3.雪地里的小画家（分层作业）语文统编版（五四制）一年级上册（新教材）

**基本信息** 以“基础感知-能力进阶-拓展应用”三层架构设计，覆盖生字读写、课文理解到实践创新，梯度清晰，适配新授课语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础感知|生字读音、笔画笔顺、形近字辨析|通过“√选读音”“田字格书写”夯实字词基础，强化语言运用基本能力| |能力进阶|课文内容判断、量词搭配、句子仿写|以“判断对错”“连一连”“照样子写句子”深化阅读理解，培养逻辑思维| |拓展应用|课内课外阅读分析、创意实践|结合“阅读问答”“画脚印创作”“背诵展示”，融合审美创造与文化自信，实现知识迁移|

《雪地里的小画家》分层作业 下雪啦，下雪啦！雪花给大地盖上厚厚的白被子，小动物们来到雪地，用脚印画画。让我们走进这篇趣味儿歌，认识生字，学习新笔画，读懂雪地作画的奇妙故事。 【基础感知】 一、用 “√” 画出加点字的正确读音。 参加 (cān chān)　　大的 (de dì)　　 画家 (jā jiā) 小鸡 (jī qī)　　　 十步 (bù dù)　　 没人 (mié méi) 二、写一写，完成练习。 竹 共(　　)笔，第三笔是_______。 马 共(　　)笔，组词：(　　)。 几 笔顺是______________。 三、读一读，选一选。 1.这个（ ）我家（ ）了八十度电。 2.妈妈问阿姨：“你（ ）子（ ）岁了？” 【能力进阶】 四、判断对错，对打√，错打 × 1.《雪地里的小画家》是一首儿歌。（ ） 2. 小马的脚印画出来是枫叶。（ ） 3. 青蛙冬天在洞里冬眠睡觉。（ ） 4. 小鸡、小狗、小鸭、小马都是雪地里的小画家。（ ） 五、连一连。 六、选择合适的量词填空。（填序号） ①只 ②片 ③朵 ④幅 ⑤位 ⑥匹 一（ ）竹叶   一（ ）画家   一（ ）小马 一（ ）青蛙   一（ ）图画   一（ ）梅花 七、 照样子，写句子。 例：小马画月牙。 1.小羊画________。 2.小马画________。 【拓展应用】 八、课内阅读 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔，几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 1. 短文一共有（ ）句话。 2. 雪地里的小画家都有谁？用 “○” 圈出来。 3. 青蛙为什么没有参加画画？用横线画出文中句子。 九、课外阅读 下 (xià) 雪 (xuě) 了 (le)，下 (xià) 雪 (xuě) 了 (le)。屋 (wū) 顶 (dǐnɡ) 戴 (dài) 白 (bái) 帽 (mào)，树 (shù) 木 (mù) 穿 (chuān) 白 (bái) 袄 (ǎo)。只 (zhǐ) 有 (yǒu) 小 (xiǎo) 狗 (ɡǒu) 不 (bù) 怕 (pà) 冷 (lěnɡ)，啪 (pā) 嗒 (dā) 啪 (pā) 嗒 (dā) 往 (wǎnɡ) 外 (wài) 跑 (pǎo)。走 (zǒu) 一 (yì) 步 (bù)，印 (yìn) 朵 (duǒ) 花 (huā)，雪 (xuě) 地 (dì) 变 (biàn) 成 (chénɡ) 花 (huā) 年 (nián) 糕 (ɡāo)。 1. 这首儿歌一共有 ( ) 句话。 2. 儿歌中的画线句描写的景色是 ( )。(填序号) 3. “走一步，印朵花” 的意思是 ( )。 ①雪地里印上了小狗的脚印 ②小狗拿笔在地上画画 十、创意实践 1. 写一写：田字格工整书写竹、马、牙、用、几，重点分清竖折折钩、竖折、横折钩，保持端正坐姿。 2. 画一画：画出雪地里小动物和它们留下的脚印。 3. 读一读：有感情地背诵儿歌，读好感叹句和问句，背给爸爸妈妈听。 【参考答案】 一、用 “√” 画出加点字的正确读音 参加 (cān√ chān)　　大的 (de√ dì)　　画家 (jā jiā√) 小鸡 (jī√ qī)　　　十步 (bù√ dù)　　没人 (mié méi√) 二、写一写，完成练习 竹：共 (6) 笔，第三笔是丨（竖）。 马：共 (3) 笔，组词：小马（马匹、大马都可）。 几：笔顺是撇，横折弯钩。 三、读一读，选一选。 1.这个（ 月 ）我家（ 用 ）了八十度电。 2.妈妈问阿姨：“你（ 儿 ）子（ 几 ）岁了？” 四、判断对错，对打√，错打 × 1.《雪地里的小画家》是一首儿歌。（√） 2. 小马的脚印画出来是枫叶。（×） 3. 青蛙冬天在洞里冬眠睡觉。（√） 4. 小鸡、小狗、小鸭、小马都是雪地里的小画家。（√） 五、连一连 六、选择合适的量词填空。（填序号） 一（②）竹叶   一（⑤）画家   一（⑥）小马 一（①）青蛙   一（④）图画   一（③）梅花 七、照样子，写句子。 1. 小羊画剪刀。 2. 小鸟画竹叶。 八、课内阅读 1.短文一共有（6）句话。 2.圈出：小鸡、小狗、小鸭、小马 3.画线句子：他在洞里睡着啦。 九、课外阅读 1. 这首儿歌一共有 ( 4 ) 句话。 2.① 3. ① 十、创意实践 实践类作业，按要求完成即可。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $