2.1减数分裂和受精作用课件-2026-2027学年高一下学期生物人教版必修2

该高中生物学课件聚焦减数分裂和受精作用，通过果蝇配子与体细胞染色体差异的问题探讨导入，结合有丝分裂知识进行逻辑推理，引入魏斯曼预测，搭建新旧知识联系的学习支架。 其亮点在于运用表格对比精卵细胞形成异同（生命观念中的结构与功能观），问题链引导科学推理（科学思维），实验观察蝗虫精母细胞装片（探究实践）。帮助学生深化理解，培养能力，为教师提供丰富教学资源，提升教学效果。

第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。 右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 1、配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ 配子的染色体数目是体细胞的染色体数目的一半； 配子的染色体来自体细胞中每对染色体中的一条染色体。 ♀ ♂ 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 2、针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？ 问题探讨 配子能否通过有丝分裂形成 提出问题：生殖细胞可以通过有丝分裂来产生吗？ 作出假设：可以。 逻辑推理：以人为例，正常人体细胞含有46条染色体。 受精卵 有丝分裂 细胞分化 受精作用 精子 卵细胞 父亲 母亲 有丝分裂 有丝分裂 （46） （46） （46） （46） （92） （92） 新个体 结论：生殖细胞不可以通过有丝分裂来产生。 问题探讨 精子的形成过程 魏斯曼的预测 减数分裂的概念 减数分裂相关物质变化 01 04 02 05 卵细胞的形成过程 03 目录 观察蝗虫精母细胞 06 受精作用 07 01 魏斯曼的预测 有丝分裂 细胞分化 魏斯曼的预测 在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。 受精卵 受精 作用 精子 卵细胞 父亲 母亲 减数分裂 减数分裂 （46） （46） （23） （23） （46） 个体（46） 魏斯曼的预测 各种生物的体细胞与生殖细胞的染色体数目表 生物 体细胞(2n) 生殖细胞(n) 生物 体细胞(2n) 生殖细胞(n) 人 46 23 洋葱 16 8 狗 78 39 大麦 14 7 果蝇 8 4 小麦 42 21 猕猴 42 21 豌豆 14 7 马 64 32 玉米 20 10 兔 44 22 水稻 24 12 高等生物体细胞中染色体一般是成对存在的，数量可用2n表示。 02 减数分裂概念 温故知新 真核细胞： 原核细胞： 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 1.细胞的分裂方式： 2.有丝分裂：（以高等植物为例） （1）特点：染色体复制一次，细胞分裂一次 （2）结果：子细胞和亲代细胞染色体数相同 （3）意义：保持了亲代和子代之间遗传的稳定性 二分裂 减数分裂是进行有性生殖生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 减数分裂的定义（p22黑体字） 范围： 时期： 特点： 结果： 场所： 进行________的真核生物 染色体只复制_______，而细胞连续分裂______。 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少______ 原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时 有性生殖 一次 两次 一半 植物的花药、子房；动物的睾丸、卵巢 精原细胞、卵原细胞 精子、卵细胞 03 精子的形成过程 精子形成的场所与阶段 请问:这些成群结队的精子从哪里来的? 精子形成的场所 人和哺乳动物：睾丸 昆虫：精巢 植物：雄蕊花药 精子形成的场所与阶段 曲细精管 精原细胞 （原始生殖细胞） 体细胞 有丝分裂 细胞分化 精原细胞 精细胞 减数分裂 精子 变形 有丝分裂 2n 2n 2n n n 精子形成的过程 减数分裂的过程 精原细胞 染色体复制 初级精母细胞 减数分裂Ⅰ 减数第一次分裂 精原细胞 精细胞 精子 初级精母细胞 次级精母细胞 前期Ⅰ 间期 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ 前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ 末期Ⅱ 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 哺乳动物精子的形成过程示意图 次级精母细胞 减数分裂Ⅱ 减数第二次分裂 精细胞 变形 变形 变形 变形 精子 精原细胞在减数分裂前的间期完成DNA、中心粒的复制和相关蛋白质的合成，为减数分裂做好准备。 