史料为文献史料（报纸评论文章），依托1907年德国某报纸头版刊登的题为《英国不再是岛国》的文章内容，属于世界近代政治史与大国关系史领域的舆论文献史料。这类史料通过“动力飞艇消除英国岛屿状态”“瓦解英国舰队海上优势”“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”等直接表述，以公开舆论形式呈现了德意志第二帝国在20世纪初对英国霸权的挑战姿态，是研究一战前夕英德关系激化、德国战略目标转型以及民族主义舆论动员的重要实证材料。 命题情境 立足20世纪初英德矛盾激化与德国世界政策场景，创设了“德国舆论工具如何宣扬挑战英国霸权”的历史情境。跳出单纯考查“一战爆发原因”的宏大叙事，从“一篇报纸文章如何为德国的扩张野心提供技术依据”这一舆论与政治互动的微观角度切入，贴合新高考注重“历史解释”与“时空观念”的核心素养，聚焦第二次工业革命后新兴强国如何通过宣传话语构建自身挑战旧有秩序的合法性。 史料解读 核心信息：1907年，德国某报纸头版发文宣称，动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，并且德国海空力量将能够“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。文章将飞艇这一新技术工具化，论证德国有能力打破英国长期依赖海上优势建立的安全屏障。 深层内涵：这篇文章绝非单纯的技术讨论，而是服务于德国“世界政策”（Weltpolitik）的战略宣传。英国作为全球头号殖民帝国，其地理上的岛屿状态和强大的皇家海军是其保持全球霸权的两大支柱。文章宣扬飞艇能够同时瓦解这两大优势，实质是在为德国挑战英国世界领导地位提供理论依据和技术信心。这种言论反映了20世纪初德国在第二次工业革命后国力迅速增强的背景下，日益膨胀的民族主义情绪和争夺“阳光下的地盘”的扩张野心。德国不再满足于欧洲大陆强权地位，而是公开将矛头指向英国的世界霸权，预示着两国间不可避免的全面对抗。 时空限定：1907年，英国已与法国、俄国形成“三国协约”的对德包围态势，英德海军竞赛进入白热化阶段（德国1906年启动无畏舰建造计划）。同年，德国国内民族主义情绪高涨，舆论工具积极配合政府宣传“德国面临的包围”和“德国应争取的世界地位”。 解题方法 排除干扰法： A项“加紧武器研发”——文章虽提及飞艇这一新型武器，但其核心诉求是借此论证德国能够打破英国海上霸权、争夺国际主导权，并非仅仅呼吁“研发武器”这一技术层面，排除。 B项“重视战术谋划”——材料未涉及具体的作战战术安排、兵力部署或战役规划，与题意无关，排除。 C项“警惕英国威胁”——文章侧重宣扬德国凭借新技术可以压制甚至歼灭英国海军，是一种主动进攻的姿态，而非警示德国提防英国威胁，逻辑方向相反，排除。 主旨抓心法：文章以飞艇新技术为依据，宣称可以打破英国岛屿屏障、瓦解皇家海军优势、在北海歼灭英国舰队，其根本意图是宣扬德国已具备挑战英国全球霸权的实力，应当争取世界领导地位。D项“寻求领导地位”精准概括了文章的战略指向，其余选项均存在技术化片面理解、战术无关或逻辑方向错误的问题。 3．（2026·湖南·高考真题）1920年，国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年，联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明（   ） A．世界多极化趋势明显 B．大国协商机制日臻完善 C．欧洲中心格局被打破 D．国际安全得到有效保障 史料类型 本题所用史料为文献史料（国际组织章程及成员国名单），依托1920年国际联盟行政院常任理事国（英、法、美、日、意）与1945年联合国安理会常任理事国（美、苏、英、法、中）的构成变化，属于世界现代政治史与国际关系史领域的制度文献史料。这类史料通过两个重要国际组织核心决策层成员国的对比，以权力格局变化为窗口，直观呈现了20世纪上半叶国际秩序主导力量的深刻转移，是研究一战至二战期间全球权力重心变迁的重要实证材料。 命题情境 立足两次世界大战间国际权力格局演变场景，创设了“国际组织核心成员构成变化反映全球秩序重组”的历史情境。跳出单纯考查国联与联合国知识点的记忆框架，从“常任理事国名单的变化”这一制度设计细节切入，贴合新高考注重“时空观念”与“历史解释”的核心素养，聚焦欧洲中心地位在20世纪上半叶的动摇与全球多极力量的兴起。 史料解读 核心信息：国联行政院常任理事国原设英、法、美、日、意五国，但因美国未参加，实际仅有英、法、日、意四个常任理事国，欧洲国家占三席（英、法、意），构成绝对主导。联合国安理会常任理事国为美、苏、英、法、中五国，欧洲国家仅占两席（英、法），而美、苏作为超级大国，中国作为亚洲大国，共同进入核心决策层，打破了欧洲国家对国际事务主导权的垄断。 深层内涵：这一变化深刻地反映了两次世界大战对世界政治格局的冲击。一战结束后，欧洲虽遭重创但整体上仍维持着对国际事务的主导权，国联本质上仍是欧洲强国的俱乐部。然而，二战使欧洲列强普遍衰落，英法实力严重削弱，德国、意大利战败；与此同时，美国和苏联作为非欧洲国家崛起为超级大国，中国也以大国身份参与战后秩序构建。联合国常任理事国中非欧洲国家占据多数，标志着延续数世纪的欧洲中心格局被彻底打破，国际权力结构进入美苏两极主导的新时代。 时空限定：1920年（一战后凡尔赛体系建立时期）至1945年（二战后雅尔塔体系形成时期），涵盖了欧洲从短暂维持霸权到彻底丧失霸主地位的完整过程。 解题方法 排除干扰法： A项“世界多极化趋势明显”——世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代（西欧、日本、第三世界崛起），1945年尚处于美苏两极格局确立阶段，时间不符，排除。 B项“大国协商机制日臻完善”——材料仅体现常任理事国构成的变化，无法说明大国协商机制本身的“完善”程度，且国联与联合国在运作效率、代表性等方面差异并未在材料中直接呈现，排除。 D项“国际安全得到有效保障”——联合国成立后，冷战、局部战争频繁发生，国际安全并未得到“有效保障”，史实不符，排除。 主旨抓心法：从国联（英法主导、欧洲中心）到联合国（美苏中进入核心、欧洲仅占两席），常任理事国构成的变化反映了非欧洲国家在世界事务中话语权的大幅提升，标志着欧洲长期垄断国际事务主导权的格局被打破。C项“欧洲中心格局被打破”精准概括了这一权力转移的本质，其余选项均存在时间错位、概念偏差或史实不符的问题。 进阶·强化演练 文字材料类 1．【一战的背景】（2026·山东日照·三模）1914年10月，包括著名物理学家伦琴、化学家埃利希在内的93位德国著名学者发表宣言，“向文明世界表达我们对谎言和污蔑的抗议，我们的敌人用那些不实之词不遗余力地对德国的生存之战进行玷污”。12月，牛津大学教授发文质疑德国的科技文化成就，引发英国全面否定德国的科研实力和学术成就的浪潮。这一现象表明（   ） A．世界科技竞争日趋激烈 B．科学技术服务于国家利益 C．政治环境绑架社会舆论 D．英德矛盾向其它领域延伸 【答案】C 【解析】A．材料中“科技成就被质疑”是政治攻击的工具，而非真实科技竞争的结果，错误。 B．事件核心是学术界、舆论场被政治裹挟，而非科技本身服务国家利益，错误。 C．德国学者以“文明世界”“生存之战”为名发声，英国随即以“质疑科技成就”反击，双方都将学术、文化议题政治化，舆论沦为战争宣传工具，正是“政治环境绑架社会舆论”的典型表现，正确。 D．一战爆发前英德矛盾已经涉及殖民地、政治、经济、文化等多个领域，并非此时才向文化学术领域延伸，错误。 故选C项。 2．【一战的背景】（2026·河南洛阳·二模）1875年，英国军费为2530万英镑，此后逐年增加，1907年增加到了5980万英镑。1889年，英国提出“双强标准”，即英国的海军力量不能低于其他两个强国的海军力量之和。这表明英国（   ） A．积极组建政治军事同盟 B．经济领先助推军事技术的革新 C．竭力维护海上殖民霸权 D．积极应对美国崛起的军事威胁 【答案】C 【解析】A．材料仅体现英国增加军费、提出海军力量标准，未涉及“组建政治军事同盟”的相关内容，错误。 B．第二次工业革命后，英国的经济领先地位被美国、德国超越，且材料未提及“军事技术的革新”，错误。 C．