2.1 牢记初心使命 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持以人民为中心”，系统呈现党的初心使命、性质、根本宗旨及最高理想等核心知识点。通过黄文秀故事导入，结合墨脱公路建设、辽沈战役支前等案例，以子议题探究和情境访谈为支架，构建从具体案例到理论认知的学习脉络。 其亮点在于以榜样事迹（如黄文秀、张桂梅）和真实工程（墨脱公路、水电站）为载体，通过角色扮演、小组排序等议学活动，培养政治认同与责任意识。全景思维导图梳理知识体系，助力学生系统掌握，教师可借助情境教学提升课堂互动性和教学实效。

牢记初心使命 牢记初心使命 坚持以人民为中心 总议题：以青春赴使命—— 从黄文秀的故事读懂“牢记初心使命” 子议题一：抉择——何为初心？ 子议题二：坚守——何以担当？ 子议题三：传承——青春作答？ 墨脱 议学材料 第二课 ·坚持以人民为中心 曾经墨脱是全国唯一不通公路的县。雪崩、滑坡、泥石流频发，几代建设者前赴后继。历经半个多世纪攻坚，2013年扎墨公路正式通车。通车后墨脱特产走出大山，医疗、教育资源不断改善，各族群众生活实现跨越。许多党员冲锋在筑路一线，常年驻守高原守护公路畅通。 活动规则： 议学活动：情境访谈坊 小组角色扮演，讨论下列问题： 第二课 ·坚持以人民为中心 1.不通公路时，村民生活面临哪些困难？ 2.为修通公路，需要付出哪些代价？ 3.中国共产党几十年坚持修通墨脱公路， 体现出党的的初心和使命是什么？ 墨脱村村民 公路养护工人 筑路党员 1.中国共产党是在国家主权沦丧、民族危机深重、人民苦难深重的历史背景之下建立的。中国共产党建立之初，党员数量少，力量比较薄弱，但目标远大。 2.要建立一支以马克思主义为指导，能带领人民追求民族独立和人民解放，拯救人民于水深火热，为人民谋幸福的无产阶级政党。 3.中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。这个初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 6 环节二 探究中国共产党践行初心使命 【情境材料一】 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 7 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 8 第二课 ·坚持以人民为中心 议学成果二 【党的性质】 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。P15 【根本宗旨】 全心全意为人民服务 P15 【最高理想和最终目标】 实现共产主义 P15 （两个“先锋队”+领导核心+“三个代表”） 党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。P14 议题二 第二课 ·坚持以人民为中心 江峡筑电站 使命兴中华 墨脱水电站坐落于雅鲁藏布江大拐弯峡谷深处，是我国规划的世界级清洁能源工程。这里地处板块碰撞带，属于强震多发区域，高山峡谷纵横、滑坡泥石流频发，高寒缺氧、交通闭塞，施工要穿越复杂断裂带，面对岩爆、地下涌水等重重考验，建设任务堪称世界级难题。 墨脱水电站 第二课 ·坚持以人民为中心 第二课 ·坚持以人民为中心 阅读思考： （1）中国共产党的性质是什么？ 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动二：固本铸魂 —— 明晰中国共产党 党员志愿者走访服务群众 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动二：固本铸魂 —— 明晰中国共产党 党员志愿者为老人服务 思考： （2）党一切工作的根本出发点是什么？党的根本宗旨是什么？ 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动二：固本铸魂 —— 明晰中国共产党 建党105周年《党员风采》专题纪录片 思考：（3）共产党人终身奋斗的最高理想和最终目标是什么？ 政府公务人员 党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 根本宗旨：全心全意为人民服务。 最高理想和最终目标：实现共产主义。 课堂笔记 【笔记整理】 第2题：党的性质是什么？“三个代表”指什么？（P14） ① 性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 ② “三个代表” ：代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。 第3题：党的根本宗旨和最高理想分别是什么？（P14） ① 根本宗旨：全心全意为人民服务。 ② 最高理想和最终目标：实现共产主义。 【议学情境】解放战争中的“人民力量” 辽沈战役中的“支前模范” 辽沈战役期间，东北解放区动员民工183万人，担架13.7万副，大车30.9万辆，粮食1.1亿斤。人民群众的全力支援，是战役胜利的重要 保障。 陈毅元帅的名言 “淮海战役的胜利，是靠老百姓用小车推出来的。”（P15）——543万民工支前，每个战斗员身后有9个民工保障。 习近平金句（P15）：“任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员。” 【议学任务三】排序·人民力量的重要性 活动形式：小组合作，将以下选项按“党与人民关系”的逻辑顺序排列，并说明理由。 A. 人民是历史的创造者、根本力量 B. 党赢得人民拥护，始终走在时代前列 C. 党坚守初心使命，为人民利益奋斗 D. 人民支持党的事业，提供力量源泉 C→A→D→B 解析：党坚守初心使命（C），因为人民是根本力量（A），人民支持党的事业（D），最终党赢得人民拥护、走在时代前列（B）。这四者环环相扣，缺一不可。 【笔记整理】 第4题：为什么党任何时候都不能忘了人民这个根？（P15） ① 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 ② 坚守初心使命，党才能在极端困境中发展壮大、在濒临绝境中突出重围、在困顿逆境中毅然奋起。 ③ 忘记初心使命，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。 ④ 党必须始终牢记初心使命，才能得到人民拥护和支持，确保党始终走在时代前列。 价值跃迁 一 · 从“牺牲” 到“坚守”的时代延展 -和平年代的奉献：是张桂梅扎根大山点亮女童梦想，是防汛抗洪 一线彻夜不眠的普通党员，是疫情期间逆行而上的白衣战士。 奉献的形式变了，但“全心全意为人民服务”的底色从未改变。 - 革命年代的奉献：是张思德在窑洞中殉职、是八大英模在战场上 流血牺牲，用生命换取人民的解放——重于泰山。 ● 场景共鸣： 在班级备考氛围焦虑时主动组织互助小组辅导后进同学； 在学校公共志愿服务中顶着烈日默默坚守。这些在关键时刻"心中有 集体、行动利他人"的担当，就是属于我们的先锋接力。 ● 作为即将毕业的初三学子，我们不是党员，也没有轰轰烈烈的战场， 如何向"先锋"靠拢? ●走进学生现实生活的微议题(告别低线守法，走向高线奉献): 价值跃迁二 · 初三青年的"先锋接力" 核心归纳 · 为什么必须坚守初心使命 结论： ● 作为百年大党，必须始终牢记初心使命， ● 才能始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业， ● 确保党始终走在时代前列。 从执政根基看(反面): ● 忘记初心使命，党就会改变性质、改变颜色， ● 就会失去人民、失去未来。 从生存发展看(正面): ● 坚守初心使命，党才能在极端困境中发展壮大， ● 在濒临绝境中突出重围， ● 在困难逆境中毅然奋起。 4. 为什么必须坚持牢记初心使命? 坚守初心使命(考点四) 正 面 ：困境中壮大/绝境中突围/逆境中奋起 反 面 ：改性质改颜色/失人民失未来 结 论 ：确保党始终走在时代前列 ↓因此必须 根本宗旨&最高理想(考点三) 根本宗旨：全心全意为人民服务 最高理想和最终目标：实现共产主义 ↓性质决定了 党的性质(考点二) ①两个先锋队：中国工人阶级/中国人民和中华民族 ②三个代表：先进生产力/先进文化/最广大人民 ③领导核心：中国特色社会主义事业 ↓集中体现于 初心使命(考点一) 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 全景思维导图 中国共产党·坚持以人民为中心 【党的初心使命】 【党的先锋队性质+三个代表】 【党的根本宗旨：全心全意为人民服务】 【党的最高理想：实现共产主义】 (注：“为人民服务”五个字同时直指根本宗旨，此处侧重 引导学生识别文本出处——毛泽东《为人民服务》演讲， 张思德之死”重于泰山”,关联最高理想的价值判断) 习近平总书记在阜平雪地 留下的足迹 八位英雄模范跨越时空的 胶囊剪影 543万辆推出来的独轮车 与支前数据 新华门影壁上永不褪色的 五个大字 高燃考点 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf62.3.100 $