Unit 2 School life 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作）2026-2027学年八年级英语上册单元核心知识精讲精练（新教材译林版）

该初中英语Unit 2 School life知识清单系统整合了单词、短语、句子、语法及写作五大核心内容，按词性分类单词、分模块梳理语法，搭建从基础积累到综合运用的递进式学习支架，助力学生构建完整的学校生活主题语言知识体系。 清单通过表格对比（如“far from vs. away from”用法区分）、语境串记（如“off”短语的生活场景故事）呈现知识，培养学生思维品质与语言能力。设计记忆窍门（如“花费”动词口诀“人spend/pay，物cost，it takes时间”）、错题提醒（标注“suggest to do”为错误结构），不同基础学生可高效突破重难点，教师能据此设计分层教学，提升课堂实效。

Unit 2 School life 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作） 一．重点单词背默 1 学科网（北京）股份有限公司 动词 1. 提供offer 2. 形成;(使)发展develop 3. 搜索;查找search 4. 完成,做好finish 5. 改进,改善improve 6. 建议suggest 7. 提供provide 名词 8. 环境environment 9. 戏剧;戏,剧drama 10. 法语;法国人French 11. 德语;德国人German 12. 尝试go 13. 地震earthquake 14. 课程;计划;节目programme 15. 注意,专心,注意力attention 16. 重要性importance 17. 火箭rocket 18. 博客,网志blog 19.〈美〉假期,度假vacation 20. 课本,教材textbook 21. 汉堡包hamburger 22. 比萨饼pizza 23. 沙拉salad 24. 筷子chopstick 25.〈美〉电影movie 26. 差异,不同（之处）difference 27. 午餐时间lunchtime 28.〈美〉饼干cookie 29. 餐叉fork 30. 勺,匙spoon 31. 建议suggestion 32. 设施,设备facility 33. 校服,制服uniform 形容词 34. 便宜的cheap 35. 外国的foreign 36. 实际操作的hands\|on 37. 意识到,知道aware 38. 日本(人)的,日语的Japanese 39. 初级的;青少年的junior 40. 意大利（人）的,意大利语的Italian 41. 国际（化）的international 42. 美国（人）的American 43. 油炸的fried 44. 没趣的,令人厌倦的boring 副词 45. 向前forward 46. 仔细地;小心地carefully 代词 47. 大量plenty 48. 我们自己ourselves 49. 此外moreover 多重词性词 50. adj.塑料的 n.塑料plastic 51.det. & adj.不多,很少pron.很少人(或事物、地方)few 52. det. & pron.最少的adv. 最少least 二．重点短语背默 1. 和……一样……as...as... 2. 期待look forward to 3. 尝试,试图(做某事)have a go 4. 不同的安全节目different safety programmes 5. 面对危险in the face of danger 6. 大量plenty of 7. 注意pay attention 8. 意识到be aware of 9. 健康的饮食a healthy diet 10. 养成好习惯develop good habits 11. 空闲时间free time 12. 安排一次旅行plan a vacation 13. 一名交换生an exchange student 14. 在线搜索search online 15. 一场有趣的谈话an interesting chat 16. 非常不同quite different 17. ……的一员a member of 18. 谨上,谨启yours sincerely 三．重点句子背默 1. 在我们学校艺术与语言、数学和科学一样重要。 The arts are as important as languages, Maths and Science at our school. 2. 富有创造力是很棒的,它能帮助我们在其他学科中更好地学习。 It is great to be creative and it helps us study better in other subjects. 3. 通过这种方式,我们更加意识到健康饮食的重要性。 In this way, we are more aware of the importance of a healthy diet. 4. 这有助于我们从小养成良好的习惯。 This helps us develop good habits from an early age. 5. 我的学校没有劳拉的学校那么大。 My school is not as large as Laura's school. 6. 然而,我们通常会去不同的教室上不同的课。 However,we usually go to different classrooms to have different lessons. 7. 我们经常需要从图书馆借书或在线搜索来完成我们的作业。 We often need to borrow books from the library or search online to finish our homework. 8. 因为有那么多朋友,我的日子从来都不无聊。 My days are never boring with so many friends. 9. 我希望你会觉得我的建议有用,并通过这些方式改善学校。 I hope you will find my suggestions useful and improve the school in some of these ways. 四．核心知识点解析 考点1： far away from：表示“离……远” far (away)：作表语/状语，不接宾语；表示“远”，可省略 away。 far away from：相当于 far from，必须接宾语。 【区分】far from vs. away from 表达 用法说明 示例 far from 表示模糊的远，不加数字 My home is far from the hospital. away from 表示具体的距离，常跟数字 My home is 20 km away from the hospital. 记忆窍门： far away 不接宾语；away from 必接宾语且可加数字 They do not live far away.（他们住得不远） We don’t live far from the park.（我们住得离公园不远） 考点2：What a good way to get the children learning.这是让孩子们主动学习的绝佳方式！ 结构 含义 动作性质 例句 get sb to do sth 让某人去做某事（安排/劝说） 一次性或具体动作 They got the kids to clean their rooms. get sb doing sth 使某人开始做并持续某事 持续性/反复性动作 She got me reading that book. 小提示： get sb to do：强调开始去做。 get sb doing：强调正在/持续做。 考点3： environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ n. 