精子形成的过程——减数分裂前的间期 染色体复制 精原细胞 原始生殖细胞 初级精母细胞 体积增大 染色体复制，成为初级精母细胞 姐妹染色单体形成 染色体呈染色质丝的状态 中心粒的倍增 精子形成的过程——减数分裂Ⅰ前期 初级精母细胞 初级精母细胞 联会 2 3 4 膜仁消失现两体 同源染色体联会，形成四分体 四分体中的同源染色体上非姐妹染色单体可能发生互换。 有丝分裂有同源染色体吗？会出现联会和四分体吗？ 有丝分裂前期 1 精子形成的过程——同源染色体 姐妹染 色单体 非姐妹染 色单体 同源染色体 同源染色体 非同源染色体 同源染色体 形状和大小一般相同，一 条来自父方、一条来自母方的一对染色体。 来自母方 来自父方 是指形态和大小各不相同；且在减数分裂过程中不配对的染色体。 非同源染色体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 男 女 思考：同源染色体的形状和大小一定相同吗？ 精子形成的过程——同源染色体 XY（唯一）一对形态、大小不同的同源染色体 精子形成的过程——同源染色体 姐妹染 色单体 非姐妹染 色单体 同源染色体 同源染色体 非同源染色体 联会 同源染色体两两配对的现象。 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做一个四分体。 四分体 联会 1 2 3 4 四分体 精子形成的过程——同源染色体 交叉互换 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段的交换现象 A A a a 交叉 互换 A A a a 交换 = 同源染色体 = 染色体 = 染色单体 = DNA分子 = 脱氧核苷酸链 1对 2条 4条 4个 8条 1个四分体 精子形成的过程——同源染色体 精子形成的过程——同源染色体 试着理清各字母之间的关系。 1 2 3 4 5 6 A与B的关系？ A与C的关系？ a与a΄的关系？ a与b΄的关系？ a、a΄与b、b΄合称为什么？ 图中有几个四分体？ 同源染色体 非同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 四分体 2个四分体 精子形成的过程——同源染色体 易错提醒 01 误区一 同源染色体大小一定相同：同源染色体的形态、大小“一般”都相同，但存在例外，如性染色体X、Y，大小不同，但属于同源染色体。 02 误区二 同源染色体一定会形成四分体：同源染色体只有在减数第一次分裂前期才会通过配对形成四分体，有丝分裂过程中不会形成四分体。 03 误区三 同源染色体只存在于进行减数分裂的细胞中：进行有丝分裂的细胞自始至终都存在同源染色体，只是没有出现联会、交换这些特殊的行为变化而已。 ——同源染色体的几个认识误区 初级精母细胞 初级精母细胞 精子形成的过程——减数分裂Ⅰ中期 同源染色体排列在赤道板两侧(着丝点不排列在赤道板上而是排在赤道板两侧） 着丝粒都附着在纺锤丝上 有丝分裂着丝粒排列在赤道板上 24 初级精母细胞 初级精母细胞 精子形成的过程——减数分裂Ⅰ后期 纺锤丝牵引下，同源染色体分离，分别向细胞两级移动 非同源染色体自由组合 减数分裂Ⅰ分同源 精子形成的过程——减数分裂Ⅰ后期 非同源染色体的自由组合 1和3 2和4 1 2 3 4 1 2 3 4 1和4 2和3 或 精子形成的过程——减数分裂Ⅰ末期 初级精母细胞 次级精母细胞 因此，减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。 均等分裂 细胞膜向内凹陷，一个初级精母细胞缢裂成两个次级精母细胞 染色体数目减半，次级精母细胞不含同源染色体 精子形成的过程——减数分裂Ⅰ的主要特征 互换 减数分裂前的间期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅰ中期 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅰ末期 精子形成的过程——减数分裂Ⅱ前期 减I末期后紧接着进入减Ⅱ前期 次级精母细胞 无同源染色体，非同源染色体散乱分布 前期过程与有丝分裂相似，有姐妹染色单体，染色体数目已减半 减Ⅱ前期通常没有间期或间期很短，染色体不再复制 精子形成的过程——减数分裂Ⅱ中期 次级精母细胞 次级精母细胞 非同源染色体的着丝粒排列在赤道板上 有丝分裂存在同源染色体 精子形成的过程——减数分裂Ⅱ后期 次级精母细胞 次级精母细胞 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别向细胞两极移动 姐妹染色单体数目变为0 染色体数目暂时加倍，DNA数目不变 精子形成的过程——减数分裂Ⅱ末期 精细胞 次级精母细胞 染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现 减数分裂结束，细胞膜向内凹陷，两个次级精母细胞形成四个（两种）精细胞 染色体数目减半，DNA数目减半 精子形成的过程 精子 精细胞 变形 精细胞的变形对受精作用有什么意义？ 变形中，细胞核变为精子头部的主要部分，线粒体集中在尾部。变形后的精子才具备游向卵细胞并进行受精作用的能力。 注：精细胞的变形不属于减数分裂的过程。 精细胞 联会 四分体 精子 初级精母细胞 次级精母细胞 精原细胞 精子的形成过程 1种 1种 2种 一个精原细胞可以产生几种精子？ 总结归纳减Ⅰ与减Ⅱ 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 分裂前间期DNA复制 同源染色体 着丝粒变化 染色体主 要行为 染色体数目 DNA数目 染色单体数 无 有，分离 不分裂 分裂 1 同源染色体联会 2 四分体中非姐妹染色单体发生互换 3 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 2n → n (减半) n → 2n → n (不减半) 2n → 4n → 2n 2n → n 0 → 4n → 2n 2n → 0 复制 不复制 04 卵细胞的形成过程 卵细胞形成的场所 人和哺乳动物：卵巢 植物：雌蕊子房 卵细胞形成的场所与阶段 卵细胞 卵泡 （含发育程度不同的卵泡） 卵细胞的扫描电镱照片 （放大150倍） 卵原细胞 （原始生殖细胞） 体细胞 有丝分裂 细胞分化 卵原细胞 卵细胞 减数分裂 2n 2n 2n n 有丝分裂 卵细胞形成的图解与模型 卵细胞的形成过程与精子的基本相同。 在减数分裂前的间期，卵原细胞增大，染色体复制，卵原细胞成为初级卵母细胞。 初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，形成卵细胞。 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 卵细胞形成的图解与模型 最终结果：一个卵原细胞形成一个卵细胞（生殖细胞）和三个极体，三个极体最终都退化消失。 卵原细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 第一极体 卵细胞 第二极体 第二极体 第二极体 退化消失 细胞质不均等分裂 细胞质不均等分裂 细胞质 均等分裂 细胞质不均等分裂形成的卵细胞较大，保证了受精后能有充足的营养物质，满足早期胚胎发育的需要 精卵生殖细胞形成过程异同 精原 细胞 初级精 母细胞 卵原 细胞 初级卵 母细胞 初级卵 母细胞 卵细胞 次级卵 母细胞 极体 极体 初级精 母细胞 精细胞 精子 次级精 母细胞 精卵生殖细胞形成过程异同 精子 卵细胞 相同点 不同点 部位 原始生殖细胞 细胞质 分裂方式 分裂结果 是否变形 细胞质均等分裂 ①染色体复制一次，细胞连续分裂两次； ②形成的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半。 睾丸 卵巢 初极卵母细胞和次级卵母细胞不均等分裂，极体均等分裂 4个精细胞 1较大的卵细胞+3较小的 极体（退化消失） 变形 不变形 精原细胞 卵原细胞 05 减数分裂相关物质变化 减数分裂相关物质变化 时期 间期 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末 名称 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 DNA 染色体 染色单体数 同源染色体（对数） 四分体个数 图像 项目 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 2n 2n 2n 2n→n 2n 2n 2n 2n 2n 2n→n n n 2n→n 0→4n 4n 4n 4n 4n→2n 2n 2n 2n→0 0 2 0 0 2 2 2 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 减数分裂相关物质变化 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末 DNA 2N→4N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 2N N DNA数目变化 DNA数目变化 N 2N 4N Ⅰ前 Ⅰ末 Ⅱ前 Ⅱ末 精原细胞 间期 初级精母细胞 Ⅰ中 Ⅰ后 次级精母细胞 Ⅱ中 Ⅱ后 DNA复制 初级精母细胞分裂为次级精母细胞 次级精母细胞分裂为精细胞 44 减数分裂相关物质变化 