精品解析：四川省达州市达川中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题

达川中学2025年秋季八年级上期质量检测（一） 语 文 试 题 （考试时间：150分钟，分值：150分） 1.全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间150分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将答题卡收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下面加点字注音正确的一项是（ ） A. 遗嘱（zhǔ） 悄然（qiǎo） 眼花缭乱（liáo） 殚精竭虑（dàn） B. 抵赖（lài） 镌刻（juān） 惨绝人寰（huán） 飞天凌空（líng） C. 翘首（qiáo） 篡改（chuàn） 屏息敛声（bǐng） 锐不可当（dāng） D. 要塞（sài） 铭记（mín） 一丝不苟（gǒu） 由衷赞赏（zhōng） 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前，桅竿上艳红的“八一”军旗迎风招展。 B. 侵华日军野蛮侵入南京，制造了南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戳。 C. 航天员乘组开展出舱活动等工作，验证航天员在轨驻留等一系列关键技术。 D. 和中路军所遇敌情一样，西路军当面之敌纷纷匮退，我军所遇之抵抗微弱。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 郭先生如梦初醒，意识到自己遭遇了电信诈骗，果断删除了自己手机上的涉诈软件。 B. 原子弹爆炸的蘑菇云腾空而起，伴随着振聋发聩的巨响，科研工作人员都高兴得叫了起来。 C. 从战火中走过来的中国人民白手起家，在艰苦奋斗中建成了举世瞩目的繁荣盛世。 D. 这位画家的作品充满了深刻的哲学思辨，曲高和寡，在市场上并未受到大众追捧。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. DeepSeek应用增强了处理复杂任务的效率，拓展了智能应用的深度与广度。 B. 社区的网络安全宣传活动，能提升市民应对、识别和防范网络诈骗的能力。 C. 周末结伴前往梨树坪湿地公园领略自然风光，早已成为很多达州市民喜爱的休闲方式。 D. 我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管切实保障百姓“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的选文，完成下面小题。 【甲】 三 峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口 B. 素湍绿潭 湍：湍急 C. 泉水激石 激：冲击 D. 鸢飞戾天 戾：到达 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 乘奔御风 猛浪若奔 B. 负势竞上 横柯上蔽 C. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 D. 至于夏水襄陵 相与步于中庭 7. 对文中画线句子翻译错误的一项是（ ） A. 重岩叠嶂，隐天蔽日。 翻译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 B. 每至晴初霜旦，林寒涧肃。 翻译：（在秋天）每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。 C. 从流飘荡，任意东西。 翻译：（乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。 D. 夹岸高山，皆生寒树。 翻译：江水两岸的高山上，都生长着耐寒的树木。 8. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ） A. 【甲】文“自非亭午夜分，不见曦月”是因为高山挡住了视线。该句直接表现了三峡高峻雄伟的特点。 B. 【甲】文“清荣峻茂”四字高度概括了三峡春冬之时“水”“树”“山”“草”四种景物的不同特色，语言简约凝练，富有表现力。 C. 【乙】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 D. 【乙】文生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①夕日欲颓，______________。（陶弘景《答谢中书书》） ②______________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟‧其二》） ③______________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （2）请写出王绩《野望》的首联和颈联或者王维《使至塞上》的颔联和尾联，在横线上先写出题目，再按照要求默写。 __________________________________________________________________________________ 四、现代文阅读（共10分） 非连续性文本阅读： 阅读下面文字，完成小题。 【材料一】 ①10月26日，北京2022年冬奥会和冬残奥会的奖牌设计正式揭晓。据了解，奖牌形象来源于中国古代同心圆玉璧，表达了“天地合，人心同”的中华文化内涵，也象征奥林匹克精神将人们凝聚在一起。同时，北京冬奥会奖牌还呼应了2008年北京奥运会金镶玉，展现了“双奥之城”的文化传承。 ②北京冬奥会奖牌的正面圆环做打洼处理，取意传统弦纹玉璧，上面浅刻装饰纹样，均来自中国传统纹样。它的背面圆环上刻有24个点及运动的弧线，取意古代天文图，象征着浩瀚无垠的星空，也象征着第24届冬季奥林匹克运动会上运动员如群星璀璨。 ③北京冬残奥会奖牌的正面浅刻有冰雪纹与云纹。它的背面圆环上刻有13个点及运动的弧线，取意古代天文图，象征着浩瀚无垠的星空，也象征着第13届冬残奥会以及冬残奥运动员驰骋冰雪赛场特有的勇气与决心。 【材料二】 12月3日上午，国务院新闻办公室召开发布会，介绍北京冬奥会和冬残奥会最新筹办进展。北京冬奥会和冬残奥会运行指挥部调度中心执行主任闫成介绍，北京2022年冬奥会计划于2月4日开幕，2月20日闭幕；冬残奥会计划于3月4日开幕，3月13日闭幕。目前各项准备工作已经就绪。闫成介绍，在场馆和基础设施方面，12个竞赛场馆全部完工，通过国际冬季单项体育组织认证，全面具备办赛条件。在赛会服务保障方面，餐饮、住宿、医疗、交通等赛会服务，坚持“三个赛区，一个标准”。在疫情防控方面，把疫情防控放在首要位置。国际方面，与国际奥委会、世界卫生组织等各利益相关方成立了疫情防控专项工作组；国内方面，与国家卫健委、北京市、河北省共同组建了北京冬奥会医疗卫生协调小组和疫情防控专班，成立了专家组，共同制定冬奥会疫情防控总体指导意见、防控工作总体方案和“一场一策”“一馆一策”的防疫措施。 【材料三】 ①2022年2月4日晚，北京，鸟巢。96朵标志着参赛国家代表团的“小雪花”互相连接，六条橄榄枝将它们包围，变成了一个“大雪花”。这是2022年北京冬奥会的主火炬台。 ②缓缓升起的“大雪花”在北京的寒风中稳稳当当，这背后有来自北京交通大学风洞实验室的技术。 ③在实验室成立之初，风洞技术主要应用于航空航天、载运工具和土木工程。直到2018年下半年，作为团队负责人的李波协助国家体育总局建立专业体育风洞集群，开始将风洞技术引入体育领域。风洞是空气动力学研究的主要装置。风洞中有一个风扇，风扇转动产生气流，通过人为控制气流，模拟不同环境。在此基础上测试气流对冬奥场馆、运动员的影响，从而得到实验数据，这就是李波团队所从事的风洞实验研究。 ④李波曾在接受央视新闻记者采访时表示，对于冰雪项目来说，主要受到的阻力来自空气阻力和地面摩擦力，比如车撬类项目，假如减少10%的空气阻力，运动员的成绩就能够提高1%。在2018年平昌冬奥会的钢架雪车项目中，男子第一名和第六名的成绩差距仅仅只有1.2%。通过风洞测试，李波可以对运动员比赛时的姿势、多人项目的队列进行减阻优化。 10. 下列有关材料内容的表述，有误的一项是（ ） A. 北京冬奥会和冬残奥会运行指挥部调度中心执行主任闫成介绍，北京2022年冬奥会计划于2月4日开幕，2月20日闭幕；冬残奥会计划于3月4日开幕，3月13日闭幕。 B. 北京冬奥会奖牌和北京冬残奥会奖牌设计都取意古代天文图。 C. 北京2022冬奥会和冬残奥会把疫情防控工作放在首要位置。赛会服务保障方面，坚持“三个赛区，一个标准”；疫情防控方面采取“一场一策”“一馆一策”的防疫措施。 D. 北京交大风洞实验室从成立之初便将风洞技术引入体育领域，为提高运动员成绩发挥了较大作用。 11. 请你给材料二拟写新闻标题。 12. 北京2022年冬奥会和冬残奥会的奖牌形象都来源于我国古代的同心圆玉璧，请你结合材料一的内容概括这样设计的原因。 13. 作为新时代的新青年，我们为祖国举办冬奥会和冬残奥会这样盛大的国际赛事而感到骄傲。请你也为冬奥会和冬残奥会出一份力，为其拟写一则宣传标语，为北京奥运加油！要求至少运用一种修辞手法，不超过20个字。 五、作文（60分） 14. 大作文 人民解放军百万大军横渡长江的身影，令人震撼；“跳水皇后”吕伟“飞天”凌空的身影，令人赞叹；戴明盟驾驶“歼-15”成功着舰于“辽宁号”的身影，令人自豪。 回首过往，也会有无数的身影从脑海掠过，或忙碌奔波，或矫健敏捷，或悠然自若，或默默守望…… 在你的生活中，相信也有令你印象深刻的身影，触发过你的情思，影响着你的成长。请以“那身影，令我 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）将标题补充完整；（2）不出现真实的班级、姓名等；（3）除诗歌外，体裁不限；（4）不少于650字。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 丰乐亭游春·其一 〔宋〕欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 15. 请发挥想象，用生动的语言描绘诗歌前两句“绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞”所展现的画面。 16. 下列诗句中，与《丰乐亭游春·其一》的情感基调最为接近的是哪一句？请简要说明你选择的理由，并概括两首诗共同表达的情感。 A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） B. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） C. 馨香盈怀袖，路远莫致之。（《庭中有奇树》） 二、文言文阅读（共15分） 阅读下面一篇文言文，完成各题。 武昌九曲亭记① [宋]苏 辙 子瞻迁于齐安，庐于江上。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。 然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平，游者至此必息。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦，大风雷雨拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之笑曰：“兹欲以成吾亭耶？”遂相与营之。亭成而西山之胜始具。子瞻于是最乐。 昔余少年从子瞻游。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往逍遥泉石之上撷林卉拾涧实酌水而饮之见者以为仙也。方其得意，万物无以易之；及其既厌，未有不洒然自笑者也。此子瞻之所以有乐于是也。 （选自《栾城集》卷二十四，有删改） 【注】①宋神宗元丰二年(1079)，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，其弟苏辙也受累被贬。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，并一起到武昌西山上的九曲亭游玩，本文作于当时。 17. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 至其翩然/独往逍遥泉/石之上撷林/卉拾涧实/酌水而饮之/见者以为仙也 B. 至其翩然独往/逍遥泉石之上/撷林卉/拾涧实/酌水而饮之/见者以为仙也 C. 至其翩然独往/逍遥泉/石之上撷林/卉拾涧实酌/水而饮之见者/以为仙也 D. 至其翩然/独往逍遥泉石之上/撷林卉/拾涧实酌/水而饮之见者/以为仙也 18. 下面对句中加点词意义的理解与推断，不正确的一项是（ ） A. 联系词语词类活用的用法，可推知“子瞻杖策载酒”中“杖”字意义为“拄着，拄杖”。 B. 由课文“每至晴初霜旦”，可推知“子瞻每至其下”中“至”字的意义为“到，到达。 C. 查字典，“易”有“容易”“交换”等义项，“万物无以易之”中“易”应为“交换”。 D. 联系成语“学而不厌”“贪得无厌”，可推知“及其既厌”中“厌”字意义为“厌恶”。 19. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 子瞻被贬齐安，在山水之间恬然自适，并没觉得日子有多难过。 B. 子瞻在西山探幽访胜时发现了一个废弃的亭子，亭子面积不大。 C. 子瞻他们在雷雨交加的时候拔去一棵大树，扩大了亭子的面积。 D. 子瞻年轻的时候就喜欢游山玩水，并不是贬官之后他才喜欢的。 20. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。 （2）昔余少年，从子瞻游。有不得至，为之怅然移日。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（5分） 21. 读完《红星照耀中国》这本书后，小蓉做了一份“领袖形象”专题梳理表，请根据提示完成下面表格。 人物姓名 典型事例 个性特点 ①_______ 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。 有反抗精神 ②_______ 他把手臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。 平易近人 朱 德 他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治、经济类书籍。 ③____________ 22. 《红星照耀中国》中，下列对领袖人物参加革命的起因对应不正确的是哪一项？请结合阅读体验，作出判断并修改。 A．朱德：率领哥老会的兄弟们袭击国民党收税人员，缴获枪支武装农民军。 B．周恩来：在民族觉醒时期受的教育，兴趣从文学转移到社会革命运动。 C．彭德怀：愤怒于大地主的为富不仁，带领农民工把地主的存粮都运走了。 （二）现代文阅读（17分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 红石榴，甜石榴 李美桦 ①一入秋，四川会理的乡村里，大红的石榴挂满了枝头。 ②堂哥打来电话，让我去他家吃石榴，同时帮忙看看新设计的果品包装。 ③说起石榴，我一点儿也不陌生。小时候，寨子里家家门前都种着几棵石榴树。到了三四月间，石榴花仿佛一个个热烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下娇艳欲滴。每天放学后，我都会去看看家中的石榴树，盼着它赶紧结果，我们好尝尝那甜滋滋的石榴。可是，常常是不等石榴熟透，父亲就早早摘下果子，背上街换油盐钱去了。 ④那时候，寨子里数舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴还挂在枝头，盼着等熟透了卖个好价钱。摘果子那天，舅公拿着石榴直往大家手里塞。舅公一家的开销就指望那十来棵树，谁也不好意思拿。大伙便选了一个石榴剥开，分着尝一尝甘甜的籽粒……这么多年过去，当年尝石榴的场景，还时时浮现在我的眼前。 ⑤如今，每到石榴成熟季，会理就成了石榴的海洋。登高远眺，山上山下，石榴画廊蜿蜒绵绵，一眼望不到头。走进石榴园，那挂在树上的红石榴，密密实实，红红火火，让人爱不释手。 ⑥我们从会理古城出发，赶到堂哥家所在的村子时已近晌午。蓝蓝的天幕下，一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼，映出秋日的收获。 ⑦“我先带你们去果园转转。你哥去帮人家看石榴，一会儿就回来！”嫂子连忙招呼我们。堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套实用办法。当地果农遇到难题，都喜欢找他帮忙解决。 ⑧当年，做小生意的堂哥见乡亲们种石榴致富了，便把承包的几片荒山都种上了石榴树。石榴树一年年长高，嫩绿的枝叶随风摇曳，火红的石榴花跳动着希望。可是到了夏天，满树的石榴花掉光了，剩下的果子长满了斑点。一年又一年，总是没有收成。 ⑨那时我刚调进县城工作，堂哥要我帮忙找农业部门的技术人员，联系果树栽培方面的专家。换土、追肥、杀虫、重新育苗栽种……直到堂哥引进新品种，对原来的石榴树进行嫁接，石榴树才起死回生。