精品解析：广东省佛山市禅城区张槎中学2025-2026学年九年级上学期段考（二）语文试卷

张槎中学2025—2026学年第一学期初三段考（二） 九年级 语文 一、基础（29分） 1. 按要求默写古诗文。 （1）怀旧空吟闻笛赋，_______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （2）春蚕到死丝方尽，________________。(李商隐《无题》) （3）《送东阳马生序》中，作者专注学习的原因是：_______________，_______________。 （4）_______________。鬓微霜，又何妨！(苏轼《江城子·密州出猎》) （5）_______________，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） （6）以下为同学整理的与“英雄”有关的诗句，请你将其补充完整。 作者 题目 批注 诗句 秋瑾 《满江红》 运用“列”“烈”谐音，表明自己虽为巾帼，却具有男子般的英雄气概。 身不得，男儿列，________________，________________。 范仲淹 《渔家傲·秋思》 保家卫国的英雄们举起酒杯思念家乡，可功业未成，绝不做归乡的打算。 ________________，________________。 辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 英雄失意闲居，夜深人静时，摩挲着昔日的宝剑，醉眼蒙眬中，念念不忘的仍然是曾经的军营。 ________________，________________。 【答案】 ①. 到乡翻似烂柯人 ②. 蜡炬成灰泪始干 ③. 以中有足乐者 ④. 不知口体之奉不若人也 ⑤. 酒酣胸胆尚开张 ⑥. 鸟下绿芜秦苑夕 ⑦. 心却比 ⑧. 男儿烈 ⑨. 浊酒一杯家万里 ⑩. 燕然未勒归无计 ⑪. 醉里挑灯看剑 ⑫. 梦回吹角连营 【解析】 【详解】注意“柯、蜡炬、酣、芜、夕、未勒”等字词容易写错。 2. 小文同学在语文学习中发现，古人写词善用典故，这样可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。请你从“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)和“持节云中，何日遣冯唐？”(《江城子·密州出猎》)任选一处，对他的看法加以印证。 【答案】示例一：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”运用了“八百里”的典故，写了出征前分食烤肉的情形，烘托出一种豪迈热烈的气氛。 示例二：“持节云中，何日遣冯唐？”运用了“汉文帝派遣冯唐持符节赦免魏尚”的典故，词人以魏尚自喻，含蓄表达希望重新得到朝廷的重用、为国御敌立功的壮志。 【解析】 【详解】“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”意思是：在各个军营里士兵们（欢欣鼓舞地）分吃烤熟的肉食，各种乐器合奏出悲壮粗犷的战歌。“八百里”指八百里驳，是古代一头名牛的名字，出自《世说新语》，王恺有一头名叫“八百里驳”的名贵牛。词人借用“八百里”这个典故，代指牛肉，把烤牛肉分发给部下享用，配合军乐奏响边塞战歌，含蓄写出军营里犒赏将士、豪迈热烈的战地生活。不用直白的大段描写，借助典故就渲染出军容盛大、将士斗志昂扬的场面，含蓄抒发词人渴望奔赴战场、建功立业的壮志。 “持节云中，何日遣冯唐？”意思是：朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？这一典故出自《史记·张释之冯唐列传》：汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职；冯唐为之向文帝辩白此事，文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡守。这里苏轼借用“汉文帝派遣冯唐持符节赦免魏尚”的典故，以魏尚自比，期盼朝廷能像汉文帝派遣冯唐赦免魏尚一样，信任自己，重用自己。不直白上书诉苦、呼喊希望被重用，而是化用历史故事，委婉含蓄抒发渴望得到朝廷信任、奔赴边疆杀敌报国的心愿。 示例一：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，“八百里”原指古代名牛，这里代指烤肉。词人不直白说“分烤肉给部下吃”，而是借用典故渲染出军营里分食烤肉、军乐齐鸣的豪迈壮阔的战前氛围，含蓄又凝练地表现出将士们的高昂斗志，比直接表述更有厚重感，体现了用典含蓄丰富的表达效果。 示例二：“持节云中，何日遣冯唐？”化用《史记》里的典故：汉文帝派遣冯唐持符节赦免魏尚。苏轼以魏尚自比，含蓄表达自己期盼得到朝廷信任、被委以重任为国杀敌的心愿，不用直白喊出“希望朝廷重用我”，情感表达更委婉深沉，体现了用典含蓄丰富的表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 青春是一段宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，跋山涉水，chízhīyǐhéng，渴望找到答案。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时，已yùn niàng振翅九霄的梦想；当马驹休于栏下、引颈嘶鸣之际，已jīzǎn驰骋天下的力量。回望历史，中国青年面对不同的困难，都展现出了______的决心，______的气魄与______的行动。只要青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 3. 根据拼音写出相应的词语。 （1）chí zhī yǐ héng（ ） （2）yùn niàng （ ） （3）jī zǎn（ ） 4. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 坚定不移　气吞斗牛　脚踏实地 B. 坚定不移　狂妄自大　脚踏实地 C. 坚持不懈　气吞斗牛　安分守己 D. 坚持不懈　狂妄自大　安分守己 5. 语段中画横线的句子有语病，请修改。 【答案】3. ①. 持之以恒 ②. 酝酿 ③. 积攒 4. A 5. 青年只要志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 【解析】 【3题详解】 略 【4题详解】 一空：“坚定不移”形容立场、主张、意志等稳定坚强，不动摇；侧重于意志的坚定。“坚持不懈”指坚持到底，一点不松懈；侧重于做事的恒心。此处强调的是中国青年面对困难时意志的坚定，而不是单纯强调做事的恒心，因此“坚定不移”更贴合语境； 二空：“气吞斗牛”形容气势旺盛，不可阻挡；是褒义词，常用来形容人的气概。“狂妄自大”形容人十分骄傲自满，极端自高自大；是贬义词。此处赞扬中国青年的宏大气魄，因此应填“气吞斗牛”； 三空：“脚踏实地”比喻做事踏实，认真；是褒义词，常用来形容行动务实。“安分守己”指规矩老实，守本分，不做违法的事；侧重于守规矩，多用于形容人的品行。此处强调中国青年面对不同困难时踏实、认真的实干作风，应选“脚踏实地”。 【5题详解】 关联词位置不当，“志存高远”和“激发奋进潜力”主语都是“青年”，关联词“只要”应放在“青年”之后。 6. 阅读下面材料，完成后面小题。 【材料一】 山东是文化大省、旅游大省。这里可赏山水画卷，泰山雄伟磅礴，崂山神秘飘渺，趵突泉腾空翻涌，微山湖烟波浩渺。这里可品齐鲁风情，大运河贯通南北，海岸线蜿蜒曲折，沿着黄河遇见海，在东营看蓝黄交汇，在青岛扬帆冲浪，在烟台、威海的海洋牧场尽情海钓。这里可读街巷烟火，在台儿庄古城、青州古城、东昌古城、魏氏庄园赏民风古韵。欢迎您到处走一走、看一看，感受“好客山东·好品山东”的独特魅力。 【材料二】 2023年3月以来，淄博烧烤火了，吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。最是一城好风景，半缘烟火半缘君。烧烤出圈，美在“淄”味，更美在淄博人。他们的热情比火炉更炽热，鲁C车主刘先生自觉礼让外地车辆，暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包，商家店主张老板自发提供免费住所……每个淄博人都想游客所想、尽自己所能，一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度。 （节选自淄博市政府官网，有删改） （1）请分别概括两则材料的主要内容。 （2）假若你是【材料二】中被礼让的外地车主、正在排队的游客、被提供免费住所的旅人，请任选一种情境，用得体的语言来表达自己当时的心情。 【答案】（1）示例：山东是文化大省、旅游大省，具有独特魅力；热情的淄博人让游客感受到城市的温度。 （2）示例：正在排队的游客：这一份美味的灌汤包，包含着淄博人们的淳朴厚道、热情诚恳。虽然还没有品尝到烧烤的滋味，但我已经相信，淄博烧烤不会让我失望！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查提炼概括信息。 材料一，由“山东是文化大省、旅游大省”“欢迎您到处走一走、看一看，感受‘好客山东·好品山东’的独特魅力”可概括出：山东是文化大省、旅游大省，具有独特魅力； 材料二，由“他们的热情比火炉更炽热”“每个淄博人都想游客所想、尽自己所能，一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度”可概括出：热情的淄博人让游客感受到城市的温度。 【小问2详解】 本题考查语言表达。解答时，任选一种情境和人物身份，表达出感动等感受即可。表达要流畅得体。 如：被礼让的外地车主会说：“谢谢您！一个礼让的小举动，让我感受到淄博人的热情真诚，感受到这座城市的魅力所在。” 阅读名著内容，完成8~9题。 7. 在阅读《水浒传》时，小州发现，梁山众位“英雄”对“招安”有不同的态度，请根据书中人物的性格，判断下面的语段分别是谁说的。 人物 文段 ①_____ ①便道：“只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净?招安不济事!便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。” ②_____ ②道：“众弟兄听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，竭力施功，有何不美?因此只愿早早招安，别无他意。” A.宋江　 B.李逵　 C.武松　 D.鲁智深 【答案】 ①. D ②. A 【解析】 【详解】①空：根据“直裰染皂”“拜辞散伙”可知，此人是鲁智深。“直裰”是僧道穿的大领长袍，这段话表达了鲁智深对朝廷彻底失望、拒绝招安、主张散伙的立场，与他的性格高度吻合：性格豪爽、嫉恶如仇、看透世情，对朝廷腐败有清醒认识，曾多次表达对招安的不屑与反对。 ②空：根据“皇上至圣至明”“被奸臣闭塞，暂时昏昧”“只愿早早招安”可知，此人是宋江。这段话强调忠于皇帝、反对奸臣、主张招安以“替天行道”“青史留名”，体现了典型的忠君思想和政治理想主义，与宋江的性格和立场完全一致：他一生以“忠义”为信条，认为梁山好汉是“替天行道”，只要皇帝明察，招安即可“洗刷罪名”“为国效力”。 8. 中国古典小说常以诗词作为开篇，用以总括整部书的思想，为全书定下一个基调。阅读《水浒传》的开篇诗词，完成相应题目。 “……评议前王并后帝，分真伪占据中州，七雄扰扰乱春秋。兴亡如脆柳，身世类虚舟。见成名无数，图名无数，更有那逃名无数。……” 画线的句子概括了古往今来众多英雄豪杰一生行事的三种类型。请在《水浒传》中概括两个典型的“逃名”的英雄事例。 【答案】 示例：平定淮西后，宋江班师回朝，公孙胜想起罗真人“逢幽而止，遇汴而还”之语，便向宋江辞行，返回蓟州二仙山；鲁智深随宋江南下征讨方腊，生擒方腊立下大功后，不愿接受朝廷封官，最终在杭州六和寺听潮信圆寂。 【解析】 【详解】逃名：指建立功业之后，不贪图功名富贵，拒绝朝廷封赏，远离官场，归隐避世，不求扬名显达。 根据对“逃名”的理解，从梁山一百单八将的最终结局中筛选出“主动放弃功名”的具体人物，如燕青、鲁智深、公孙胜，按照“人物+核心事件+结局”的结构进行概括描述。 示例：①燕青。征讨方腊后，燕青深知“狡兔死，走狗烹”的道理，劝卢俊义隐退未果。他果断留下一封书信，连夜收拾行李悄然离去，带着金银珠宝浪迹江湖，保全了性命与自由，是全书中“逃名”最清醒的代表。 ②公孙胜。招安后，公孙胜跟随梁山大军征讨辽国、田虎、王庆，立下诸多功劳；出兵征讨方腊前夕，他遵从师父罗真人“遇汴而还”的嘱咐，向宋江辞行，毅然返回蓟州二仙山潜心修道。 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 ①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （节选自《孟子·告子上》） 【乙】 ①张伯行，字孝先，河南仪封人。康熙二十四年进士，授内阁中书，改中书科中书。丁父忧归，建请见书院，讲明正学。仪封城北旧有堤，康熙三十八年六月，大雨，堤溃，伯行募民囊土塞之。河道总督张鹏翮行河，疏荐堪理河务，命以原衔赴河工，督修黄河南岸堤二百余里及马家港、东坝、高家堰诸工。 ②四十二年，授山东济宁道。值岁饥即家运钱米并制棉衣拯民饥寒。上命分道治赈，伯行赈汶上、阳谷二县，发仓谷二万二千六百石有奇。布政使责其专擅，即论劾，伯行曰：“有旨治赈，不得为专擅。上视民如伤，仓谷重乎？民命重乎？”乃得寝。四十五年，上南巡，赐“布泽安流”榜。 （节选自《清史稿·张伯行传》，有删改） 9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 伯行募民囊土塞之 /欲渡黄河冰塞川 B. 所恶有甚于死者 / 每假借于藏书之家 C. 万钟于我何加焉 / 弗敢加也 D. 乡为身死而不受 / 其乡人曰 10. 请用“/”给下面句子断句 值 岁 饥 即 家 运 钱 米 并 制 棉 衣 拯 民 饥 寒 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）呼尔而与之，行道之人弗受。 （2）有旨治赈，不得为专擅。 12. 【甲】文开篇以“鱼”和“熊掌”设喻，有什么表达效果？ 13. 【乙】文中张伯行的行为体现了【甲】文的什么思想？请结合两文具体内容分析。 【答案】9. A 10. 值 岁 饥/ 即 家 运 钱 米/ 并 制 棉 衣/ 拯 民 饥 寒 11. （1）没有礼貌地吆喝着来给他，路过的饥民也不接受。 （2）皇上有旨意治理赈灾，不能算是擅自行动。 12. 以“鱼”和“熊掌”设喻，将抽象的“生”与“义”具象化；通过“舍鱼取熊掌”的常理，自然引出“舍生取义”这个论点；比喻生动形象，降低理解难度，增强文章说服力。 13. 体现了【甲】文“义重于利”“坚守本心”的思想。【甲】文主张为人应坚守道义，不为名利所动，不做苟且之事；【乙】文中张伯行在饥荒之年，主动运钱米、制棉衣救济百姓，不顾布政使弹劾，坚持开仓放粮，他将百姓性命看得重于仓谷规矩，不谋私利、坚守为官为民的道义，正是对【甲】文思想的践行。 【解析】 【导语】这两篇选文以“义”为魂，互为印证。甲文孟子以严密逻辑阐发“舍生取义”的哲学高度，强调坚守“本心”；乙文张伯行则以“仓谷重乎？民命重乎”的掷地有声，在生死饥寒间践行大义。一文重理论思辨，一文重历史实践，共同彰显了儒家重义轻利、心系苍生的崇高精神境界，具有极强的思想感染力。 【9题详解】 A.都是“堵塞、阻塞”的意思； B.表比较，译为“比”/表动作对象，译为“向”； C.益处、好处/虚夸、夸大； D.同“向”，先前、从前/同乡、家乡。 【10题详解】 句意为：恰逢当年发生饥荒，（张伯行）就从家里运来钱粮米面，并且制作了棉衣，来拯救百姓的饥寒之苦。此句按照事件发展的逻辑顺序叙事，“值岁饥”是交代背景（时间/事件起因），“即家运钱米”“并制棉衣”是并列的两个具体救助行动，“拯民饥寒”是行动的目的与结果，四个分句语意连贯且层次分明。因此可断句为：值岁饥/即家运钱米/并制棉衣/拯民饥寒。 【11题详解】 注意重点词语解释。 （1）呼尔：吆喝、呼喝的样子。与：给。行道之人：过路的行人。弗：不。 （2）治赈：治理赈灾，办理赈济灾民的事务。为：算是，算作。专擅：专权，擅自行动。 【12题详解】 根据【甲】文第①段中“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也……舍生而取义者也”可知，这句话运用了比喻论证（类比）的方法，用生活中熟知的“鱼”比喻生，“熊掌”比喻义；用鱼和熊掌不能同时得到，舍弃鱼选取熊掌，类比生与义不能兼得，就要舍生取义。