19世纪末20世纪初，英国作为老牌殖民帝国，拥有广阔的海外殖民地，海军是维护其海上殖民霸权的核心力量。“双强标准”的本质是通过保持绝对海军优势，捍卫英国的海上霸权与殖民利益，正确。 D．这一时期美国虽经济崛起，但军事上并非英国的主要威胁，英国的主要竞争对手是德国等欧洲列强，且材料未提及美国，错误。 故选C项。 3．【一战的背景】（2026·福建福州·三模）1904年前，日本国内建造的军舰吨位共计15738吨。日俄战争后的十年内增加到240398吨，其中1905年着手建造的“萨摩”舰排水量达19372吨。据此可推知，日本（   ） A．造舰规模的巨大飞跃 B．扭转日俄战争的颓势 C．对外扩张的野心膨胀 D．实现富国强兵的目标 【答案】C 【解析】A．题干数据直接体现了造舰吨位的增长，这只是现象本身，错误。 B．日俄战争发生在1904—1905年，题干中提到的战后十年造舰是战争结束后的行为，无法扭转战争的颓势，且日本在日俄战争中并未处于颓势，与题干时间逻辑矛盾，错误。 C．日本在日俄战争胜利后大幅扩充海军吨位、建造大型战舰，反映出其对外扩张的野心进一步膨胀，符合题意，正确。 D．材料仅体现了海军建设的发展，“实现富国强兵”是一个整体性目标，无法仅通过海军吨位数据得出该结论，错误。 故选C项。 4．【一战的背景】（2026·山东·二模）1823年，英国外交大臣坎宁表态：“我要呼唤新世界，来校正旧世界的平衡。”主张不再深度介入欧洲大陆事务，转而拓展海外利益。但1902年，英国与日本缔结同盟：1904、1907年又先后与法、俄达成协约。这一变化反映了（   ） A．欧洲中心地位动摇 B．列强殖民扩张方式转变 C．英国实力相对下降 D．英国外交转向多边主义 【答案】C 【解析】A．19世纪至20世纪初，世界格局依旧以欧洲为核心，欧洲中心地位并未发生动摇，错误。 B．材料聚焦英国外交政策与结盟策略的调整，全程未涉及列强殖民扩张的手段、方式变化，与题干主旨无关，错误。 C．1823年英国奉行光荣孤立政策，依托自身霸权实力游离于欧洲大陆纷争之外。第二次工业革命后，德国等新兴强国崛起，英国工业、军事与综合优势相对衰落，单独维持全球霸权难度加大，被迫放弃孤立，通过缔结同盟、协约拉拢他国以保障自身利益，这一外交转变根源在于英国实力的相对下降，正确。 D．英国先后与日本、法国、俄国进行双边缔约，属于双边外交范畴，并非多边主义外交，错误。 故选C项。 5．【一战的背景】（2026·安徽马鞍山·二模）1890年，法国的输出资本为200亿法郎，1902年达到370亿法郎，1914年则猛增至600亿法郎。据统计，这些资本主要投放于欧洲，尤其是俄国，流向法属殖民地的却很少，只占总投资的1/10。这一现象说明法国（   ） A．工业水平世界领先 B．对殖民地的控制不断削弱 C．奉行自由贸易政策 D．海外投资服务于国家安全 【答案】D 【解析】A．19世纪末20世纪初，法国的工业发展速度落后于美国、德国，工业水平并非世界领先，错误。 B．题干仅体现法国资本流向殖民地少，未涉及对殖民地控制强弱的相关内容，错误。 C．题干围绕法国资本输出展开，与自由贸易政策无关，错误。 D．19世纪末20世纪初，欧洲列强矛盾尖锐，法国将资本主要投放于欧洲（尤其是俄国），是为了拉拢俄国、共同对抗德国，服务于自身的欧洲安全战略，正确。 故选D项。 6．【一战的背景】（2026·重庆·模拟预测）1887年，德国与俄国签订《再保险条约》，规定若法德开战，俄国将保持中立。1890年，德国新政府拒绝续订该条约，转而寻求与英国结盟，并想借助威廉二世与英国皇室的血缘关系促使英德结盟，认为这能保证德国绝对安全。这种转变（   ） A．顺应了德国资本扩张需求 B．为德国赢得外交空间 C．源自于德国皇帝个人决策 D．使德国陷入战略被动 【答案】D 【解析】A．该转变属于欧洲大陆同盟外交的调整，与德国资本扩张无直接关联，错误。 B．该政策推动法俄结盟，反而压缩了德国外交空间，错误。 C．国家外交政策的根本出发点是国家利益，并非源自皇帝个人决策，且材料明确是新政府的决策，错误。 D．德国此前签订《再保险条约》的核心目的是孤立法国、避免法俄结盟，德国放弃续约后，俄国出于安全考量转而与法国缔结军事同盟，同时英国长期奉行“光荣孤立”政策，并未与德国结盟，德国由此面临东西两线作战的潜在风险，陷入战略被动，正确。 故选D项。 7．【一战的进程】（2026·陕西铜川·模拟预测）1914年9月底，美国和平主义者霍尔特发表文章，建议战后成立国家间组织——“和平联盟”，通过利用联盟的集体武力威慑潜在的侵略者，从而避免战争。一战期间，大量和平工作者支持霍尔特的计划，并且说服威尔逊总统采纳了他们的建议。由此可见，和平运动（   ） A．因政府支持而兴起 B．助推国际安全新机制形成 C．以以暴制暴为宗旨 D．促使美国采取了中立政策 【答案】B 【解析】A．和平运动兴起在前，威尔逊总统采纳成立“和平联盟”的建议在后，错误。 B．和平运动推动美国政府接受了成立国际集体安全组织的构想，一战后国际联盟（近代首个全球性国际安全机制）的建立与此直接相关，体现了和平运动对国际安全新机制形成的推动作用，正确。 C．和平运动的宗旨是维护和平，而不是以暴制暴，错误。 D．材料核心是和平运动对战后国际组织的构想，与美国一战初期的中立政策无关，也未推动美国采取中立政策，错误。 故选B项。 8．【一战的进程】（2026·广西崇左·二模）1915年9月，英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯，询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日，威尔逊在给豪斯的信中谈及：“我们只关心未来的世界和平，只对此作出保证。唯一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断，当时美国（   ） A．以大国合作规避战争风险 B．准备介入第一次世界大战 C．与英国外交关系持续改善 D．谋求主导一战后国际秩序 【答案】D 【解析】A．威尔逊强调的是建立国际联盟以确保和平，但这并非当时美国的实际行动，且“规避战争风险”与后来美国参战的事实不完全吻合，错误。 B．1915年美国尚未决定介入一战，仍奉行中立政策，错误。 C．材料仅为一次外交沟通，不足以证明“外交关系持续改善”，错误。 D．威尔逊提出建立能够确保各国反对侵略、维持绝对海上自由的国际联盟，这实质是美国试图通过构建新的国际机制，在战后主导国际事务与秩序，符合其外交战略意图，正确。 故选D项。 9．【一战的进程】（2026·湖南·模拟预测）一战期间，英国长期奉行“大陆均势”政策，避免过度卷入欧洲大陆战事。1916年，随着凡尔登战役、索姆河战役的进行，英国大幅增派军队赴欧作战，并加强了对协约国的物资援助。英国这一调整主要是为了（   ） A．尽快结束战争恢复欧洲和平 B．抢夺战后瓜分殖民地主导权 C．履行与法国的同盟条约义务 D．防止德国打破欧洲地区均势 【答案】D 【解析】A．英国的核心目标是维护自身霸权与欧洲均势，并非单纯追求尽快结束战争恢复和平，错误。 B．1916年战争胜负未定，此时增兵援法的首要目的是遏制德国，而非抢夺战后殖民地主导权，错误。 C．履行同盟条约只是表面理由，英国政策调整的根本出发点是自身国家利益，而非单纯履行义务，错误。 D．1916年凡尔登、索姆河战役后法国战局危急，若法国战败，德国将独霸欧洲，彻底打破英国长期奉行的“大陆均势”，威胁英国霸权，因此英国调整政策全力干预，正确。 故选D项。 10．【一战的进程】（2026·安徽·二模）1916年6月，德国成立了“帝国谷物局”和“帝国服装局”，分别负责征集和配售谷物和衣服，生活日用品等实行了配给制度，居民必须凭证按限额购买生活必需品。德国这样做主要是为了（   ） A．顺应科技革命的发展 B．解决战争对社会生活的影响 C．探索工业化的新路径 D．应付经济危机对社会的冲击 【答案】B 【解析】A．配给制度不是为了推动科技进步或适应科技革命带来的变化，错误。 B．第一次世界大战对参战国的社会经济造成了巨大破坏，物资供应紧张，德国实行配给制度，对燃料、粮食等生活必需品进行有计划的征集和配售，是为了解决战争导致的物资短缺问题，从而缓解战争对社会生活的负面影响，维持社会的基本运转，正确。 C．工业化新路径通常涉及工业发展模式、产业结构调整等方面，实行生活必需品的配给制度并非是在探索工业化的新路径，错误。 D．1916年德国面临的主要是战争带来的物资匮乏，而非经济危机，错误。 故选B项。 11．【一战的进程】（2026·甘肃张掖·三模）一战后期，法国为应对持续的战争消耗，设立军事生产管理总局，对兵工厂、冶金、化工等重要产业实行国家监督与统一调度，征用私人企业设备与劳动力，实行粮食与日用品配给制，对物价、工资与运输进行全面管制。这说明当时法国（   ） A．政府职能发生转变 B．垄断组织进一步发展 C．国民经济结构优化 D．借鉴了苏俄发展模式 【答案】A 【解析】A．一战后期法国为应对战争需求，对工业、物资、物价等实行全面国家管制与统一调度，政府从传统维护秩序转向全面干预经济，政府职能发生转变，正确。 B．材料体现国家对经济的直接管控，并非私人垄断资本的扩张，与垄断组织发展无关，错误。 C．法国实行经济管制是为服务战争，并未对国民经济结构进行调整优化，错误。 D．苏俄战时共产主义政策实施于1918年，晚于法国这一举措，不存在借鉴关系，错误。 故选A项。 12．【一战的进程】（2026·青海海东·二模）美国参加协约国对德宣战前夕，总统威尔逊在参议院的演讲中说，只有一种和平，美国人民会参与，那就是“要满足美洲各国政府的原则”，“和平的要素与美洲各国人民的政治信仰，与他们一直珍视的和一直捍卫的实际信念相一致”。这反映出当时的美国（   ） A．重视美洲人民的政治意愿 B．以价值观包装对外扩张 C．致力于维护美洲集体安全 D．坚持中立维护世界和平 【答案】B 【解析】A．演讲中“美洲各国政府的原则”“美洲各国人民的政治信仰”只是美国的话术，本质是借美洲利益为美国的参战和扩张造势，并非真正重视美洲人民的意愿，错误。 B．威尔逊以“美洲各国政府的原则”“美洲各国人民的政治信仰”为说辞，实则是为美国参加一战、介入欧洲事务并谋求国际主导权提供价值观包装，其本质是服务于美国的对外扩张与国家利益，正确。 C．美国的门罗主义本质是将美洲视为自己的势力范围，维护美洲集体安全只是幌子，真实目的是为美国介入欧洲战争、争夺全球霸权铺路，错误。 D．题干明确是“对德宣战前夕”，此时美国已放弃中立，准备参战，错误。 故选B项。 13．【一战的进程】（2026·浙江温州·二模）1917年春，朱执信说：“夫中国之力不能抗协商国（协约国），此无如何者也。而中国之力不能为协商国用，则不可隐者也。……论吾国军队教育学术，随在皆依德国之助。一旦失势，则为落井下石之谋。……中国将欲于此危疑之交，免灭亡之患，亦惟有自存其独立不屈之精神而已。”据此，他旨在强调（   ） A．中国实力不如协约国 B．需要摆脱对德国的依赖 C．保持中立有其合理性 D．民族独立已成时代潮流 【答案】C 【解析】A．“中国实力不如协约国”仅为材料开头陈述的客观背景，并非朱执信强调的核心主张，错误。 B．材料未提及要摆脱对德国的依赖，仅强调不应乘人之危针对德国，错误。 C．朱执信既不主张依附协约国参战，也不主张反德，本质是主张在一战中保持中立，契合材料“独立不屈”的核心诉求，正确。 D．材料仅强调中国自身需坚守独立立场，并未体现民族独立成为时代潮流，错误。 故选C项。 14．【一战后的国际秩序】（2026·贵州毕节·三模）巴黎和会上，法国为建立更强大的工业体系，要求占领德国萨尔产煤区，此举遭到英、美两国的联合抵制。法国以拒签和约相要挟，美国则以退出会议施加压力，最终经英国斡旋，达成了法国获得萨尔煤矿十五年开采权的决议。这说明（   ） A．列强博弈影响战后秩序的构建 B．英国仍然掌握世界殖民霸权 C．大国争夺世界霸权的矛盾尖锐 D．经济利益成为列强外交核心 【答案】A 【解析】A．巴黎和会是一战后构建凡尔赛体系的关键会议，法、英、美围绕萨尔矿区利益博弈、经调停形成折衷决议，体现列强之间的利益博弈左右战后国际秩序的制定，正确。 B．材料未涉及英国殖民霸权的相关内容，且一战后英国殖民霸权逐步衰落，错误。 C．材料聚焦萨尔矿区经济权益争夺，并非各国争夺世界霸权，夸大矛盾内涵，错误。 D．经济利益是外交重要考量，但不能等同于外交核心，列强外交还包含地缘、霸权等多重诉求，错误。 故选A项。 15．【一战后的国际秩序】（2026·湖南株洲·三模）据学者研究：1913年，印度在政府注册的工厂为2744家，到1922年，这一数字增加到4744家，相比1913年增长了约73%。该现象出现的主要原因是（   ） A．印度独立运动的蓬勃发展 B．一战使英国调整殖民政策 C．印度有志之士的持续努力 D．非暴力不合作运动的推动 【答案】B 【解析】A．一战时期印度独立运动不断高涨，但独立运动侧重政治反英斗争，并非工厂数量大幅增长的主因，错误。 B．一战爆发后，英国忙于欧洲战事，为保障战争物资供应，放松了对印度民族工业的压制，调整了原有殖民政策，直接推动印度注册工厂数量大幅增长，正确。 C．印度志士长期兴办实业属于持续性因素，无法解释1913—1922年工厂短期内激增的现象，错误。 D．甘地首次非暴力不合作运动始于1920年，1922年运动中止，时间与工业快速增长不完全匹配，不是该时段工厂大增的主要原因，错误。 故选B项。 16．【一战后的国际秩序】（2026·湖南长沙·二模）“从一开始，俄国革命的巨大阴影就隐隐笼罩着和会”，尽管会议中没有苏俄代表，但“列宁是一个占据了无形一席的成员”。《凡尔赛条约》中能体现上述观点的条款是（   ） A．设立莱茵非军事区 B．波兰获得出海口 C．保留德国东线部队 D．瓜分德国殖民地 【答案】C 【解析】A．设立莱茵非军事区是为限制德国、防范德国向西欧扩张，和苏俄无关，错误。 B．波兰获得出海口是一战后重建东欧民族国家的安排，不符合题意，错误。 C．西方列强在巴黎和会上争吵不断，但对于反对苏俄的态度却是一致的。这在《凡尔赛条约》中表现为保留德国东线部队、建立“防疫走廊”、对苏俄实行经济封锁、批准武装干涉苏俄革命等，正确。 D．瓜分德国殖民地是巴黎和会帝国主义分赃的内容，与苏俄无关，错误。 故选C项。 17．【太平洋地区形势变化和世界格局演变的关系】（2026·河北雄安·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  19世纪末20世纪初，列强在太平洋地区展开争夺，先后占领太平洋诸多岛屿，划分势力范围，强迫当地土著居民接受殖民统治，大肆掠夺当地矿产、橡胶等资源，发展种植园经济。列强在该区域的军备竞赛日益激烈，各国纷纷扩建海军，修建军事基地，太平洋地区成为世界军备竞赛的焦点之一。同时，列强的扩张推动了太平洋地区的贸易往来，西方的生产技术、生活方式逐步传入该区域，当地传统的社会结构和生产模式受到冲击。 ——摘编自【英】阿诺德·汤因比《历史研究》等 材料二  1921年，美、英、日、法等国在华盛顿召开会议，签订《四国条约》，约定相互尊重各国在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利；《五国海军条约》规定美、英、日、法、意海军主力舰吨位比例为5∶5∶3∶1．75∶1．75。1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东北，进而染指太平洋地区岛屿。1937年，日本发动全面侵华战争，进一步扩大在东亚及太平洋地区的势力范围。1940年，日本抛出“大东亚共荣圈”计划，企图独占东亚和太平洋地区，与英美在该区域的利益形成尖锐对立。 ——摘编自日本历史学研究会《太平洋战争史》等 材料三  冷战结束后，太平洋地区国家经济联系日益紧密，亚太经合组织、东盟等区域合作组织不断发展，成员国通过贸易自由化、投资便利化等举措，推动区域经济一体化进程。太平洋地区涵盖多个发达国家和发展中国家，成为世界经济增长的重要引擎，其经济总量占全球比重持续提升。同时，该区域国家在气候变化、海洋资源保护、反恐等领域的合作日益深化，成为国际合作的重要平台，对全球治理体系的完善发挥着重要作用。 ——摘编自吴于廑《世界史·现代史编》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分析近代列强在太平洋地区扩张的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出导致列强在太平洋地区冲突频发的主要因素。 （3）根据上述材料并结合所学知识，概括太平洋地区形势变化和世界格局演变的关系。 【答案】（1）太平洋地区诸多国家沦为殖民地，传统社会结构和生产模式遭到了破坏；加剧了列强间的军备竞赛，成为列强争夺世界霸权的焦点；为后续太平洋地区的冲突和战争埋下隐患；客观上推动了太平洋地区贸易往来，促进了西方技术和生活方式传播。 （2）帝国主义国家对外扩张，列强在太平洋地区的利益争夺；帝国主义国家政治经济发展不平衡，列强间实力对比的变化；华盛顿体系无法从根本上解决列强间的利益分歧。 （3）示例1：①世界格局演变影响太平洋地区形势变化。19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，列强为掠夺资源、抢占市场，将扩张矛头直指太平洋地区，直接塑造地区殖民形势；一战结束后，战胜国重新瓜分世界和划分势力范围，凡尔赛—华盛顿体系确立，重塑太平洋地区秩序；1929—1933年资本主义大萧条加剧各国矛盾，德、日、意为转嫁危机走向对外扩张，1931年日本发动九一八事变侵占中国东北，华盛顿体系逐渐走向瓦解；冷战结束后，和平与发展成为时代主题，多极化趋势加强，经济全球化和区域集团化均呈加速发展态势，太平洋地区国家经济联系日益紧密，成为世界经济增长的重要引擎。②太平洋地区形势变化反作用于世界格局，影响世界格局的稳定与发展。19世纪末20世纪初，列强在太平洋地区进行殖民统治，攫取工业原料、发展种植园经济，巩固了资本主义世界殖民体系；一战后，华盛顿体系协调了列强在远东和太平洋地区的利益矛盾，对全球局势的缓和起到了一定的作用，但效果有限且埋下了未来冲突的隐患；1931年日本发动九一八事变侵占中国东北，1937年全面侵华，1941年偷袭美国珍珠港，挑起太平洋战争，占领东南亚、太平洋诸多岛屿，使整个亚太地区陷入战火，二战达到最大规模，地区安全体系彻底崩溃；太平洋战争是二战的关键组成部分，中国、美国、英国、苏联、澳大利亚等建立世界反法西斯同盟，在远东和太平洋地区协同作战，加速了日本帝国主义的灭亡；冷战结束后，中国的崛起、太平洋地区经济一体化与国际合作的发展，进一步推动了世界多极化趋势，使亚太地区成为全球治理的重要力量。 示例2：①19世纪末20世纪初列强对太平洋的争夺，是资本主义世界体系形成与殖民扩张的体现，推动了华盛顿体系的建立与调整。②经济大危机爆发后，日本加速了对外侵略扩张的步伐，打破亚太均势，太平洋地区争霸矛盾激化，推动凡尔赛—华盛顿体系走向崩溃。③二战中，太平洋战争爆发，太平洋成为二战主战场之一，世界格局进入反法西斯同盟与法西斯集团两大阵营对抗，为战后世界格局重构奠定基础。④二战后，太平洋地区被纳入两大阵营对峙，美国构建亚太同盟体系、驻军控海，亚太成为美苏冷战前沿阵地，两极格局完全主导太平洋政治、军事、安全格局。⑤冷战结束后，太平洋地区经济一体化与国际合作的发展，推动了世界多极化趋势，成为全球治理的重要力量，深刻影响着世界格局的演变。 【解析】（1）影响：本小问要求分析近代列强在太平洋地区扩张的影响，需要根据材料一并结合所学知识，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从对当地社会、列强国际关系、客观近代化等角度进行归纳。。 （2）主要因素：本小问要求提炼列强太平洋冲突诱因，依托材料二华盛顿体系、日本对外扩张史实，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从利益矛盾、体系局限、法西斯扩张、国家实力变化等角度归纳。 （3）关系：示例1：本小问要求概括太平洋地区形势变化和世界格局演变的关系，需要根据三则材料并结合所学知识，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从世界格局演变影响太平洋地区形势变化、太平洋地区形势变化反作用于世界格局、影响世界格局的稳定与发展等方面概括。 示例2：本小问要求概括太平洋地区形势变化和世界格局演变的关系，需要根据三则材料并结合所学知识，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从华盛顿体系的建立与调整、凡尔赛—华盛顿体系走向崩溃、战后世界格局重构、两极格局、世界多极化趋势等角度进行说明。 图片图表类 1．【新考法·通过海报内容分析战争性质】（2026·山东威海·模拟预测）下图为20世纪初的海报《协约、一致、团结》。画面左侧为玛丽安娜（法国），代表自由、博爱与爱国热情；中间为祖国母亲（俄罗斯），代表东正教信仰与帝国权威；右侧为不列颠尼亚（英国），代表海上霸权与希望。该海报（   ） A．旨在强化国民朴素的家国情怀 B．可用于研究帝国主义战争的性质 C．折射出当时和平主义情绪强烈 D．可佐证当时女性社会地位的提高 【答案】B 【解析】A．海报中的玛丽安娜、祖国母亲和不列颠尼亚都是国家拟人化的象征，代表的是国家意志与政治同盟，而非普通国民朴素的“家国情怀”，错误。 B．20世纪初的“协约、一致、团结”海报，将代表自由博爱的法国、代表帝国权威的俄国以及代表海上霸权的英国捆绑在一起，因此该海报可作为研究帝国主义战争性质的史料，正确。 C．海报强调的是同盟的团结与力量，而非“和平主义”，错误。 D．海报中的女性形象是传统的国家象征符号，旨在代表国家意志，并不能作为当时现实社会中女性政治或社会地位提高的佐证，错误。 故选B项。 2．（2026·云南昆明·模拟预测）下面这幅政治漫画的标题是“1914欧洲均势”，描述了欧洲各国正在进行一场激烈的拔河比赛。该漫画意在揭示出当时（   ） A．国际秩序稳定 B．均势外交破产 C．战争文化盛行 D．世界体系崩溃 【答案】B 【解析】A．1914年的欧洲已经矛盾激化，大战一触即发，秩序并不稳定，错误。 B．漫画揭示了欧洲的均势已无法维持，即将被战争打破，意味着传统的均势外交彻底失败，正确。 C．漫画的核心是“均势失衡”，并非直接反映战争文化的流行，错误。 D．1914年一战刚刚爆发，世界体系如凡尔赛体系尚未建立，旧体系尚未完全崩溃，错误。 故选B项。 3．【新角度·“小协约国”的分布分析法德斗争】（2026·福建宁德·二模）20世纪20年代初，法国先后与比利时、波兰以及捷克斯洛伐克、罗马尼亚、南斯拉夫等“小协约国”签订条约。结合下图，推断法国当时此举试图（   ） A．防止共产主义向西欧蔓延 B．缓解同周边国家紧张关系 C．构筑防御德国侵袭的屏障 D．达到主宰欧洲事务的目的 【答案】C 【解析】A．法国与这些国家签约的核心目的并非防范共产主义，且20世纪20年代初，防止共产主义向西欧蔓延并非法国外交的首要目标，错误。 B．法国与“小协约国”签约并非单纯为了缓解周边关系，其根本意图是构建针对德国的同盟体系，而非缓和双边矛盾，该表述偏离了法国外交的核心诉求，错误。 C．一战后法国为防范德国东山再起，通过与比利时、波兰及“小协约国”签约，在德国东部、南部构建起同盟网络，形成防御德国的战略屏障，正确。 D．法国此举的直接目的是遏制德国、保障自身安全，并非试图主宰欧洲事务，该表述夸大了法国当时的外交目标，错误。 故选C项。 4．（2026·河南·模拟预测）1880～1913年，英、美、德、法四国在世界工业品出口中所占份额变化如图所示。在短短33年中，资本主义大国工业品出口份额发生巨大变化。这一变化（   ） A．标志资本主义世界市场的形成 B．反映世界贸易中心发生重大转移 C．表明自由主义经济政策的破产 D．为第一次世界大战爆发埋下隐患 【答案】D 【解析】A．19世纪中后期第二次工业革命推进过程中资本主义世界市场就已最终形成，时间早于1913年，错误。 B．这一时期世界贸易中心依旧在欧洲，并未发生重大转移，且图表仅体现了四国出口份额升降，无法得出贸易中心转移的结论，错误。 C．自由主义经济政策破产是1929年经济大危机之后凯恩斯主义兴起才出现的结果，错误。 D．第二次工业革命中美德工业实力快速赶超老牌英法，各国经济实力所占份额和原有殖民地、国际地位不匹配，列强重新瓜分世界的矛盾不断激化，为一战爆发埋下隐患，正确。 故选D项。 5．