1.2.2 单细胞生物由一个细胞构成(第一课时)教学设计—2026-2027学年苏教版生物七年级上册
2026-08-26
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摘要:
该初中生物学教学设计聚焦“单细胞生物由一个细胞构成”核心知识点,通过展示池塘水显微视频或硅藻图片创设情境导入,引导学生从衣藻结构功能切入,重点剖析草履虫生命活动,再拓展变形虫、眼虫进行比较归纳,构建“一个细胞完成全部生命活动”的认知支架。
此资料亮点在于以真实情境激发探究实践兴趣,通过衣藻、草履虫的结构功能分析深化生命观念中的结构与功能统一,比较四种生物培养科学思维,分层作业与模型制作提升实践能力。助力学生理解生物整体性,为教师提供清晰教学流程与多样化活动支持。
内容正文:
苏教版生物学 七年级上册
第2章 第二节 单细胞生物
第1课时 单细胞生物由一个细胞构成
一、教学目标
1.生命观念
阐明单细胞生物仅由一个细胞构成,认同细胞是生物体结构和功能的基本单位;通过分析衣藻、草履虫等的结构与功能,初步形成“生物体在结构和功能上是一个统一的整体”的观念。
2.科学思维
比较衣藻、草履虫、变形虫、眼虫的结构异同,归纳单细胞生物形态多样但都由单个细胞完成全部生命活动。
3.探究实践
尝试使用显微镜观察池塘水中的单细胞生物(或装片),练习绘制单细胞生物的结构示意图。
4.态度责任
关注单细胞生物与人类生产生活的关系(如硅藻土、放线菌与抗生素),体会生物的多样性与价值。
二、教学重点与难点
1.教学重点
单细胞生物由一个细胞构成;衣藻和草履虫的主要结构及其功能;认同单细胞生物在结构和功能上是统一的整体。
2.教学难点
理解“一个细胞能够独立完成全部生命活动”;说明单细胞生物各结构在功能上相互配合、形成统一的整体。
三、教学设计思路
从“用显微镜观察池塘水能看到各种单细胞生物”的真实情境导入,先以衣藻为例认识单细胞生物的结构与功能,再以草履虫为重点剖析其运动、取食、排废等生命活动如何由单一细胞完成,最后拓展变形虫、眼虫,归纳单细胞生物形态各异却都由单个细胞构成、且结构与功能统一。
四、教学过程
【第1环节】创设情境,导入新课
教师活动:
展示池塘水显微视频或硅藻图片,提问:用显微镜观察池塘水,我们会看到哪些微小的生物?它们是由一个细胞还是多个细胞构成的?
学生活动:
观察图片,联系已有知识,作出猜测:这些微小生物可能只由一个细胞构成。
设计意图:
从学生熟悉的“观察池塘水”情境切入,激发兴趣,引出“单细胞生物”的概念。
【第2环节】认识衣藻——单细胞植物
教师活动:
出示衣藻结构示意图(图2-5),引导学生指认细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、鞭毛、眼点、伸缩泡,并讨论各结构的功能。
学生活动:
对照示意图,说出衣藻各结构的功能:眼点感光、鞭毛运动、叶绿体进行光合作用、伸缩泡维持水和无机盐的平衡;理解衣藻各结构各司其职又相互配合,共同完成运动、取食、感光等生命活动。
设计意图:
以衣藻为例,建立“一个细胞具有完整结构并完成全部生命活动”的认识。
【第3环节】剖析草履虫——单细胞动物
教师活动:
出示草履虫结构示意图(图2-6),组织学生迁移使用显微镜观察装片的方法,指认表膜、纤毛、细胞质、细胞核(大核、小核)、食物泡、伸缩泡、收集管、胞肛,讨论其运动、取食、排废过程。
学生活动:
描述:纤毛摆动使草履虫在水中旋转前进;口沟处纤毛摆动使细菌等随水流进入细胞内形成食物泡,食物泡消化并吸收营养;未被消化的食物残渣由胞肛排出;伸缩泡与收集管相互配合,排出多余的水和废物。归纳草履虫依靠单一细胞完成全部生命活动。
设计意图:
以草履虫为重点,深化“结构功能统一、单一细胞完成复杂生命活动”的核心观念。
【第4环节】拓展比较,建构概念
教师活动:
出示变形虫(图2-7)、眼虫(图2-8)示意图,组织比较四种单细胞生物结构的异同;提问:单细胞生物为什么形态各异却都只有一个细胞?
学生活动:
比较得出:变形虫靠伪足运动、取食,无细胞壁;眼虫靠鞭毛运动、眼点感光、叶绿体进行光合作用,无细胞壁。归纳单细胞生物形态、大小、结构多样,但都仅由一个细胞构成。
设计意图:
通过比较与归纳,建构“单细胞生物由一个细胞构成、结构与功能统一”的概念。
五、课堂练习
1.单细胞生物仅由一个细胞构成。下列结构中,衣藻具有而草履虫不具有的是( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞膜
2.草履虫依靠下列哪一项的摆动在水中旋转前进?( )
A.鞭毛 B.纤毛 C.伪足 D.表膜
3.判断:衣藻的伸缩泡对维持细胞内的水和无机盐平衡具有重要作用。( )
六、分层作业设置
1.基础题
完成教材本节练习第一题第1、2小题,指出草履虫消化食物、吸收营养主要依靠的结构,以及绘制结构示意图时需要画出细胞壁的生物。
2.提升题
列表比较衣藻、草履虫、变形虫、眼虫在细胞壁、运动结构、营养方式上的异同。
3.拓展题
制作一个衣藻或草履虫的细胞结构模型,用画线和注字的方式标注主要结构及其功能。
七、板书设计
单细胞生物(由一个细胞构成)
一、常见单细胞生物
衣藻:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、鞭毛、眼点、伸缩泡
草履虫:表膜、纤毛、细胞质、大核、小核、食物泡、伸缩泡、收集管、胞肛
变形虫:伪足(无细胞壁) 眼虫:鞭毛、眼点、叶绿体(无细胞壁)
二、核心观念
一个细胞完成运动、取食、繁殖等全部生命活动
各结构功能相互配合,生物体是统一的整体
八、教学反思
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