第2章 2.3.3 点到直线的距离公式-【优学精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册教用课件(人教A版)

2026-09-08
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摘要:

该高中数学课件聚焦点到直线的距离公式,通过“乡村饭馆铺路”现实问题导入,结合问题思考从两点间距离过渡到垂线段最短,搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于通过坐标法、向量法推导公式提升数学运算与逻辑推理素养,设置即时练、参数求解及最值问题(如例2将代数式最值转化为点到直线距离),运用数形结合培养数学思维。课堂小结强调公式应用与数形结合,助力学生深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

2.3.3 点到直线的距离公式 课标要求 1.通过坐标法、向量法推导点到直线的距离公式的运算过程,提升数学运算与逻辑推理素养. 2.掌握点到直线的距离公式,并能灵活应用. 返回首页 在公路附近有一家乡村饭馆,现在需要铺设一条连接饭馆和公路的道路.请同学们帮助设计一下:在理论上怎样铺路可以使这条连接道路的长度最短? 返回首页 新课导入 思考 已知点P和直线l,点P到直线l上任意一点的距离,都可以用两点间的距离公式计算,那么这些距离中的最小值该如何求? 提示:这个最小值就是点P到直线l的垂线段长度,可通过坐标、斜率或向量思路,推导出统一的计算公式. 返回首页 问题思考 内 容 索 引 知识点一  1 1 知识点二 2 知识点 点到直线的距离 第一部分 6 1.定义:点P到直线l的距离,就是从点P到直线l的垂线段PQ的长度,其中Q是______. 2.图示: 3.公式:点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0(A,B不同时为0)的距离d=__________________. 垂足 返回首页 即时练 × × √ × 返回首页 C  返回首页 3.两条直线l1:x-y+3=0与l2:2x+y=0的交点到直线x+y-3=0的距离为________. 返回首页 4.(2026·延庆期中)已知△ABC的三个顶点A(2,2),B(2,0),C(0,1),则△ABC的边AC上的高的长度为________. 返回首页 【感悟提升】 (1)求点到直线的距离时,只需把直线方程化为一般式方程,直接应用点到直线的距离公式求解即可. (2)对于与坐标轴平行(或重合)的直线x=a或y=b,求点P(x0,y0)到它们的距离时,既可以用点到直线的距离公式,也可以直接写成d=|x0-a|或d=|y0-b|. 返回首页 应用点一 由点到直线的距离求参数 例1 (1)(2026·盐城期中)已知点(a,1)(a<0)到直线l:3x+4y+5=0的距离为3,则a=(  ) A.-2 B.-8 C.-2或-8 D.2 B  返回首页 (2)已知直线l经过点(-2,3),且原点到直线l的距离等于2,则直线l的方程为__________________________________. x+2=0或5x+12y-26=0 返回首页 【感悟提升】 (1)若已知点到直线的距离求参数时,只需根据点到直线的距离公式列方程求解参数即可. (2)根据距离求直线方程时先设出方程,然后由题意列方程求参数,也可以综合应用直线的有关知识,充分发挥几何图形的直观性,判断直线的特征,然后由已知条件写出直线的方程. 返回首页 训练 返回首页 2.(2026·聊城期中)若以A(1,1),B(3,5)和y轴上一点P为顶点的三角形的面积为5,则点P 的纵坐标为________. 4或-6 返回首页 A  返回首页 (2)点(0,-1)到直线λx-y+λ=0(λ∈R)距离的最大值为________. 返回首页 返回首页 【感悟提升】 (1)有关代数式的最值问题的关键是理解式子表示的几何意义,将“数”转化为“形”,从而利用图形的直观性加以解决. (2)点到过定点的直线的最大距离就是该点到定点的距离. 返回首页    1.实数a,b满足a+b+1=0,则a2-2a+b2的最小值为(  ) A.2 B.1 C.0 D.-1 训练 B  方法二:由a+b+1=0,得b=-1-a,所以a2-2a+b2=a2-2a+(-1-a)2=2a2+1, 依据二次函数的性质2a2+1的最小值为1. 返回首页 2.若点P(-2,-1)到直线l:(1+2λ)x+(1+λ)y-2-4λ=0(λ∈R)的距离取最大值时,则λ=________. 返回首页 返回首页 课堂巩固自测 B  返回首页 AC  返回首页 3.点A(3,1)到直线l:y=k(x-1)的距离的最大值为________. 返回首页 4.(教材P79 T11改编)在直线l:y=x上求一点P,使得以A(1,3),B(2,5)和P为顶点的三角形的面积为2. 返回首页 1.已学习:点到直线距离公式的推导及应用. 2.须贯通:应用点到直线的距离公式解决问题时,常利用数形结合思想. 3.应注意:在应用点到直线的距离公式时,特别注意,直线的方程应用一般式. 课堂小结 返回首页 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”. (1)当点P(x0,y0)在直线l:Ax+By+C=0上时,点到直线的距离公式不适用了.(  ) (2)点P(x0,y0)到直线y=kx+b的距离为.(  ) (3)直线外一点与直线上任一点的距离的最小值就是点到直线的距离.(  ) (4)点P(x0,y0)到与x轴平行的直线y=b(b≠0)的距离d=y0-b.(  ) $

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