【新情境·一战交战国军需品生产量对比分析】（2026·江苏苏州·三模）下表是一战有关交战国生产的统计数据，由此可推知（   ） 表：一战交战国军需品生产量（百万吨） 军需品 1914年8月1日 1914年9月15日 1917年 协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 16 25 50 15 钢 19 21 16 25 58 16 煤 394 331 346 355 851 340 A．帝国主义力量遭到削弱 B．国际格局被彻底改变 C．美国参战影响战争走向 D．工业化提高生产效率 【答案】C 【解析】A．表格仅呈现了一战期间交战国的军需品生产数据，未直接体现帝国主义力量遭到削弱，错误。 B．一战确实改变了国际格局，但“彻底”一词不准确，错误。 C．1917年协约国的生铁、钢、煤产量大幅反超同盟国，而1917年正是美国参战的时间点。美国的参战为协约国带来了巨大的工业生产能力，极大地改变了双方的军需品生产对比，直接影响了战争走向，正确。 D．表格数据对比的是协约国与同盟国的产量差异，未体现工业化生产效率本身的变化，错误。 故选C项。 6．（2026·湖北恩施·二模）如图为一战时期英国的一份名为“祖国的召唤”的征兵海报，图中一名英国士兵指着身后山峦起伏、宁静祥和的苏格兰乡村景象，向人们问道：“难道这不值得你为之而战吗？现在参军吧！”。这幅海报（   ） A．可用于研究民众对战争的态度 B．解决了英国战时兵源紧张问题 C．侧面展现英国乡村生活的安逸 D．意在激发国民朴素的家国情怀 【答案】D 【解析】A．这是征兵宣传品，反映了官方动员的意图，无法直接体现民众对战争的真实态度，但可作为间接材料，用于研究民众对战争的态度，错误。 B．海报是征兵手段，无法证明它“解决了”兵源紧张问题，表述绝对化，错误。 C．画面中的乡村景象是宣传符号，目的是唤起保卫家园的情感，并非客观展现乡村生活的安逸，错误。 D．海报以宁静祥和的苏格兰乡村为意象，用“难道这不值得你为之而战吗”的设问，呼吁民众参军，本质是通过唤起对家乡、祖国的热爱，激发国民朴素的家国情怀，鼓动参战，正确。 故选D项。 7．【新考法·军费开支占GDP百分比变化判断国别】（2026·山东济宁·一模）下图为1900—1990年某国军费开支占GDP百分比的变化示意图。据其变化态势判断，该国是（   ） A．美国 B．日本 C．德国 D．苏联 【答案】C 【解析】A．美国：两次世界大战及冷战期间军费虽有波动，但从未出现战败后被解除武装、军费归零的阶段，与图示特征不符，错误。 B．日本：一战中日本参战程度低，军费没有出现图中那样的剧烈高峰，且1950年朝鲜战争爆发后，美国推动日本建立警察预备队，军费开始逐步增加，与图示存在矛盾，错误。 C．德国：两次世界大战战败后均被解除武装、军队解散，导致军费归零；1945-1955年被占领期间无自主军费，故数据缺失；冷战期间重新武装后持续增长，完全符合图示，正确。 D．苏联：作为战胜国，从未出现战败被占领、军队解散而导致的军费归零阶段，与图示明显矛盾，错误。 故选C项。 8．（2026·河北沧州·模拟预测）如图反映的是（   ） A．一战前的欧洲 B．一战后的欧洲 C．冷战时的欧洲 D．冷战后的欧洲 【答案】B 【解析】A．一战前欧洲不存在苏联，当时是俄罗斯帝国；同时奥匈帝国仍是统一国家，波兰也处于被列强瓜分的状态没有独立，不符合地图特征，错误。 B．一战后，凡尔赛体系重新划分了欧洲版图：原奥匈帝国解体，分裂出奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等新兴国家，波兰实现复国；十月革命后俄国建立了苏联，此时德国仍然保持统一，完全符合图中的国家格局，正确。 C．冷战时期德国分裂为东德、西德两个国家，图中只有统一的德国，不符合史实，错误。 D．冷战结束后苏联已经解体，欧洲不会再存在“苏联”这个国家，不符合地图信息，错误。 故选B项。 9．【新情境·国际联盟成员国数量变化解读】（2026·陕西西安·模拟预测）下图为国际联盟成员国数量变化的阶段性统计（1920—1946年）。对此解读正确的是（   ） A．集体安全机制陷入困境 B．资本主义殖民体系已濒于崩溃 C．法西斯的扩张得到遏制 D．凡尔赛—华盛顿体系趋于稳定 【答案】A 【解析】A．根据材料图表可知国际联盟的成员国在一战后先上升到二战结束的时候急剧下降，结合所学可知国际联盟强调“全体一致”原则，使得它在维护国际安全和和平方面发挥的作用有限，导致许多国家退出国联，说明集体安全机制陷入困境，正确。 B．资本主义的殖民体系崩溃是在二战后，与题目时间不符，错误。 C．国际联盟并未遏制法西斯的扩张，最终导致二战的爆发，错误。 D．1930年代后法西斯国家不断挑战现有秩序，凡尔赛-华盛顿体系逐步走向崩溃，并非趋于稳定，错误。 故选A项。 10．【新情境·两次世界大战后的国际秩序对比考查】（2026·四川德阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 《凡尔赛条约》规定：协约国及参战各国政府认定，德国及其同盟国应为挑起战争负完全责任，下表是《凡尔赛条约》主要内容。 一 德国及其各盟国应承担战争罪责 二 重划德国疆界，使德国在欧陆丧失13．5%的领土和10%的人口 三 瓜分德国殖民地，剥夺德国全部海外殖民地，由主要战胜国以委任统治形式予以瓜分 四 限制德国军备，主要是限制德国军队数量与武器装备 五 协约国赔偿委员会决定，德国共需赔偿2260亿马克，后减至1320亿马克 ——摘编自1919年《凡尔赛条约》 材料二 下表是1929—1933年主要资本主义国家工业生产下降情况。 国家 美国 德国 英国 法国 日本 下降幅度 46．2% 40．6% 23．8% 32．9% 36．7% ——整理自国际联盟《世界经济概览（1931—1933）》 材料三 “维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。” ——摘编自1945年《联合国宪章》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析《凡尔赛条约》对德国的影响。 （2）材料二反映了什么历史现象？说明该现象与二战爆发的内在联系。 （3）对比材料一和材料三，指出国际秩序构建理念的变化，并分析联合国成立的意义。 【答案】（1）影响：使德国背负了沉重的战争罪责，民族自尊心严重受挫；对德国经济造成沉重打击；德国的军事力量受到严格限制；加深了德国与战胜国的矛盾。 （2）历史现象：1929—1933年，主要资本主义国家工业生产大幅下降，其中美国、德国和日本下降幅度较大，遭受经济危机的冲击较为严重。 内在联系：经济大危机加剧了资本主义国家的社会矛盾，德、日等国为摆脱危机走上法西斯道路，通过对外扩张转嫁危机，最终导致二战爆发；资本主义国家开展经济战，加剧了国家间的矛盾，为二战爆发营造了紧张的国际局势。 （3）变化：从《凡尔赛条约》的单方面追责、强权分割利益变为《联合国宪章》的维护集体安全、和平解决争端。 意义：有利于维护世界和平与安全；为战后全球治理提供了制度框架；为国际秩序的稳定提供了法律保障；推动了人类社会的进步和发展；确立主权平等原则，有利于促进战后国际关系的民主化。 【解析】（1）影响：本小问要求分析《凡尔赛条约》对德国的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从民族情绪、经济、军事、国际关系等角度分析。 （2）历史现象：本小问要求概括材料二反映的历史现象，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从整体趋势、数据差异等角度分析。 内在联系：本小问要求说明材料二反映的历史现象与二战爆发的内在联系，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料并结合经济大危机导致德日的社会矛盾激化、法西斯势力崛起，以及危机下资本主义各国大打贸易战、经济战的相关逻辑进行分析。 （3）变化：本小问要求指出国际秩序构建理念的变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可对比材料一对德国的制裁逻辑和材料三《联合国宪章》维护和平、和平解决争端的表述，总结国际秩序构建理念的变化。 意义：本小问要求分析联合国成立的意义，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从核心目标、全球治理、国际秩序稳定、整体发展、国际关系民主化等角度分析。 