专题1 机械运动&专题2 声现象-（夹卷）【教材笔记】2026-2027学年八年级上册物理课前预习笔记（人教版·新教材）

开学考全真预测卷（一） -、1.B2.C3.B4.D5.A6.D 7.CD 8.BC 二、9.3min10s19010.晶体升华 11.红外线激光12.甲丁 13.不同音色响度14.形状状态不变 三、15.如图所示 16.如图所示 四、17.(1)液化小水滴(2)升高 (3)液化要放热 18.(1)m=三(2)小(3)0.067小于 (4)小大 19.(1)Ⅱ缩小(2)上低(3)能(4)凹 (5)60~70小 五、20.解：(1)v警=27km/h=7.5m/s 因为加=；，所以 =3= 500m≈66.67s v警7.5m/s s偷=v偷t警=5m/s×66.67s=333.35m< 500m-90m 则警察能在500m的路程内追上小偷。 (2)追上小偷时，警察与小偷所用时间相等，设 警察追上小偷走的路程为s', 则3'='-90m s s'-90m 即7.5m/s5m/s 解得s'=270m。 21.解：(1)读图可知，当液体体积为0时，即没有 液体时，质量为40g,即为空瓶子的质量。 (2)读图可知，当体积为50cm3时，液体质量 参考 为100g-40g=60g,则液体的密度 =m度=60g，=1.2g/cm p液=V=50cm (3)装60cm3的这种液体，液体的质量由p= 可得， m'=P液V'=1.2g/cm3×60cm3=72g 液体与瓶子的总质量 m总=72g+40g=112g 开学考全真预测卷（二） -、1.A2.D3.D4.D5.C6.C 7.AC 8.AC 二、9.变小介质10.1.50.8×103 11.乙远离12.汽化液化放 13.35°色散色光 三、14.如图所示 A「 -S 玻璃砖 15.如图所示 四、16.(1)73.4(2)40(3)0.81×103(4)大于 17.(1)晶体(2)不变吸热 (3)①随着时间的增长，温度下降得越来越慢 ②A 18.（1)有膜(2)② (3)镀膜增强了对光的反射 (4)玻璃板与水平桌面不垂直 五、19.解：(1)由图可知，空杯的质量m1=0.1kg,装 满水时的总质量m2=0.4kg,则杯内水的质量 m水=m2-m1=0.4kg-0.1kg=0.3kg=300g 由p=严得，杯内水的体积等于杯的容积，即 Vg=V*=%k=,300g=300cm P水1.0g/cm3 (2)金属球的质量 参考 答案 m=m3-m1=0.8kg-0.1kg=0.7kg=700g 场上踢足球，他们相对于地面的位置不断变化，属 (3)杯、球和水的质量m4=1.0kg,此时杯内水 于机械运动，故B不符合题意；树叶从树上掉下来， 的质量 树叶相对于树干的位置发生变化，属于机械运动， mk=m4-m3=1.0kg-0.8kg=0.2kg=200g 故C不符合题意；秋天，树叶变黄了，没有位置的改 此时水的体积 变，不属于机械运动，故D符合题意。 V本=m=,200g=200cm 2.B【解析】小树长高是生物的生长过程，属于生命 p水1.0g/cm 运动，而行星转动、车水马龙、骏马奔腾都是机械运 金属球的体积 动，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 V=V-V =300 cm3 -200 cm3 =100 cm3 3.C【解析】甲车座位上的乘客看到地面上的树木 则金属球的密度 向南运动，说明以大地为参照物，甲车是向北运动 p-骨0品=7m 的；向北运动的甲车上的乘客看到乙车向北运动， 说明乙车以比甲车更快的速度向北运动。故A、B、 20.解：(1)因为司机的反应时间是1.2s,且这段 D不符合题意，C符合题意。 时间内汽车保持15m/s的速度前进，所以由 4.行驶的列车静止【解析】妈妈看了一下站台的 ”=氵得汽车的反应距离 指示牌，说：“咱们的车确实没有动。”说明以地面 s车反=v车t反=15m/s×1.2s=18m (或站台)为参照物，列车是静止的；爸爸说车已经 (2)汽车到行人的行走路线用时t总=t反+t= 启动了，说明他选择的参照物是行驶的列车。 1.2s+1s=2.2s,在这段时间内，行人行走的 考点3运动的快慢 路程s人=v人t总=1.5m/s×2.2s=3.3m,考 1.B 【解析】根据题攻，得，-36网日 虑到车的宽度问题，汽车有撞上行人的可能。 (3)为了您和他人的安全，严禁酒后驾车；行人 1.94m/s,vz= 126m=126m=2.1m/s,丙= 1 min 60 s 过马路时要注意看信号灯，不要闯红灯。 2m/s,则vz>丙>v甲，速度最大的是乙，故B符合 专题一机械运动 题意，A、C、D不符合题意。 