环境 拓展 environmental（环境的） environmentalist（环保主义者） environmentally（副词） 含义 类型 例句 自然/生态环境 不可数 We must protect the environment. 工作/学习等环境 可数或不可数 a pleasant learning environment 考点4：People in the Philippines and Guatemala build school with used plastic.菲律宾和危地马拉的民众利用废旧塑料建造学校。 ① use (v.) 使用 used to do：过去常常做（现在不做） be used to doing：习惯于做某事 be used to do：被用来做某事 be used for：被用作… ② use (n.) 用途 be in use = 正在使用中 【常见误区提醒】否定形式是：didn’t use to 或 usedn’t to “习惯”用 be used to doing，不是 to do！ He used to go fishing every Saturday. 他过去每个周六常去钓鱼。 He thinks he’ll never be used to living the busy life. 他认为他再也不会习惯于过这种繁忙的生活了。 My bike is in use. So you have to borrow one from others. 我的自行车正在用，所以你要 向其他人借一辆。 考点5： There are many interesting subjects to choose from, such as drama and foreign languages.可供选择的课程主题众多，例如戏剧与外语等。 choose (v.) 选择 choose sth. to do：选择做某事 choose from：从…中选择 choose to do sth.：选择去做… choose sb. as/to be：选某人为… can’t choose but do：只能做… choice (n.) 选择 make a choice：做出选择 have no choice but to do sth. = can do nothing but do：别无选择，只好… foreign (adj.) 外国的 常作定语：a foreign language 外语，foreign countries 外国 名词：foreigner 外国人 考点6：but I am looking forward to having a go.但我很期待尝试一下。 look forward to 意为“期待，盼望” 后接名词/代词/动名词（-ing 形式）作宾语。 We’re looking forward to your visit.我们期待您的光临！ I look forward to working with you again.期待再次与您合作！ 考点7：It is great to be creative and it helps us study better in other subjects.发挥创造力是一件很棒的事，它还能帮助我们更好地学习其他科目。 It’s + adj. + for/of sb. to do sth. 结构解析：“It”为形式主语，to do 为真正主语。 两类形容词： It’s + adj. + for sb. to do sth. 强调“做这事的难易或必要性”等。这类形容词有：important ，easy ，difficult ，hard ，necessary 等。 It’s + adj. + of sb. to do sth. 强调“人的品质或行为”。 这类形容词有：kind ，wise ，clever ，good ，foolish等。 1.It’s important for you to study hard. / It’s necessary for you to do more exercise. 2.It’s kind of you to help me. / It’s kind of you to say so. 你这样说真是太善良了. 考点8： Time flies when we are enjoying school.享受校园时光，时光飞逝！ enjoy + doing sth.：喜欢做某事 表示“玩得愉快”的表达：enjoy oneself = have fun 其他同义表达：have a good/great/nice/wonderful/fantastic time (doing sth.) 1.We enjoy playing basketball.我们喜欢打篮球 2.We had a great time visiting the museum.=We enjoyed ourselves in visiting the museum。参观博物馆时我们也玩得很开心。 考点9： So our school offers different safety programmes to teach us how to survive in the face of danger.因此，我校开设了多种安全教育课程，旨在教导我们如何在危险情况下安全生存。 offer 提供 常见结构： offer sb. sth. = offer sth. to sb. give sb. sth. = give sth. to sb. provide sb. with sth. = provide sth. for sb. The school offers us safety programmes.学校为我们提供安全计划。 = The school gives us safety programmes. = The school provides us with safety programmes. 考点10：Our school also pays a lot of attention to food education.我校也非常重视饮食教育。 pay attention to sth / doing sth 注意 / 重视 常见搭配： pay attention to details 注重细节; 注意细节 pay attention to everything concerned面面俱到 pay attention to safety 注意安全 1.You should pay attention to doing the experiment. 做这个实验你必须多加注意。 2.I didn't pay attention to what she was saying. 我没有注意她在说什么。 考点11：In this way, we are more aware of the importance of a healthy diet.通过这种方式，我们更加意识到健康饮食的重要性。 知识归纳 in this way：用这种方法 in many ways：在许多方面 on one’s way to：在去…的路上 by the way：顺便说一下 lose one’s way：迷路 in the way / in one’s way / in the way of sb：挡路 in no way：绝不 all the way：全程；一直 in a way：在某一点上，在某种程度上 考点12：Cleaning is another important tradition in Japanese Schools.清洁是日本学校中的另一项重要传统。 动名词作主语 动词的唯一性原则：一个简单句中有且只有一个谓语动词。 用法：动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作和状态。 动名词作主语 表示习惯性或一般性动作 结构：动名词 + 单数谓语 1.Cleaning is important in Chinese schools.中国学校注重卫生。 2.Reading books is fun.读书很有趣。 it 作形式主语结构 It’s no good / use doing sth. It’s a waste of time doing sth. It’s no use crying over spilt milk. 考点13：have … off（休假） 表示“有…天假”：have eight days off = have an eight-day holiday 例句：We have five days off for the National Day holiday.（我们国庆有五天假。） 常见 “off” 短语 + 例句： 短语 含义 例句 get off 下车 He got off the bus at the next stop. run off 跑掉；逃跑 The thief ran off before the police arrived. put off 推迟 They put off the meeting until Friday. be off 离开；走了 I’m off now. See you tomorrow! take off 脱下；起飞 The plane took off on time. fall off 掉落 The leaves fall off in autumn. go off 响起；爆炸 The alarm went off at 7 a.m. show off 炫耀 He always shows off his new phone. break off 突然中止 She broke off the conversation and left. cut off 切断 Our water was cut off for two hours. keep off 远离 Keep off the grass. set off 出发；引起 We set off early to catch the train. 语境串记： Last week, we had three days off for the Dragon Boat Festival. My family and I set off early in the morning and visited my grandparents. On the way back, our car suddenly stopped — the engine wouldn’t start. It turned out someone had cut off the fuel line by mistake. Fortunately, we got help and got off the road safely. 上周，我们因端午节放假三天。我和家人一大早就出发，前往探望我的祖父母。在返程途中，我们的汽车突然无法启动——发动机无法点火。原来是有人不小心切断了燃油管路。所幸我们及时得到了帮助，从而安全驶离了公路。 考点14：need 的用法 need 作实义动词（有变化） need + sb./sth.（需要某人/某物） need + to do sth.（需要做某事） need + doing（某事需要被做） need 作情态动词（无变化） 常用于 否定句/疑问句，后接动词原形。 辨析：need to do vs. need doing 结构 主语 含义 示例 need to do sth. 人 主动做某事 He needs to study harder. need doing 物 被动含义 The floor needs cleaning. 1.I need a pen.（我需要一支笔。） 2.You need to finish your work.（你需要完成工作。） 3.The bike needs repairing. = The bike needs to be repaired.（这辆自行车需要修理。） 4.Need I go now?（我现在需要走吗？） 5.You needn’t worry.（你不必担心。） 6.— Must he hand in his homework this morning? — No, he needn’t. 考点15：borrow 的用法与 borrow / lend / keep 区别 1. borrow：借入（向别人借） 结构：borrow sth. from sb.（从某人那借来某物） 例句：Can I borrow your book from you?我可以借您的书吗？ 2. lend：借出（把东西借给别人） 结构：lend sb. sth.= lend sth. to sb. 例句：She lent me her umbrella. = She lent her umbrella to me.她把她的雨伞借给了我。 3. keep：保留、借用一段时间 结构：keep sth. for some time（保留/借用一段时间） 例句：Can I keep the book for a week?我可以把这本书放一周吗？ 一句话口诀：借入 borrow，借出 lend，借多久用 keep 考点16： 四大“花费”动词用法 主语 动词 宾语/搭配 例句 sb. spend 时间/金钱 + on sth. I spent 10 yuan on this book. 时间 + in doing sth. He spends hours in reading. sb. pay 金钱 + for sth. She paid 20 yuan for the ticket. sth. cost (sb.) + 金钱 The bag cost me 100 yuan. it take sb. + 时间 + to do sth. It took her two days to finish. 【补充】cost 作名词：费用、开销 e.g. We don't have enough money to cover(足以支付) the cost of the trip. 一句话口诀：人 spend / pay，物 cost，it takes 时间 考点17：bored vs. Boring 词形 含义 用法 例句 bored 感到无聊的 修饰人 I feel bored at home. boring 令人无聊的 修饰事/物 This movie is boring. 【拓展：类似结构】 主观感受形容词 客观特性形容词 interested interesting excited exciting surprised surprising amazed amazing 考点18：the number of vs. a number of the number of ……的数量（看作整体） 谓语动词单数 a number of 许多，大量（= many） 谓语动词复数 1.The number of students is rising.学生人数在增加 2.A number of books are on the table.桌上摆着许多书 考点19：suggest 用法 知识归纳 suggest doing sth. 建议做某事 ✅ suggest to do sth.❌（错误结构） suggest sth. to sb. 向某人建议某事 辨析： 词 可数 常用结构 例句 suggestion ✅ some suggestions Give me some suggestions. advice ❌ a piece of advice, much advice Let me give you a piece of advice. He suggested going there by bike.他建议骑自行车前往那里。 I suggested the plan to her.我向她提出了这个计划。 考点20：advise 用法 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 advise doing sth. 建议做某事 advise sb. against doing sth. 劝某人别做某事 1.I advise you to rest more.我建议你多休息。 2.He advised getting up early.他建议你早起。 3.She advised me against going out.她劝我不要出去。 考点21：provide 提供 知识归纳 provide sb. with sth. / provide sth. for sb. 1.The project provides students with chances.该项目为学生提供了诸多机会。 2.The project provides chances for students.该项目为学生提供了发展机会。 考点22： join ，join in ，take part in 区别 短语 含义/搭配 例句 join 加入组织/团体 He joined the army. join in 参加活动（游戏、讨论等） Join in the game! take part in 参加并参与其中（会议/比赛等） She took part in the competition. 考点23：mind 用法 知识归纳 mind doing sth. / mind sb’s doing sth. 常见短语： make up one’s mind（下决心） keep … in mind（记住） change one’s mind（改主意） 1.Do you mind closing the window?你介意关上窗户吗？ 2.I don’t mind his coming late.我不介意他来晚了。 考点24： hope 用法 hope to do sth. ✅ hope sb. to do sth.❌（错误结构） hope + that 从句 词性扩展： 词性 形容词/副词对比 举例 hopeful 抱有希望的 I’m hopeful about the future. hopeless 绝望的 It’s a hopeless case. hopefully 抱希望地 Hopefully, he’ll come. hopelessly 绝望地 He was hopelessly lost. 1.I hope to see you again.望我们还能再见 2.I hope that you will pass the exam.希希望你能通过考试。 五．语法串讲 数量的比较 一． 两者之间数量的比较 (1)more...than 结构表示"比……多",more后可接可数名词复数或不可数名词。 I have more storybooks than David. 我的故事书比戴维的多。 Peter has more milk than me.彼得的牛奶比我的多。 (2)fewer/less...than结构表示"比……少",可数名词复数用fewer修饰,不可数名词用less修饰。 Daniel studies fewer subjects than me.丹尼尔学的科目比我少。 Jane spends less money on snacks than you.简花在零食上的钱比你少。 二． 三者或三者以上的事物数量上的比较 (1)most是many 和much的最高级,要与the连用,意为"最多",后接可数名词复数或不可数名词。 Bob got the most points in the race.鲍勃在比赛中得分最多。 Who has the most knowledge in the world?世界上谁的知识最丰富? (2)fewest "最少",是few的最高级;least "最少",是little 的最高级。两者都要与the连用,分别修饰可数名词复数和不可数名词。 —Which month has the fewest days in a year? 一年中几月的天数最少?—February. 二月。 John drank the least water of us three.我们三人中约翰喝水最少。 副词的比较级和最高级 一．副词比较级、最高级的构成 变化规则 例词 单音节词和少数双音节词　 一般在词尾加-er或-est hard→harder→hardest 以不发音的字母e结尾的词后加-r或-st late→later→latest 以"辅音字母+y"结尾的词,改y为i,再加-er或-est early→earlier→earliest 多音节词和部分双音节词　 在词前加more或most beautifully→more beautifully→most beautifully carefully→more carefully→most carefully 不规则变化 well→better→best badly→worse→worst far→further/farther→furthest/farthest 二． 副词的比较级用法 (1)句型"A...比较级+than B",意为"A比B更……"。当than前后使用的动词相同时,than后通常用助动词代替动词,助动词也可省略。一些词或短语可以修饰副词的比较级,如:a little,much, far, a lot, even等。 Rose ran faster than the other girls (did). 罗斯跑得比其他女孩快。 Jim works much harder than Kate (does). 吉姆工作比凯特努力得多。 (2)句型"...比较级,A or B?",意为"A和B谁更……?"。 Who jumps higher, Jim or Tom? 谁跳得更高,吉姆还是汤姆? (3)句型"比较级+and+比较级",意为"越来越……",表示程度加深。 He ran faster and faster. 他跑得越来越快。 It rained more and more heavily. 雨下得越来越大了。 (4)句型"the+比较级,the+比较级",意为"越 ……,(就)越……"。 The earlier you start, the sooner you will get there. 你出发得越早,到达那里就越快。 三． 副词的最高级用法 　　副词的最高级用于三者或三者以上的人或物的比较,表示其中的一方在这个范围中"最……",多由介词in或among等来说明比较的范围。 Li Ming jumps (the) highest in our school. 在我们学校李明跳得最高。 Bill swims (the) fastest among the three boys.这三个男孩中,比尔游得最快。 Who jumps farthest, Jim, Lucy or Lily?吉姆、露西和莉莉,谁跳得最远? 六．写作串讲 本单元的主题是“学校生活”,要求学生能用所学的词汇和句型介绍学校生活,提出改善学校生活的建议。与此相关的写作维度有: ①学校的规模; ②学校的课程及课外活动等。 中考书面表达中和该话题有关的命题形式有很多,如:给报社投稿、回复邮件和回帖/发帖等。一般要介绍的主要内容有:学校的课程、课外活动等情况。 必备词句: （1）be friendly to对……友好　 （2）make friends交朋友　 （3）be ready to help others乐于助人　 （4）take part参加　 （5）different types of... 不同种类的…… （6）love pop music喜欢流行音乐　 （7）solve problems解决问题 （8）hang out闲逛　 （9）one's cup of tea某人感兴趣的事物　 （10）put oneself in sb's shoes设身处地 （11）Remember to take the school library card.记得带上学校图书馆证。 （12）Your friends always turn to you when they need help.当你的朋友需要帮助时,他们总是会向你求助。 （13）In class, the teachers encourage us to ask questions and take part actively. 在课堂上,老师鼓励我们提问并积极参与。 （13）During breaks, I enjoy chatting with friends and playing games. 课间,我喜欢和朋友们聊天和玩游戏。 写作实例 八年级新学期开始了,假如你是Amy,你被分到了一个新的班级,在这里认识了很多新的同学和老师。请你给你的笔友David 写一封80词左右的信,描述一下你在新班级的生活和感想。 提示:1.新的朋友:外貌、性格等(至少展开描述某一种品质); 2.新的老师:工作上……(至少描述两个方面);3.新的班级生活:课堂上……,课间……,课后……;4.你的感受。 Dear David, Thanks for your last letter. The new term began. I'm now in a new class. Yours sincerely, Amy Dear David, Thanks for your last letter. The new term began. I'm now in a new class. My new classmates are very friendly to me. I've made many new friends. One of them is tall and slim with curly hair and bright eyes. She is very kind and she is always ready to help others. Our teachers are also wonderful. They are patient and explain things clearly. In class, the teachers encourage us to ask questions and take part actively. During breaks, I enjoy chatting with friends and playing games. After school, I often take part in different types of sports. In a word, I feel very happy in this new environment.I love my new life. Yours sincerely, Amy $ Unit 2 School life 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作） 一．重点单词背默 1 学科网（北京）股份有限公司 动词 1. 提供 2. 形成;(使)发展 3. 搜索;查找 4. 完成,做好 5. 改进,改善 6. 建议 7. 提供 名词 8. 环境 9. 戏剧;戏,剧 10. 法语;法国人 11. 德语;德国人 12. 尝试 13. 地震 14. 课程;计划;节目 15. 注意,专心,注意力 16. 重要性 17. 火箭 18. 博客,网志 19.〈美〉假期,度假 20. 课本,教材 21. 汉堡包 22. 比萨饼 23. 沙拉 24. 筷子 25.〈美〉电影 26. 差异,不同（之处） 27. 午餐时间 28.〈美〉饼干 29. 餐叉 30. 勺,匙 31. 建议 32. 设施,设备 33. 校服,制服 形容词 34. 便宜的 35. 外国的 36. 实际操作的 37. 意识到,知道 38. 日本(人)的,日语的 39. 初级的;青少年的 40. 意大利（人）的,意大利语的 41. 国际（化）的 42. 美国（人）的 43. 油炸的 44. 没趣的,令人厌倦的 副词 45. 向前 46. 仔细地;小心地 代词 47. 大量 48. 我们自己 49. 此外 多重词性词 50. adj.塑料的 n.塑料 51.det. & adj.不多,很少pron.很少人(或事物、地方) 52. det. & pron.最少的adv. 最少 二．重点短语背默 1. 和……一样… 2. 期待 3. 尝试,试图(做某事) 4. 不同的安全节目 5. 面对危险 6. 大量 7. 注意 8. 意识到 9. 健康的饮食 10. 养成好习惯 11. 空闲时间 12. 安排一次旅行 13. 一名交换生 14. 在线搜索 15. 一场有趣的谈话 16. 非常不同 17. ……的一员 18. 谨上,谨启 三．重点句子背默 1. 在我们学校艺术与语言、数学和科学一样重要。 The arts are languages, Maths and Science at our school. 2. 富有创造力是很棒的,它能帮助我们在其他学科中更好地学习。 and it helps us study better in other subjects. 3. 通过这种方式,我们更加意识到健康饮食的重要性。 In this way, we more the of a healthy diet. 4. 这有助于我们从小养成良好的习惯。 This helps us from an early age. 5. 我的学校没有劳拉的学校那么大。 My school is not Laura's school. 6. 然而,我们通常会去不同的教室上不同的课。 However,we usually . 7. 我们经常需要从图书馆借书或在线搜索来完成我们的作业。 We often need to books from the library or to finish our homework. 8. 因为有那么多朋友,我的日子从来都不无聊。 My days never so many friends. 9. 我希望你会觉得我的建议有用,并通过这些方式改善学校。 I hope you will find my and the school in some of these ways. 四．核心知识点解析 考点1： far away from：表示“离……远” far (away)：作表语/状语，不接宾语；表示“远”，可省略 away。 far away from：相当于 far from，必须接宾语。 【区分】far from vs. away from 表达 用法说明 示例 far from 表示模糊的远，不加数字 My home is far from the hospital. away from 表示具体的距离，常跟数字 My home is 20 km away from the hospital. 记忆窍门： far away 不接宾语；away from 必接宾语且可加数字 They do not live .（他们住得不远） We don’t live the park.（我们住得离公园不远） 考点2：What a good way to get the children learning.这是让孩子们主动学习的绝佳方式！ 结构 含义 动作性质 例句 get sb to do sth 让某人去做某事（安排/劝说） 一次性或具体动作 They got the kids clean their rooms. get sb doing sth 使某人开始做并持续某事 持续性/反复性动作 She got me reading book. 小提示： get sb to do：强调开始去做。 get sb doing：强调正在/持续做。 考点3： environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ n. 环境 拓展 environmental（环境的） environmentalist（环保主义者） environmentally（副词） 含义 类型 例句 自然/生态环境 不可数 We must protect the environment. 工作/学习等环境 可数或不可数 a pleasant learning environment 考点4：People in the Philippines and Guatemala build school with used plastic.菲律宾和危地马拉的民众利用废旧塑料建造学校。 ① use (v.) 使用 used to do：过去常常做（现在不做） be used to doing：习惯于做某事 be used to do：被用来做某事 be used for：被用作… ② use (n.) 用途 be in use = 正在使用中 【常见误区提醒】否定形式是：didn’t use to 或 usedn’t to “习惯”用 be used to doing，不是 to do！ He used to fishing every Saturday. 他过去每个周六常去钓鱼。 He thinks he’ll never be used to the busy life. 他认为他再也不会习惯于过这种繁忙的生活了。 My bike is in use. So you have to one from others. 我的自行车正在用，所以你要 向其他人借一辆。 考点5： There are many interesting subjects to choose from, such as drama and foreign languages.可供选择的课程主题众多，例如戏剧与外语等。 choose (v.) 选择 choose sth. to do：选择做某事 choose from：从…中选择 choose to do sth.：选择去做… choose sb. as/to be：选某人为… can’t choose but do：只能做… (n.) 选择 make a choice：做出选择 have no choice but to do sth. = can do nothing but do：别无选择，只好… foreign (adj.) 外国的 常作定语：a foreign language 外语，foreign countries 外国 名词： 外国人 考点6：but I am looking forward to having a go.但我很期待尝试一下。 look forward to 意为“期待，盼望” 后接名词/代词/动名词（-ing 形式）作宾语。 We’re your visit.我们期待您的光临！ I look forward to with you again.期待再次与您合作！ 考点7：It is great to be creative and it helps us study better in other subjects.发挥创造力是一件很棒的事，它还能帮助我们更好地学习其他科目。 It’s + adj. + for/of sb. to do sth. 结构解析：“It”为形式主语，to do 为真正主语。 两类形容词： It’s + adj. + for sb. to do sth. 强调“做这事的难易或必要性”等。这类形容词有：important ，easy ，difficult ，hard ，necessary 等。 It’s + adj. + of sb. to do sth. 强调“人的品质或行为”。 这类形容词有：kind ，wise ，clever ，good ，foolish等。 1.It’s important you to study hard. / It’s necessary you to do more exercise. 2.It’s kind you to help me. / It’s kind you to say so. 你这样说真是太善良了. 考点8： Time flies when we are enjoying school.享受校园时光，时光飞逝！ enjoy + doing sth.：喜欢做某事 表示“玩得愉快”的表达：enjoy oneself = have fun 其他同义表达：have a good/great/nice/wonderful/fantastic time (doing sth.) 1.We enjoy basketball.我们喜欢打篮球 2.We had a great time visiting the museum.=We enjoyed in visiting the museum。参观博物馆时我们也玩得很开心。 考点9： So our school offers different safety programmes to teach us how to survive in the face of danger.因此，我校开设了多种安全教育课程，旨在教导我们如何在危险情况下安全生存。 offer 提供 常见结构： offer sb. sth. = offer sth. to sb. give sb. sth. = give sth. to sb. provide sb. with sth. = provide sth. for sb. The school offers us safety programmes.学校为我们提供安全计划。 = The school us safety programmes. = The school us with safety programmes. 考点10：Our school also pays a lot of attention to food education.我校也非常重视饮食教育。 pay attention to sth / doing sth 注意 / 重视 常见搭配： pay attention to details 注重细节; 注意细节 pay attention to everything concerned面面俱到 pay attention to safety 注意安全 1.You should pay attention to the experiment. 做这个实验你必须多加注意。 2.I pay attention to what she was saying. 我没有注意她在说什么。 考点11：In this way, we are more aware of the importance of a healthy diet.通过这种方式，我们更加意识到健康饮食的重要性。 知识归纳 in this way：用这种方法 in many ways：在许多方面 on one’s way to：在去…的路上 by the way：顺便说一下 lose one’s way：迷路 in the way / in one’s way / in the way of sb：挡路 in no way：绝不 all the way：全程；一直 in a way：在某一点上，在某种程度上 考点12：Cleaning is another important tradition in Japanese Schools.清洁是日本学校中的另一项重要传统。 动名词作主语 动词的唯一性原则：一个简单句中有且只有一个谓语动词。 用法：动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作和状态。 动名词作主语 表示习惯性或一般性动作 结构：动名词 + 单数谓语 1.Cleaning is important in Chinese schools.中国学校注重卫生。 2.Reading books is fun.读书很有趣。 it 作形式主语结构 It’s no good / use doing sth. It’s a waste of time doing sth. It’s no use crying over spilt milk. 考点13：have … off（休假） 表示“有…天假”：have eight days off = have an eight-day holiday 例句：We have five days off for the National Day holiday.（我们国庆有五天假。） 常见 “off” 短语 + 例句： 短语 含义 例句 get off He got off the bus at the next stop. run off The thief ran off before the police arrived. put off They put off the meeting until Friday. be off I’m off now. See you tomorrow! take off The plane took off on time. fall off The leaves fall off in autumn. go off The alarm went off at 7 a.m. show off He always shows off his new phone. break off She broke off the conversation and left. cut off Our water was cut off for two hours. keep off Keep off the grass. set off We set off early to catch the train. 语境串记： Last week, we had three days off for the Dragon Boat Festival. My family and I set off early in the morning and visited my grandparents. On the way back, our car suddenly stopped — the engine wouldn’t start. It turned out someone had cut off the fuel line by mistake. Fortunately, we got help and got off the road safely. 上周，我们因端午节放假三天。我和家人一大早就出发，前往探望我的祖父母。在返程途中，我们的汽车突然无法启动——发动机无法点火。原来是有人不小心切断了燃油管路。所幸我们及时得到了帮助，从而安全驶离了公路。 考点14：need 的用法 need 作实义动词（有变化） need + sb./sth.（需要某人/某物） need + to do sth.（需要做某事） need + doing（某事需要被做） need 作情态动词（无变化） 常用于 否定句/疑问句，后接动词原形。 辨析：need to do vs. need doing 结构 主语 含义 示例 need to do sth. 人 主动做某事 He needs to study harder. need doing 物 被动含义 The floor needs cleaning. 1.I a pen.（我需要一支笔。） 2.You need finish your work.（你需要完成工作。） 3.The bike needs . = The bike needs to be repaired.（这辆自行车需要修理。） 4. I go now?（我现在需要走吗？） 5.You worry.（你不必担心。） 6.— Must he hand in his homework this morning? — No, he . 考点15：borrow 的用法与 borrow / lend / keep 区别 1. borrow：借入（向别人借） 结构：borrow sth. from sb.（从某人那借来某物） 例句：Can I your book from you?我可以借您的书吗？ 2. lend：借出（把东西借给别人） 结构：lend sb. sth.= lend sth. to sb. 例句：She me her umbrella. = She lent her umbrella to me.她把她的雨伞借给了我。 3. keep：保留、借用一段时间 结构：keep sth. for some time（保留/借用一段时间） 例句：Can I the book for a week?我可以把这本书放一周吗？ 一句话口诀：借入 borrow，借出 lend，借多久用 keep 考点16： 四大“花费”动词用法 主语 动词 宾语/搭配 例句 sb. spend 时间/金钱 + on sth. I 10 yuan on this book. 时间 + in doing sth. He hours in reading. sb. pay 金钱 + for sth. She 20 yuan for the ticket. sth. cost (sb.) + 金钱 The bag me 100 yuan. it take sb. + 时间 + to do sth. It her two days to finish. 【补充】cost 作名词：费用、开销 e.g. We don't have enough money to cover(足以支付) the cost of the trip. 一句话口诀：人 spend / pay，物 cost，it takes 时间 考点17：bored vs. Boring 词形 含义 用法 例句 bored 感到无聊的 修饰人 I feel bored at home. boring 令人无聊的 修饰事/物 This movie is boring. 【拓展：类似结构】 主观感受形容词 客观特性形容词 interested interesting excited exciting surprised surprising amazed amazing 考点18：the number of vs. a number of the number of ……的数量（看作整体） 谓语动词单数 a number of 许多，大量（= many） 谓语动词复数 1.The number of students rising.学生人数在增加 2.A number of books on the table.桌上摆着许多书 考点19：suggest 用法 知识归纳 suggest doing sth. 建议做某事 ✅ suggest to do sth.❌（错误结构） suggest sth. to sb. 向某人建议某事 辨析： 词 可数 常用结构 例句 suggestion ✅ some suggestions Give me some suggestions. advice ❌ a piece of advice, much advice Let me give you a piece of advice. He suggested there by bike.他建议骑自行车前往那里。 I the plan to her.我向她提出了这个计划。 考点20：advise 用法 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 advise doing sth. 建议做某事 advise sb. against doing sth. 劝某人别做某事 1.I advise you rest more.我建议你多休息。 2.He advised up early.他建议你早起。 3.She me against going out.她劝我不要出去。 考点21：provide 提供 知识归纳 provide sb. with sth. / provide sth. for sb. 1.The project students with chances.该项目为学生提供了诸多机会。 2.The project provides chances students.该项目为学生提供了发展机会。 考点22： join ，join in ，take part in 区别 短语 含义/搭配 例句 join 加入组织/团体 He joined the army. join in 参加活动（游戏、讨论等） Join in the game! take part in 参加并参与其中（会议/比赛等） She took part in the competition. 考点23：mind 用法 知识归纳 mind doing sth. / mind sb’s doing sth. 常见短语： make up one’s mind（下决心） keep … in mind（记住） change one’s mind（改主意） 1.Do you mind the window?你介意关上窗户吗？ 2.I don’t his coming late.我不介意他来晚了。 考点24： hope 用法 hope to do sth. ✅ hope sb. to do sth.❌（错误结构） hope + that 从句 词性扩展： 词性 形容词/副词对比 举例 hopeful 抱有希望的 I’m hopeful about the future. hopeless 绝望的 It’s a hopeless case. hopefully 抱希望地 Hopefully, he’ll come. hopelessly 绝望地 He was hopelessly lost. 1.I hope to see you again.望我们还能再见 2.I hope that you will pass the exam.希希望你能通过考试。 五．语法串讲 数量的比较 一． 两者之间数量的比较 (1)more...than 结构表示"比……多",more后可接可数名词复数或不可数名词。 I have storybooks than David. 我的故事书比戴维的多。 Peter has milk than me.彼得的牛奶比我的多。 (2)fewer/less...than结构表示"比……少",可数名词复数用fewer修饰,不可数名词用less修饰。 Daniel studies subjects than me.丹尼尔学的科目比我少。 Jane spends money on snacks than you.简花在零食上的钱比你少。 二． 三者或三者以上的事物数量上的比较 (1)most是many 和much的最高级,要与the连用,意为"最多",后接可数名词复数或不可数名词。 Bob got the points in the race.鲍勃在比赛中得分最多。 Who has the knowledge in the world?世界上谁的知识最丰富? (2)fewest "最少",是few的最高级;least "最少",是little 的最高级。两者都要与the连用,分别修饰可数名词复数和不可数名词。 —Which month has the days in a year? 一年中几月的天数最少?—February. 二月。 John drank the water of us three.我们三人中约翰喝水最少。 副词的比较级和最高级 一．副词比较级、最高级的构成 变化规则 例词 单音节词和少数双音节词　 一般在词尾加 hard→harder→hardest 以不发音的字母e结尾的词后加 late→later→latest 以"辅音字母+y"结尾的词, early→earlier→earliest 多音节词和部分双音节词　 在词前加more或most beautifully→more beautifully→most beautifully carefully→more carefully→most carefully 不规则变化 well→ → badly→ → far→ → 二． 副词的比较级用法 (1)句型"A...比较级+than B",意为"A比B更……"。当than前后使用的动词相同时,than后通常用助动词代替动词,助动词也可省略。一些词或短语可以修饰副词的比较级,如:a little,much, far, a lot, even等。 Rose ran than the other girls (did). 罗斯跑得比其他女孩快。 Jim works much than Kate (does). 吉姆工作比凯特努力得多。 (2)句型"...比较级,A or B?",意为"A和B谁更……?"。 Who jumps , Jim or Tom? 谁跳得更高,吉姆还是汤姆? (3)句型"比较级+and+比较级",意为"越来越……",表示程度加深。 He ran . 他跑得越来越快。 It rained . 雨下得越来越大了。 (4)句型"the+比较级,the+比较级",意为"越 ……,(就)越……"。 you start, you will get there. 你出发得越早,到达那里就越快。 三． 副词的最高级用法 　　副词的最高级用于三者或三者以上的人或物的比较,表示其中的一方在这个范围中"最……",多由介词in或among等来说明比较的范围。 Li Ming jumps (the) highest in our school. 在我们学校李明跳得最高。 Bill swims (the) fastest among the three boys.这三个男孩中,比尔游得最快。 Who jumps farthest, Jim, Lucy or Lily?吉姆、露西和莉莉,谁跳得最远? 六．写作串讲 本单元的主题是“学校生活”,要求学生能用所学的词汇和句型介绍学校生活,提出改善学校生活的建议。与此相关的写作维度有: ①学校的规模; ②学校的课程及课外活动等。 中考书面表达中和该话题有关的命题形式有很多,如:给报社投稿、回复邮件和回帖/发帖等。一般要介绍的主要内容有:学校的课程、课外活动等情况。 必备词句: （1）be friendly to对……友好　 （2）make friends交朋友　 （3）be ready to help others乐于助人　 （4）take part参加　 （5）different types of... 不同种类的…… （6）love pop music喜欢流行音乐　 （7）solve problems解决问题 （8）hang out闲逛　 （9）one's cup of tea某人感兴趣的事物　 （10）put oneself in sb's shoes设身处地 （11）Remember to take the school library card.记得带上学校图书馆证。 （12）Your friends always turn to you when they need help.当你的朋友需要帮助时,他们总是会向你求助。 （13）In class, the teachers encourage us to ask questions and take part actively. 在课堂上,老师鼓励我们提问并积极参与。 （13）During breaks, I enjoy chatting with friends and playing games. 课间,我喜欢和朋友们聊天和玩游戏。 写作实例 八年级新学期开始了,假如你是Amy,你被分到了一个新的班级,在这里认识了很多新的同学和老师。请你给你的笔友David 写一封80词左右的信,描述一下你在新班级的生活和感想。 提示:1.新的朋友:外貌、性格等(至少展开描述某一种品质); 2.新的老师:工作上……(至少描述两个方面);3.新的班级生活:课堂上……,课间……,课后……;4.你的感受。 Dear David, Thanks for your last letter. The new term began. I'm now in a new class. Yours sincerely, Amy Dear David, Thanks for your last letter. The new term began. I'm now in a new class. In a word, I feel very happy in this new environment.I love my new life. Yours sincerely, Amy $