记得那年新嫁接的石榴成熟了，堂哥指着结得密密麻麻的软籽石榴对我说：“不能蛮干，得相信科学！”后来，堂哥又开辟了一片新果园，渐渐地，他成了当地种植石榴的大户，更成了远近闻名的种植能手。 ⑩堂哥的石榴园里枝叶繁茂，硕果累累。我们刚到石榴园，堂哥就赶回来了。“有个老表请我去帮他看看石榴。他家那片地不当阳，石榴脱袋还得等几天！”一说起石榴，堂哥的话就多起来，“不要小看种石榴，里面的门道多得很！就拿我手上的石榴来说，看起来是方棱形的，果皮红黄发亮，就成熟了……” ⑪堂哥剪下一个石榴，用刀唰唰划开，里面晶莹的石榴籽紧紧依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，轻轻一嚼，籽核软糯，那股甘甜让人满口生津。 ⑫堂哥家的石榴又红又大，已进入盛果期。到了销售石榴季节，他请客商上门，自己跑市场，送货发货，忙得脚不沾地。由于在网上接了些订单，他还得摘些石榴发快递。堂哥说，前些年销售石榴，多数是坐等对方上门。现在不一样，很多石榴都是通过网络销售的。 ⑬暖阳下，堂哥带着工人，选好石榴，用枝剪小心剪下来，拿在眼前看了又看。“种石榴是良心活儿。”堂哥又划开两个石榴，和大家边吃边聊，“网上销售，更要讲诚信。有没有斑点和虫害，熟没熟透，首先得过我们自己这道关！” ⑭清新的空气，榴果的芬芳，让人倍感惬意。堂哥又拿来几个包装盒的新样品，请我们提意见。 ⑮天空湛蓝，白云悠悠。枝头红红的石榴，地埂边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵，红黄相间，煞是好看。堂哥指着石榴丛中一幢幢漂亮的楼房说：“现在，果农年收入三五十万元的多的是，修楼房买新车的一家赛一家，春节期间集镇上的车堵得老长……” ⑯我们来到堂哥家中，地道的农家菜已浓香四溢。堂哥给我们倒上酒，招呼着摘石榴的工人，开心地说起家乡的新鲜事，一桩桩，一件件，都是建设美丽乡村的大好事哩！ ⑰朗朗的笑声，在石榴掩映下的秀美村庄荡漾开来…… （选自《人民日报》，有删改） 23. 文章围绕“石榴”，巧用“对比”展开叙写。结合文章内容，将表格补充完整。 对比内容 过 去 如 今 感 悟 吃石榴 ①____________ 尽情品尝，石榴的甘甜让人满口生津 乡村人致富，生活幸福 种石榴 果树生病，花掉、果长斑，没有收成 ②____________ 不能蛮干，得相信科学 卖石榴 坐等客商上门 主动跑市场，网上销售 ③____________ 24. 从描写方法的角度赏析下面句子。 天空湛蓝，白云悠悠。枝头红红的石榴，地埂边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵，红黄相间，煞是好看。 25. 选文第③④段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。 26. 请结合全文，理解标题《红石榴，甜石榴》的含义。 四、语言运用（共8分） 下面是一组综合性学习材料，请根据要求，完成下列题目。（8分） 27. 下面是有关“山水小品文”的短文。联系全文，将空缺处内容补写完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过12个字。 ①__________________？品读山水小品文，有助于领略自然之美，净化心灵，陶冶情操。同时，我们还可以归纳习得景物观察方法、写作技巧和谋篇布局等策略，从而②__________________。当然，益处远不止于此。山水小品文，以山水英华，吐纳作者性情。读之，我们不仅可以咀嚼山水之灵秀，③__________________。常言道：学习，即文化传承。阅读经典的价值不在实用，而在文化。所以，学习文言文最大的益处是④__________________，这也是学习文言文的最终目标。 28. 请你仿照例句补全下面的内容。 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的生机，是出发时的希望。 夏日炎炎，荷风送香，夏景给人的是绚烂的繁盛，是成长中的激情。 ________，________，______________________，______________。 白雪皑皑，银装素裹，冬景给人的是纯洁的宁静，是沉淀后的坚韧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 达川中学2025年秋季八年级上期质量检测（一） 语 文 试 题 （考试时间：150分钟，分值：150分） 1.全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间150分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将答题卡收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下面加点字注音正确的一项是（ ） A. 遗嘱（zhǔ） 悄然（qiǎo） 眼花缭乱（liáo） 殚精竭虑（dàn） B. 抵赖（lài） 镌刻（juān） 惨绝人寰（huán） 飞天凌空（líng） C. 翘首（qiáo） 篡改（chuàn） 屏息敛声（bǐng） 锐不可当（dāng） D. 要塞（sài） 铭记（mín） 一丝不苟（gǒu） 由衷赞赏（zhōng） 【答案】B 【解析】 【详解】A．殚精竭虑（dān）； C．篡改（cuàn）； D．铭记（míng）。 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前，桅竿上艳红的“八一”军旗迎风招展。 B. 侵华日军野蛮侵入南京，制造了南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戳。 C. 航天员乘组开展出舱活动等工作，验证航天员在轨驻留等一系列关键技术。 D. 和中路军所遇敌情一样，西路军当面之敌纷纷匮退，我军所遇之抵抗微弱。 【答案】C 【解析】 【详解】A.桅杆；B.杀戮；D.溃退。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 郭先生如梦初醒，意识到自己遭遇了电信诈骗，果断删除了自己手机上的涉诈软件。 B. 原子弹爆炸的蘑菇云腾空而起，伴随着振聋发聩的巨响，科研工作人员都高兴得叫了起来。 C. 从战火中走过来的中国人民白手起家，在艰苦奋斗中建成了举世瞩目的繁荣盛世。 D. 这位画家的作品充满了深刻的哲学思辨，曲高和寡，在市场上并未受到大众追捧。 【答案】B 【解析】 【详解】A.如梦初醒：好像刚从梦中醒来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。句中用来形容郭先生意识到自己遭遇诈骗的状态，使用正确； B.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒麻木糊涂的人。此处用来搭配原子弹爆炸的巨响，属于望文生义； C.白手起家：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。句中用来形容中国人民从战火中起步建设国家，使用正确； D.曲高和寡：乐曲的格调越高，能跟着唱的就越少。比喻思想言论或文艺作品不通俗，能理解的人很少。句中用来形容充满哲学思辨、不受大众追捧的画作，使用正确。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. DeepSeek应用增强了处理复杂任务的效率，拓展了智能应用的深度与广度。 B. 社区的网络安全宣传活动，能提升市民应对、识别和防范网络诈骗的能力。 C. 周末结伴前往梨树坪湿地公园领略自然风光，早已成为很多达州市民喜爱的休闲方式。 D. 我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管切实保障百姓“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。 【答案】C 【解析】 【详解】A.搭配不当，应将“增强”改为“提升”； B.语序不当，应将“应对、识别和防范”改为“识别、防范和应对”； D.偷换主语，在“被”前加“重新修订的《食品安全法》”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的选文，完成下面小题。 【甲】 三 峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口 B. 素湍绿潭 湍：湍急 C. 泉水激石 激：冲击 D. 鸢飞戾天 戾：到达 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 乘奔御风 猛浪若奔 B. 负势竞上 横柯上蔽 C. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 D. 至于夏水襄陵 相与步于中庭 7. 对文中画线句子翻译错误的一项是（ ） A. 重岩叠嶂，隐天蔽日。 翻译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 B. 每至晴初霜旦，林寒涧肃。 翻译：（在秋天）每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。 C. 从流飘荡，任意东西。 翻译：（乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。 D. 夹岸高山，皆生寒树。 翻译：江水两岸的高山上，都生长着耐寒的树木。 8. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ） A. 【甲】文“自非亭午夜分，不见曦月”是因为高山挡住了视线。该句直接表现了三峡高峻雄伟的特点。 B. 【甲】文“清荣峻茂”四字高度概括了三峡春冬之时“水”“树”“山”“草”四种景物的不同特色，语言简约凝练，富有表现力。 C. 【乙】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 D. 【乙】文生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 【答案】5. B 6. A 7. D 8. A 【解析】 【导语】《三峡》与《与朱元思书》同为山水名篇，皆以简净笔墨描摹江河山川。郦道元侧重客观记游，依照时序铺展三峡雄奇清幽的四季风貌；吴均融写景与感怀于一体，刻画富春江奇山异水，寄寓避世归隐的情志。两文动静相生，辞藻凝练，尽显南北朝山水散文的审美特质。 【5题详解】 B.句意：白色的急流，碧绿的深潭。湍：名词，指急流，并非选项解释的形容词“湍急”，本处把名词词义误作形容词，解释出现错误。 【6题详解】 A.名词，飞奔的马； B.动词，向上/名词作状语，在上面； C.介词，在/连词，如果； D.助词，和“至”组成固定词组，到/介词，在。 【7题详解】 D.句意：江两岸的高山之上，全都生长着使人看了心生寒意的树木。 注意其中的重点字词：夹岸：两岸；高山：高耸的山峰；皆：全，都；寒树：这里形容树密而绿，让人感到寒意。 【8题详解】 A.选项中“自非亭午夜分，不见曦月”意思是如果不是正午、半夜，就看不见太阳和月亮，结合甲文第①段内容来看，该句并不是直接描写山峰高大，而是通过看不见日月这一侧面描写，烘托出三峡群山高峻雄伟的山势，选项却表述为“直接表现”，混淆了直接描写与侧面烘托的手法，理解出现了偏差。 【点睛】参考译文： 【甲】在七百里长的三峡之中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽天空和太阳，如果不是在正午，就看不见太阳；如果不是在半夜，就看不见月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，碧绿的深潭倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 每到天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉肃杀。常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回响，悲凉婉转，很久才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】风和烟都消散了，天和山呈现出相同的颜色。我乘着船随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二。 江水全都呈浅青白色，千丈之深的地方也能看见水底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出寒意。山峦凭借高峻的地势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山笔直地向上，形成千百座山峰。泉水冲击岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫。极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①夕日欲颓，______________。（陶弘景《答谢中书书》） ②______________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟‧其二》） ③______________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （2）请写出王绩《野望》的首联和颈联或者王维《使至塞上》的颔联和尾联，在横线上先写出题目，再按照要求默写。 __________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 沉鳞竞跃 ②. 岂不罹凝寒 ③. 妻子象禽兽 ④. ①野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依。牧人驱犊返，猎马带禽归。 ②使至塞上 征蓬出汉塞，归雁入胡天。萧关逢候骑，都护在燕然。（二选一作答即可） 【解析】 【详解】注意“鳞”“竞”“罹”“凝”“禽兽”“皋”“徙”“犊”“征蓬”“雁”“候”等字词的写法。 四、现代文阅读（共10分） 非连续性文本阅读： 阅读下面文字，完成小题。 【材料一】 ①10月26日，北京2022年冬奥会和冬残奥会的奖牌设计正式揭晓。据了解，奖牌形象来源于中国古代同心圆玉璧，表达了“天地合，人心同”的中华文化内涵，也象征奥林匹克精神将人们凝聚在一起。同时，北京冬奥会奖牌还呼应了2008年北京奥运会金镶玉，展现了“双奥之城”的文化传承。 ②北京冬奥会奖牌的正面圆环做打洼处理，取意传统弦纹玉璧，上面浅刻装饰纹样，均来自中国传统纹样。它的背面圆环上刻有24个点及运动的弧线，取意古代天文图，象征着浩瀚无垠的星空，也象征着第24届冬季奥林匹克运动会上运动员如群星璀璨。 ③北京冬残奥会奖牌的正面浅刻有冰雪纹与云纹。它的背面圆环上刻有13个点及运动的弧线，取意古代天文图，象征着浩瀚无垠的星空，也象征着第13届冬残奥会以及冬残奥运动员驰骋冰雪赛场特有的勇气与决心。 【材料二】 12月3日上午，国务院新闻办公室召开发布会，介绍北京冬奥会和冬残奥会最新筹办进展。北京冬奥会和冬残奥会运行指挥部调度中心执行主任闫成介绍，北京2022年冬奥会计划于2月4日开幕，2月20日闭幕；冬残奥会计划于3月4日开幕，3月13日闭幕。目前各项准备工作已经就绪。闫成介绍，在场馆和基础设施方面，12个竞赛场馆全部完工，通过国际冬季单项体育组织认证，全面具备办赛条件。在赛会服务保障方面，餐饮、住宿、医疗、交通等赛会服务，坚持“三个赛区，一个标准”。在疫情防控方面，把疫情防控放在首要位置。国际方面，与国际奥委会、世界卫生组织等各利益相关方成立了疫情防控专项工作组；国内方面，与国家卫健委、北京市、河北省共同组建了北京冬奥会医疗卫生协调小组和疫情防控专班，成立了专家组，共同制定冬奥会疫情防控总体指导意见、防控工作总体方案和“一场一策”“一馆一策”的防疫措施。 【材料三】 ①2022年2月4日晚，北京，鸟巢。96朵标志着参赛国家代表团的“小雪花”互相连接，六条橄榄枝将它们包围，变成了一个“大雪花”。这是2022年北京冬奥会的主火炬台。 ②缓缓升起的“大雪花”在北京的寒风中稳稳当当，这背后有来自北京交通大学风洞实验室的技术。 ③在实验室成立之初，风洞技术主要应用于航空航天、载运工具和土木工程。直到2018年下半年，作为团队负责人的李波协助国家体育总局建立专业体育风洞集群，开始将风洞技术引入体育领域。风洞是空气动力学研究的主要装置。风洞中有一个风扇，风扇转动产生气流，通过人为控制气流，模拟不同环境。在此基础上测试气流对冬奥场馆、运动员的影响，从而得到实验数据，这就是李波团队所从事的风洞实验研究。 ④李波曾在接受央视新闻记者采访时表示，对于冰雪项目来说，主要受到的阻力来自空气阻力和地面摩擦力，比如车撬类项目，假如减少10%的空气阻力，运动员的成绩就能够提高1%。在2018年平昌冬奥会的钢架雪车项目中，男子第一名和第六名的成绩差距仅仅只有1.2%。通过风洞测试，李波可以对运动员比赛时的姿势、多人项目的队列进行减阻优化。 10. 下列有关材料内容的表述，有误的一项是（ ） A. 北京冬奥会和冬残奥会运行指挥部调度中心执行主任闫成介绍，北京2022年冬奥会计划于2月4日开幕，2月20日闭幕；冬残奥会计划于3月4日开幕，3月13日闭幕。 B. 北京冬奥会奖牌和北京冬残奥会奖牌设计都取意古代天文图。 C. 北京2022冬奥会和冬残奥会把疫情防控工作放在首要位置。赛会服务保障方面，坚持“三个赛区，一个标准”；疫情防控方面采取“一场一策”“一馆一策”的防疫措施。 D. 北京交大风洞实验室从成立之初便将风洞技术引入体育领域，为提高运动员成绩发挥了较大作用。 11. 请你给材料二拟写新闻标题。 12. 北京2022年冬奥会和冬残奥会的奖牌形象都来源于我国古代的同心圆玉璧，请你结合材料一的内容概括这样设计的原因。 13. 作为新时代的新青年，我们为祖国举办冬奥会和冬残奥会这样盛大的国际赛事而感到骄傲。请你也为冬奥会和冬残奥会出一份力，为其拟写一则宣传标语，为北京奥运加油！要求至少运用一种修辞手法，不超过20个字。 【答案】10. D 11. 北京2022冬奥会和冬残奥会各项准备工作已经就绪。 12. ①表达了“天地合，人心同”的中华文化内涵；②象征了奥林匹克精神将人们凝聚在一起；③展现了“双奥之城”的文化传承。 13. 奥运百年梦，中华万众情。纯洁的冰雪•激情的约会。冰雪迎冬奥，同心向未来。 【解析】 【导语】这三则材料以冬奥为轴，从奖牌的文化意蕴、筹办的务实保障到火炬台的技术支撑，层层递进，立体呈现了盛会的多维面向。文章将传统纹样、古代天文图与现代风洞科技并置，既彰显文化传承，又突显科技赋能，使读者在“天地人”的宏阔意境与“减阻优化”的精密数据间，感受到一场奥运会背后的深厚积淀与时代活力。 【10题详解】 D.根据材料三第③段“在实验室成立之初，风洞技术主要应用于航空航天、载运工具和土木工程。直到2018年下半年，作为团队负责人的李波协助国家体育总局建立专业体育风洞集群，开始将风洞技术引入体育领域”可知，北京交大风洞实验室成立之初，风洞技术主要应用于航空航天、载运工具和土木工程，2018年下半年才开始引入体育领域，并非从成立之初就将风洞技术引入体育领域，选项表述有误。 【11题详解】 材料二是一则新闻，新闻的导语是“12月3日上午，国务院新闻办公室召开发布会，介绍北京冬奥会和冬残奥会最新筹办进展”，发布会的中心内容是“目前各项准备工作已经就绪”，材料二还具体介绍了场馆完工、赛会服务统一标准以及疫情防控专项安排等细节，所有这些内容都围绕“准备就绪”这一总括性结论展开，故可拟写标题为：北京2022冬奥会和冬残奥会各项准备工作已经就绪。 【12题详解】 根据材料一第①段中“奖牌形象来源于中国古代同心圆玉璧，表达了‘天地合，人心同’的中华文化内涵，也象征奥林匹克精神将人们凝聚在一起”可以看出，北京冬奥会与冬残奥会奖牌采用同心圆玉璧的设计，首先是为了传递中华传统文化中天地和谐、人心共融的深层次理念。 根据第①段“也象征奥林匹克精神将人们凝聚在一起”可知，同心圆玉璧的圆环结构天然具有环绕、包容、聚合的视觉意象，设计者正是利用这一形态特征，来象征奥林匹克运动超越种族、国界，将全世界运动员和人民团结在一起的共同价值追求。 根据材料一第①段“北京冬奥会奖牌还呼应了2008年北京奥运会金镶玉，展现了‘双奥之城’的文化传承”可知，这一设计是有意与2008年夏奥会奖牌形成历史呼应，以此彰显北京作为全球唯一“双奥之城”所独有的文化延续性，让两届奥运盛会在奖牌设计上完成跨越时空的对话。 【13题详解】 题干要求为北京冬奥会和冬残奥会拟写宣传标语，内容需体现对冬奥/冬残奥会的支持与自豪感，可结合材料中的“文化传承”“科技助力”“团结精神”等元素，至少使用一种修辞来增强感染力和传播性，开放性题目，言之有理即可。 示例：双奥之城传薪火，冰雪健儿破长风。 五、作文（60分） 14. 大作文 人民解放军百万大军横渡长江的身影，令人震撼；“跳水皇后”吕伟“飞天”凌空的身影，令人赞叹；戴明盟驾驶“歼-15”成功着舰于“辽宁号”的身影，令人自豪。 回首过往，也会有无数的身影从脑海掠过，或忙碌奔波，或矫健敏捷，或悠然自若，或默默守望…… 在你的生活中，相信也有令你印象深刻的身影，触发过你的情思，影响着你的成长。请以“那身影，令我 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）将标题补充完整；（2）不出现真实的班级、姓名等；（3）除诗歌外，体裁不限；（4）不少于650字。 【答案】参考例文： 那身影，让我动容 夜色渐渐褪去，黎明的曙光出现在天际。晨曦中，他的身影又一次出现在眼前…… 一手拿着体温枪，一手伏在案前登记着来来往往的人群，夜幕下，他的身影又一次忙碌在人群中……始终如一的他从不烦躁，从不发火，蓝色口罩遮掩不住那眉宇间的一丝笑意，而后递上的一句让人欣慰的暖心问候。这已是疫情以来他的第94个工作日。 他是我们小区的保安——老徐。 从我和爸爸妈妈搬到这个小区开始，老徐就是这里的保安，算起来已经有四五个年头了，别的保安来的来，去的去，只有老徐始终坚守着岗位，小区的措施方案，小区的要求纪律，老徐都会不厌其烦的让业主知晓……他常说，虽不在这边住，但他觉得这儿是他的家。他喜欢这里，喜欢这里的一草一木，喜欢这里的闲适的老年人，喜欢这里忙碌的中年人，喜欢这里朝气的青年人，喜欢这里天真的孩子们。小区的人没有一个不认识他的人，大家都亲切的称他“老徐”。 “老徐，我的东西先放你这儿，我一会儿回头拿!” “好嘞!” “老徐，帮忙看一下我家狗狗!” “好嘞!” “老徐，从超市回来买多东西了，搭把手帮个忙!” “好嘞!” 老徐说话的时候笑意从眼底弥漫到眼角眉梢，再从眼角眉梢迅速晕开，一声“好嘞”拉近了小区人与人之间的距离，暖暖的水流缓缓漾漾地渗入人们的心田…… 也许在老徐的字典里，帮助别人已成为一种工作职责。他总说，人嘛，谁都有需要帮忙的时候。这不，当人们骑着电动车不方便刷卡开门时，老徐又抢先一步，上前刷卡，与人方便。小区铁门开合的声音在老徐的陪伴下为他人留下了一抹馨香，晕染在人们生命的序章里…… 岁月是一面明亮的镜子，映照出各自独特的经历。年轻时，老徐开过饭店下过海，当过厨师修过车，退休后，老徐做起了保安，一干就干到了现在。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自疫情以来，老徐严格把控出入关，切实做好工作事。小区住户情况，业主老家之地，人员流动现状，老徐是一清二楚。最近，就连回国隔离期满返回小区的人员老徐也是明明白白。这段时间，老徐身上总装有一个小本子，本子上密密麻麻写着各家的信息。疫情防控，足不出户的这段日子，小区上上下下的生活用品，几乎老徐都要给挨家挨户送到门前;快递物件，老徐也是如此送达。他为人民服务，给防控助力，为明天加油! 这天，当老徐为我家送来快递，我追出去想要亲口道一声谢谢时，但老徐已下楼远去，看着老徐的背影，我竟不觉湿润了眼眶。 岁月是一条深邃的河流，流淌出老徐热心的节奏。有他的地方，就有坦然与乐观，有他的地方，就有温暖与笑意。他伫立的身影，便是小区独特的风景。 我们在时间的长河中停泊，只因与老徐的相逢相识，便是春暖花开，便是人间永恒。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、补题、审题。这是篇半命题作文，审题时，首先需要理解“那身影”的含义。“那身影”可以指人的身影，如父母、老师、同学。他们工作的身影、关爱我们的身影、坚守工作岗位的身影，背后都有一段令人难忘的故事；“那身影”也可以指“物”的身影，翱翔天空的神舟飞船的身影、绿阴下动物的身影、天空中小鸟的身影，它们或许诠释一种理念和追求；“那身影”也可以是文学作品中或历史名人在某一重大事件中的特写，代表一种精神和价值。第二个关键词“令我”，要求用第一人称写作，重在表现与“我”的关系。补题的内容是“我”的感受，可填写“感动”“振奋”“自豪”等，是对所写事件的感受和情感。 二、选材立意。可以选择日常生活中与自己密切接触的人物的身影来写，像《背影》中“父亲的身影”，表现父亲的爱。生活中，父母劳碌的身影、老师憔悴的身影、同学矫健而饱含爱意的身影，或让你感动、或让你精神受到感染，还可能让你有所学，有所悟，从而坚强起来；也可是自然的物的身影，如《斑羚飞渡》中的老斑羚的身影，那是爱的奉献；天空中“一”排开的大雁的身影，那是“团结与协作”的诠释。以这些为题。表达“爱”“团结”等主题。如果文学作品或历史事件中某一人或物的身影让你难忘，那么也可以写出来，如董存瑞舍身炸碉堡的那道身影、富兰克林雷雨中收集闪电的身影、张骞毅然踏上茫茫戈壁的身影，代表的是探索、舍己为人的精神，以此立意，文章更显高远。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 丰乐亭游春·其一 〔宋〕欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 15. 请发挥想象，用生动的语言描绘诗歌前两句“绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞”所展现的画面。 16. 下列诗句中，与《丰乐亭游春·其一》的情感基调最为接近的是哪一句？请简要说明你选择的理由，并概括两首诗共同表达的情感。 A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） B. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） C. 馨香盈怀袖，路远莫致之。（《庭中有奇树》） 【答案】15. 郁郁葱葱的绿树枝叶交错，漫山遍野，不时传来山鸟清脆悦耳的啼鸣。和煦的晴日，暖风在空中轻轻荡漾，吹拂着缤纷的落花，使其在空中翩跹飞舞。 16. 选B，《丰乐亭游春》通过描绘绿树、山鸟、晴风、落花等明丽动感的意象，抒发了诗人（太守）沉醉于春日美景的愉悦之情。白居易的诗句同样捕捉了“乱花”“浅草”等富有生机的春日景物，直接流露了诗人在春游时的无限喜爱与闲适愉悦。 共同情感： 两首诗都表达了诗人对大自然美好景色的热爱与陶醉，以及春日游玩时的轻松愉悦之情。 【解析】 【导语】这首小诗以明快笔触绘暮春之景：绿树鸟啼、晴风落花，末句陡转“春已归”，以醉酒醒后春光倏逝的怅惘，暗藏对美好易逝的哲思。全篇物我交融，于烂漫中见沉郁，尽显宋诗理趣与唐人风韵的融合。 【15题详解】 画面内容描绘题，在理解句意的基础上，准确理解原句意象（绿树、山鸟、晴风、落花），再添加合理的场景修饰，把静态的“交加”、动态的“荡漾”转化为有画面感的表达，符合诗歌春日明丽的氛围即可。 示例：郁郁葱葱的绿树枝叶交错缠绕，枝桠间不时传来山鸟婉转的啼鸣。晴和的春风轻轻拂过，水波似的在天地间漾开，吹得枝头缤纷的落花漫天飞舞，四处飘洒。 【16题详解】 根据《丰乐亭游春·其一》中“绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞”所描绘的绿树繁茂、山鸟啼鸣、晴风轻拂、落花飘飞的景象，可以看出诗人笔下的春日风光充满了生机与动态美，而“鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归”则进一步通过拟人化的“鸟歌花舞”和“太守醉”的直白表达，传递出诗人沉浸于眼前烂漫春色、尽情享受游春之乐的酣畅与陶醉，整首诗的情感基调是明快、欢悦的。 A.句意为：杨花已经落尽，杜鹃鸟在声声啼叫，听说你（王昌龄）被贬到龙标，要经过那偏远的五溪之地。这两句借飘零的杨花和哀啼的子规，渲染出凄凉伤感的氛围，表达了对友人遭贬远谪的关切与忧愁。这与《丰乐亭游春·其一》中沉醉于明丽春光的欢愉之情完全不同； B.句意为：繁多的春花渐渐让人眼花缭乱，浅浅的春草才刚刚能没过马蹄。诗句捕捉了早春花繁草嫩的生动细节，流露出诗人骑马游湖时目不暇接的欣喜与悠然自得。这与《丰乐亭游春·其一》中“绿树”“山鸟”“晴风”“落花”所营造的明媚春景以及“太守醉”的陶醉之情一致，都表达了春日游赏的轻松愉悦； C.句意为：花的芬芳充满了我的衣襟和衣袖，但路途太遥远，无法把这枝花送到思念之人的手中。这两句以花香满襟的美好意象，反衬出欲寄心意而不得的遗憾与无奈，流露出深切的思念之苦和孤独之感。这与《丰乐亭游春·其一》中诗人因春色而陶醉、因游赏而快乐的明朗心境截然不同。 根据《丰乐亭游春》中“太守醉”的忘我之态，以及白居易诗中“迷人眼”“没马蹄”的细腻观察，可以看出，两位诗人都深深热爱眼前的大自然春景，内心充盈着愉悦与陶醉，同时都处于轻松自在的游春状态，共享一份对春日美好时光的珍惜与欢愉。故可概括共同情感为：两首诗都表达了对大自然春光的无限热爱与陶醉，以及春日游玩时轻松愉悦的享受之情。 二、文言文阅读（共15分） 阅读下面一篇文言文，完成各题。 武昌九曲亭记① [宋]苏 辙 子瞻迁于齐安，庐于江上。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。 然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平，游者至此必息。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦，大风雷雨拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之笑曰：“兹欲以成吾亭耶？”遂相与营之。亭成而西山之胜始具。子瞻于是最乐。 昔余少年从子瞻游。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往逍遥泉石之上撷林卉拾涧实酌水而饮之见者以为仙也。方其得意，万物无以易之；及其既厌，未有不洒然自笑者也。此子瞻之所以有乐于是也。 （选自《栾城集》卷二十四，有删改） 【注】①宋神宗元丰二年(1079)，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，其弟苏辙也受累被贬。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，并一起到武昌西山上的九曲亭游玩，本文作于当时。 17. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 至其翩然/独往逍遥泉/石之上撷林/卉拾涧实/酌水而饮之/见者以为仙也 B. 至其翩然独往/逍遥泉石之上/撷林卉/拾涧实/酌水而饮之/见者以为仙也 C. 至其翩然独往/逍遥泉/石之上撷林/卉拾涧实酌/水而饮之见者/以为仙也 D. 至其翩然/独往逍遥泉石之上/撷林卉/拾涧实酌/水而饮之见者/以为仙也 18. 下面对句中加点词意义的理解与推断，不正确的一项是（ ） A. 联系词语词类活用的用法，可推知“子瞻杖策载酒”中“杖”字意义为“拄着，拄杖”。 B. 由课文“每至晴初霜旦”，可推知“子瞻每至其下”中“至”字的意义为“到，到达。 C. 查字典，“易”有“容易”“交换”等义项，“万物无以易之”中“易”应为“交换”。 D. 联系成语“学而不厌”“贪得无厌”，可推知“及其既厌”中“厌”字意义为“厌恶”。 19. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 子瞻被贬齐安，在山水之间恬然自适，并没觉得日子有多难过。 B. 子瞻在西山探幽访胜时发现了一个废弃的亭子，亭子面积不大。 C. 子瞻他们在雷雨交加的时候拔去一棵大树，扩大了亭子的面积。 D. 子瞻年轻的时候就喜欢游山玩水，并不是贬官之后他才喜欢的。 20. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。 （2）昔余少年，从子瞻游。有不得至，为之怅然移日。 【答案】17. B 18. D 19. C 20. （1）（在这里）有一座荒废的亭子，它的空间非常狭小，不能容纳众多游客坐上席位。 （2）从前我年轻的时候跟随着子瞻到各地游玩。有些地方不能到达，子瞻一天就闷闷不乐了。 【解析】 【导语】本文以生动笔触记叙苏轼在齐安的生活及修筑九曲亭之事。描绘了西山之美与苏轼逍遥之态，既展现了自然之趣，又流露出兄弟二人在困境中依然能寻得乐趣的豁达心境。语言简洁明快，情景交融，体现出作者对苏轼豁达人生态度的赞赏，也传达出他们在困境中积极乐观的精神风貌，给人以深刻的感悟和启示。 【17题详解】 本题考查文言断句。 本句句意：到他潇洒地独自前往，在泉水岩石上自由自在，采摘树林中的花草，拾取山谷中的果实，舀水来喝的时候，看到的人认为（他）是神仙。“翩然独往” 是一个整体，形容苏轼独自前往的姿态，中间不能断开；“逍遥泉石之上” 是说在泉水岩石上逍遥自在，“撷林卉”“拾涧实”“酌水而饮之” 是并列的动作。 故断句为：至其翩然独往 / 逍遥泉石之上 / 撷林卉 / 拾涧实 / 酌水而饮之 / 见者以为仙也。 故选B。 【18题详解】 本题考查文言词语意义理解与推断。 D.“及其既厌”中“厌”结合语境应是“满足”的意思，不是“厌恶”，句意是到了他兴尽的时候。 故选D。 【19题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 C.结合第二段“一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广”可知，一天来了一阵暴风雷雨，其中一棵古木被连根拔起，子瞻趁机把长树的地方开辟出来，亭子的地基扩大了。据此可知“子瞻他们在雷雨交加的时候拔去一棵大树，扩大了亭子的面积”表述有误； 故选C。 【20题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）废：荒废。焉，句末语气词。甚：十分、非常。狭：狭小。席：坐，可以容纳……坐上席位。 （2）余：我。从：跟随。至：到达。怅然：闷闷不乐的样子。 【点睛】参考译文： 子瞻被贬谪到齐安（今黄冈），在长江边上建房居住。每当风停日出的时候，江水平静，子瞻拄着拐杖，带着酒，乘坐渔船渡江到江南岸。（他）心情畅快，以至于忘记返回，常常在山上留宿。就这样在齐安住了三年，都不觉得时间久。 然而要去西山的时候，在松柏之间行走，道路狭窄曲折，经过一个稍平坦的地方，游人到这里必定会休息。有一个废弃的亭子，它的遗址很狭小，不能容纳众多游客坐上席位。亭子旁边有几十棵古树，它们都非常粗大，不能用斧子砍伐。子瞻每次走到树下，就长时间地斜视（盘算）。有一天，大风雷雨拔起其中一棵，开辟出它所占据的地方，亭子才得以扩建。子瞻和客人进山看到这种情况，笑着说：“这是（老天爷）想成全我修建亭子吗？”于是大家一起修建了亭子。亭子建成后，西山的美景才完备了。子瞻于是（感到）非常快乐。 从前我年轻的时候跟随着子瞻到各地游玩。有些地方不能到达，子瞻一天就闷闷不乐了。到他潇洒地独自前往，在泉水岩石上自由自在，采摘树林中的花草，拾取山谷中的果实，舀水来喝的时候，看到的人认为（他）是神仙。当他称心如意的时候，（觉得）万事万物都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，没有不洒脱地自我解嘲的。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（5分） 21. 读完《红星照耀中国》这本书后，小蓉做了一份“领袖形象”专题梳理表，请根据提示完成下面表格。 人物姓名 典型事例 个性特点 ①_______ 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。 有反抗精神 ②_______ 他把手臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。 平易近人 朱 德 他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治、经济类书籍。 ③____________ 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 周恩来 ③. 爱好广泛（喜欢运动和读书、文武兼备） 【解析】 【详解】第一空：对应《红星照耀中国》里毛泽东的少年经历，书中写毛泽东年少时，父亲原本安排他去相熟的米店当学徒，他听说有新式学堂后，不顾父亲反对执意前去求学，这段经历和题干里“不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书”的描述完全吻合，符合“有反抗精神”的特点。 第二空：对应书中周恩来的细节描写，周恩来作为苏区的核心领导人之一，始终没有官架子，对待年纪小的“红小鬼”始终亲和爱护，原著里明确记录了他走路时把手臂搭在红小鬼肩头，一起走过乡间田埂的场景，契合“平易近人”的特点。 第三空：结合给出的朱德的事例来看，他既在体育运动上有喜好，擅长乒乓球、篮球，又在读书上有明确偏好，熟读政治、经济类书籍，兴趣覆盖不同领域，除了标准表述之外，只要是贴合“既有运动爱好又有读书爱好”的表述都可以，比如“动静相宜、兴趣多元”“热爱运动又勤学”等都符合要求。 22. 《红星照耀中国》中，下列对领袖人物参加革命的起因对应不正确的是哪一项？请结合阅读体验，作出判断并修改。 A．朱德：率领哥老会的兄弟们袭击国民党收税人员，缴获枪支武装农民军。 B．周恩来：在民族觉醒时期受的教育，兴趣从文学转移到社会革命运动。 C．彭德怀：愤怒于大地主的为富不仁，带领农民工把地主的存粮都运走了。 【答案】选A。“朱德”应改为“贺龙”或者朱德参加革命的起因并非“率领哥老会袭击国民党收税人员”，而是因目睹民族危亡与社会不公，在留学德国期间接受马克思主义，最终走上革命道路。 【解析】 【详解】A.“率领哥老会的成员袭击国民党收税人员，缴获枪支武装农民军”是贺龙，不是朱德。朱德参加革命的起因是他早年受到进步革命思想感召，拒绝了军阀队伍的高官厚禄，长途跋涉前往上海、欧洲寻找并加入中国共产党，走上革命道路。 （二）现代文阅读（17分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 红石榴，甜石榴 李美桦 ①一入秋，四川会理的乡村里，大红的石榴挂满了枝头。 ②堂哥打来电话，让我去他家吃石榴，同时帮忙看看新设计的果品包装。 ③说起石榴，我一点儿也不陌生。小时候，寨子里家家门前都种着几棵石榴树。到了三四月间，石榴花仿佛一个个热烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下娇艳欲滴。每天放学后，我都会去看看家中的石榴树，盼着它赶紧结果，我们好尝尝那甜滋滋的石榴。可是，常常是不等石榴熟透，父亲就早早摘下果子，背上街换油盐钱去了。 ④那时候，寨子里数舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴还挂在枝头，盼着等熟透了卖个好价钱。摘果子那天，舅公拿着石榴直往大家手里塞。舅公一家的开销就指望那十来棵树，谁也不好意思拿。大伙便选了一个石榴剥开，分着尝一尝甘甜的籽粒……这么多年过去，当年尝石榴的场景，还时时浮现在我的眼前。 ⑤如今，每到石榴成熟季，会理就成了石榴的海洋。登高远眺，山上山下，石榴画廊蜿蜒绵绵，一眼望不到头。走进石榴园，那挂在树上的红石榴，密密实实，红红火火，让人爱不释手。 ⑥我们从会理古城出发，赶到堂哥家所在的村子时已近晌午。蓝蓝的天幕下，一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼，映出秋日的收获。 ⑦“我先带你们去果园转转。你哥去帮人家看石榴，一会儿就回来！”嫂子连忙招呼我们。堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套实用办法。当地果农遇到难题，都喜欢找他帮忙解决。 ⑧当年，做小生意的堂哥见乡亲们种石榴致富了，便把承包的几片荒山都种上了石榴树。石榴树一年年长高，嫩绿的枝叶随风摇曳，火红的石榴花跳动着希望。可是到了夏天，满树的石榴花掉光了，剩下的果子长满了斑点。一年又一年，总是没有收成。 ⑨那时我刚调进县城工作，堂哥要我帮忙找农业部门的技术人员，联系果树栽培方面的专家。换土、追肥、杀虫、重新育苗栽种……直到堂哥引进新品种，对原来的石榴树进行嫁接，石榴树才起死回生。记得那年新嫁接的石榴成熟了，堂哥指着结得密密麻麻的软籽石榴对我说：“不能蛮干，得相信科学！”后来，堂哥又开辟了一片新果园，渐渐地，他成了当地种植石榴的大户，更成了远近闻名的种植能手。 ⑩堂哥的石榴园里枝叶繁茂，硕果累累。我们刚到石榴园，堂哥就赶回来了。“有个老表请我去帮他看看石榴。他家那片地不当阳，石榴脱袋还得等几天！”一说起石榴，堂哥的话就多起来，“不要小看种石榴，里面的门道多得很！就拿我手上的石榴来说，看起来是方棱形的，果皮红黄发亮，就成熟了……” ⑪堂哥剪下一个石榴，用刀唰唰划开，里面晶莹的石榴籽紧紧依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，轻轻一嚼，籽核软糯，那股甘甜让人满口生津。 ⑫堂哥家的石榴又红又大，已进入盛果期。到了销售石榴季节，他请客商上门，自己跑市场，送货发货，忙得脚不沾地。由于在网上接了些订单，他还得摘些石榴发快递。堂哥说，前些年销售石榴，多数是坐等对方上门。现在不一样，很多石榴都是通过网络销售的。 ⑬暖阳下，堂哥带着工人，选好石榴，用枝剪小心剪下来，拿在眼前看了又看。“种石榴是良心活儿。”堂哥又划开两个石榴，和大家边吃边聊，“网上销售，更要讲诚信。有没有斑点和虫害，熟没熟透，首先得过我们自己这道关！” ⑭清新的空气，榴果的芬芳，让人倍感惬意。堂哥又拿来几个包装盒的新样品，请我们提意见。 ⑮天空湛蓝，白云悠悠。枝头红红的石榴，地埂边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵，红黄相间，煞是好看。堂哥指着石榴丛中一幢幢漂亮的楼房说：“现在，果农年收入三五十万元的多的是，修楼房买新车的一家赛一家，春节期间集镇上的车堵得老长……” ⑯我们来到堂哥家中，地道的农家菜已浓香四溢。堂哥给我们倒上酒，招呼着摘石榴的工人，开心地说起家乡的新鲜事，一桩桩，一件件，都是建设美丽乡村的大好事哩！ ⑰朗朗的笑声，在石榴掩映下的秀美村庄荡漾开来…… （选自《人民日报》，有删改） 23. 文章围绕“石榴”，巧用“对比”展开叙写。结合文章内容，将表格补充完整。 对比内容 过 去 如 今 感 悟 吃石榴 ①____________ 尽情品尝，石榴的甘甜让人满口生津 乡村人致富，生活幸福 种石榴 果树生病，花掉、果长斑，没有收成 ②____________ 不能蛮干，得相信科学 卖石榴 坐等客商上门 主动跑市场，网上销售 ③____________ 24. 从描写方法的角度赏析下面句子。 天空湛蓝，白云悠悠。枝头红红的石榴，地埂边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵，红黄相间，煞是好看。 25. 选文第③④段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。 26. 请结合全文，理解标题《红石榴，甜石榴》的含义。 【答案】23. ①. 众人分尝石榴籽粒 ②. 引进新品种，进行嫁接，枝叶繁茂，硕果累累 ③. 网上销售，更要讲诚信 24. 运用景物描写，生动形象地描绘了果实成熟的美景，渲染了丰收的热烈气氛，表达了对丰收的欣喜之情。 25. 运用插叙。叙述了小时候关于石榴的回忆，交代了石榴在“我”心中的特殊意义，与如今石榴带来的丰收景象形成对比，丰富了文章内容，为下文写堂哥种石榴的经历作铺垫，使文章结构更紧凑。 26. ①标题借会理红石榴的丰收，表达了对美好生活的赞美；②石榴外观鲜红，籽粒饱满而甘甜，象征了家乡人民的生活越来越红火；③石榴树是作者家乡的象征，石榴的丰收代表了家乡人民的美好生活。 【解析】 【导语】这篇散文以“红石榴”为线索，串联往昔与今朝。前半部分回忆寨子里清贫而温情的石榴故事，弥漫着乡土怀旧气息；后半部分聚焦堂哥依靠科技种植、网络销售致富的历程，展现新时代乡村巨变。全文语言清新质朴，善用比喻，情感真挚。既有个体生活的细腻描摹，又有时代变迁的宏大映照，结尾笑声朗朗，余韵悠长，生动传递出乡村振兴的喜悦与希望。 【23题详解】 第①空：根据“吃石榴”“过去”的提示，找到第④段，结合“摘果子那天，舅公拿着石榴直往大家手里塞。舅公一家的开销就指望那十来棵树，谁也不忍心拿，便选一个石榴剥开，分着尝一尝甘甜的籽粒”，写的是众人舍不得吃石榴，只是分尝一个石榴，可概括为：众人分尝石榴籽粒。 第②空：根据“种石榴”“如今”的提示，找到第⑨段，结合“直到堂哥引进新品种，对原来的石榴进行嫁接，才让石榴树起死回生。记得那年新嫁接的石榴成熟，堂哥指着结得密密麻麻的软籽石榴对我说，不能蛮干，得相信科学”，写堂哥改良了石榴品种，嫁接的石榴树长势旺盛，产量极高，可概括为：引进新品种，进行嫁接，枝叶繁茂，硕果累累。 第③空：结合第⑬段“网上销售，更要讲诚信。有没有斑点和虫害，熟没熟透，首先得过我们自己这道关”，写堂哥在网上卖石榴讲究质量和诚信，可概括为：网上销售，更要讲诚信。 【24题详解】 语句描写的对象为自然景物与田园风物，属于景物描写。根据“天空湛蓝，白云悠悠”以及“红红的石榴”“黄澄澄的南瓜”“金灿灿的向日葵”可以看出，作者以鲜明的色彩描绘了高远天空下果实成熟的田园景象。再根据“红黄相间，煞是好看”可以看出，色彩交织的热烈画面中融入了作者的欣赏与赞叹。结合前文果农增收的背景，此处景物描写生动展现了丰收景象，渲染了热烈氛围，流露出对丰收的欣喜之情。 【25题详解】 根据文章第③段“说起石榴，我一点儿也不陌生。小时候，寨子里家家门前都种着几棵石榴树”以及第④段“这么多年过去，当年尝石榴的场景，还时时浮现在我的眼前”可以看出，这两段内容从当前的叙述主线跳脱，回到了作者童年的记忆，因此可以判断其采用了插叙。 根据第③段“每天放学后，我都会去看看家中的石榴树，盼着它赶紧结果”以及父亲早早摘下石榴“背上街换油盐钱”，第④段众人分食舅公家一枚石榴的场景可以看出，那时的石榴珍贵而难得，承载着作者对甜蜜的渴望与清贫中温情的记忆。由此可以看出，插叙交代了石榴在“我”心中特殊的情感意义。 根据第⑤段“会理就成了石榴的海洋”“密密实实，红红火火”以及后文堂哥家“硕果累累”“又红又大”可以看出，如今的石榴已是丰收盈枝的富足景象。由此可以看出，插叙中的清贫记忆与当下繁荣形成鲜明对比，丰富了文章内容，也让读者感受到时代变迁。 根据第⑧段堂哥“见乡亲们种石榴致富了”便开始种石榴，以及第⑨段引进新品种、科学嫁接后“石榴树才起死回生”可以看出，堂哥种石榴的经历正是从作者童年记忆中那片石榴园延续而来的。由此可以看出，插叙为下文具体写堂哥从摸索到成功种植石榴的经历作了铺垫，使文章前后呼应、结构更加紧凑。 【26题详解】 根据第⑤段中“会理就成了石榴的海洋”，第⑥段中“一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼，映出秋日的收获”，以及第⑮段中“果农年收入三五十万元的多的是，修楼房买新车的一家赛一家”可以看出，标题中的“红石榴”首先指向会理乡村漫山遍野的丰收实景，而这一派红火景象正是家乡生活日益富足的真实写照。因此，标题借会理红石榴的丰收，表达了对美好生活的赞美。 根据第⑤段中“密密实实，红红火火”，第⑥段中“蓝蓝的天幕下，一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼”，以及第⑪段中“里面晶莹的石榴籽紧紧依偎在一起”“那股甘甜让人满口生津”可以看出，石榴外观鲜红饱满、籽粒晶莹甘甜，这一抹浓烈的红色与甜蜜的滋味，恰好与家乡人民如今红火兴旺的日子形成对应。因此，石榴的鲜红与甘甜，象征了家乡人民的生活越来越红火。 根据第③段中“寨子里家家门前都种着几棵石榴树”，第⑨段中堂哥从“总是没有收成”到引进新品种、嫁接成功、成为种植大户的历程，以及第⑯段中“开心地说起家乡的新鲜事，一桩桩，一件件，都是建设美丽乡村的大好事”可以看出，石榴树从童年记忆中的零星几棵，到如今成为家家户户致富的支柱产业，它始终是作者家乡不可分割的一部分；而石榴的丰收，既见证了乡亲们从艰辛到富足的奋斗过程，也承载了整个村庄走向美好生活的集体记忆。因此，石榴树是作者家乡的象征，石榴的丰收代表了家乡人民的美好生活。 四、语言运用（共8分） 下面是一组综合性学习材料，请根据要求，完成下列题目。（8分） 27. 下面是有关“山水小品文”的短文。联系全文，将空缺处内容补写完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过12个字。 ①__________________？品读山水小品文，有助于领略自然之美，净化心灵，陶冶情操。同时，我们还可以归纳习得景物观察方法、写作技巧和谋篇布局等策略，从而②__________________。当然，益处远不止于此。山水小品文，以山水英华，吐纳作者性情。读之，我们不仅可以咀嚼山水之灵秀，③__________________。常言道：学习，即文化传承。阅读经典的价值不在实用，而在文化。所以，学习文言文最大的益处是④__________________，这也是学习文言文的最终目标。 【答案】 ①. 山水小品文有何益处呢 ②. 提升自身的写作能力 ③. 还能感受作者的性情 ④. 传承文化 【解析】 【详解】第①空：根据“品读山水小品文，有助于领略自然之美，净化心灵，陶冶情操”，以及后文“当然，益处远不止于此”的总结性表述，可以看出整个段落都在集中论述阅读山水小品文带来的各种好处。因此，第一处作为段首的领起句，可填：阅读山水小品文有何益处呢？ 第②空：根据“我们还可以归纳习得景物观察方法、写作技巧和谋篇布局等策略”的前文内容可以看出，这些习得的内容都指向写作能力的提升，承接前文的能力积累结果，第二处可补写为：提升自身写作水平。 第③空：根据“读之，我们不仅可以咀嚼山水之灵秀”的递进句式以及前文“山水小品文，以山水英华，吐纳作者性情”的表述可以看出，此处的递进需要从感知山水表层内容延伸到体会作者寄寓在山水中的个人性情，故第三处补写为：还能体悟作者之性情。 第④空：根据“常言道：学习，即文化传承。阅读经典的价值不在实用，而在文化”以及“这也是学习文言文的最终目标”的表述可以看出，此处需要点出学习文言文最核心的非实用层面的价值，也就是承接前文的文化传承相关内容，故第四处可填：传承优秀传统文化。 28. 请你仿照例句补全下面的内容。 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的生机，是出发时的希望。 夏日炎炎，荷风送香，夏景给人的是绚烂的繁盛，是成长中的激情。 ________，________，______________________，______________。 白雪皑皑，银装素裹，冬景给人的是纯洁的宁静，是沉淀后的坚韧。 【答案】 ①. 示例：秋果累累 ②. 金风送爽 ③. 秋景给人的是收获的喜悦 ④. 是前行中的思索 【解析】 【详解】首先观察语段，这组句子依次描绘春、夏、秋、冬四季，句式统一：两个四字景物短语，接着写季节带给人的特质，最后进行哲理升华。空缺处为秋季，前两个空要选取代表秋天的景象，使用四字短语，和前后文语言风格保持一致；第三个空套用“秋景给人的是XX的XX”，抓住秋天成熟丰收的特征进行填写；第四个空仿照“出发时的希望”这类表达，结合秋景内涵写出人生感悟，做到景物、情感、句式三者统一。 示例：稻穗沉沉，瓜果飘香，秋景给人的是踏实的富足，是拼搏后的回甘。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $