5.3 二元一次方程组的应用-第3课时 二元一次方程组的应用(三)(分层作业本) (课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册数学同步课时练(北师大版·新教材)
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦二元一次方程组的应用,通过地砖拼图、里程碑数字、火车过桥等实际问题导入,从几何图形问题到数字问题再到行程问题,构建由具体到抽象的学习支架,帮助学生逐步掌握列方程组解决实际问题的方法。
其亮点在于以实际情境为载体,通过几何直观(数学眼光)观察图形关系,抽象数量关系(数学思维)构建方程组,用符号语言(数学语言)表达解决过程。如地砖问题培养空间观念,里程碑问题训练模型意识,帮助学生发展应用能力,教师可借助系统实例提升教学效果。
内容正文:
数 学
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第五章 二元一次方程组
5.3 二元一次方程组的应用
第3课时 二元一次方程组的应用(三)
2
用二元一次方程组解几何图形问题
1.如图,用10块相同的小长方形地砖拼成一个宽是 的大长方形,
用列方程组的方法,求每块小长方形地砖的长和宽分别是多少厘米。
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解:设小长方形地砖的长为,宽为 。
根据题意,得
解得
答:小长方形地砖的长为,宽为 。
(或列方程组为 )
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用二元一次方程组解数字问题
2.小佳坐在匀速行驶的汽车上,将每隔一段时间看到的里程碑上的数描
述如下:
时刻 12:00 13:00 14:00
里程
碑上
的数 是一个两位数,它
的两个数字之和为7 十位数字与个位数字相比
12:00时看到的刚好颠倒 比12:00看到的两
位数中间多了个0
(1)设12:00看到的两位数的十位数字为,个位数字为 ,则12:00看到
的两位数可表示为_________, 看到的数可表示为_________,
看到的数可表示为__________。(用含, 的式子表示)
5
(2)求小佳在12:00看到的两位数。
解:根据题意,得
解得
。
答:小佳在12:00时看到的两位数为16。
6
3.若一个三位数与一个两位数的差是100,在三位数的左边写上这个两位数,
得到一个五位数;在三位数的右边写上这个两位数,也得到一个五位数。
(1)若设三位数为,两位数为,请用含, 的代数式表示得到的两
个五位数。
解:第一个五位数为,第二个五位数为 。
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(2)若前一个五位数比后一个五位数大 ,求这两个数。
解:根据题意,得
解得
答:三位数是125,两位数是25。
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用二元一次方程组解行程问题
4.一列火车以 的速度匀速行驶在一座桥上,已知整列火车完全在
桥上的时间是,完全通过桥梁需要 ,求火车的长度与桥梁的长度。
解:设桥梁的长度为,火车的长度为 。
根据题意,得解得
答:火车的长度为,桥梁的长度为 。
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5.小华从家到学校的路是一段平路和一段下坡路。假设他始终保持平路
每分钟走,下坡路每分钟走 ,上坡路每分钟走40米,从家到
学校需,从学校到家需 。请问小华家离学校多远?
解:设平路有,坡路有 。
根据题意,得解得
所以 。
答:小华家离学校 。
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6.一个两位数,减去它的各位数字之和的3倍,结果是13,除以它的各位
数字之和,商是4,余数是6,则这个两位数是( )
D
A.56 B.45 C.41 D.34
7.弟弟对哥哥说:“我像你这么大的时候你就20岁了。”哥哥对弟弟说:
“我像你这么大的时候你才5岁。”则哥哥的年龄是____岁。
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8.甲、乙两名同学在 环形跑道上练习赛跑。若两人同时同地反向
跑,则经过两人第一次相遇;若两人同时同地同向跑,则经过
甲第一次追上乙。甲、乙两人的速度各是多少?
解:设甲的速度是,乙的速度是 。
根据题意,得
解得
答:甲的速度是,乙的速度是 。
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9.小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺
上地砖,地面结构如图所示,根据图中的数据
(单位: ),解答下列问题:
(1)用含, 的代数式表示地面总面积。
解:由题意,得地面总面积为 。
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(2)已知客厅面积比卫生间面积多 ,且地
面总面积是卫生间面积的15倍,求, 的值。
解:由题意,
得
解得
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(3)在(2)的基础上,若铺 地砖的平均费
用为80元,求铺地砖的总费用为多少元。
解: (元)。
答:铺地砖的总费用为3 600元。
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10.如图,某市, 两地之间有两条公路,一条
是市区公路 ,另一条是外环公路
,这两条公路围成四边形 ,
其中且外环公路比市区公路长 。
在上班高峰时,甲、乙两人各自驾车从地出发去 地,甲沿市区公路行
驶,汽车平均速度是 ;乙沿外环公路行驶,汽车平均速度是
,结果乙比甲早到 。
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小红看到题目后,想到用方程组解决问题:
设市区公路长为,外环公路的长 。
问题解决:
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(1)请按小红的思路分别求市区公路和外环公路的长。
解:根据题意,
得
解得
答:市区公路的长为,外环公路的长为 。
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(2)小红调查了市区公路 的限速为
,如果外环公路平均车速保持
不变,她认为走外环公路用时比走市
区公路用时短,你同意她的说法吗,请通过计
算说明理由。
解:小红的说法正确。
理由:按市区公路的限速跑完段所需的时间为 ,
按平均车速跑完外环公路所需的时间为 。
因为 ,
所以走外环公路用时比走市区公路用时短,即小红的说法正确。
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