考点1长度和时间的测量 2.1661800 1.C【解析】中学课间休息的时间一般为10min,完 考点4速度的测量 整做一遍眼保健操的时间大约为课间时间的一半， 1.D【解析】斜面的倾角越大，小车在斜面上滑下的 约为5min,故C符合题意。 速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量 2.C【解析】刻度尺未从零刻度开始测量，所测长度 时间，因此为了便于测量时间（不是为了准确测量 会偏小，故A错误；刻度尺未从零刻度开始测量，所 小车通过的路程)，应使坡度小一些，故A错误；由 测长度会偏小，且被测物体没有靠近刻度，测量不 题图可知，刻度尺的分度值为1cm,小车从A点运动 准确，故B错误；此方法中的三角板和地面均与刻 到B点的路程s=80.0cm-40.0cm=40.0cm,故 度尺垂直，且刻度尺是从零刻度线开始测量的，这 B错误；由于小车沿斜面下滑时做加速运动，小车 就确保了刻度尺所测长度等于玻璃球的直径，故C 通过BC段的距离等于通过AB段的距离，根据v= 正确；图中三角板有可能会倾斜，所以此方法不能 确保所测长度等于玻璃球的直径，故D错误。 氵可知，小车通过BC段的时间小于通过AB段的 3.12.6212.83求取平均值，减小误差 时间，故C错误；如果小车过了A点才计时，会导致 考点2运动的描述 时间的测量结果偏小，由公式v=氵可知，所测AC 1.D【解析】学生走楼梯，学生相对于楼梯的位置不 断变化，属于机械运动，故A不符合题意；同学在操 段的平均速度v4C会偏大，故D正确。 答案 13 2.(1)4.000.2000.5000.300(2)大 的振动频率太低，不在人的听觉频率范围内，所以 (3)时间 (4)不是 人耳听不到，故C错误；声是由物体的振动产生的， 专题二声现象 次声波也是由物体的振动产生的，故D正确。 考点1声音的产生与传播 2.B【解析】①汽车上的倒车雷达是利用声音传递 1.C【解析】演奏者拨动古筝琴弦发出婉转悠扬的 信息；②医用B超诊断仪是利用声音传递信息； 琴声，琴声是由琴弦的振动产生的，故C符合题意， ③超声波清洗眼镜是利用声音传递能量；④用超声 A、B、D不符合题意。 波击碎人体内结石是利用声音传递能量；⑤利用声 2.B【解析】根据题意可知，从喊话到听见回声汽艇 呐探测鱼群位置是利用声音传递信息：⑥铁路工人 行驶的路程s汽艇=v汽艇t=10m/s×6s=60m,声音 用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动是利用声音传 通过的路程s声=v声t=340m/s×6s=2040m,则 递信息。综上所述，①②⑤⑥是利用声音传递信 喊话时离崖壁的距离s=(5+腰)=子× 息，故A、C、D不符合题意，B符合题意。 3.能量【解析】声音既可以传递信息，又可以传递能 (2040m+60m)=1050m,故B符合题意，A、C、 量，用力敲击橡皮膜，改变橡皮膜振动的幅度，烛焰 D不符合题意。 熄灭，说明声音可以传递能量。 3.空气固体液体 4.超能量能【解析】超声波具有很强的穿透性， 4.1360560【解析】4s内声音传播的距离s1= 能使清洗液发生剧烈振动，传递能量，所以可以利用 v声t=340m/s×4s=1360m;车走过的距离s车= 超声波制成超声波清洗器。某种昆虫在飞行时，5s 2s-s1=2×800m-1360m=240m;司机听到回 声时距山崖的距离s2=s-s车=800m-240m= 内翅膀振动2000次，翅膀振动的频率∫=2000次= 5s 560m 400Hz,人耳的听觉范围为20~20000Hz,因此人类 考点2声音的特性 能听到该频率的声音。 1.A【解析】演奏过程中用手指按压不同孔时，会使 考点4噪声的危害和控制 振动的空气柱长度发生变化，从而影响振动的频 1.B【解析】声音是由物体的振动产生的，一切正在 率，所以改变的是声音的音调，故A符合题意，B、 发声的物体都在振动，噪声是物体无规则振动产生 C、D不符合题意。 的，故A错误、B正确；物体振动会发出声音，但需 2.C【解析】听诊器的主要作用是减少声音的分散， 要有介质传播才可以听到声音，故C错误；声音可 使声音比较集中地朝一个方向传播，来增大听到的 以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但 声音的响度，但不能改变心脏的振动幅度和心跳声 不能在真空中传播，故D错误。 的响度，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 2.C【解析】从噪声显示装置上可以直接读出53dB, 3.C【解析】声音的三个特性分别是音调、响度、音 它代表声音的响度。超过150dB的噪声环境，鼓 色，是从不同角度描述声音的。音调指声音的高 膜会破裂出血，双耳完全失去听力，故A不符合题 低，由振动频率决定；响度指声音的强弱，与振幅和 意；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB,故 人与发声体的距离有关；不同发声体的材料、结构 B不符合题意；为了保证休息和睡眠，声音不能超 不同，发出声音的音色也就不同。王老师虽然没看 过50dB,故C符合题意；30~40dB是较为理想的 到小航，也知道是谁在说话，主要是通过声音的音 安静环境，故D不符合题意。 色来判断的，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 3.内传播过程中【解析】在制作隔音房间模型中， 考点3声的利用 为了避免房间内的声音传播到室外干扰到别人，用 1.D【解析】次声波既能传递能量，也能传递信息， 来做隔音的材料应该贴在墙壁的内表面，这样可以 故A错误；声波在液体中比在气体中传播速度快， 吸收反射噪声，这是在传播过程中减弱噪声的。 因此次声波在海水中比在空气中传播速度快，故B 专题三物态变化 错误；人耳能听到的声音的频率范围是20~ 考点1温度 20000Hz,低于20Hz的叫作次声波，由于次声波1.A【解析】人体正常体温在37℃左右，且变化幅 14 参考 度很小，感觉舒适的室内温度约为26℃，故A符合 考点4升华和凝华 题意；1标准大气压下冰水混合物的温度约为0℃， 1.B【解析】撕开雪糕纸，雪糕上附着的冰霜是水蒸 故B不符合题意；北方冬天的室外温度较低，通常 气遇冷凝华形成的，故A错误；白炽灯的钨丝在高 在0℃以下，故C不符合题意；天然气燃烧时的火 温下会升华变成钨蒸气，使灯丝变细，钨蒸气遇到 焰温度在800℃以上，故D不符合题意。 灯泡玻璃后又放热凝华变成固态钨附着在玻璃泡 2.A【解析】没有甩的体温计的读数是37.4℃，直接 上，使内壁变黑，故B正确；人游泳后从水中出来感 用来测量人的体温，若体温高于37.4℃，体温计中 到冷，是因为水发生蒸发现象，吸热造成的，故C错 的水银柱会上升；若体温不高于37.4℃，体温计中 误；冬天，窗户上结了一层冰花，是水蒸气凝华形成 的水银柱不会下降，依然显示的是37.4℃，故体温 的，故D错误。 是37.1℃的人测量的结果是37.4℃，体温是 2.A【解析】樟脑丸逐渐变小是升华现象，升华吸 38.3℃的人测量的结果是38.3℃。故B、C、D错 热，故A符合题意；蒸笼上的“白气”是空气中的水 误，A正确。 蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B不符合题意； 3.冷热程度冷高 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热， 考点2熔化和凝固 故C不符合题意；河水结冰是水遇冷凝固形成的， 1.D【解析】晶体有一定熔化温度，在熔化的过程中 凝固放热，故D不符合题意。 虽然吸收热量，但温度保持不变；非晶体没有一定 3.A【解析】海水吸热，汽化形成水蒸气，含有水蒸 的熔化温度，在熔化时吸热升温，玻璃在被加热时 气的热空气不断上升，故A正确；空气中的水蒸气 由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度 与冷空气接触，遇冷液化形成小水滴，故B错误；高 范围，说明没有固定的熔化温度，玻璃是非晶体。 空中的小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰 故D正确，A、B、C错误。 晶，故C错误；高空中的小冰晶在降落过程中熔化 2.晶体48 形成雨水，故D错误。 3.使物体受热均匀晶体80固液共存态 专题四光现象 考点3汽化和液化 考点1光的直线传播 1.C【解析】水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里 1.A【解析】月亮看起来很亮是反射的太阳光，而不 迅速加了一大碗冷水后，锅内水的温度立即降低， 是自身发光，所以月亮不是光源；萤火虫自身能发 不会缓慢下降；因为水量比锅里的少，故向锅里添 光，是光源；故选A。 加的冷水吸收热量达到沸点所需的时间比锅里原 2.C【解析】用一条带箭头的直线表示光的传播路 来水所需的时间短，在此过程中，水面上的气压不 径和方向，这条带箭头的直线称为光线，光线实际 变，所以水的沸点与原来相同。故C符合题意，A、 并不存在，是为了形象地描述光的传播特点而假想 B、D不符合题意。 出来的，用的是理想模型法，故A错误，C正确；激 2.B【解析】酒精消失是发生了蒸发现象，而不是沸 光笔发出的是光，不是光线，故B错误；在光路图 腾，故A不符合题意；蒸发吸热，所以手上涂抹酒 中，光线用实线表示，故D错误。 精，过一会儿酒精消失，手感到凉凉的，故B符合题3.C【解析】光年是天文学上常用的长度单位，即光 意；蒸发快慢与温度有关，温度越高，蒸发越快，故 在一年内通过的路程，故A错误；光在真空中的传 C不符合题意；蒸发是汽化的一种方式，故D不符 播速度是3×103m/s,在不同介质中的传播速度不 合题意。 同，故B错误；光在均匀介质中是沿直线传播的，太 3.C【解析】甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷 阳光通过大气层射向大地时，空气稀薄程度是不均 液化成小水珠附着在玻璃外表面的下方；乙杯中装 匀的，光不是沿直线传播的，故C正确；光在真空中 的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成 传播的速度最快，故D错误。 小水珠附着在玻璃的内表面的上方。故C正确， 4B【解析】声音的传播需要介质，“忽闻岸上踏歌 A、B、D错误。 声”中听到的歌声是通过空气传播的，故A错误；声 答案核心考点提前精练卷 专题一机械运动 考点1 长度和时间的测量 1.中学生做好眼保健操，可以保护视力，预防近视。完整做一遍眼保健操的时间大约是( A.5h B.50 min C.5 min D.5s 2.如图所示，下列测量玻璃球直径的方法中，正确的是 -cm cm- cm -cm 3 3 3 2 2 2 1 -0 A B D 3.小华用刻度尺测量一支钢笔的长度，测量的五组数据分别为12.82cm、12.84cm、12.83cm、 12.62cm、12.82cm,其中记录明显错误的是 cm;钢笔的测量结果应记为 cm; 进行多次测量的目的是 考点2 运动的描述 1.下列各种变化不属于机械运动的是 A.学生走楼梯 B.同学在操场上踢足球 C.树叶从树上掉下来 D.秋天，树叶变黄了 2.世界是物质的，物质是运动的。以下实例中，与其他三项运动形式不同的是 A.行星转动 B.小树长高 C.车水马龙 D.骏马奔腾 3.甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地 面上的树木向南运动，看到乙车向北运动。由此可判断() A.甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 B.甲、乙两车都向南运动 C.甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 D.甲车向南运动，乙车向北运动 4.暑假小明和父母一起乘火车外出旅游，坐上火车后，小明和爸爸分别从列车两侧的车窗向外 看，爸爸说：“我们的车已经启动了。”小明说：“我们的车没有动啊！”妈妈看了一下站台的指示 牌，说：“咱们的车确实没有动。”爸爸说车已经启动，是以 为参照物。以地面为参照 物，小明乘坐的列车是 的。 考点3运动的快慢 1.甲、乙、丙三个人步行的速度分别是7km/h、126m/min、2m/s,那么速度最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定 核心考点封 2.小明和爸爸沿相同的路线同时从家出发去书店，小明步行，爸爸骑自行车。爸爸以4/s的速 度骑车12min到达书店时，发现书店关门了，于是他立刻以速度v沿原路返回。又过了4min 他遇到了小明，于是载着小明继续以速度v返回。爸爸从小区出发到返回一共用时20min。 小明走路一共用了 min,爸爸骑车返回的速度是 m/s,当爸爸到达书店时，小 明距书店还有 m。 考点4速度的测量 1.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验，让小车从A点由静止开始下滑，测出小车 下滑到B、C点的时间。下列说法正确的是( A.为了准确测量小车通过的路程，应使坡度小一些 B.小车通过AB段的路程是80.0cm C.小车通过BC段的时间大于通过AB段的时间 D.如果小车过了A点才计时，则所测AC段的平均速度vac会偏大 2.实验：测量小车运动的速度。 53520 552 B 【实验器材】 小车、刻度尺、电子秒表、斜面、金属挡板、长方体木块。 【实验过程】 (1)实验装置如图所示，实验中小车从A位置运动到C位置，图中方框里记录的是小车到达A、 B、C三个位置时电子秒表的显示时间（方框里面的数字分别表示“时：分：秒”）。小车在 AB段运动的路程SB= dm;在AB段运动的平均速度vB=m/s;在BC段运 动的平均速度vC= m/s;在AC段运动的平均速度v4c= m/s。 【实验分析】 (2)在实验前必须熟练使用电子秒表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运 动时间偏 (3)实验时，应适当减小斜面的坡度，目的是为了便于测量 (4)通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中 （选填 “是”或“不是”)做匀速直线运动。 是前精练卷 5 专题二声现象 考点1声音的产生与传播 1.如图所示，演奏者拨动古筝琴弦发出婉转悠扬的琴声。琴声是下列哪个物 体振动产生的 A.手指 B.空气 C.琴弦 D.耳朵 2.某同学乘坐的汽艇正对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6s听到回声，若汽艇以10m/s 的速度正对悬崖驶去，他喊叫时离悬崖的距离约为（声音在空气中的传播速度约为340/s) () A.1200m B.1050m C.1020m D.1000m 3.课堂上老师的讲话声是通过 传人学生耳中的：如图所示，将耳朵贴在 桌面上，用手指轻敲桌面，我们能听到清晰的敲击声，这个现象表明 可以传声；在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。 4.一辆汽车正在以一定的速度匀速驶向一座大山，当行驶至某处时向着这座山鸣笛一声，已知鸣 笛处距离大山800m,4s后司机听到回声，声音在空气中的传播速度约为340m/s,则4s内声 音传播的距离为 m,听到回声时汽车离大山的距离是 m。 WWWwww 鸣笛处 听到回声处 考点2声音的特性 1.如图所示，是中国古代雅乐横吹竹制管乐器一篪。其形似于笛，与笛不同 的是其两端都是封闭的，而且吹孔与指孔不在同一直线上，无孔膜而有“底”。 演奏过程中手指按压不同孔时改变的是 A.音调 B.响度 C.音色 D.音调、响度和音色 2.如图所示，医生通过听诊器来了解患者心肺的工作情况，听诊器运用的物理原理是 A.由空气传播变为固体传播，响度变大 B.增大振幅，从而增大响度 C.减少声音的分散，从而增大响度 D.缩短人耳与发声体之间的距离，使响度变大 3.王老师在物理课堂上说：“我刚才在教室外听到小航同学在大声朗读物理笔记，值得大家学习。” 王老师虽然没看到小航，也知道是谁在说话，主要是通过声音的哪个特性来判断的 A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 6 核心考点封 考点3声的利用 1.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中的传播速度比风暴移动的速度大，次声 波接收处理设备就是利用这一特点提前感知和预报海上风暴，从而为渔业、航海业等提供服务 的。下列说法正确的是 ( A.次声波不能传递信息 B.次声波在海水中比在空气中传播速度慢 C.次声波的频率太高，人耳听不见 D.次声波是由物体振动产生的 2.下列事例中属于利用声音传递信息的是 ①汽车上的倒车雷达②医用B超诊断仪③超声波清洗眼镜④用超声波击碎人体内结石 ⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A.②③⑤⑥ B.①②⑤6 C.③④⑤⑥ D.①②③④ 3.如下图所示，是物理社团同学们的小制作，为了“吹”灭左边的烛焰，需要用力敲击橡皮膜。烛 焰熄灭，说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量”)。 橡皮膜 4.眼镜店清洗眼镜的设备利用了 声波可以传递能量，使清洗液发生剧烈振动达到去污 作用，这也说明声音可以传递 某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，人类 (选填“能”或“不能”)听到该频率的声音。 考点4噪声的危害和控制 1.关于声现象，下列说法正确的是( A.噪声不是由物体振动产生的 B.一切正在发声的物体都在振动 C.只要物体振动，我们就能听到声音 D.真空是可以传播声音的 2.如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大 小可知() 当前噪声值 A.此时的噪声能使人失去听力 53 dB B.此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C.此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D.此处是较理想的安静环境 3.在制作隔音房间模型中，为了避免房间内的声音传播到室外干扰到别人，用来做隔音的材料应 该贴在墙壁的 (选填“内”或“外”)表面，从减弱噪声的途径考虑，这是在 减 弱噪声的。 是前精练卷