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 第27讲 第一次世界大战与战后国际秩序 （史料拓展练） 真题·命题感知 进阶·强化演练 真题·命题感知 1．（2026·浙江·高考真题）下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了（   ） A．德国寻求对外扩张的动机 B．德法俄发展不平衡的根源 C．美国干预欧洲事务的意图 D．法俄两国走向结盟的原因 史料类型 本题所用史料为图像史料（政治漫画），依托19世纪90年代初美国某杂志刊登的名为《德国的军国主义》的漫画，属于世界近代政治史与国际关系史领域的舆论图像文献。这类史料通过夸张的艺术手法和符号化形象（如德意志帝国军国主义象征），以视觉化方式呈现了当时国际社会对德国扩张政策的感知与批判，是研究19世纪末欧洲国际关系紧张化、列强结盟态势的重要辅助材料。 命题情境 立足19世纪末欧洲国际关系与同盟体系形成场景，创设了“德国军国主义扩张如何推动法俄接近”的历史情境。跳出单纯考查“三国同盟”“三国协约”形成的编年史记忆，从“一幅美国漫画如何反映欧洲地缘政治压力”这一跨大西洋视角切入，贴合新高考注重“历史解释”与“时空观念”的核心素养，聚焦德国威廉二世时期“世界政策”对欧洲国家行为产生的深远影响。 史料解读 核心信息：19世纪90年代初，美国杂志刊登漫画《德国的军国主义》，以批判性视角描绘德国军事扩张的威胁。漫画通过德国军国主义意象（如军备膨胀、武力扩张），展现了德国对周边国家构成的巨大安全压力，尤其对法国和俄国构成直接或潜在的军事威胁。 深层内涵：19世纪90年代初，德国在俾斯麦下台后（1890年）外交政策转向激进，威廉二世推行“世界政策”，大规模扩充海军和陆军，对欧洲邻国形成巨大军事压力。法国因普法战争失败（1871年）后始终对德国保持高度警惕；俄国则因德国在巴尔干和近东地区的扩张感受到利益威胁。德国军国主义的膨胀，使法、俄两国产生了共同的战略焦虑和敌对对象，直接推动了两国于1894年正式缔结军事同盟，形成对德包围态势。漫画正揭示了这一逻辑——德国的军事扩张迫使其他国家走向联合自保。 时空限定：1890年代初，德皇威廉二世解除俾斯麦首相职务后，德国外交从“大陆政策”转向“世界政策”，对外扩张姿态日益明显。1891年法俄开始政治接近，1894年正式缔结军事同盟。漫画创作时间正处于这一结盟进程的关键阶段。 解题方法 排除干扰法： A项“德国寻求对外扩张的动机”——漫画侧重展现德国军国主义对他国的威胁，并未揭示德国扩张的经济、政治内在动因（如争夺殖民地、工业资本需求等），排除。 B项“德法俄发展不平衡的根源”——资本主义各国发展不平衡的根源是第二次工业革命各国发展速度差异，属于经济层面根源，漫画仅展现德国武力扩张的外在表现，无法揭示不平衡根源，排除。 C项“美国干预欧洲事务的意图”——漫画仅批判德国军国主义扩张，没有体现美国想要介入、干预欧洲事务的意图，排除。 主旨抓心法：19世纪90年代德国军国主义盛行，对法国和俄国均构成巨大安全威胁。漫画以夸张手法凸显德国武力带来的压迫感，直观展现了法俄拥有共同的敌对对象，这正是两国后来缔结军事同盟、共同制衡德国的核心诱因。D项“法俄两国走向结盟的原因”精准概括了漫画所揭示的逻辑主线，其余选项均存在动机缺失、根源错位或主体偏差的问题。 2．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应（   ） A．加紧武器研发 B．重视战术谋划 C．警惕英国威胁 D．寻求领导地位 史料类型 本题所用史料为文献史料（报纸评论文章），依托1907年德国某报纸头版刊登的题为《英国不再是岛国》的文章内容，属于世界近代政治史与大国关系史领域的舆论文献史料。这类史料通过“动力飞艇消除英国岛屿状态”“瓦解英国舰队海上优势”“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”等直接表述，以公开舆论形式呈现了德意志第二帝国在20世纪初对英国霸权的挑战姿态，是研究一战前夕英德关系激化、德国战略目标转型以及民族主义舆论动员的重要实证材料。 命题情境 立足20世纪初英德矛盾激化与德国世界政策场景，创设了“德国舆论工具如何宣扬挑战英国霸权”的历史情境。跳出单纯考查“一战爆发原因”的宏大叙事，从“一篇报纸文章如何为德国的扩张野心提供技术依据”这一舆论与政治互动的微观角度切入，贴合新高考注重“历史解释”与“时空观念”的核心素养，聚焦第二次工业革命后新兴强国如何通过宣传话语构建自身挑战旧有秩序的合法性。 史料解读 核心信息：1907年，德国某报纸头版发文宣称，动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，并且德国海空力量将能够“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。文章将飞艇这一新技术工具化，论证德国有能力打破英国长期依赖海上优势建立的安全屏障。 深层内涵：这篇文章绝非单纯的技术讨论，而是服务于德国“世界政策”（Weltpolitik）的战略宣传。英国作为全球头号殖民帝国，其地理上的岛屿状态和强大的皇家海军是其保持全球霸权的两大支柱。文章宣扬飞艇能够同时瓦解这两大优势，实质是在为德国挑战英国世界领导地位提供理论依据和技术信心。这种言论反映了20世纪初德国在第二次工业革命后国力迅速增强的背景下，日益膨胀的民族主义情绪和争夺“阳光下的地盘”的扩张野心。德国不再满足于欧洲大陆强权地位，而是公开将矛头指向英国的世界霸权，预示着两国间不可避免的全面对抗。 时空限定：1907年，英国已与法国、俄国形成“三国协约”的对德包围态势，英德海军竞赛进入白热化阶段（德国1906年启动无畏舰建造计划）。同年，德国国内民族主义情绪高涨，舆论工具积极配合政府宣传“德国面临的包围”和“德国应争取的世界地位”。 解题方法 排除干扰法： A项“加紧武器研发”——文章虽提及飞艇这一新型武器，但其核心诉求是借此论证德国能够打破英国海上霸权、争夺国际主导权，并非仅仅呼吁“研发武器”这一技术层面，排除。 B项“重视战术谋划”——材料未涉及具体的作战战术安排、兵力部署或战役规划，与题意无关，排除。 C项“警惕英国威胁”——文章侧重宣扬德国凭借新技术可以压制甚至歼灭英国海军，是一种主动进攻的姿态，而非警示德国提防英国威胁，逻辑方向相反，排除。 主旨抓心法：文章以飞艇新技术为依据，宣称可以打破英国岛屿屏障、瓦解皇家海军优势、在北海歼灭英国舰队，其根本意图是宣扬德国已具备挑战英国全球霸权的实力，应当争取世界领导地位。D项“寻求领导地位”精准概括了文章的战略指向，其余选项均存在技术化片面理解、战术无关或逻辑方向错误的问题。 3．（2026·湖南·高考真题）1920年，国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年，联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明（   ） A．世界多极化趋势明显 B．大国协商机制日臻完善 C．欧洲中心格局被打破 D．国际安全得到有效保障 史料类型 本题所用史料为文献史料（国际组织章程及成员国名单），依托1920年国际联盟行政院常任理事国（英、法、美、日、意）与1945年联合国安理会常任理事国（美、苏、英、法、中）的构成变化，属于世界现代政治史与国际关系史领域的制度文献史料。这类史料通过两个重要国际组织核心决策层成员国的对比，以权力格局变化为窗口，直观呈现了20世纪上半叶国际秩序主导力量的深刻转移，是研究一战至二战期间全球权力重心变迁的重要实证材料。 命题情境 立足两次世界大战间国际权力格局演变场景，创设了“国际组织核心成员构成变化反映全球秩序重组”的历史情境。跳出单纯考查国联与联合国知识点的记忆框架，从“常任理事国名单的变化”这一制度设计细节切入，贴合新高考注重“时空观念”与“历史解释”的核心素养，聚焦欧洲中心地位在20世纪上半叶的动摇与全球多极力量的兴起。 史料解读 核心信息：国联行政院常任理事国原设英、法、美、日、意五国，但因美国未参加，实际仅有英、法、日、意四个常任理事国，欧洲国家占三席（英、法、意），构成绝对主导。