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末 染色体 2N 2N 2N 2N N N N 2N N 染色体数目变化 染色体数目变化 N 2N 4N Ⅰ前 Ⅰ末 Ⅱ前 Ⅱ末 精原细胞 间期 初级精母细胞 Ⅰ中 Ⅰ后 次级精母细胞 Ⅱ中 Ⅱ后 初级精母细胞分裂为次级精母细胞 着丝粒分裂 次级精母细胞分裂为精细胞 45 减数分裂相关物质变化 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末 染色单体 0→4N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 0 0 染色单体数目变化 染色单体数目变化 N 2N 4N Ⅰ前 Ⅰ末 Ⅱ前 Ⅱ末 精原细胞 间期 初级精母细胞 Ⅰ中 Ⅰ后 次级精母细胞 Ⅱ中 Ⅱ后 着丝粒分裂 DNA复制 初级精母细胞分裂为次级精母细胞 46 减数分裂相关物质变化 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末 每条染色体上DNA 1→2 2 2 2 2 2 2 2→1 1 每条染色体上DNA数目变化 每条染色体上DNA数目变化 1 2 Ⅰ前 Ⅰ末 Ⅱ前 Ⅱ末 精原细胞 间期 初级精母细胞 Ⅰ中 Ⅰ后 次级精母细胞 Ⅱ中 Ⅱ后 着丝粒分裂 DNA复制 47 06 观察蝗虫精母细胞 观察蝗虫精母细胞 通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，识别减数分裂不同时期的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。 目的要求 材料用具 蝗虫精母细胞减数分裂装片，显微镜 方法步骤 观察装片：低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。 识别细胞：识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。 查找时期：先在低倍镜下找到减数分裂I和减数分裂Ⅱ不同时期的细胞，再在高倍镜下观察染色体形态、位置和数目。 绘制简图：据观察结果绘制不同时期简图。 选材要求？ ①细胞内染色体数量较少。 ②选择雄性个体的生殖器官进行取材观察。 观察蝗虫精母细胞 实验结果 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅰ中期 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅰ末期 减数分裂Ⅱ末期 减数分裂Ⅱ后期 减数分裂Ⅱ中期 蝗虫精母细胞减数分裂的显微照片（放大640倍） 观察蝗虫精母细胞 Q1：为什么要选择蝗虫的精巢作为观察的材料，而不选择卵巢？ Q2.能否在一个装片中观察到精原细胞持续性的变化？ 细胞已被杀死固定，不能观察到分裂过程 1 蝗虫精母细胞染色体数目较少，染色体较大，易于观察。 2 雄性个体产生的雄配子数量远多于雌性个体产生的雌配子数量。 3 在某些动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞。 Q3.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，能看到几种不同染色体数目的细胞分裂图像？ 蝗虫精巢中的精原细胞(染色体数为2N)既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂，所以可以观察到染色体数目为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。 雌性动物在排卵前后完成减数第一次分裂，在输卵管处进行的受精过程才完成减数第二次分裂 观察蝗虫精母细胞 07 受精作用 配子中染色体组合的多样性 受精卵 精子 卵细胞 细胞分化 有丝分裂 受精作用 减数分裂 个体 （46条） 父亲 （46条） 母亲 （46条） （23条） （23条） 一母生九子 九子各不同 受精卵 种类不同 配子多种多样？ 父亲体内的精原细胞，染色体相同，母亲体内的卵原细胞，染色体相同。同样的精（卵）原细胞，会产生不同的配子吗？ 配子中染色体组合的多样性 精原细胞 A D E F 精细胞 一个精原细胞（1对同源染色体） 结果：产生4个，2种精子 次级精母细胞 B C G 1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互换） DNA 复制 同源染色体分离 初级精母细胞 染色单体分开 (一)减数分裂产生的配子种类 配子中染色体组合的多样性 B 精原细胞 A 精细胞 次级精母细胞 初级精母细胞 C D E F G 染色单体分开 DNA 复制 同源染色体分离 1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互换） 一个精原细胞（2对同源染色体） 结果：产生4个，2种精子 配子中染色体组合的多样性 B 精原细胞 A 精细胞 次级精母细胞 初级精母细胞 C D E F G 染色单体分开 DNA 复制 同源染色体分离 1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互换） 一个精原细胞（2对同源染色体） 结果：产生4个，2种精子 配子中染色体组合的多样性 精原细胞 次级精母细胞 初级精母细胞 DNA 复制 同源染色体分离 1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互换） 一个精原细胞（2对同源染色体） 思考：一个含有2对同源染色体雄性个体产生几种精子？ 4种 精细胞 ① ② 染色单体分开 配子中染色体组合的多样性 n对同源染色体 一个精原细胞（n对同源染色体）？ ？ 一个雄性个体（n对同源染色体）？ 结果：2n种精子 1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互换） 结果：产生4个，2种精子 精原细胞 精细胞 一个男性可以产生223种精子 配子中染色体组合的多样性 卵原细胞 一个卵原细胞（1对同源染色体） 结果：产生1个，1种卵细胞 次级卵母细胞 2、一个卵原细胞的减数分裂（不考虑互换） DNA 复制 同源染色体分离 初级卵母细胞 染色单体分开 卵细胞 极体 极体退化消失 配子中染色体组合的多样性 卵原细胞 染色单体分开 DNA 复制 同源染色体分离 2、一个卵原细胞的减数分裂（不考虑互换） 一个卵原细胞（2对同源染色体） 思考：一个含有2对同源染色体雌性个体产生几种卵细胞？ 结果：产生1个，1种卵细胞 卵细胞 极体退化消失 次级卵母细胞 初级卵母细胞 极体 4种 配子中染色体组合的多样性 n对同源染色体 一个卵原细胞（n对同源染色体）？ ？ 一个雌性个体（n对同源染色体）？ 结果：2n种卵细胞 2、一个卵原细胞的减数分裂（不考虑互换） 结果：产生1个，1种卵细胞 卵原细胞 卵细胞 一个女性可以产生223种卵细胞 配子中染色体组合的多样性 不考虑互换 (一)减数分裂产生的配子种类 减数分裂产生配子的类型(以含n对同源染色体为例，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换) 项目 配子个数 配子种类 1个精原细胞 ____个 种 1个雄性个体 —— 种 1个卵原细胞 个 ___种 1个雌性个体 —— 种 4 1 2n 2n 2 1 配子中染色体组合的多样性 精(卵)细胞(或极体) 3、一个精（卵）原细胞的减数分裂（考虑互换） 结果：一个精原细胞产生4个，4种精子；一个卵原细胞产生1个，1种卵细胞 A 精(卵)原细胞 4种精细胞 初级精(卵)母细胞 B D E F C 次级精(卵)母细胞 1种卵细胞 配子中染色体组合的多样性 一个生物体 一个精(卵)原细胞 产生2n种配子 互换 产生大于2n种配子 产生1种卵细胞(1个) 不互换 没有互换 互换 产生2种精子(4个) 产生4种精子(4个) 一个卵原细胞 一个精原细胞 配子多样性的原因： ①减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体的自由组合。 ②减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生互换。 配子中染色体组合的多样性 (二)减数分裂产生的配子来源 同为同一次 补为同一初 不考虑互换 配子中染色体组合的多样性 (二)减数分裂产生的配子来源 考虑互换 同为同一次 补为同一初 配子中染色体组合的多样性 ①若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。 口诀：同为同一”次” ②若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞，即来自同一个精原细胞。 口诀：补为同一”初” ②若两个精细胞中有的相同有的“互补”，则它们可能来自同一个体的不同精原细胞 根据染色体组成判断配子来源的方法 配子中染色体组合的多样性 1.已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是 ( ) A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC C.Abc、aBC、aBc、ABc D.Abc、AbC、abC、aBc A 习题 配子中染色体组合的多样性 同源染色体未分离 1、减数分裂Ⅰ后期异常 减数第一次分裂 染色体复制 减数第二次分裂 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 配子中染色体组合的多样性 2、减数分裂Ⅱ后期异常 姐妹染色单体未分开 减数第一次分裂 染色体复制 减数第二次分裂 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 配子中染色体组合的多样性 总结：配子多样性的原因 1 减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因自由组合。 2 减数第一次分裂前期，联会的同源染色体非姐妹染色单体交叉互换，导致染色单体上的基因重组。 3 减Ⅰ异常分裂（染色体数目变异） 4 减Ⅱ异常分裂（染色体数目变异） 1、正常人的体细胞中有23对染色体。有一种叫“13三体综合征”的遗传病，患者头小，患先天性心脏病，智力远低于常人。对患者进行染色体检查，发现患者的13号染色体不是正常的1对，而是3条。请尝试使用“减数分裂中染色体变化的模型”，从精子或卵细胞形成的角度分析这种病产生的原因。 这种染色体组成的异常是如何出现的？ 拓展应用 73 若减数分裂过程正常进行 配子中各有1条13号染色体。 若减数分裂Ⅰ两条13号染色体不能正常分离 含有两条13号染色体。 没有13号染色体。 在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中，如果由于某种原因，减数分裂Ⅰ时两条13号染色体没有分离而是进入了同一个次级精（卵）母细胞，再经过减数分裂II，就会形成含有两条13号染色体的精子或卵细胞 若减数分裂Ⅱ的13号染色体的染色单体不能正常分离 含有两条13号染色体。 没有13号染色体。 有1条13号染色体。 如果减数分裂Ⅰ正常，减数分裂II时13号染色体的着丝粒分裂，形成了两条13号染色体，但没有分别移向细胞的两极，而是进人了同一个精子或卵细胞，这样异常的精子或卵细胞就含有24条染色体，其中13号染色休是两条。 父亲或母亲 减数分裂Ⅰ异常 或 减数分裂Ⅱ异常 当一个正常的卵细胞或精子(含23条染色体，其中13号染色体是1条)与上述异常的精子或卵细胞结合成受精卵时，则该受精卵含47条染色体，其中13号染色体是3条。由这样的受精卵发育而成的个体就是13三 体综合征患者。 患有13三体综合征的患者是否还能正常生殖？ 若体细胞中13号染色体有三条 联会紊乱 不能正常分离 生育不能正常进行 受精作用 精子的________与卵细胞的_________相融合，彼此的_________会合在一起。 (1)概念： 受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。 细胞核 细胞核 染色体 (2)实质： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 卵细胞细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入 精子和卵细胞的细胞核相融合，彼此染色体会合在一起 精子接触卵细胞，依靠细胞膜外的糖蛋白进行相互识别 受精卵 细胞膜上的糖蛋白 细胞膜的流动性 (3)结果： 卵细胞 精子 场所：输卵管 受精作用 子代从双亲各继承半数的染色体，双亲对子代遗传物质的贡献是一样的吗？ 受精卵中的染色体(核基因）：父母双方各提供一半。 受精卵中的质基因: 母方提供。 思考: 精子的核+卵细胞核 几乎全由卵细胞提供 受精卵 细胞核： 细胞质： 受精卵中遗传物质一半来自父方，一半来自母方（ ）　　 × 受精作用 减数分裂 交叉互换 非同源染色体自由组合 配子（精子、卵细胞）的多样性 雌(卵细胞)、雄配子(精子)的结合的随机性 利于生物适应多变的自然环境，推动生物进化 配子（精子、卵细胞）中染色体减半 受精卵中染色体恢复到与体细胞相同 保证每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性 受精作用 通过有性生殖，遗传了父母双方的遗传物质 课外拓展 同卵双胞胎：一个精子与一个卵细胞结合完成受精作用后，受精卵一分为二变为两个一样的细胞，然后发育成为两个个体，因为两个个体源自同一个受精卵，所以叫同卵双胞胎。 异卵双胞胎：成年女性每月排卵1次，有时因某种原因同时排出两个卵细胞并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，叫作异卵双胞胎。 受精作用 谢谢大家 Lavf58.2.102 Lavf57.62.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf59.6.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.53(gap_fixed:False) www.aliyun.com - Media Transcoding $