精品解析：广东省佛山市禅城区南庄镇吉利中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

2024-2025学年上学期九年级第一次素养测评 （语文科）问卷 本试卷共6页，共20小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字绝将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B鉛笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅馆把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回监考老师。 一、积累运用（21分） 1. 默写并补充完整古诗文。 （1）直接默与. ①金樽清酒斗十千，________________。（李白《行路难（其一）》） ②晓镜但愁云鬓改，________________。（李商隐《无题》） ③____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） ④______________，到乡翻似烂柯人（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤欲为圣明除弊事，_______________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑥不应有恨，_________________。（苏轼《水调歌头》） （2）完成辑录 归类依据 诗句及出处 诗句点评 诗句中含有色彩词 ⑦________，_________。许浑《咸阳城东楼》 虚实结合，吊古伤今的感慨油然而生。 ⑧________，_________。（秦观《行香子》一） 纵目远望，酒旗飘扬增添徜徉之情趣。 ⑨________，_________。（杜甫《月夜忆舍弟》） 写景点名时令，又融情于景，表现诗人对放乡的感怀。 （一）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字是中国故事的目录。A中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。 B浏览词典、泛舟辞海、yóu yì碑林，通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉浸其中。 因为字形的 ① 和仪态万千而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。 C字有繁简神采，开合气势，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼炒，那抑扬顿挫、一波三折，流变切换着时光的幻影。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，历来zàn yù帝王将相、士农工商们的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。 中华文化长河②、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句向相扣， xiāng dé yì zhāng，筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女的纽带。D汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。 2. 根据拼音写出相应的词语 （1）yóu yì（ ） （2） zàn yù （ ） （3）xiāng dé yì zhāng（ ） 3. 根据语意，分别在横线①②处填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. ①特立独行 ②历史悠久 B. ①别出心裁 ②历史悠久 C. ①特立独行 ②源远流长 D. ①别出心裁 ②源远流长 4. 选文中画横线的句子，有语病的一项是 （填字母） （二）（4分） 阅读下面文字，完成各题。 材料一： 新华社杭州9月23日电 潮涌钱江喜迎盛会，携手同行共创未来。第十九届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。 蔡奇、丁薛祥，以及来自亚洲各地的领导人和贵宾等出席开幕式。 夜幕下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵。大莲花的建筑，见证着亚运圣火第三次在中国点燃。 材料二： 10月8日，杭州亚运会所有481个小项的比赛结束。中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。自1982年第九届亚运会以来，中国体育代表团连续第十一次位居亚运会金牌榜榜首。 5. 材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过18字。 6. 阅读材料二，仿照下面画横线的句子，将文段补充完整。 每一位亚运会奖牌获得者背后都付出了艰辛的汗水，成功前他们一定会遇到各种艰难险阻，唯有坚持，努力克服，永不认输，才能走向成功。如果没有礁石的阻碍，哪里能使海浪有澎湃的浪花？如果没有破茧的痛苦，哪里能使蛹变为美丽的蝴蝶？__________，__________？人生也如此，没有挫折，人生就不会如此绚丽多彩。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思琴虽佳意则昏杂何由有乐？方知在人不在器若有以自适，无弦可也。 （节选自欧阳修《书琴阮记后》） ［注］①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 7. 下列句子中，加点词的意义不相同的一组是（ ） A. 望之蔚然而深秀者/潭西南而望 B. 名之者谁/有仙则名 C. 山间之朝暮也/朝发白帝 D. 余为夷陵令时/以河内守亚夫为将军 8. 把文中画线句翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。 9. 请用三条“/”为下面句子断句。 无复清思琴虽佳意则昏杂何由有乐 10. 欧阳修官至舍人、学士，但对琴情思渐衰，这是因为（用乙文原句作答）①“________________，_______________ ” 影响使他情思不再，让我们联想刘禹锡在《陋室铭》中提及自己摆脱世俗干扰后②“___________，____________”闲适。 11. 从选文来看，欧阳修“意不在酒”、“乐不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文简要分析。 （二）（10分） 阅读下面文字，成各题。 勇于突破思维定式 华金良 ①《警世通言》中有则故事，说的是宋代文学家苏轼，一日登门拜访王安石，看到两句《咏菊》诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”自以为见多识广的苏轼觉得此句说不通，认为菊花与春花不同，能耐得住秋寒，是不会被吹落的，便续诗道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来苏轼到黄州为官，亲见此地菊花经风落瓣，才惊觉自己当时见识浅薄。 ②显然，苏轼囿于已有的认知和经验，形成了“秋花不落”的思维定式。思维定式一旦形成，就会影响判断、制约决策。历史上因思维定式导致作战失利的例子也不鲜见。曹操在赤壁之战前，想当然地按照冬季刮西北风的一般气象规律排除了对手的火攻威胁，将战船连在一起，完全没考虑到万一风向有变时应如何应对，结果因“火烧赤壁”，导致大败而归。 ③思维定式即惯性思维，在情况不变或变化不大时，它能够帮助人们较快运用储备的知识和经验分析问题。但当情况发生较大变化时，思维定式就会显露其局限性和滞后性。毛泽东同志曾告诫全党：“脑子一固定，就很危险。”在新事物新知识新技术层出不穷的当今时代，我们应与时俱进、吐故纳新，实现思想“换羽”、观念更新，勇于突破思维定式。 ④重视思想方法。思想方法是人们观察事物、思考问题的路径和方法。思想方法失之增厘，观察和分析问题就可能谬以千里；思想方法搞对头，才能不犯或少犯主观、片面、教条式的偏差和错误。分析工作中的一些决策失误案例，很重要的原因就是思想方法有误，缺少哲学思维、不会辩证思考，习惯于用孤立的而不是联系的观点、静止的而不是运动的观点看问题。所以，我们要注重提高哲学素养、培养辩证思维，主动跳出思维窠臼，把思想方法搞对头。 ⑤勤于学习实践。“见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书：参不尽者，天下之理。”一些人之所以陷于思维定式，与知识储备不足、见得不够多、识得不够广有很大关系。苏轼存在“秋花不落”的认知局限启示我们，即便学富五车、学识渊博，依然要保持勤学不怠、敏于求知的态度，坚持在“读万卷书，行万里路”中补充新知、感知新物、开阔眼界，才能防止落入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。 ⑥强化创新意识。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。囿于陈旧的、僵化的思维定式想问题做事情，思想上墨守成规，工作中因循守旧，就很难蹚出新路、实现突破、求得发展。军事领域是竞争和对抗最为激烈的领域，也是最具创新活力、最需创新精神的领域。建设创新型人民军队，更加注重创新驱动，要求我们勇于突破各种各样的思维定式，积极培塑敢为人先、守正创新的意识和风尚，营造尊重创新、崇尚创新、大胆创新的浓厚氛围，让创新创造成为价值导向、思维方式、生活习惯，不断提高创新对战斗力增长的贡献率。 12. 下列关于论证方法的分析，不正确的一项是（ ） A. ①②段列举苏轼和曹操的事例，论证了思维定式一旦形成，就会影响判断、制约决策。 B. ③段运用对比论证，对不同情况下思维定式的作用进行比较，强调勇于突破忠维定式的观点。 C. ④段把思想方法失之毫厘和思想方法搞对头作对比，具体论述了思想方法有误危害极大。 D. ⑤段多处引用文言语句，论证了勤于学习实践才能防止陷入思维定式的观点。 13. 选文结构完整，论证严密。细读选文，梳理文章的论证结构，完成下面的表格。 14. 读完本文后，小语和小文对如何正确对待“思维定式”产生了不同意见，请根据选文内容补充对话。 小语：思维定式限制了创造性的发挥，我们要勇于摒弃各种各样的思维定式，营造尊重创新、崇尚创新、大胆创新的浓厚氛围。 小文：我不同意你的观点，作为中学生，________________________________ （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 新年出行 ①新年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。 ②本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究？ ③年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝，若打空转身回来，找封个大红包赔你！”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。 ④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。 ⑤财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩回去，手连忙插进大衣里，身子一趔粗，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头？ ⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情，出个行都畏缩不前，不知会有多失望。 ⑦财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在案风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。 ⑧去年财叔走背字，养猪猪癌，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！再加上小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，因此他一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。从那时起，财叔就经常叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。 ⑨三毛是大学生，读了一肚子的书。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。三毛多次来劝财叔：“穷不能穷志气，输不能输信心。”可三毛说破天，财叔也不为所动。 ⑩ 这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧？这也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身行道回府。 ⑪新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。 ⑫再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是递时针出行，想绕都绕不过去。 ⑬走在山塘的堤坝上，果然风更大，鸣鸣地叫。凛冽的寒风如同割肉的刀子，一刀一刀割在财叔验上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌水丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。 ⑭突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤须上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一场地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！” ⑮财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦陇中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜：“恭喜财叔！贺喜财叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”明云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着燕微财叔看清莚这是条金丝鲤，翁动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面病哭起来。这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷…… 15. 填写表格，归纳情节 开端 准备出行 发展 看见柴棍 高潮 ③____ 结局 知晓真相 ①____ ②____ 兴奋 ④____ 16. 最后一段环境描写富有意味，请分析其作用。 17. 有人认将第⑧段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗？说说理由。 18. 请谈谈你对小说中“出行”词含义的理解。 （四）按要求完成19题。（15分） 19. 根据提示，完成表格中小题。 读起来：整体把握 知著作 《艾青诗选》 《水浒传》 识作者 艾青，现当代著名诗人。 （1）______，元末明初小说家。 知经典 成名作是《大堰河，我的保姆》。 经典情节环环相扣，如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”（2）“______”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节。 读进去：专题探究 （3）每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列两组人物中任选一组，简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。 人物：A．大堰河与艾青 B．宋江与李逵 ____________ 三、作文（50分） 20. 作文 你的生活里，有没有这样的经历：随着年纪的增长，我们开始有自我的意识，与父母，家人，朋友或者其他的人和物产生的不同的观点，有着不一样的态度。但是却在碰撞和相处中，在某一个时刻，某一个瞬间，你开始理解他们。 请以“那一刻，我终于理解了你”为题写一篇作文。 要求：（1）不得抄袭、套作；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期九年级第一次素养测评 （语文科）问卷 本试卷共6页，共20小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字绝将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B鉛笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅馆把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回监考老师。 一、积累运用（21分） 1. 默写并补充完整古诗文。 （1）直接默与. ①金樽清酒斗十千，________________。（李白《行路难（其一）》） ②晓镜但愁云鬓改，________________。（李商隐《无题》） ③____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） ④______________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤欲为圣明除弊事，_______________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑥不应有恨，_________________。（苏轼《水调歌头》） （2）完成辑录 归类依据 诗句及出处 诗句点评 诗句中含有色彩词 ⑦________，_________许浑《咸阳城东楼》 虚实结合，吊古伤今的感慨油然而生。 ⑧________，_________。（秦观《行香子》一） 纵目远望，酒旗飘扬增添徜徉之情趣。 ⑨________，_________。（杜甫《月夜忆舍弟》） 写景点名时令，又融情于景，表现诗人对放乡的感怀。 【答案】 ①. 玉盘珍羞直万钱 ②. 夜吟应觉月光寒 ③. 雾凇沆砀 ④. 怀旧空吟闻笛赋 ⑤. 肯将衰朽惜残年 ⑥. 何事长向别时圆 ⑦. 鸟下绿芜秦苑夕 ⑧. 蝉鸣黄叶汉宫秋 ⑨. 飏青旗 ⑩. 流水桥旁 ⑪. 露从今夜白 ⑫. 月是故乡明 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：珍羞、吟、凇、沆砀、赋、衰朽、芜、飏。 （一）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字是中国故事的目录。A中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。 B浏览词典、泛舟辞海、yóu yì碑林，通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉浸其中。 因为字形的 ① 和仪态万千而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。 C字有繁简神采，开合气势，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼炒，那抑扬顿挫、一波三折，流变切换着时光的幻影。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，历来zàn yù帝王将相、士农工商们的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。 中华文化长河②、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句向相扣， xiāng dé yì zhāng，筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女的纽带。D汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。 2. 根据拼音写出相应的词语 （1）yóu yì（ ） （2） zàn yù （ ） （3）xiāng dé yì zhāng（ ） 3. 根据语意，分别在横线①②处填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. ①特立独行 ②历史悠久 B. ①别出心裁 ②历史悠久 C ①特立独行 ②源远流长 D. ①别出心裁 ②源远流长 4. 选文中画横线的句子，有语病的一项是 （填字母） 【答案】2. ①. 游弋 ②. 赞誉 ③. 相得益彰 3. C 4. B 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 游弋，yóu yì，指船只或鱼类在水中自由活动，不受拘束。也可以比喻人在某个环境中自由自在地活动或行动。 赞誉，zàn yù，称赞、夸奖。 相得益彰，xiāng dé yì zhāng，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 【3题详解】 本题考查词语运用 ①特立独行：意思是形容人的志行高洁，不同流俗。在这里形容汉字字形独特，不同于其他文字，具有自身的独特性，这种独特性是一种本质上的区别，强调其独特的存在形式，就像中国汉字能将各种事物形象成字，这是一种与众不同的特性，所以用“特立独行”比较合适。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。更多侧重于表示创新的观念或者办法，而对于描述汉字字形的独特性来说，“特立独行”更为贴切。 ②历史悠久：指记载和解释作为一系列人类进程历史事件很久远。源远流长：意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。这里将中华文化长河比作有源头且悠长的河流，用“源远流长”更能体现出中华文化的连续不断、底蕴深厚的特点，比“历史悠久”表述更加生动形象，强调文化发展的持续性。 故选C。 【4题详解】 本题考查病句修改。 B句中的“通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉浸其中”成分残缺，缺少主语，可去掉“通过”。 （二）（4分） 阅读下面文字，完成各题。 材料一： 新华社杭州9月23日电 潮涌钱江喜迎盛会，携手同行共创未来。第十九届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。 蔡奇、丁薛祥，以及来自亚洲各地的领导人和贵宾等出席开幕式。 夜幕下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵。大莲花的建筑，见证着亚运圣火第三次在中国点燃。 材料二： 10月8日，杭州亚运会所有481个小项的比赛结束。中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。自1982年第九届亚运会以来，中国体育代表团连续第十一次位居亚运会金牌榜榜首。 5. 材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过18字。 6. 阅读材料二，仿照下面画横线的句子，将文段补充完整。 每一位亚运会奖牌获得者背后都付出了艰辛的汗水，成功前他们一定会遇到各种艰难险阻，唯有坚持，努力克服，永不认输，才能走向成功。如果没有礁石的阻碍，哪里能使海浪有澎湃的浪花？如果没有破茧的痛苦，哪里能使蛹变为美丽的蝴蝶？__________，__________？人生也如此，没有挫折，人生就不会如此绚丽多彩。 【答案】5. 第十九届亚洲运动会在杭州隆重开幕 6. ①. 示例：如果没有沙石的打磨 ②. 哪里能使河蚌孕育亮丽的珍珠 【解析】 【5题详解】 本题考查新闻标题拟写。 拟写新闻标题，一般要纵观整则消息的内容并且重点关注导语部分，结合“潮涌钱江喜迎盛会，携手同行共创未来。第十九届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届亚运会开幕”可知主要介绍了亚运会在杭州隆重开幕。据此可作答。 【6题详解】 本题考查句子仿写。 结合句子“如果没有礁石的阻碍，哪里能使海浪有澎湃的浪花”可知要采用“如果没有……哪里能……”这样的句式，写一个表达成功前遇到的艰难险阻并为之努力的例子，言之有理即可。 示例：如果没有砺石的打磨,哪里能使宝剑有锋利的刀刃？ 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思琴虽佳意则昏杂何由有乐？方知在人不在器若有以自适，无弦可也。 （节选自欧阳修《书琴阮记后》） ［注］①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 7. 下列句子中，加点词的意义不相同的一组是（ ） A. 望之蔚然而深秀者/潭西南而望 B. 名之者谁/有仙则名 C. 山间之朝暮也/朝发白帝 D. 余为夷陵令时/以河内守亚夫为将军 8. 把文中画线句翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。 9. 请用三条“/”为下面句子断句。 无复清思琴虽佳意则昏杂何由有乐 10. 欧阳修官至舍人、学士，但对琴情思渐衰，这是因为（用乙文原句作答）①“________________，_______________ ” 影响使他情思不再，让我们联想刘禹锡在《陋室铭》中提及自己摆脱世俗干扰后②“___________，____________”的闲适。 11. 从选文来看，欧阳修“意不在酒”、“乐不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文简要分析。 【答案】7. B 8. ①欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。 ②官职做的越大，琴越高级，但是心情越不高兴。 9. 无复清思/琴虽佳/意则昏杂/何由有乐 10. ①. 日奔走于尘土中 ②. 声利扰扰盈前 ③. 无丝竹之乱耳 ④. 无案牍之劳形 11. 示例一：追求山水之乐。甲文写他“在乎山水之间也”，在四时朝暮之景申获得乐趣：乙文写他在夷陵时，青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。 示例二；追求心灵的自由闲适。甲文写他自号“醉翁”，感叹“得之心”：乙文感慨“乐不在器”，用自我调适的方式获得心灵的满足。 【解析】 【导语】《醉翁亭记》选段通过描写滁州琅琊山醉翁亭的山水美景，抒发了作者欧阳修寄情山水、超脱尘俗的情怀。文中描绘了山间四时的自然之美，表现了作者对自然景色的喜爱和醉心。《书琴阮记后》选段描述了欧阳修在仕途不同阶段所拥有的琴具变化以及心境的转变，突出“在人不在器”的观点。文章借琴喻理，表达了作者对清静淡泊生活的怀念和对功名利禄的淡然态度。 【7题详解】 本题考查一词多义。 A.向远处看/向远处看； B.命名/出名、有名； C.早晨/早晨； D.担任/担任； 故选B。 【8题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）之，的。得，领会。而，表并列。寓，寄托。 （2）愈，更加。而，但是。意，心情。 【9题详解】 本题考查断句。 句意：再也没有清雅的思绪，琴虽然很好，但是心思是昏乱繁杂的，从哪里能得到乐趣呢？ 从语法结构看，“无复清思”是主谓结构的短语，表达一种状态的存在，在语法上是一个完整的表意单元。 “琴虽佳”是一个让步状语从句的形式，“琴”是主语，“虽佳”表示虽然好的状态。 “意则昏杂”中“意”为主语，“则昏杂”是谓语部分，描述主语的状态。 “何由有乐”是一个特殊疑问句的结构，“何由”表示途径、来源，“有乐”是动宾结构。 故断句为：无复清思/琴虽佳/意则昏杂/何由有乐。 【10题详解】 本题考查内容理解。 前两空：在乙文中，欧阳修官至舍人、学士时，虽然琴越来越贵，但他却越来越不快乐。其原因是“日奔走于尘土中，声利扰扰盈前”。这表明他每天忙于官场事务，被名利所困扰，没有了在夷陵时的那份闲适心境。在夷陵时，他身处青山绿水之间，没有世俗的牵累，即使琴不佳，也能感到自在。但后来官场的忙碌和名利的纷扰让他失去了对琴的那种纯粹的喜爱之情。 后两空：刘禹锡在《陋室铭》中提到“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。这里的“丝竹”指代音乐，“案牍”指代公务。这两句诗表达了刘禹锡摆脱了世俗的音乐干扰和公务劳累后的闲适自在的生活状态，与欧阳修在夷陵时没有俗累的状态有相似之处。 【11题详解】 本题考查内容理解。 由【甲】文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，表明欧阳修寄情于自然山水，沉醉于琅琊山秀美的自然风光中，在四时朝暮之景中获得乐趣，在自然美景中获得心灵的愉悦与放松； 由【乙】文中“在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然自释”等内容可知，欧阳修写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。所以欧阳修追求的是山水之乐。 由【甲】文中“山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修不在乎饮酒，而是陶醉于山水之乐，而且他自号“醉翁”，感叹“得之心”； 由【乙】文中“在人不在器”可知，欧阳修通过对三张琴的不同经历，反思官位的升迁和个人内心的关系，他认为真正的乐趣和满足感来自内心的安宁和对生活的热爱，用自我调适的方式获得心灵的满足，而不是外物的高低贵贱。因此，他追求的是一种内心的宁静、心灵的自由闲适和对生活的热爱，超越了物质和名利的束缚。 【点睛】参考译文： 【甲】 环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去，树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在欣赏山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 至于太阳升起，树林里的雾气散开；烟云聚拢，山谷就显得昏暗了。朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回。四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 【乙】 我做夷陵县令的时候，从河南刘几那儿得到一张琴，是张平常的琴。后来作舍人时，又得到一张琴，是张越琴。后来作学士时又得到一张琴，是雷琴。官做得越大，琴越高级，但是心情越不高兴。在夷陵时，青山绿水，每天就在眼前，没有尘俗的事累人，琴虽不好，心意则畅快。等到作了舍人学士，每天奔走于尘世俗务之间，被名声利益侵扰，再也没有清雅的思绪，琴虽好，心情则昏乱芜杂，哪里会有乐趣可言。这才知道在人不在琴，如果心情愉快，没有弦也可以啊！ （二）（10分） 阅读下面的文字，成各题。 勇于突破思维定式 华金良 ①《警世通言》中有则故事，说的是宋代文学家苏轼，一日登门拜访王安石，看到两句《咏菊》诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”自以为见多识广的苏轼觉得此句说不通，认为菊花与春花不同，能耐得住秋寒，是不会被吹落的，便续诗道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来苏轼到黄州为官，亲见此地菊花经风落瓣，才惊觉自己当时见识浅薄。 ②显然，苏轼囿于已有的认知和经验，形成了“秋花不落”的思维定式。思维定式一旦形成，就会影响判断、制约决策。历史上因思维定式导致作战失利的例子也不鲜见。曹操在赤壁之战前，想当然地按照冬季刮西北风的一般气象规律排除了对手的火攻威胁，将战船连在一起，完全没考虑到万一风向有变时应如何应对，结果因“火烧赤壁”，导致大败而归。 ③思维定式即惯性思维，在情况不变或变化不大时，它能够帮助人们较快运用储备的知识和经验分析问题。但当情况发生较大变化时，思维定式就会显露其局限性和滞后性。毛泽东同志曾告诫全党：“脑子一固定，就很危险。”在新事物新知识新技术层出不穷的当今时代，我们应与时俱进、吐故纳新，实现思想“换羽”、观念更新，勇于突破思维定式。 ④重视思想方法。思想方法是人们观察事物、思考问题的路径和方法。思想方法失之增厘，观察和分析问题就可能谬以千里；思想方法搞对头，才能不犯或少犯主观、片面、教条式的偏差和错误。分析工作中的一些决策失误案例，很重要的原因就是思想方法有误，缺少哲学思维、不会辩证思考，习惯于用孤立的而不是联系的观点、静止的而不是运动的观点看问题。所以，我们要注重提高哲学素养、培养辩证思维，主动跳出思维窠臼，把思想方法搞对头。 ⑤勤于学习实践。“见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书：参不尽者，天下之理。”一些人之所以陷于思维定式，与知识储备不足、见得不够多、识得不够广有很大关系。苏轼存在“秋花不落”的认知局限启示我们，即便学富五车、学识渊博，依然要保持勤学不怠、敏于求知的态度，坚持在“读万卷书，行万里路”中补充新知、感知新物、开阔眼界，才能防止落入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。 ⑥强化创新意识。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。囿于陈旧的、僵化的思维定式想问题做事情，思想上墨守成规，工作中因循守旧，就很难蹚出新路、实现突破、求得发展。军事领域是竞争和对抗最为激烈的领域，也是最具创新活力、最需创新精神的领域。建设创新型人民军队，更加注重创新驱动，要求我们勇于突破各种各样的思维定式，积极培塑敢为人先、守正创新的意识和风尚，营造尊重创新、崇尚创新、大胆创新的浓厚氛围，让创新创造成为价值导向、思维方式、生活习惯，不断提高创新对战斗力增长的贡献率。 12. 下列关于论证方法的分析，不正确的一项是（ ） A. ①②段列举苏轼和曹操的事例，论证了思维定式一旦形成，就会影响判断、制约决策。 B. ③段运用对比论证，对不同情况下思维定式的作用进行比较，强调勇于突破忠维定式的观点。 C. ④段把思想方法失之毫厘和思想方法搞对头作对比，具体论述了思想方法有误危害极大。 D. ⑤段多处引用文言语句，论证了勤于学习实践才能防止陷入思维定式的观点。 13. 选文结构完整，论证严密。细读选文，梳理文章的论证结构，完成下面的表格。 14. 读完本文后，小语和小文对如何正确对待“思维定式”产生了不同意见，请根据选文内容补充对话。 小语：思维定式限制了创造性的发挥，我们要勇于摒弃各种各样的思维定式，营造尊重创新、崇尚创新、大胆创新的浓厚氛围。 小文：我不同意你的观点，作为中学生，________________________________ 【答案】12. C 13. ①勇于突破思维定式 ②重视思想方法 ③勤于学习实践 ④强化创新意识 14. 我们既要建立思维定式，又要不断突破思维定式。利用思维定式能较快地摸清规律，学好各科知识，并在此基础上不断突破思维定式，才能在实践中综合运用各种知识原理，进行小制作、小发明，为将来的成才打下基础。 【解析】 【12题详解】 本题考查文章信息筛选。 C.根据第④段“重视思想方法”“我们要注重提高哲学素养、培养辩证思维，主动跳出思维窠臼，把思想方法搞对头”可知，第④段论述突破思维定式，要把思想方法搞对头，将思想方法失之毫厘和思想方法搞对头作对比，是为了论述重视思想方法，即要把思想方法搞对头，并非具体论述思想方法有误危害极大； 故选C。 【13题详解】 本题考查文章观点概括。 第①空：中心论点的提炼可根据标题或者文章的开头结尾进行筛选。文章的标题为“勇于突破定式思维”，再结合第③段“在新事物新知识新技术层出不穷的当今时代，我们应与时俱进、吐故纳新，实现思想‘换羽’、观念更新，勇于突破思维定式”可知，文章的中心论点即为：勇于突破定式思维； 第②空：根据第④段“重视思想方法。思想方法是人们观察事物、思考问题的路径和方法。思想方法失之增厘，观察和分析问题就可能谬以千里”可得分论点一：重视思想方法； 第③空：根据第⑤段“勤于学习实践”“即便学富五车、学识渊博，依然要保持勤学不怠、敏于求知的态度，坚持在‘读万卷书，行万里路’中补充新知、感知新物、开阔眼界”可得分论点二：勤于学习实践； 第④空：根据第⑥段“强化创新意识。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”可得分论点三：强化创新意识。 【14题详解】 本题考查文章内容理解与语言表达。 根据文章第③段“在情况不变或变化不大时，它能够帮助人们较快运用储备的知识和经验分析问题。但当情况发生较大变化时，思维定式就会显露其局限性和滞后性”“在新事物新知识新技术层出不穷的当今时代，我们应与时俱进、吐故纳新，实现思想‘换羽’、观念更新，勇于突破思维定式”可知，思维定式也有一定的好处，我们既要看到思维定式的好处，也要看到其局限，明确自己的做法，不能一刀切，在表达观点的时候应全面分析，言之有理即可。 示例：我们也需要建立思维定式，在通常情况下思维定式可以往我们较快地解决问题，提高效率。但是也要在此基础上突破思维定式才能让自己有更高的成就。突破了思维定式，才能更好地综合运用各个领域的知识进行融会贯通，帮助自己更好地成才。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 新年出行 ①新年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。 ②本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究？ ③年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝，若打空转身回来，找封个大红包赔你！”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。 ④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。 ⑤财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩回去，手连忙插进大衣里，身子一趔粗，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头？ ⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情，出个行都畏缩不前，不知会有多失望。 ⑦财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在案风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。 ⑧去年财叔走背字，养猪猪癌，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！再加上小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，因此他一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。从那时起，财叔就经常叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。 ⑨三毛是大学生，读了一肚子的书。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。三毛多次来劝财叔：“穷不能穷志气，输不能输信心。”可三毛说破天，财叔也不为所动。 ⑩ 这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧？这也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身行道回府。 ⑪新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。 ⑫再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是递时针出行，想绕都绕不过去。 ⑬走在山塘的堤坝上，果然风更大，鸣鸣地叫。凛冽的寒风如同割肉的刀子，一刀一刀割在财叔验上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌水丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。 ⑭突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤须上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一场地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！” ⑮财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦陇中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜：“恭喜财叔！贺喜财叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”明云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着燕微财叔看清莚这是条金丝鲤，翁动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面病哭起来。这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷…… 15. 填写表格，归纳情节 开端 准备出行 发展 看见柴棍 高潮 ③____ 结局 知晓真相 ①____ ②____ 兴奋 ④____ 16. 最后一段环境描写富有意味，请分析其作用。 17. 有人认为将第⑧段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗？说说理由。 18. 请谈谈你对小说中“出行”词含义的理解。 【答案】15. ①. 犹豫/胆怯 ②. 恼火 ③. 抓到大鱼 ④. 痛哭 16. 渲染了文章喜悦的氛围，烘托财叔（人物）激动的心情，暗示财叔以及其他“财叔们”部会有自己的好兆头，好希望，呼应文章开头天未亮时表述 17. 不同意。这一段插叙交代了财叔过往种种失败的经历，（插叙手法及作用）这才能让读者明白财叔心灰意冷的原因，为下文三毛的帮助和财叔发自肺腑的痛苦做铺垫（结构作用）。小说的情节和主题才能更加完整，因此不能删去。 18. “出行”在文中有两层含义，表面是指“新年外出找个好彩头”的行为，是文章的主要叙事情节（解释文中意）；深层含义则是指财叔在外出过程中，因为三毛的关怀和自己的努力找到了彩头，又燃起对生活的希望之火的这一过程。两者相辅相成，互为表里，从内容到内涵上都表达了全文的主旨（解释主旨意）。 【解析】 【导语】这篇文章通过叙述财叔新年出行的经历，描述了传统习俗与人物心理的交互动态。故事中的财叔在困境中重新燃起希望，传达了精神上转变的重要性。作家巧妙地运用了细腻的环境描写，不仅渲染了寒冷与艰辛，更为最后的情感爆发铺垫了气氛。角色之间的关联及三毛的用心良苦，最终促使财叔肯定自我价值。文章通过这样的过程，反映了人要勇敢面对困难，重新找回生活热情这一主题。 【15题详解】 本题考查提炼信息。 ①根据第⑤段中的“财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一趔趄，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头”可得：犹豫/胆怯； ②根据第⑩段中的“黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府”可得：恼火。 ③根据第⑭段中“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余”可得：抓到大鱼。 ④根据末段中的“财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来”可得：痛哭。 【16题详解】 本题考查赏析环境描写。末段“这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷”是环境描写，环境描写一般会起到渲染气氛，烘托人物心情的作用。此处环境描写渲染了过年时欢快热闹的气氛，烘托了财叔重新燃起创业希望的喜悦心情。鞭炮声如同春雷，春雷声响，万物复苏，暗示财叔以及与财叔有相同命运的人都会重来新的希望与转机，都会有好兆头。 【17题详解】 本题考查插叙作用。联系本段中的“去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！再加上小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，因此他一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭”可知本段中断当前的叙事，转而回忆往事，所以这是插叙。交代了财叔过往失败的创业致富的经历。联系本段中的“索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保”可知，让读者明白了财叔心灰意冷，一心吃低保的原因。正因如此，才有了三毛一心帮助他脱贫致富，有了财叔致富不成，屡屡失败的痛苦心绪。插叙让小说的情节和主题更加完整，所以不能删去。 【18题详解】 本题考查赏析题目的含义。 “出行”在文中有两层含义。 根据第④段中的“他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头”可知，“出行”表面是指“新年外出找个好彩头”的行为，也是文章的主要叙事情节，文章主要记叙了财叔新年出行，捉到大鱼，重新燃起生活希望的事件。 联系第③段中的“年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：‘财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝，若打空转身回来，我封个大红包赔你！’三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的”第⑨段中的“三毛是大学生，读了一肚子的书。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。三毛多次来劝财叔：‘穷不能穷志气，输不能输信心。’可三毛就是说破天，财叔也不为之所动”，末段中的“财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来”，末段中的“抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动”可知，“出行”的深层含义指的是财叔在外出过程中，因为三毛的鼓励与自己的努力，捉到了大鱼，讨到了新年出行的好彩头，重新燃起了脱贫致富的希望。表层含义为表，深层含义为里，从内容和内涵上表达了文章自立自强，脱贫致富的主旨。 （四）按要求完成19题。（15分） 19. 根据提示，完成表格中小题。 读起来：整体把握 知著作 《艾青诗选》 《水浒传》 识作者 艾青，现当代著名诗人。 （1）______，元末明初小说家。 知经典 成名作是《大堰河，我的保姆》。 经典情节环环相扣，如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”（2）“______”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节。 读进去：专题探究 （3）每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列两组人物中任选一组，简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。 人物：A．大堰河与艾青 B．宋江与李逵 ____________ 【答案】 ①. 施耐庵 ②. 醉打蒋门神； ③. 示例一：A组，大堰河是艾青的保姆，她勤劳善良，对艾青关怀备至。她的爱让艾青感受到人间的温暖，成为艾青创作的重要情感源泉，对艾青的诗歌创作风格和情感表达产生了深远影响，使艾青的诗歌充满对劳动人民的同情和赞美。 示例二：B组，宋江是梁山起义军领袖，他仗义疏财、有领导才能。他对李逵有知遇之恩，李逵对他忠心耿耿。宋江的忠义思想和行为方式对李逵产生了很大影响，李逵在宋江的带领下参与梁山起义等活动，但也因对宋江的盲目忠诚而导致悲剧结局，从侧面反映了宋江在李逵成长道路上的复杂影响。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 （1）施耐庵，字肇瑞，号子安，江苏兴化人。中国元末明初文学家，中国古代著名小说家之一，中国古典长篇小说四大名著之一《水浒传》的作者。 （2）武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的人物，因其在家中排行第二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。武松曾经在景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎，因此“武松打虎”的事迹在后世广为流传。武松在景阳冈打虎后在阳谷县当了步兵都头，后杀死潘金莲和西门庆为兄报仇，斗杀西门庆后，被刺配孟州。武松在刺配孟州路上十字坡结识了张清、孙二娘夫妇，结为兄弟。至孟州牢城营后，武松得管营施恩赏识，要助他夺回快活林酒店，武松在快活林醉打蒋门神，声名远播。但也因此惹上了当地权贵的嫉恨。与武松相关的故事情节还有大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、单臂擒方腊、六和寺武松出家等。 （3）本题考查名著阅读中的人物关系与影响分析。    明确选择的人物组，分别从不同方面分析前者对后者的影响，注意结合作品中的具体情节和人物特点进行阐述；语言表达要准确、清晰，逻辑要严密。如选择宋江与李逵，可以从宋江的领导才能和江湖威望入手，分析其对李逵的吸引力，以及如何给予李逵归属感和方向感；可以探讨宋江的忠义思想对李逵的深刻影响，同时指出这种影响的局限性，即李逵可能因此缺乏独立思考而盲目跟从等。 示例：艾青的孩提岁月，都是在大堰河家度过的。大堰河不仅用甘甜的乳汁哺育了艾青的成长，而且她那纯朴、善良、勤劳的品性和劳动农民的情感与美德，都在艾青幼小的心田上留下深刻的烙印。艾青常说，他在地主家庭里感受的只是“歧视与冷漠”，“只有在大堰河家里，我才感到温暖，得到宠爱。大堰河很爱我，我也爱她”，“在大堰河家里的五年，使我感染了农民的那种忧郁和伤感，使我对中国农民有了一种朦胧的初步印象”因此，在他后来走上诗歌创作道路时，他是那样深沉地歌唱土地、歌唱农民、歌唱广大劳苦群众为反抗黑暗、压迫与残暴而进行的斗争。人们称这位诗人是“农民的后裔”“农民的儿子”。《大堰河——我的保姆》中作者将自己称作“乳儿”，“呈给你的赞美诗”表达对大堰河的赞美；“呈给你黄土下紫色的灵魂/呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇”，表现对方对自己的照顾与关怀；作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。    三、作文（50分） 20. 作文 你的生活里，有没有这样的经历：随着年纪的增长，我们开始有自我的意识，与父母，家人，朋友或者其他的人和物产生的不同的观点，有着不一样的态度。但是却在碰撞和相处中，在某一个时刻，某一个瞬间，你开始理解他们。 请以“那一刻，我终于理解了你”为题写一篇作文。 要求：（1）不得抄袭、套作；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文： 那一刻，我终于理解了你 理解是阳光，融化了你我之间的隔阂；理解是清风，吹散了空中的尘埃；理解是用爱搭建的桥梁。那一天，终于让我理解了你：妈妈。 阳光四月，春风柔和地吹动着嫩绿的杨柳，新奇的小草迫不及待的从土地里冒出来，姹紫嫣红的花儿争相开放，棉球似的柳絮轻盈舞动着，在蔚蓝的天空划过了一道道美丽的弧线。 春的气息渲染了每一个等待她的孩子，沉着的心变的浮躁起来，我也不例外。 我快速地换好运动服，怀抱着我心爱的排球，要像小麻雀那样飞出巢穴，和小伙伴们一起玩游戏。 就听见妈妈严厉的怒吼着：“给我回来！”我刚想踏出门，却又被妈妈给提溜回来，妈妈收起我的排球，我只得无奈的换下运动装，心情糟糕透了，像一滩散沙似的卧在沙发上，翘起二郎腿，心里埋怨着：“哼，大家都在下面玩，你干嘛不让我出去，这么好的日子被你糟蹋了。” 妈妈不管我的心情，把我拉到书房，让我学英语，并对我说：把英语单词每个抄十遍，说完便关上门去客厅看电视去了，我怒火中烧，你在那里享受，让我在这里“受苦”，凭什么呀，我的学习是我自己的事，不用你管！我推开房门，和妈妈大吵一架，“背水一战”，吵得连理由都没有了，我乖乖的抄了一个小时。我推开门，把抄写的英语单给递给她，她欣喜的笑着。 我一直不解，直到有一天，我才明白妈妈为什么这样做。 上英语课的时候，老师说听写英语单词，真的没想到，老师听写的和妈妈让我抄的一模一样，我做的得心应手，就像在做小学的算术题一样快，听写发下来之后，原本画满红叉号的卷子变得干干净净，老师留下了两个大大的对号，还写了几句鼓励的话语，我那时才明白，妈妈让我抄单词是爱啊，妈妈为女儿着想，女儿却误会她，还和他大吵了一架，妈妈不但没有伤心，还欣慰的笑了。 眼泪情不自禁的从眼眶中用了出来，感激之情再度涌上心头；原来这也是一种爱！理解是什么？理解就是爱。 妈妈，我终于理解了你。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。文章要求以“那一刻，我终于理解了你”为题。“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，限定了时间，时间虽短，但意义重大。“我”表明记叙的主体，要写自己的亲身经历，写真人真事，抒写真情实感，“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，有“到底”的意思。“理解”的意思是领会、了解、懂得，理解内心深处的想法。结合材料“与父母，家人，朋友或者其他的人和物产生的不同的观点，有着不一样的态度。但是却在碰撞和相处中，在某一个时刻，某一个瞬间，你开始理解他们”可知，“你”既可以指自己的亲人，也可以指老师、同学、朋友等其他关系密切的人；既可以指平凡人，也可以指伟人；既可以指熟悉的人，也可以指陌生的人，也可以是物，如一间老屋、一条河、一句名言、一本名著等等。本文要写出“我”由“不理解”到“理解”的过程。通过记叙，表达出对陈述对象的理解，表达出感恩、赞美、认同等情感。 第二，构思选材。文章适合写成记叙文。以第一人称“我”的视角，通过个人的经历来表达体验和感悟。文章内容要凸显“终于理解”，“那一刻”是理解过程中的“触动点”，可以是他人的表现、点拨，也可以是自己的行动和反思。要紧扣文章中心从“不理解”到“理解”的过程来写，先略写“不理解”，再详写“理解”的过程。以真实为基础，选取自己最熟悉的生活片段，来表现对“理解”的诠释和感悟。比如亲情，以前不理解父母的严厉，以为父母并不十分爱自己，然后通过一件具体的事情受到触动，理解了父母对自己的深沉的爱意。如自己和母亲怄气，但偷偷发现母亲做饭后把一个个枸杞从碗中挑出来，因为自己不喜欢吃，一下子就理解了母亲。以小见大，方能彰显深刻的主题。注意通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$