把抽象的“生与义”的道理，转化为人人都能明白的生活事例，让深奥的哲学命题变得生动形象、浅显易懂，拉近了与读者的距离，再顺势推出本文的核心观点——舍生而取义，能激发阅读兴趣，增强文章的说服力。 【13题详解】 根据【甲】文第①段中“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”可知，孟子提出了“舍生取义”的核心思想，强调“义”的价值高于生命与私利，认为人不能为了个人利益丧失本心。 根据【乙】文第②段中“值岁饥即家运钱米并制棉衣拯民饥寒”“布政使责其专擅，即论劾，伯行曰：‘有旨治赈，不得为专擅。上视民如伤，仓谷重乎？民命重乎？’”可知，张伯行在饥荒之年，主动以自家钱米、棉衣救济百姓；甚至宁愿担上“专擅”被弹劾的风险，也坚持开官仓放粮救济百姓，把百姓的性命放在个人仕途安危之上。这种在生死、利害抉择面前，坚守为官为民的道义、不谋私利的行为，践行了【甲】文重义轻利、守住本心的主张。 【点睛】参考译文： 【甲】鱼，是我想要的；熊掌，也是我想要的。如果这两样东西不能同时得到，我就舍弃鱼而选取熊掌。生命，是我想要的；道义，也是我想要的。如果这两样东西不能同时得到，我就舍弃生命而选取道义。生命是我想要的，但我想要的东西有比生命更重要的，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我厌恶的，但我厌恶的东西有比死亡更严重的，所以有的灾祸我不躲避。假如人们想要的东西没有比生命更重要的，那么凡是可以用来保全生命的手段，哪有什么不使用的呢？假如人们厌恶的东西没有比死亡更严重的，那么凡是可以用来躲避灾祸的坏事，哪有什么不去做的呢？采用某种手段就能够保全生命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人却不肯去做。由此可见，人们想要的东西有比生命更重要的，厌恶的东西有比死亡更严重的。不仅贤明的人有这种心，人人都有这种心，只不过贤明的人能够不丧失它罢了。 一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，得不到就会饿死。可是没有礼貌地呼喝着给人吃，过路的行人都不肯接受；用脚踩踏过再给人吃，就连乞丐也认为不值得接受。可是对于优厚的俸禄，有的人却不辨别是否合乎礼义就接受了它，这优厚的俸禄对我有什么好处呢！是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉，以及我所认识的穷困贫乏的人感激我吗？过去（为了道义）宁愿死也不愿接受，现在为了住宅的华丽却接受了；过去宁愿死也不愿接受，现在为了妻妾的侍奉却接受了；过去宁愿死也不愿接受，现在为了所认识的穷困贫乏的人感激自己却接受了：这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心（本性）。 【乙】张伯行，字孝先，是河南仪封人。康熙二十四年考中进士，被任命为内阁中书，后来改任中书科中书。遭遇父亲去世，他回乡守丧，建立请见书院，讲授阐明正统的理学。仪封城北原来有一道堤坝，康熙三十八年六月，下大雨，堤坝溃决，张伯行招募百姓用布袋装土去堵塞决口。河道总督张鹏翮巡视黄河，上奏章举荐他能够胜任治理河务的工作，朝廷命令他以原有的官衔前往河工，监督修筑黄河南岸堤坝二百多里以及马家港、东坝、高家堰等各项工程。 康熙四十二年，张伯行被授予山东济宁道一职。恰逢发生饥荒，他从家里运来钱粮米面，并制作了棉衣，来拯救受饥寒之苦的百姓。皇上命令分派官员治理赈灾，张伯行负责赈济汶上、阳谷两县，发放仓库里的谷物二万二千六百多石。布政使指责他专权擅自行动，随即上奏章弹劾他。张伯行说：“皇上有旨意治理赈灾，不能算是专权擅自行动。皇上看待百姓如同看待受伤的人一样（心疼），是仓库里的谷物重要，还是百姓的性命重要？”于是弹劾他的事情才得以平息。康熙四十五年，皇上南巡，赐给他“布泽安流”的匾额。 （二）（10 分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一 ①新东方带货直播，为何突然就被这么多的人同时关注到？ ②说起来其实并不复杂。主要就是在东方甄选直播间，主播们会用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识。远到南太平洋的虾，近到太行山的苹果，有人在卖货的同时居然用中英文双语与你讲历史聊人文，这无疑刷新了公众对直播带货的认知。 ③新东方“断臂求生”之所以能蹚出一条新路子，当然是诸多因素综合作用的结果，而秉承初心充分发挥自身优势或许是其中最为关键的因素。直播带货还能玩出知识直播，让顾客下单的同时获得知识，这样的“金点子”令人眼前一亮，受此利好影响，新东方在线股价盘中一度涨近40%。 （选自《钱江晚报》2022年6月3日，有删改） 材料二 ①知识传播与商品本身有关，如果商品是书籍、教材和教育内容，推销与商品就可以在知识和文化上无缝对接。例如，带货《DK 博物大百科》，带货者说的是：一个高素质家庭，孩子的书架上应该有这本书——《DK 博物大百科》。它好在哪里，好在遵循了自然法则。这本书最开始是讲岩石，在这些岩石中，有跟我们人体一样的元素。我们身体70%都是水 H2O，H来自大爆炸；我们吃的米和面，本质上都是碳，碳来自恒星内部的核聚变；我们身体里有铁元素，取出来可以做一根7厘米的钉子。所以，从这个角度来说，我们与岩石无异，与花草树木、飞禽走兽别无二致。因此，人有亲近自然的现象。 ②对于其他商品，带货同样可以实现知识和传播的目的。比如带货卖大豆，从大豆起源于中国，再传播到全球；从国内大豆的品种，再介绍特定产地的大豆，如东北黑土地上的大豆的成分、营养；从大豆制品的种类，再谈到大豆富含植物蛋白对人的营养作用，以及蛋白质、脂肪和碳水化合物的三羚酸循环等等。毋庸置疑，这完全可以激发直播间观众的购物热情并当场购买。 ③根据《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入，拓展自己的职业平台吸引粉丝，获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 材料三 ①如果你厌倦了那些“一二三，上链接”的忘情嘶吼，那些“别拦着，就是要给家人们送福利”的拙劣表演，那些“点了关注再来拍”的疯狂催促，你就能明白，为什么新东方起步这么晚，还能在“白热化”的直播间竞争中夺取一席之地。因为始终如一，也因为太不一样。 ②始终如一的，是新东方老师的口才和本事。80后、90后忆起年少时，谁没听过一两个新东方老师的段子呢？又有多少人报新东方的课，就是为了和大家一起听老师边讲课边讲“脱口秀”？ ③在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，而新东方的老师董宇辉，可以做到每次卖大米的文案都不一样！是的。他们称自己为网络销售员，而不是听上去更洋气、更混清实际工作内容的“主播”。单从一个称呼就能看得出，这群人太不一样。 ④他们未丢失最宝贵的真诚，没有在直播带货界摸爬滚打的圆滑和淡漠，没有那种千方百计要人下单的功利心。比起卖货拿提成，他们仿佛更享受这种与网友畅聊交流的机会，甚至还会因为说得太嗨，忘了卖货，需要导播提醒，这种谋利上的“笨拙”，恰恰能让阅直播无数的粉丝们“破防”。 ⑤从半年前直播间长期只有几个人，平均单场直播销售额不足 30 万元，到如今成为直播界的“一股清流”，新东方又成就了新的励志故事，凝结出新的人生道理：才华和真诚才是不变的“流量密码”，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。 （选自《楚天都市报》2022年6月15日，有刑改） 14. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 新东方带货直播的火爆刷新了公众对直播带货的认知，受此利好影响，新东方在线股价一度暴涨近40%。 B. 为了让推销与商品在知识和文化上无锋对接新东方直播带货的商品是书籍、教材和教育内容。 C. 在直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，董宇辉可以做到每次卖大米的文案都不一样。 D. 比起卖货拿提成，新东方的老师仿佛更享受这种与网友畅聊交流的机会，甚至还会因为说得太嗨，忘了卖货。 15. 请分析材料三的论证思路。 16. 有人认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，直播对于不少无心向学的青少年来说或将成为一条捷径。你赞同这一观点吗？请依据材料二和链接材料说明理由。 [链接材料] 疫情背景下，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济恢复有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，而是需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强的互动能力，善于分析总结数据，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。 【答案】14. B 15. 材料三首先概括了新东方直播带货成功的原因是“始终如一”和“太不一样”，接着指出了“始终如一”的是新东方老师的口才和本事，“太不一样”的是他们的营销文案称呼和淡薄的功利心，最后归结论点：才华和真诚才是不变的“流量密码”，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。 16. 不赞同，想要成为一名职业主播同样需要文化知识的积累。理由：网红主播的收入确实丰厚，可是直播并不是简单的买卖吆喝。成功的主播需要敏锐的洞察力较强的沟通能力及营销和活动策划能力等。学历越高的主播，高收入占比越高（或大量主播为了能在直播中获得更好的收入，都会在直播之余提升自己的专业技能）。 【解析】 【导语】文本通过三则材料和链接材料，深入探讨了新东方直播带货的成功模式及其背后的原因。材料一强调了新东方直播的双语教学和知识传播，刷新了公众对直播带货的认知；材料二通过具体案例展示了知识传播与商品推销的无缝对接；材料三则突出了新东方主播的真诚与才华，成为直播界的一股清流。链接材料则指出了直播行业面临的人才荒问题，强调了专业培养的重要性。整体上，文章通过多角度分析，揭示了新东方直播成功的关键因素，并对直播行业的未来发展提出了思考。 【14题详解】 本题考查材料信息筛选与概括。 B.根据材料一第②段“主要就是在东方甄选直播间，主播们会用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识。远到南太平洋的虾，近到太行山的苹果，有人在卖货的同时居然用中英文双语与你讲历史聊人文”，材料二首段“知识传播与商品本身有关，如果商品是书籍、教材和教育内容，推销与商品就可以在知识和文化上无缝对接”可知，原文只是说当商品是书籍、教材和教育内容时，可以实现知识和文化的无缝对接，但并未说新东方直播带货的商品仅限于这些。实际上，根据材料一第二段，新东方也带货其他商品，并通过知识和文化的传播来实现销售。 故选B。 【15题详解】 本题考查论证思路。 根据材料三第①段“为什么新东方起步这么晚，还能在‘白热化’的直播间竞争中夺取一席之地。因为始终如一，也因为太不一样”可知，首先概括了新东方直播带货成功的原因是“始终如一”和“太不一样”； 根据第②段“始终如一的，是新东方老师的口才和本事”和第③段“优质文案却是稀缺的，而新东方的老师董宇辉，可以做到每次卖大米的文案都不一样”及第④段“他们未丢失最宝贵的真诚，没有在直播带货世界摸爬滚打的圆滑和淡漠，没有那种千方百计要人下单的功利心”等内容可知，紧接着阐述了“始终如一”的是新东方老师的口才和本事，“太不一样”的是他们的营销文案、称呼和淡薄的功利心； 根据材料三第⑤段“新东方又成就了新的励志故事，凝结出新的人生道理：才华和真诚才是不变的‘流量密码’，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光”可知，最后得出结论：才华和真诚才是不变的“流量密码”，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。 【16题详解】 本题考查材料运用。 首先针对“有人认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，直播对于不少无心向学的青少年来说或将成为一条捷径”的现象提出自己的看法：不赞同； 接着结合材料二第③段“根据《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入，拓展自己的职业平台，吸引粉丝，获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升”以及材料二图表显示硕士生及以上学历主播月收入过万的占比最高为36.6%，月收入过5万的统计中硕士及以上的占比最高为16.9%，由此可知，学历越高的主播，高收入占比越高，许多主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台，吸引粉丝、获得更高的曝光量，越重视自我专业能力的提升； 结合【链接材料】“直播行业面临的‘人才荒’，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，而是需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强的互动能力，善于分析总结数据，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养”可知，电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。据此得出看法：想要成为一名职业主播同样需要文化知识的积累。 （三）（14 分） 阅读下面文字，完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，多数时间，就是每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，不管是自家人，还是外来人，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上天平仪、小平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了，它们嗷嗷叫着，似乎不达目的不罢休。爷爷和几个同事当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，也没有应对之策，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十五天，有二百天都是风沙…… ③这些有故事的地方，在地图上都被爷爷的指头给摸得黑乎乎的。可见，分享的次数有多少。 ④爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”，大家也就见怪不怪，没有人跟他计较。 ⑤后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌代替测量资料，换言之，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑥这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。 ⑦爷爷两眼放光，兴奋地说：“赶快挂起来，挂起来！” ⑧小兵就把那张老地图取下来，换上了新地图。 ⑨爷爷戴着老花镜，趴在地图上瞅起来。他一边看一边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑩“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接广州、香港和澳门的。” ⑪“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后趴在地图上继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑫小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑬“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。 ⑭“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑮爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑯“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵也给吓了一跳，认真地瞅了瞅地图，然后看了看刚取下的老地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑰“好！古人为了绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为《禹迹图》，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑱“爷爷，我开车带您去。” ⑲“中。”爷爷爽快地答应了。 ⑳爷爷退休后，几乎就没外出过。家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ㉑小兵开车带着爷爷，一边走一边欣赏沿途的风景。到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。 ㉒小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ㉓爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ㉔小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ㉕爷爷：“今天的技术就这么神奇？” ㉖小兵点点头，用自豪的语气说：“当然啦，通过采用人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成精度高、要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ㉗好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》2022年第23期） 戏剧社拟将上文改编为戏剧，请你一起完成相关任务。 17. 根据小说内容完成剧目小卡片。 剧目 地点 剧情 人物心情 第一幕：回忆往事 嵩山山林 （1） 恐惧、害怕 第二幕：看新地图 家里 爷爷趴在地上看新地图，了解地图变化。 （2） 第三幕：实地探察 （3） 爷爷眼见沙漠变成绿洲，希望多活五百年。 欣慰、自豪 18. 戏剧往往凭借夸张的动作和表情来表达情感。参考示例，揣摩句中加点词语，为演员解说怎样演好“爷爷”的“趴”。 剧本 解说 爷爷对着中国地图，两眼放光，兴奋地说：“赶快挂起来，挂起来！” 爷爷双眼盯着中国地图，眼睛瞪得大大的，眼神里流露着惊喜、兴奋、渴盼，手舞足蹈地催促着。 爷爷戴着老花镜，趴在中国地图上瞅起来。 19. 演员想深入理解“爷爷”这个人物形象，请你帮忙完成角色解读。 原句摘录 批注解读 几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。 （1）赏析式批注：_________ 好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （2）质疑式批注：“好半天，爷爷都没有说话”，爷爷为什么好半天不说话呢？ 我的思考：__________ 20. 看完剧本后，大家围绕“谁是主角”展开了讨论，你的观点是什么呢？结合原文说说理由。 【答案】17. （1）爷爷在山林中测量，被三头饿狼盯上 （2）惊喜、兴奋 （3）毛乌素 18. 示例：爷爷上身前倾，贴近地图，左手按住地图，右手扶好眼镜，眼睛瞪得大大的，眼神中流露着渴盼与激动，眼里闪烁着点点泪花，食指抖抖索索地指点着地图上的黑龙江、黄河、长江…… 19. ①. 示例：“下意识”“扑”“额头被划伤”等词（写到其中一个词语即可），表现了当事故突然发生时，爷爷第一时间关注的不是自己的身体，而是奋不顾身地迅速保护仪器，把仪器看得比生命更重要，体现出爷爷的敬业、无私奉献（敬业爱岗、责任心强）的精神。 ②. 示例：爷爷此时百感交集，因见到了原来的荒漠如今变为了绿洲等环境变化、科技进步等而感到惊喜（震惊）：因看到自己终身热爱与坚守的事业有了飞速的发展提升而激动兴奋（百感交集、感慨万分），有太多的话想说反倒不知该说哪一句了。 20. 示例一：爷爷是主角。文中用大量笔墨写爷爷，他与地图的故事贯穿全文，方面赞扬了爷爷作为地图绘制师时，对事业的热爱与坚守、对理想的追求、无私奉献的精神：另一方面，通过爷爷实地走访后的反应，突显科技发展、自然环境、社会发展等变化之大。 示例二：小兵是主角。文中小兵是绘图事业的传承者，有效推动故事情节的发展。通过小兵介绍、带着爷爷寻找变化的视角，引出时代发展、科技进步之大：自然环境日益改善。 示例三：他们都是主角。从标题来看，两人都与“中国地图”有紧密联系。孙辈继承祖业，承的不仅是一份工作，更是歌颂了他们对绘图事业的热爱与坚守，为祖国地图制图事业奉献热情与力量。两人的交流推动着故事情节的发展，突显科技发展、自然环境、社会发展等变化之大。 【解析】 【17题详解】 本题考查内容概括。 （1）结合②段的“在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了，它们嗷嗷叫着，似乎不达目的不罢休。爷爷和几个同事当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，也没有应对之策，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼”可概括出心情：恐惧、害怕； （2）结合⑪段的“‘这个桥建得好，建得好！’爷爷感慨不已”和⑮段的“爷爷满意地点点头”可概括出，惊喜、兴奋； （3）结合⑮段的“他叫道：‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”和㉑段的“到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛”可得答案：毛乌素。 【18题详解】 本题考查词语的赏析。 根据示例“两眼放光”词语的解说“爷爷双眼盯着中国地图，眼睛瞪得大大的，眼神里流露着惊喜、兴奋、渴盼，手舞足蹈地催促着”可知，需根据词义，细致地说明人物的神态、动作等，以使演员更加深刻理解词语的作用。 根据上文“小兵就把那张老地图取下来，换上了新地图”可知，“爷爷戴着老花镜，趴在地图上瞅起来”句中的“趴”的意思是：爷爷的老花镜几乎贴在地图上，从地图的最下端开始慢慢地一点一点地向上挪，仔仔细细地观察，眼神专注、心无旁骛。据此描绘即可。 【19题详解】 本题考查句子赏析。 （1）根据上文“在陕西榆林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了”可知，这句话中“扑到仪器上保护仪器”是对爷爷在陕西榆林工作突遇恶劣天气时的动作描写，“下意识”说明爷爷“扑到仪器上保护仪器”的行为是一直以来的习惯性的本能的动作，表现了爷爷对仪器的珍惜爱护之情，表现了他的爱岗敬业精神。。 （2）根据㉕段“到了毛乌素，望着茫茫无际的林海”时爷爷的问题“今天的技术就这么神奇？”和小兵的回答㉖段的“当然啦，通过采用人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成精度高、要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”以及㉗段后面的爷爷的话“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢”分析可知，“好半天，爷爷都没说话”的原因是为毛乌素沙漠变绿洲的奇迹和现代测绘技术的先进神奇而惊喜、感慨，因而一时不知道说什么好。 【20题详解】 本题考查人物形象评析。见仁见智，理由合理即可。 示例：主角是爷爷。文章内容围绕“中国地图”记叙了祖孙两代地图绘制工程师的故事，爷爷当年为绘制地图跑遍祖国大地，设备简陋，条件艰苦，甚至险些丧身狼口；孙子如今因为测量技术的飞的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌代替测量资料。今昔对比，爷爷希望多活五百年。可见本文旨在通过爷爷的视角赞美现代科技飞速发展的主题；从结构上看，爷爷贯串全文，小兵在文章的开头并没有出现；从描写方法看，作者细致描写了爷爷作条件的艰苦、工作环境的恶劣，还通过对爷爷的动作、神态、语言等的细致描写，表现了爷爷热爱工作、珍惜仪器、兢兢业业、关注祖国发展等优秀品质，而对小兵的描写则要简略多了。因此，主角是爷爷。 三、作文（50分） 21. 根据要求作文。 这一追问，或引发人们审视固有观念，或触发人们探寻真相，或促使人类探索未知，或…… 请围绕“一定是这样吗？”这一追问，进行写作。 你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一现象或事理，还可以…… 写作要求：①自拟题目，自选文体。②不少于600字。③不得套写：抄袭，不得透露个人信息。 【答案】范文 真是这样吗 如今是新时代，新世纪，过去的一切不良东西早已被摒弃，现在的社会教的是品德，讲的是文明，可是谁又知道，现在的社会真的是这样吗？真的不再像过去那样吗？回答是否定的，但又是确定的，否定的是人的品德，肯定的是社会的发展，人民的“安居乐业”。 谁又能肯定现在的社会不存在“弊”，考试作弊仿佛自是习惯，甚至被当成“光荣”到出宣扬，中考高考，走后门的不计其数，导致那些真真有才能的反而名落孙山，而那些无才之人反而身居高位，谈到品德，有些地方甚至一直为傻，认为这是一种“坏行为”，不当对那些做了好事的人不给予赞美，反而打骂其“傻”乃至于家人互相埋怨，难到这真是一种傻的行为吗？ 谈到金钱，世人大都认为她是万能的。，有钱即可做任何事，得到任何东西，现在的家长，望女成凤，望子成龙，为的是什么？不就是将来有钱吗？不就是为了那本是虚伪的面子吗？不就是为了那本是贪婪的虚荣吗？可这些真的有用吗？有用到让人变得虚伪也无所谓？有用到为金钱六亲不认也无所谓？有用到牺牲终身幸福也无所谓？那也许只能说你和古代的贪官污吏有何区别，现在的大人，从小就对其子女输入金钱万能的思想，让其早早就是去了那本因善良的童心，过早的染上了金钱的锈味，让其早早丢失了那本因纯真的脸孔，换上了一幅老练深沉的样子，教育是为了培养人才，是为了培养有品德，有爱心及世间所有品质于一身的人才，而不是一为钱的人才，那样的人才不要也罢。 你可曾注意到，做了好事的人反而遭人唾骂，那些贪小便宜得人反而以他为“荣”，你可曾注意到公交车上，有老人站着，但整个车厢的人却无动于衷，你可曾注意到明明是老弱病残坐的位置，但却坐得都是年轻人，而那些真真的老弱病残却站着，明明有小孩子想要让位，但却被家长死拽着！ 世界一切无时无刻不再发生，没品德的是随处可见，难道人间没有了以往单纯的心了吗？难道真的是世界都要为金钱所“熏陶”吗？实际上人间自有在美好品德得人，只是少见，让我们用自己拿童心来浇灌世界的一切被金钱所熏陶的东西吧，让我们用星星之火嘹亮那人类最后的一点良知吧，让我们携手共建美好家园！ 【解析】 【详解】这是一道材料作文。 第一，审题立意。材料一“你大一点，要让着弟弟”，可以追问一下，非要这样做才算对吗？综艺节目《少年说》里，一位女孩自述的亲身经历，让人心酸。她说，我有一个妹妹，她特别喜欢招惹我，每次我要去教育她的时候，她就会跑去爸爸那里去告状，但是每次爸爸都不管事情的真相是什么，就直接过来教育我……盲目要求家里孩子“大让小”，弊端多多毫无疑问，“你是大的要让着小的”是从“孔融让梨”的知名典故中衍生出来的。中国父母希望让孩子“大让小”，也是想让家里孩子们谦恭礼让、尊长爱幼，传承中华民族传统美德。但是，如果父母的方式用错了，用年龄的大小，要求孩子必须要让着比自己年龄小的弟弟妹妹，就是明目张胆的偏心，对家里大一点的孩子是不公平的，也会引发不好的后果。父母盲目让家里孩子“大让小”，只会让年龄小的孩子，恃宠而骄，仗着哥哥姐姐不能批评、教育自己，任性而为，反过来欺负哥哥姐姐，从长期来看，有可能造成兄弟姐妹关系失和，造成家庭动荡。而且，年龄大的哥哥姐姐从小受委屈，也会影响性格的形成，还会对父母心生抱怨，难以获得幸福。年龄大与年龄小不是礼让的基础，礼让东西的基础应该是个人意愿，孩子要是不愿意将玩具、零食分给其他人，家长应该尊重孩子的想法，而不是强行逼孩子将玩具、零食给其他人，这样孩子会有情绪。家长应该教孩子己所不欲勿施于人，孩子自己不想让给其他人的话，也不能要求其他人将东西让给自己。可知针对这一普遍的说法，发表自己的看法。 材料二“鲁迅先生的作品难读”可以追问，一定是这样吗？大概是从2010年起，鲁迅的文章就以两年减三篇的速度，逐渐从教科书里删除了。相关部门给出的解释不外乎两点，第一，鲁迅的文字晦涩难懂；第二，鲁迅的文章反映的是他那个时代的风貌和精神，与现今社会格格不入。我看未必是这样的。的确很多人总觉得他的文章枯燥、无趣、烦闷，看到就头痛。当你亲见过一些残酷的社会现象，体会到现实的不公，品尝过努力却失败的无奈之后，曾经被硬塞进脑袋的鲁迅先生会不经意地蹦出来，陪你一起发发牢骚，针砭时弊。这种感觉太像潜伏在黑暗处的火花，深埋在地底的惊雷，居然带给你重见天日、浩然警醒的震撼。没有一定的社会阅历，是读不懂鲁迅的。可是只要曾经读过先生的文章，哪怕当时懵懂，但总有一天会真正了解他的深意。就像我们从小摇头晃脑地背诵唐诗宋词，那时连字都不识，自然无法理解其中内涵，但是没关系，等多年以后，你初谙世事，那些绝妙好诗会不经意从脑海中迸发出来，指引你的当下和未来。一流的文学就这样开辟鸿蒙般地融入了我们的血液里。 材料三“再过50亿年，太阳会变成一颗白矮星”，可以追问，一定是这样的吗？太阳是一颗在宇宙中不算大也不算小的黄矮星。它在值壮年时期，内部和外部的活动也比较稳定，也这给我们地球带来了无限生机。但是恒星都是有寿命的，试想一下，如果把现在的太阳换成年老时期的白矮星，忽略掉膨胀为红巨星的吞没行星的阶段，整个太阳系会怎么样呢？发挥想象，探索未知的领域，走进科学的殿堂。 第二，文体上，可以发挥想象写成一篇想象类的记叙文，也可以针对人们固有的“大让小”的观念，发表自己的见解主张，写成议论文，可以说明某一现象或事理，从科学的角度探究说明，写成说明文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 张槎中学2025—2026学年第一学期初三段考（二） 九年级 语文 一、基础（29分） 1. 按要求默写古诗文。 （1）怀旧空吟闻笛赋，_______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （2）春蚕到死丝方尽，________________。(李商隐《无题》) （3）《送东阳马生序》中，作者专注学习的原因是：_______________，_______________。 （4）_______________。鬓微霜，又何妨！(苏轼《江城子·密州出猎》) （5）_______________，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） （6）以下为同学整理的与“英雄”有关的诗句，请你将其补充完整。 作者 题目 批注 诗句 秋瑾 《满江红》 运用“列”“烈”谐音，表明自己虽为巾帼，却具有男子般的英雄气概。 身不得，男儿列，________________，________________。 范仲淹 《渔家傲·秋思》 保家卫国的英雄们举起酒杯思念家乡，可功业未成，绝不做归乡的打算。 ________________，________________。 辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 英雄失意闲居，夜深人静时，摩挲着昔日的宝剑，醉眼蒙眬中，念念不忘的仍然是曾经的军营。 ________________，________________。 2. 小文同学在语文学习中发现，古人写词善用典故，这样可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。请你从“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)和“持节云中，何日遣冯唐？”(《江城子·密州出猎》)任选一处，对他的看法加以印证。 阅读下面的文字，完成下面小题。 青春是一段宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，跋山涉水，chízhīyǐhéng，渴望找到答案。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时，已yùn niàng振翅九霄的梦想；当马驹休于栏下、引颈嘶鸣之际，已jīzǎn驰骋天下的力量。回望历史，中国青年面对不同的困难，都展现出了______的决心，______的气魄与______的行动。只要青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 3. 根据拼音写出相应的词语。 （1）chí zhī yǐ héng（ ） （2）yùn niàng （ ） （3）jī zǎn（ ） 4. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 坚定不移　气吞斗牛　脚踏实地 B. 坚定不移　狂妄自大　脚踏实地 C. 坚持不懈　气吞斗牛　安分守己 D. 坚持不懈　狂妄自大　安分守己 5. 语段中画横线的句子有语病，请修改。 6. 阅读下面材料，完成后面小题。 【材料一】 山东是文化大省、旅游大省。这里可赏山水画卷，泰山雄伟磅礴，崂山神秘飘渺，趵突泉腾空翻涌，微山湖烟波浩渺。这里可品齐鲁风情，大运河贯通南北，海岸线蜿蜒曲折，沿着黄河遇见海，在东营看蓝黄交汇，在青岛扬帆冲浪，在烟台、威海的海洋牧场尽情海钓。这里可读街巷烟火，在台儿庄古城、青州古城、东昌古城、魏氏庄园赏民风古韵。欢迎您到处走一走、看一看，感受“好客山东·好品山东”的独特魅力。 【材料二】 2023年3月以来，淄博烧烤火了，吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。最是一城好风景，半缘烟火半缘君。烧烤出圈，美在“淄”味，更美在淄博人。他们的热情比火炉更炽热，鲁C车主刘先生自觉礼让外地车辆，暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包，商家店主张老板自发提供免费住所……每个淄博人都想游客所想、尽自己所能，一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度。 （节选自淄博市政府官网，有删改） （1）请分别概括两则材料的主要内容。 （2）假若你是【材料二】中被礼让的外地车主、正在排队的游客、被提供免费住所的旅人，请任选一种情境，用得体的语言来表达自己当时的心情。 阅读名著内容，完成8~9题。 7. 在阅读《水浒传》时，小州发现，梁山众位“英雄”对“招安”有不同的态度，请根据书中人物的性格，判断下面的语段分别是谁说的。 人物 文段 ①_____ ①便道：“只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净?招安不济事!便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。” ②_____ ②道：“众弟兄听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，竭力施功，有何不美?因此只愿早早招安，别无他意。” A.宋江　 B.李逵　 C.武松　 D.鲁智深 8. 中国古典小说常以诗词作为开篇，用以总括整部书的思想，为全书定下一个基调。阅读《水浒传》的开篇诗词，完成相应题目。 “……评议前王并后帝，分真伪占据中州，七雄扰扰乱春秋。兴亡如脆柳，身世类虚舟。见成名无数，图名无数，更有那逃名无数。……” 画线的句子概括了古往今来众多英雄豪杰一生行事的三种类型。请在《水浒传》中概括两个典型的“逃名”的英雄事例。 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 ①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （节选自《孟子·告子上》） 【乙】 ①张伯行，字孝先，河南仪封人。康熙二十四年进士，授内阁中书，改中书科中书。丁父忧归，建请见书院，讲明正学。仪封城北旧有堤，康熙三十八年六月，大雨，堤溃，伯行募民囊土塞之。河道总督张鹏翮行河，疏荐堪理河务，命以原衔赴河工，督修黄河南岸堤二百余里及马家港、东坝、高家堰诸工。 ②四十二年，授山东济宁道。值岁饥即家运钱米并制棉衣拯民饥寒。上命分道治赈，伯行赈汶上、阳谷二县，发仓谷二万二千六百石有奇。布政使责其专擅，即论劾，伯行曰：“有旨治赈，不得为专擅。上视民如伤，仓谷重乎？民命重乎？”乃得寝。四十五年，上南巡，赐“布泽安流”榜。 （节选自《清史稿·张伯行传》，有删改） 9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 伯行募民囊土塞之 /欲渡黄河冰塞川 B. 所恶有甚于死者 / 每假借于藏书之家 C. 万钟于我何加焉 / 弗敢加也 D. 乡为身死而不受 / 其乡人曰 10. 请用“/”给下面句子断句 值 岁 饥 即 家 运 钱 米 并 制 棉 衣 拯 民 饥 寒 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）呼尔而与之，行道之人弗受。 （2）有旨治赈，不得为专擅。 12. 【甲】文开篇以“鱼”和“熊掌”设喻，有什么表达效果？ 13. 【乙】文中张伯行的行为体现了【甲】文的什么思想？请结合两文具体内容分析。 （二）（10 分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一 ①新东方带货直播，为何突然就被这么多的人同时关注到？ ②说起来其实并不复杂。主要就是在东方甄选直播间，主播们会用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识。远到南太平洋的虾，近到太行山的苹果，有人在卖货的同时居然用中英文双语与你讲历史聊人文，这无疑刷新了公众对直播带货的认知。 ③新东方“断臂求生”之所以能蹚出一条新路子，当然是诸多因素综合作用的结果，而秉承初心充分发挥自身优势或许是其中最为关键的因素。直播带货还能玩出知识直播，让顾客下单的同时获得知识，这样的“金点子”令人眼前一亮，受此利好影响，新东方在线股价盘中一度涨近40%。 （选自《钱江晚报》2022年6月3日，有删改） 材料二 ①知识传播与商品本身有关，如果商品是书籍、教材和教育内容，推销与商品就可以在知识和文化上无缝对接。例如，带货《DK 博物大百科》，带货者说的是：一个高素质家庭，孩子的书架上应该有这本书——《DK 博物大百科》。它好在哪里，好在遵循了自然法则。这本书最开始是讲岩石，在这些岩石中，有跟我们人体一样的元素。我们身体70%都是水 H2O，H来自大爆炸；我们吃的米和面，本质上都是碳，碳来自恒星内部的核聚变；我们身体里有铁元素，取出来可以做一根7厘米的钉子。所以，从这个角度来说，我们与岩石无异，与花草树木、飞禽走兽别无二致。因此，人有亲近自然的现象。 ②对于其他商品，带货同样可以实现知识和传播的目的。比如带货卖大豆，从大豆起源于中国，再传播到全球；从国内大豆的品种，再介绍特定产地的大豆，如东北黑土地上的大豆的成分、营养；从大豆制品的种类，再谈到大豆富含植物蛋白对人的营养作用，以及蛋白质、脂肪和碳水化合物的三羚酸循环等等。毋庸置疑，这完全可以激发直播间观众的购物热情并当场购买。 ③根据《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入，拓展自己的职业平台吸引粉丝，获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 材料三 ①如果你厌倦了那些“一二三，上链接”的忘情嘶吼，那些“别拦着，就是要给家人们送福利”的拙劣表演，那些“点了关注再来拍”的疯狂催促，你就能明白，为什么新东方起步这么晚，还能在“白热化”的直播间竞争中夺取一席之地。因为始终如一，也因为太不一样。 ②始终如一的，是新东方老师的口才和本事。80后、90后忆起年少时，谁没听过一两个新东方老师的段子呢？又有多少人报新东方的课，就是为了和大家一起听老师边讲课边讲“脱口秀”？ ③在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，而新东方的老师董宇辉，可以做到每次卖大米的文案都不一样！是的。他们称自己为网络销售员，而不是听上去更洋气、更混清实际工作内容的“主播”。单从一个称呼就能看得出，这群人太不一样。 ④他们未丢失最宝贵的真诚，没有在直播带货界摸爬滚打的圆滑和淡漠，没有那种千方百计要人下单的功利心。比起卖货拿提成，他们仿佛更享受这种与网友畅聊交流的机会，甚至还会因为说得太嗨，忘了卖货，需要导播提醒，这种谋利上的“笨拙”，恰恰能让阅直播无数的粉丝们“破防”。 ⑤从半年前直播间长期只有几个人，平均单场直播销售额不足 30 万元，到如今成为直播界的“一股清流”，新东方又成就了新的励志故事，凝结出新的人生道理：才华和真诚才是不变的“流量密码”，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。 （选自《楚天都市报》2022年6月15日，有刑改） 14. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 新东方带货直播的火爆刷新了公众对直播带货的认知，受此利好影响，新东方在线股价一度暴涨近40%。 B. 为了让推销与商品在知识和文化上无锋对接新东方直播带货的商品是书籍、教材和教育内容。 C. 在直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，董宇辉可以做到每次卖大米的文案都不一样。 D. 比起卖货拿提成，新东方的老师仿佛更享受这种与网友畅聊交流的机会，甚至还会因为说得太嗨，忘了卖货。 15. 请分析材料三的论证思路。 16. 有人认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，直播对于不少无心向学的青少年来说或将成为一条捷径。你赞同这一观点吗？请依据材料二和链接材料说明理由。 [链接材料] 疫情背景下，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济恢复有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，而是需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强的互动能力，善于分析总结数据，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。 （三）（14 分） 阅读下面文字，完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，多数时间，就是每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，不管是自家人，还是外来人，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上天平仪、小平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了，它们嗷嗷叫着，似乎不达目的不罢休。爷爷和几个同事当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，也没有应对之策，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十五天，有二百天都是风沙…… ③这些有故事的地方，在地图上都被爷爷的指头给摸得黑乎乎的。可见，分享的次数有多少。 ④爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”，大家也就见怪不怪，没有人跟他计较。 ⑤后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌代替测量资料，换言之，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑥这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。 ⑦爷爷两眼放光，兴奋地说：“赶快挂起来，挂起来！” ⑧小兵就把那张老地图取下来，换上了新地图。 ⑨爷爷戴着老花镜，趴在地图上瞅起来。他一边看一边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑩“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接广州、香港和澳门的。” ⑪“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后趴在地图上继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑫小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑬“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。 ⑭“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑮爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑯“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵也给吓了一跳，认真地瞅了瞅地图，然后看了看刚取下的老地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑰“好！古人为了绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为《禹迹图》，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑱“爷爷，我开车带您去。” ⑲“中。”爷爷爽快地答应了。 ⑳爷爷退休后，几乎就没外出过。家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ㉑小兵开车带着爷爷，一边走一边欣赏沿途的风景。到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。 ㉒小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ㉓爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ㉔小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ㉕爷爷：“今天的技术就这么神奇？” ㉖小兵点点头，用自豪的语气说：“当然啦，通过采用人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成精度高、要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ㉗好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》2022年第23期） 戏剧社拟将上文改编为戏剧，请你一起完成相关任务。 17. 根据小说内容完成剧目小卡片。 剧目 地点 剧情 人物心情 第一幕：回忆往事 嵩山山林 （1） 恐惧、害怕 第二幕：看新地图 家里 爷爷趴在地上看新地图，了解地图变化。 （2） 第三幕：实地探察 （3） 爷爷眼见沙漠变成绿洲，希望多活五百年。 欣慰、自豪 18. 戏剧往往凭借夸张的动作和表情来表达情感。参考示例，揣摩句中加点词语，为演员解说怎样演好“爷爷”的“趴”。 剧本 解说 爷爷对着中国地图，两眼放光，兴奋地说：“赶快挂起来，挂起来！” 爷爷双眼盯着中国地图，眼睛瞪得大大的，眼神里流露着惊喜、兴奋、渴盼，手舞足蹈地催促着。 爷爷戴着老花镜，趴在中国地图上瞅起来。 19. 演员想深入理解“爷爷”这个人物形象，请你帮忙完成角色解读。 原句摘录 批注解读 几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。 （1）赏析式批注：_________ 好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （2）质疑式批注：“好半天，爷爷都没有说话”，爷爷为什么好半天不说话呢？ 我的思考：__________ 20. 看完剧本后，大家围绕“谁是主角”展开了讨论，你的观点是什么呢？结合原文说说理由。 三、作文（50分） 21. 根据要求作文。 这一追问，或引发人们审视固有观念，或触发人们探寻真相，或促使人类探索未知，或…… 请围绕“一定是这样吗？”这一追问，进行写作。 你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一现象或事理，还可以…… 写作要求：①自拟题目，自选文体。②不少于600字。③不得套写：抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $