第二单元自测练习卷 -2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026-2027学年语文四年级上册 第二单元自测练习卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 考 生 须 知 1. 答题前，请务必将自己的姓名、班级、学号填写在试卷规定的位置上。 2. 答题时，请用 0.5mm 黑色签字笔在试卷上作答，字迹工整，卷面整洁。 3. 选择题答案请填写在题干前的括号内；非选择题请在相应位置作答。 4. 考试结束后，请将试卷交回，不得带出考场。 一、基础积累（25分） 1. 选择题。（10分，每题2分） （ ）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是 A. 豆荚（jiá） 豌豆（wān） 按照（àn） 舒适（shì） B. 恐怕（kǒng） 僵硬（jiàng） 耐心（nài） 蝙蝠（biān） C. 蚊子（wén） 即使（jì） 科学家（kē） 横七竖八（héng） D. 绳子（shéng） 系着（xì） 苍蝇（yíng） 证明（zhèng） （ ）（2）下列词语中，没有错别字的一项是 A. 呼风换雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 B. 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 C. 遥遥领先 不动声色 出谋划策 引见到 D. 各式各样 方方正正 大吃一惊 密密马马 （ ）（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 A. 孙膑胸有成竹地说："将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。" B. 比赛开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。 C. 他不动声色地坐在那里，心里却紧张得不得了。 D. 这道题太难了，我兴致勃勃地做了半天也没做出来。 （ ）（4）下列对课文内容的理解，不正确的一项是 A. 《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的童话，第五粒豆给生病的小女孩带来了希望和快乐。 B. 《夜间飞行的秘密》告诉我们，蝙蝠夜间飞行靠的是眼睛，科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。 C. 《方帽子店》告诉我们，事物是发展变化的，不能因循守旧，要勇于创新和改变。 D. 《田忌赛马》中，孙膑通过仔细观察和分析，帮助田忌调整了马的出场顺序，取得了胜利。 （ ）（5）下列句子中，没有语病的一项是 A. 通过学习《夜间飞行的秘密》，使我了解了蝙蝠探路的方法。 B. 我们要学习孙膑善于观察、勤于思考的精神。 C. 能否学会从不同角度提问，是提高阅读能力的关键。 D. 蝙蝠在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 2. 词语补充与运用。（8分） （1）把下列词语补充完整。（4分） 呼（ ）唤（ ） 出乎（ ）（ ） 腾（ ）驾（ ） 归根（ ）（ ） 胸有（ ）（ ） 摩拳（ ）（ ） 跃跃（ ）（ ） 兴致（ ）（ ） （2）从上面的词语中选择两个，写一句话。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. 按要求写句子。（7分） （1）科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为"被"字句）（3分） ________________________________________________________________________ （2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（仿写比喻句）（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读策略训练（15分） 4. 提问方法训练。（15分） 阅读时，我们可以从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。请完成下面的练习。 （1）针对《一个豆荚里的五粒豆》，请你从不同角度提出两个问题。（6分） ① 针对课文内容提问：________________________________________________（3分） ② 从课文写法角度提问：________________________________________________（3分） （2）针对《夜间飞行的秘密》，请你判断下列问题是从哪个角度提出的，将序号填在括号里。（4分） A. 课文内容 B. 课文写法 C. 联系生活经验 ① 蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？（ ） ② 课文为什么要详细写科学家做实验的过程？（ ） ③ 生活中还有哪些发明是从动物身上得到启示的？（ ） ④ 雷达和蝙蝠探路有什么相同和不同之处？（ ） （3）读了《田忌赛马》，你有什么疑问？请提出一个有价值的问题，并尝试解答。（5分） 问题：________________________________________________（2分） 解答：________________________________________________（3分） ________________________________________________________________________ 三、阅读理解（30分） 5. 课内阅读。（12分） 阅读《夜间飞行的秘密》片段，回答问题。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 （1）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请用简洁的语言概括。（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）选文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （3）雷达的工作原理和蝙蝠探路有什么相似之处？请填写下表。（4分） 蝙蝠：嘴→（ ）→障碍物→反射→（ ）→改变方向 雷达：（ ）→无线电波→障碍物→反射→（ ）→显示障碍物 （4）读了选文，你得到了什么启示？（2分） ________________________________________________________________________ 6. 课外阅读。（18分） 阅读下面的文章，回答问题。 会"唱歌"的鲸鱼 在浩瀚的海洋中，生活着一种巨大的哺乳动物——鲸鱼。它们不仅体型庞大，而且还有一个神奇的本领——会"唱歌"。 鲸鱼的"歌声"非常美妙。它们发出的声音低沉而悠扬，有时像悠扬的笛声，有时像深沉的大提琴声，有时又像远处传来的钟声。这些声音可以传播很远，在海水中可以传播几百千米甚至上千千米。 科学家研究发现，鲸鱼"唱歌"是有目的的。雄性鲸鱼在繁殖季节会"唱歌"，用来吸引雌性鲸鱼。此外，鲸鱼还通过"唱歌"来交流信息、寻找同伴、导航和探测周围环境。鲸鱼的"歌声"还会随着季节的变化而变化，不同海域的鲸鱼"唱"的"歌"也不一样。 更有趣的是，鲸鱼还会"学习"新的"歌曲"。科学家发现，当一群鲸鱼听到另一群鲸鱼的"歌声"时，它们会模仿并学习新的"歌曲"。这种学习能力在动物中是非常罕见的。 然而，令人担忧的是，由于海洋污染、噪音干扰和过度捕杀等原因，鲸鱼的数量正在不断减少，许多种类的鲸鱼已经濒临灭绝。鲸鱼的"歌声"也越来越少了。保护鲸鱼，保护海洋生态环境，已经成为我们每个人的责任。 （1）文章从哪几个方面介绍了鲸鱼的"歌声"？请简要概括。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （3）鲸鱼"唱歌"有哪些目的？请简要概括。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （4）"这种学习能力在动物中是非常罕见的"中，"这种学习能力"指的是什么？（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （5）读了这篇文章，你有什么感想或疑问？请写下来。（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、习作（30分） 7. 习作。（30分） 本单元的习作主题是"我的家人"。请你写一写你的家人，可以是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以是其他家人。 要求：①写清楚家人的外貌、性格、爱好等特点；②选择一两件具体的事情来表现家人的特点；③题目自拟，不少于350字。 第二单元自测练习卷·参考答案 一、基础积累 1. （1）A （2）B （3）D （4）B （5）B 解析：（1）B项"僵硬"应读jiāng；C项"即使"应读jí；D项"系着"应读jì。 （2）A项"呼风换雨"应为"呼风唤雨"；C项"引见到"应为"引荐"；D项"密密马马"应为"密密麻麻"。 （3）"兴致勃勃"形容兴头很足，不能用来形容做不出题的状态。 （4）蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。 （5）A项缺主语；C项两面对一面；D项"靠的不是...而是靠..."句式杂糅。 2. （1）呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 （2）示例：比赛前，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为班级争光。 3. （1）蝙蝠的眼睛被科学家蒙上。 （2）示例：他像一只无头苍蝇似的在教室里到处乱转。 二、阅读策略训练 4. （1）示例：①第五粒豆的生长给小女孩带来了怎样的变化？②课文为什么要用五粒豆的不同命运来对比？ （2）①A ②B ③C ④A （3）示例：问题：孙膑为什么能帮助田忌取得胜利？解答：因为孙膑善于观察和分析，发现了双方马的实力差距，通过调整马的出场顺序，以弱胜强。（言之有理即可） 三、阅读理解 5. （1）蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。（意思对即可） （2）运用了打比方的说明方法。把超声波比作波浪，生动形象地说明了超声波向前推进的方式，使读者更容易理解。（意思对即可） （3）蝙蝠：嘴→（超声波）→障碍物→反射→（耳朵）→改变方向 雷达：（天线）→无线电波→障碍物→反射→（荧光屏）→显示障碍物 （4）示例：大自然中有很多奥秘，我们要善于观察和研究，从动物身上得到启示，进行发明创造，为人类服务。（言之有理即可） 6. （1）文章从鲸鱼"歌声"的特点、"唱歌"的目的、学习新"歌曲"的能力、鲸鱼面临的威胁等方面介绍了鲸鱼的"歌声"。（意思对即可） （2）运用了比喻和排比的修辞手法。把鲸鱼的声音比作笛声、大提琴声、钟声，生动形象地写出了鲸鱼"歌声"的美妙和多变，表达了作者对鲸鱼的喜爱之情。（意思对即可） （3）①吸引雌性鲸鱼；②交流信息；③寻找同伴；④导航和探测周围环境。（意思对即可） （4）指鲸鱼听到另一群鲸鱼的"歌声"时，会模仿并学习新的"歌曲"的能力。（意思对即可） （5）示例：感想：我们要保护鲸鱼，保护海洋生态环境，不要让鲸鱼的"歌声"消失。疑问：鲸鱼的"歌声"具体是怎么发出来的？（言之有理即可） 四、习作 7. 评分标准： 一类文（25-30分）：写清了家人的特点，有具体事例，人物形象鲜明，语言流畅，结构完整，字数达标。 二类文（19-24分）：写出了家人的特点，有具体事例，人物形象较鲜明，语言较流畅，字数达标。 三类文（13-18分）：特点不够突出，事例不够具体，人物形象不够鲜明，语言基本通顺，字数基本达标。 四类文（12分以下）：内容空洞，没有具体事例，语言不通顺，字数不达标。 学科网（北京）股份有限公司 $