联合国安理会常任理事国为美、苏、英、法、中五国，欧洲国家仅占两席（英、法），而美、苏作为超级大国，中国作为亚洲大国，共同进入核心决策层，打破了欧洲国家对国际事务主导权的垄断。 深层内涵：这一变化深刻地反映了两次世界大战对世界政治格局的冲击。一战结束后，欧洲虽遭重创但整体上仍维持着对国际事务的主导权，国联本质上仍是欧洲强国的俱乐部。然而，二战使欧洲列强普遍衰落，英法实力严重削弱，德国、意大利战败；与此同时，美国和苏联作为非欧洲国家崛起为超级大国，中国也以大国身份参与战后秩序构建。联合国常任理事国中非欧洲国家占据多数，标志着延续数世纪的欧洲中心格局被彻底打破，国际权力结构进入美苏两极主导的新时代。 时空限定：1920年（一战后凡尔赛体系建立时期）至1945年（二战后雅尔塔体系形成时期），涵盖了欧洲从短暂维持霸权到彻底丧失霸主地位的完整过程。 解题方法 排除干扰法： A项“世界多极化趋势明显”——世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代（西欧、日本、第三世界崛起），1945年尚处于美苏两极格局确立阶段，时间不符，排除。 B项“大国协商机制日臻完善”——材料仅体现常任理事国构成的变化，无法说明大国协商机制本身的“完善”程度，且国联与联合国在运作效率、代表性等方面差异并未在材料中直接呈现，排除。 D项“国际安全得到有效保障”——联合国成立后，冷战、局部战争频繁发生，国际安全并未得到“有效保障”，史实不符，排除。 主旨抓心法：从国联（英法主导、欧洲中心）到联合国（美苏中进入核心、欧洲仅占两席），常任理事国构成的变化反映了非欧洲国家在世界事务中话语权的大幅提升，标志着欧洲长期垄断国际事务主导权的格局被打破。C项“欧洲中心格局被打破”精准概括了这一权力转移的本质，其余选项均存在时间错位、概念偏差或史实不符的问题。 进阶·强化演练 文字材料类 1．【一战的背景】（2026·山东日照·三模）1914年10月，包括著名物理学家伦琴、化学家埃利希在内的93位德国著名学者发表宣言，“向文明世界表达我们对谎言和污蔑的抗议，我们的敌人用那些不实之词不遗余力地对德国的生存之战进行玷污”。12月，牛津大学教授发文质疑德国的科技文化成就，引发英国全面否定德国的科研实力和学术成就的浪潮。这一现象表明（   ） A．世界科技竞争日趋激烈 B．科学技术服务于国家利益 C．政治环境绑架社会舆论 D．英德矛盾向其它领域延伸 2．【一战的背景】（2026·河南洛阳·二模）1875年，英国军费为2530万英镑，此后逐年增加，1907年增加到了5980万英镑。1889年，英国提出“双强标准”，即英国的海军力量不能低于其他两个强国的海军力量之和。这表明英国（   ） A．积极组建政治军事同盟 B．经济领先助推军事技术的革新 C．竭力维护海上殖民霸权 D．积极应对美国崛起的军事威胁 3．【一战的背景】（2026·福建福州·三模）1904年前，日本国内建造的军舰吨位共计15738吨。日俄战争后的十年内增加到240398吨，其中1905年着手建造的“萨摩”舰排水量达19372吨。据此可推知，日本（   ） A．造舰规模的巨大飞跃 B．扭转日俄战争的颓势 C．对外扩张的野心膨胀 D．实现富国强兵的目标 4．【一战的背景】（2026·山东·二模）1823年，英国外交大臣坎宁表态：“我要呼唤新世界，来校正旧世界的平衡。”主张不再深度介入欧洲大陆事务，转而拓展海外利益。但1902年，英国与日本缔结同盟：1904、1907年又先后与法、俄达成协约。这一变化反映了（   ） A．欧洲中心地位动摇 B．列强殖民扩张方式转变 C．英国实力相对下降 D．英国外交转向多边主义 5．【一战的背景】（2026·安徽马鞍山·二模）1890年，法国的输出资本为200亿法郎，1902年达到370亿法郎，1914年则猛增至600亿法郎。据统计，这些资本主要投放于欧洲，尤其是俄国，流向法属殖民地的却很少，只占总投资的1/10。这一现象说明法国（   ） A．工业水平世界领先 B．对殖民地的控制不断削弱 C．奉行自由贸易政策 D．海外投资服务于国家安全 6．【一战的背景】（2026·重庆·模拟预测）1887年，德国与俄国签订《再保险条约》，规定若法德开战，俄国将保持中立。1890年，德国新政府拒绝续订该条约，转而寻求与英国结盟，并想借助威廉二世与英国皇室的血缘关系促使英德结盟，认为这能保证德国绝对安全。这种转变（   ） A．顺应了德国资本扩张需求 B．为德国赢得外交空间 C．源自于德国皇帝个人决策 D．使德国陷入战略被动 7．【一战的进程】（2026·陕西铜川·模拟预测）1914年9月底，美国和平主义者霍尔特发表文章，建议战后成立国家间组织——“和平联盟”，通过利用联盟的集体武力威慑潜在的侵略者，从而避免战争。一战期间，大量和平工作者支持霍尔特的计划，并且说服威尔逊总统采纳了他们的建议。由此可见，和平运动（   ） A．因政府支持而兴起 B．助推国际安全新机制形成 C．以以暴制暴为宗旨 D．促使美国采取了中立政策 8．【一战的进程】（2026·广西崇左·二模）1915年9月，英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯，询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日，威尔逊在给豪斯的信中谈及：“我们只关心未来的世界和平，只对此作出保证。唯一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断，当时美国（   ） A．以大国合作规避战争风险 B．准备介入第一次世界大战 C．与英国外交关系持续改善 D．谋求主导一战后国际秩序 9．【一战的进程】（2026·湖南·模拟预测）一战期间，英国长期奉行“大陆均势”政策，避免过度卷入欧洲大陆战事。1916年，随着凡尔登战役、索姆河战役的进行，英国大幅增派军队赴欧作战，并加强了对协约国的物资援助。英国这一调整主要是为了（   ） A．尽快结束战争恢复欧洲和平 B．抢夺战后瓜分殖民地主导权 C．履行与法国的同盟条约义务 D．防止德国打破欧洲地区均势 10．【一战的进程】（2026·安徽·二模）1916年6月，德国成立了“帝国谷物局”和“帝国服装局”，分别负责征集和配售谷物和衣服，生活日用品等实行了配给制度，居民必须凭证按限额购买生活必需品。德国这样做主要是为了（   ） A．顺应科技革命的发展 B．解决战争对社会生活的影响 C．探索工业化的新路径 D．应付经济危机对社会的冲击 11．【一战的进程】（2026·甘肃张掖·三模）一战后期，法国为应对持续的战争消耗，设立军事生产管理总局，对兵工厂、冶金、化工等重要产业实行国家监督与统一调度，征用私人企业设备与劳动力，实行粮食与日用品配给制，对物价、工资与运输进行全面管制。这说明当时法国（   ） A．政府职能发生转变 B．垄断组织进一步发展 C．国民经济结构优化 D．借鉴了苏俄发展模式 12．【一战的进程】（2026·青海海东·二模）美国参加协约国对德宣战前夕，总统威尔逊在参议院的演讲中说，只有一种和平，美国人民会参与，那就是“要满足美洲各国政府的原则”，“和平的要素与美洲各国人民的政治信仰，与他们一直珍视的和一直捍卫的实际信念相一致”。这反映出当时的美国（   ） A．重视美洲人民的政治意愿 B．以价值观包装对外扩张 C．致力于维护美洲集体安全 D．坚持中立维护世界和平 13．【一战的进程】（2026·浙江温州·二模）1917年春，朱执信说：“夫中国之力不能抗协商国（协约国），此无如何者也。而中国之力不能为协商国用，则不可隐者也。……论吾国军队教育学术，随在皆依德国之助。一旦失势，则为落井下石之谋。……中国将欲于此危疑之交，免灭亡之患，亦惟有自存其独立不屈之精神而已。”据此，他旨在强调（   ） A．中国实力不如协约国 B．需要摆脱对德国的依赖 C．保持中立有其合理性 D．民族独立已成时代潮流 14．【一战后的国际秩序】（2026·贵州毕节·三模）巴黎和会上，法国为建立更强大的工业体系，要求占领德国萨尔产煤区，此举遭到英、美两国的联合抵制。法国以拒签和约相要挟，美国则以退出会议施加压力，最终经英国斡旋，达成了法国获得萨尔煤矿十五年开采权的决议。这说明（   ） A．列强博弈影响战后秩序的构建 B．英国仍然掌握世界殖民霸权 C．大国争夺世界霸权的矛盾尖锐 D．经济利益成为列强外交核心 15．【一战后的国际秩序】（2026·湖南株洲·三模）据学者研究：1913年，印度在政府注册的工厂为2744家，到1922年，这一数字增加到4744家，相比1913年增长了约73%。该现象出现的主要原因是（   ） A．印度独立运动的蓬勃发展 B．一战使英国调整殖民政策 C．印度有志之士的持续努力 D．非暴力不合作运动的推动 16．【一战后的国际秩序】（2026·湖南长沙·二模）“从一开始，俄国革命的巨大阴影就隐隐笼罩着和会”，尽管会议中没有苏俄代表，但“列宁是一个占据了无形一席的成员”。《凡尔赛条约》中能体现上述观点的条款是（   ） A．设立莱茵非军事区 B．波兰获得出海口 C．保留德国东线部队 D．瓜分德国殖民地 17．【太平洋地区形势变化和世界格局演变的关系】（2026·河北雄安·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  19世纪末20世纪初，列强在太平洋地区展开争夺，先后占领太平洋诸多岛屿，划分势力范围，强迫当地土著居民接受殖民统治，大肆掠夺当地矿产、橡胶等资源，发展种植园经济。列强在该区域的军备竞赛日益激烈，各国纷纷扩建海军，修建军事基地，太平洋地区成为世界军备竞赛的焦点之一。同时，列强的扩张推动了太平洋地区的贸易往来，西方的生产技术、生活方式逐步传入该区域，当地传统的社会结构和生产模式受到冲击。 ——摘编自【英】阿诺德·汤因比《历史研究》等 材料二  1921年，美、英、日、法等国在华盛顿召开会议，签订《四国条约》，约定相互尊重各国在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利；《五国海军条约》规定美、英、日、法、意海军主力舰吨位比例为5∶5∶3∶1．75∶1．75。1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东北，进而染指太平洋地区岛屿。1937年，日本发动全面侵华战争，进一步扩大在东亚及太平洋地区的势力范围。1940年，日本抛出“大东亚共荣圈”计划，企图独占东亚和太平洋地区，与英美在该区域的利益形成尖锐对立。 ——摘编自日本历史学研究会《太平洋战争史》等 材料三  冷战结束后，太平洋地区国家经济联系日益紧密，亚太经合组织、东盟等区域合作组织不断发展，成员国通过贸易自由化、投资便利化等举措，推动区域经济一体化进程。太平洋地区涵盖多个发达国家和发展中国家，成为世界经济增长的重要引擎，其经济总量占全球比重持续提升。同时，该区域国家在气候变化、海洋资源保护、反恐等领域的合作日益深化，成为国际合作的重要平台，对全球治理体系的完善发挥着重要作用。 ——摘编自吴于廑《世界史·现代史编》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分析近代列强在太平洋地区扩张的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出导致列强在太平洋地区冲突频发的主要因素。 （3）根据上述材料并结合所学知识，概括太平洋地区形势变化和世界格局演变的关系。 图片图表类 1．【新考法·通过海报内容分析战争性质】（2026·山东威海·模拟预测）下图为20世纪初的海报《协约、一致、团结》。画面左侧为玛丽安娜（法国），代表自由、博爱与爱国热情；中间为祖国母亲（俄罗斯），代表东正教信仰与帝国权威；右侧为不列颠尼亚（英国），代表海上霸权与希望。该海报（   ） A．旨在强化国民朴素的家国情怀 B．可用于研究帝国主义战争的性质 C．折射出当时和平主义情绪强烈 D．可佐证当时女性社会地位的提高 2．（2026·云南昆明·模拟预测）下面这幅政治漫画的标题是“1914欧洲均势”，描述了欧洲各国正在进行一场激烈的拔河比赛。该漫画意在揭示出当时（   ） A．国际秩序稳定 B．均势外交破产 C．战争文化盛行 D．世界体系崩溃 3．【新角度·“小协约国”的分布分析法德斗争】（2026·福建宁德·二模）20世纪20年代初，法国先后与比利时、波兰以及捷克斯洛伐克、罗马尼亚、南斯拉夫等“小协约国”签订条约。结合下图，推断法国当时此举试图（   ） A．防止共产主义向西欧蔓延 B．缓解同周边国家紧张关系 C．构筑防御德国侵袭的屏障 D．达到主宰欧洲事务的目的 4．（2026·河南·模拟预测）1880～1913年，英、美、德、法四国在世界工业品出口中所占份额变化如图所示。在短短33年中，资本主义大国工业品出口份额发生巨大变化。这一变化（   ） A．标志资本主义世界市场的形成 B．反映世界贸易中心发生重大转移 C．表明自由主义经济政策的破产 D．为第一次世界大战爆发埋下隐患 5．【新情境·一战交战国军需品生产量对比分析】（2026·江苏苏州·三模）下表是一战有关交战国生产的统计数据，由此可推知（   ） 表：一战交战国军需品生产量（百万吨） 军需品 1914年8月1日 1914年9月15日 1917年 协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 16 25 50 15 钢 19 21 16 25 58 16 煤 394 331 346 355 851 340 A．帝国主义力量遭到削弱 B．国际格局被彻底改变 C．美国参战影响战争走向 D．工业化提高生产效率 6．（2026·湖北恩施·二模）如图为一战时期英国的一份名为“祖国的召唤”的征兵海报，图中一名英国士兵指着身后山峦起伏、宁静祥和的苏格兰乡村景象，向人们问道：“难道这不值得你为之而战吗？现在参军吧！”。这幅海报（   ） A．可用于研究民众对战争的态度 B．解决了英国战时兵源紧张问题 C．侧面展现英国乡村生活的安逸 D．意在激发国民朴素的家国情怀 7．【新考法·军费开支占GDP百分比变化判断国别】（2026·山东济宁·一模）下图为1900—1990年某国军费开支占GDP百分比的变化示意图。据其变化态势判断，该国是（   ） A．美国 B．日本 C．德国 D．苏联 8．（2026·河北沧州·模拟预测）如图反映的是（   ） A．一战前的欧洲 B．一战后的欧洲 C．冷战时的欧洲 D．冷战后的欧洲 9．【新情境·国际联盟成员国数量变化解读】（2026·陕西西安·模拟预测）下图为国际联盟成员国数量变化的阶段性统计（1920—1946年）。对此解读正确的是（   ） A．集体安全机制陷入困境 B．资本主义殖民体系已濒于崩溃 C．法西斯的扩张得到遏制 D．凡尔赛—华盛顿体系趋于稳定 10．【新情境·两次世界大战后的国际秩序对比考查】（2026·四川德阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 《凡尔赛条约》规定：协约国及参战各国政府认定，德国及其同盟国应为挑起战争负完全责任，下表是《凡尔赛条约》主要内容。 一 德国及其各盟国应承担战争罪责 二 重划德国疆界，使德国在欧陆丧失13．5%的领土和10%的人口 三 瓜分德国殖民地，剥夺德国全部海外殖民地，由主要战胜国以委任统治形式予以瓜分 四 限制德国军备，主要是限制德国军队数量与武器装备 五 协约国赔偿委员会决定，德国共需赔偿2260亿马克，后减至1320亿马克 ——摘编自1919年《凡尔赛条约》 材料二 下表是1929—1933年主要资本主义国家工业生产下降情况。 国家 美国 德国 英国 法国 日本 下降幅度 46．2% 40．6% 23．8% 32．9% 36．7% ——整理自国际联盟《世界经济概览（1931—1933）》 材料三 “维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。” ——摘编自1945年《联合国宪章》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析《凡尔赛条约》对德国的影响。 （2）材料二反映了什么历史现象？说明该现象与二战爆发的内在联系。 （3）对比材料一和材料三，指出国际秩序构建理念的变化，并分析联合国成立的意义。 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $