精品解析：天津市东丽中学2026-2027学年八年级上学期暑假收官阶段学情自测语文试题

天津市东丽中学2026年暑假收官考新八年级语文测试 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一）积累与运用 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 镌刻（juàn） 翘首（qiáo） 锐不可当（dǎng） B. 遒劲（jìn） 秀颀（qí） 恹恹欲睡（yān） C. 倔强（juè） 屏息（bǐng） 坦荡如砥（dǐ） D. 瞻仰（zhān） 轻盈（yíng） 惟妙惟肖（xiào） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.镌刻（juàn）——juān，锐不可当（dǎng）——dāng； B.遒劲（jìn）——jìng； C.倔强（juè）——jué； 故选D。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中华文化浩如烟海，历经沧桑仍绵延不绝，其密码就藏在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的______正气中，在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的______自觉中，在“天下兴亡，匹夫有责”的______信念中。 A. 浩然 豪爽 坚决 B. 浩然 豪迈 坚定 C. 浩渺 豪爽 坚定 D. 浩渺 豪迈 坚决 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空：浩然：形容正大刚直；浩渺：形容水面辽阔无边；语境是搭配“正气”，组成固定表述“浩然正气”，指正大刚直的气概，“浩然”更贴合，因此用“浩然”恰当； 第二空：豪迈：指气魄大、不受拘束；豪爽：指气度豪迈、举止大方；语境是搭配“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的心怀天下的胸襟，“豪迈”更契合，因此用“豪迈”恰当； 第三空：坚定：指立场、主张、意志等稳定坚强，不动摇；坚决：指态度确定不移，不犹豫；语境是搭配“天下兴亡，匹夫有责”的信念，“坚定”更贴合信念稳定不动摇的特点，因此用“坚定”恰当； 故选B。 3. 下列句子中有语病的一项是（ ） ①第十五届全运会以不息的圣火点燃奋斗激情，在神州大地上铺开力与美的画卷。②拼搏的健儿在赛场上的每一次冲刺都承载着超越自我的渴望。③闪光的奖牌不仅是坚韧不拔的精神见证，更是竞技胜利的冠冕。④这场青春的聚会，将汗水与梦想共同熔铸进一个民族昂扬向前的步伐里。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 C.语序不当。应将“坚韧不拔的精神见证”和“竞技胜利的冠冕”调换位置，修改为“闪光的奖牌不仅是竞技胜利的冠冕，更是坚韧不拔的精神见证”； 故选C。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 我们身边有很多宝贵的文化遗产□既有名胜古迹、文物文献等有形的物质文化遗产，也有民间技艺、艺术形式、民俗活动□节庆礼仪等非物质文化遗产□既有传统文化遗产，也有传承革命文化的红色文化遗产□这些文化遗产都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆。 A. ；，，， B. ：、；。 C. ，、、。 D. ，；，。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 第一空：“我们身边有很多宝贵的文化遗产”是总起句，后面是对文化遗产的分类列举，应用冒号来引出下文的并列分句； 第二空：“民俗活动”和“节庆礼仪”是并列的名词短语，属于同一层级的列举，应用顿号分隔； 第三空：两个“既有……也有……”的分句是并列关系，且分句内部已有逗号，应用分号分隔两个分句； 第四空：前面是对文化遗产的分类列举，后面是总结句“这些文化遗产都彰显出独特的人文价值……”，两句主语不同，应用句号表示上一句的结束，引出总结。 故选B。 （二）诗词鉴赏 5. 下面对《野望》的赏析，不恰当的一项是（ ） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A. 首联交代了时间、地点以及人物心情，“望”字点题。 B. 颔联写远望所见，描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。 C. 颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。 D. 尾联诗人向前贤寻找慰藉，放声高歌，怀念伯夷和叔齐。 【答案】C 【解析】 【导语】《野望》是初唐诗人王绩的代表作，以质朴语言勾勒出秋日山野的苍茫景象。首联“徙倚欲何依”奠定全诗孤寂怅惘的基调，颔联“树树皆秋色”以叠词强化萧瑟意境，颈联牧归猎返的田园画面反衬诗人无依的漂泊感。尾联用伯夷叔齐采薇典，将个人苦闷升华为对精神归宿的永恒追寻。全诗在平淡白描中蕴含深沉情感，体现由隋入唐诗风转变期的独特美学价值。 【详解】本题考查诗词的赏析。 C.颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”指放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物归来。写傍晚时分他人的“返”和“归”，侧面衬托了诗人的彷徨和孤独。这里并没有暗示诗人找到了内心的归宿。选项“重在暗示诗人找到了内心的归宿”表述不正确； 故选C。 （三）实用类文本阅读 闪耀苍穹：北斗卫星导航系统 张蕾 ①照顾300多头骆驼在大漠戈壁中“闲庭信步”，会是什么感觉？曾经，这是牧民巴都玛拉最艰巨的任务——每天骑着摩托车在沙漠里漫无目的地找放养的骆驼，一找就是一天。而今，一款“神器”让巴都玛拉如获至宝——给骆驼戴上定位项圈，通过手机可以远程实时掌握骆驼群的位置和移动速度。这款“神器”，正是北斗，全称为“北斗卫星导航系统”。 ②中国人对于“北斗”的信赖由来已久。北斗星，犹如茫茫苍穹中的一座灯塔，在暗夜中指引方向，于星际间探索未知——也正因此，我国将自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。 ③2020年6月23日9时43分，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空，约30分钟后进入预定轨道。至此，中国北斗工程完成了“三步走”，55颗导航卫星在浩渺太空“织”出一盘“大棋局”。 ④棋局之高明，范本尧更是如数家珍：“首次成功采用RDSS+RNSS导航双体制，不仅让导航系统有了备份，还拥有报文通信功能；部分卫星首次使用激光星间链路，在高、中、低轨星座间以及地面站间形成通信链路，不仅提高了导航系统的定位精度，还解决了在国外无法建站的难题；卫星部件100%实现国产化，特别是自主研制出星载高精度原子钟，打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面……” ⑤更难能可贵的是，以自力更生为风骨、自主创新为灵魂的北斗卫星导航系统，始终将服务全球、造福人类作为初心与使命。广袤原野，定位“神器”可以助力牧民智慧放牧；田间地头，高精度技术能帮助农民起垄、播种、收获。还有我们日常生活中的时时处处：当你想找“小黄车”时，当老人走失、驴友迷路时；当然，还有民航、海事、全球搜救的关键时刻…… ⑥如今，北斗系统的规模应用已进入市场化、产业化和国际化发展的关键阶段。“目前，全球一半以上的国家和地区都在使用北斗产品。”北斗卫星导航系统工程总设计师、中国工程院院士杨长风说。 ⑦仰望星空，北斗璀璨，浩渺的星河从未离我们如此之近。中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗——这是北斗系统不变的初心，更是时代赋予中国的历史使命。 （选自《光明日报》，有删改） 6. 阅读选文，下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A. 北斗卫星导航系统采用RDSS+RNSS导航双体制，拥有报文通信功能。 B. 北斗卫星导航系统使用激光星间链路，提高了定位精度。 C. 北斗卫星导航系统卫星部件100%实现国产化，打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面。 D. 北斗卫星导航系统规模应用已进入市场化、产业化，但其国际化的发展仍困难重重。 7. 下列关于文中划线句子的说明方法及作用的分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段划线句使用打比方的说明方法，生动形象地说明了“北斗”一词的深刻内涵。 B. 第③段划线句使用列数字的说明方法，准确地叙述“北斗三号”的发射过程。 C. 第⑤段划线句使用举例子的说明方法，具体地说明了北斗卫星导航系统在日常生活的应用情况。 D. 第⑥段划线句使用引资料的说明方法，以权威专家的言论增强内容的可信度与专业性。 8. 下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 本文的说明顺序是时间顺序。 B. 开头，作者通过举例子的方式拉近读者与这一“大国重器”距离，激发读者阅读兴趣。 C. 第④段中加点词“部分”不能删去，其体现了说明文语言准确、严密的特点。 D. 北斗自主创新精神，是一个从核心技术突破，到系统设计独创，再到发展战略自主的完整体系。 【答案】6. D 7. B 8. A 【解析】 【导入】这是一篇兼具科普性与感染力的北斗主题科普说明文。文章以牧民放牧的生活化实例开篇，消解了高新科技的距离感，自然引出说明对象。随后依次介绍北斗的命名由来、发展进程、核心技术突破与多元应用场景，语言严谨又生动，既普及了北斗系统的相关知识，也凸显了我国航天人自主创新的风骨，传递出北斗服务全球的初心。 【6题详解】 D.根据第⑥段可知，原文表明北斗系统已进入国际化发展的关键阶段，且已有全球一半以上国家和地区使用，并未提及国际化发展困难重重，选项属于无中生有。 【7题详解】 B.列数字的作用是准确说明卫星发射的时间、入轨时长，突出发射过程的精准，而不是“叙述发射过程”。 【8题详解】 A.本文先由牧民事例引出北斗，再介绍命名由来、发射组网、技术优势、应用范围、发展现状，采用的是逻辑顺序，并非时间顺序。 （四）课内文言文阅读 阅读《三峡》一文，完成下面小题。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：逆流而上 B. 虽乘奔御风 奔：飞奔 C. 则素湍绿潭 湍：急流 D. 属引凄异 属；连接 10. 下面句子中加点字属于通假字的一项是（ ） A. 略无阙处 B. 朝发白帝 C. 清荣峻茂 D. 林寒涧肃 11. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第①段先总写三峡地貌，然后依次分别从侧面和正面两个角度描写了山的巍峨高大。 B. 第②段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。 C. 第③段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象，具有清幽美的特点。 D. 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 【答案】9. B 10. A 11. A 【解析】 【导语】本文以凝练笔墨勾勒三峡七百里雄奇景致，春冬素湍绿潭映怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂藏尽野趣；夏水襄陵横断沿溯，朝发白帝暮至江陵的迅疾，尽显水势磅礴；晴初霜旦林寒涧肃，高猿长啸传响空谷，渔歌哀婉添几分凄清。文字虽简，却将三峡四时之景、阴晴之态尽现，展示出自然山水的雄浑与韵味。 【9题详解】 本题考查文言实词。 B.句意为：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。奔：词类活用，这里指飞奔的马； 故选B。 【10题详解】 本题考查通假字。 A.句意为：全然没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口； 故选A。 【11题详解】 本题考查对文章的理解与分析。 A.“依次分别从侧面和正面”错误，“重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面描写山的巍峨高大,“自非亭午夜分，不见曦月”是侧面描写山的高峻，应是先正面再侧面； 故选A。 【点睛】参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 第II卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）东风不与周郎便，______。（杜牧《赤壁》） （2）______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3）我报路长嗟日暮，______。（李清照《渔家傲》） （4）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （5）《雁门太守行》中，运用浓艳色彩的词语写悲壮惨烈的战斗场面的句子是：______，______。 【答案】 ①. 铜雀春深锁二乔 ②. 日暮乡关何处是 ③. 学诗谩有惊人句 ④. 采菊东篱下 ⑤. 角声满天秋色里 ⑥. 塞上燕脂凝夜紫 【解析】 【详解】注意“铜”“锁”“暮”“谩”“篱”“燕脂”“凝”等字词的写法。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 公仪休者，鲁博士也。奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。客有遗相鱼者，相不受。客曰：“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？”相曰：“以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。”食茹①而美，拔其园葵而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔②其机，云“欲令农士工女安所售其货乎？” （节选自《史记·循吏列传》，有删改） 【注释】①茹：蔬菜的总称。②燔：烧毁。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）相不受 受：______ （2）闻君嗜鱼 闻：______ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。 15. 请结合原文分析，公仪休具有怎样的品质。 【答案】13. ①. 接受 ②. 听说 14. 让做官的人不能和百姓争夺利益，已经享受丰厚俸禄的人就不能再谋取小的利益。 15. （1）清正廉洁：他拒绝别人送的鱼，理由是如果因贪鱼丢了相位，就再也没人送鱼了，体现了他不贪小利、坚守原则的品格。（2）以身作则：他看到妻子种的菜好就拔掉，织的布好就烧毁织机，目的是不让做官的人与百姓争利，维护了市场秩序和百姓的生计。（3）奉公守法：他奉行法度、遵循事理，使得百官都能端正自身，是一位严于律己、体恤百姓的官员。 【解析】 【导语】这段文字出自《史记·循吏列传》，以极简的笔墨勾勒出公仪休的廉吏形象。拒鱼显其远见，拔园、毁机见其不与民争利的自觉，几个典型细节串联起人物品格，叙事质朴生动，既让公仪休的为官之道跃然纸上，也暗含着对后世为官者的劝勉与镜鉴。 【13题详解】 本题考查文言实词的理解能力。 （1）句意：宰相不接受。受：接受。 （2）句意：听说您喜欢吃鱼。闻：听说。 【14题详解】 本题考查文言句子的翻译能力。重点词有： 使：让；食禄者：做官领取俸禄的人；下民：平民百姓；受大者：享受丰厚俸禄的人；取小：谋取小的利益。 【15题详解】 本题考查文言人物的形象理解能力。 ①奉公守法，为官正直：根据“奉法循理，无所变更，百官自正。”可知，他身为鲁国宰相，严格遵循法令与事理，从不随意变更制度。这种以身作则的行为，让百官都能自我约束、端正行事，体现了他奉公守法的原则性，以及作为官员的正直表率作用。 ②清廉自律，深谋远虑：根据“客有遗相鱼者，相不受……今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。”可知，他明明“嗜鱼”，却坚决不接受他人馈赠的鱼。他的清醒在于：如果因受贿被罢免官职，就再也没人会送鱼，更无法靠俸禄长期买鱼。这不是简单的“拒贿”，而是从长远利益出发，拒绝眼前小利，体现了清廉自律的品格和超越当下的远见。 ③恪守原则，不与民争利，体恤百姓：根据“食茹而美，拔其园葵而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔其机，云‘欲令农士工女安所售其货乎？’”可知，他吃到自家种的蔬菜味道好，就立刻拔掉菜园的葵菜，避免与菜农争夺市场；看到妻子织的布质量好，就休妻并烧毁织布机，避免与织妇争利。目的是不让做官的人与百姓争利，维护了市场秩序和百姓的生计。 【点睛】参考译文： 公仪休，是鲁国的博士。他奉公守法，依理办事，没有实行什么变革，百官的行为自正。让做官的人不能和百姓争夺利益，已经享受丰厚俸禄的人就不能再谋取小的利益。有位客人送给公仪休宰相一些鱼，宰相不接受。客人说：“听说您喜欢吃鱼，就送鱼给您，为什么不接受呢？”宰相说：“因为我喜欢吃鱼，所以不接受。如今我做宰相，能够自己买得起鱼；现在接受鱼而被罢官，谁又送鱼给我呢？所以我不接受。”他吃了蔬菜觉得味道很好，就拔掉自己园子中种的葵菜，并且扔掉它们。他看见自己家里织的布质量很好，就马上把妻子打发走，烧掉自己的织布机，说：“要让农民和织妇到哪里去卖掉他们的货物呢？” 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《飘入新春的雪花》一文，完成下面小题。 飘入新春的雪花 张景云 ①立春之后，大地渐渐回暖，雪的影子便难寻觅了。不过“天有不测风云”，我从气象预报中受到了鼓舞：未来几天要有一场大雪莅临。于是，我欣喜着，期待着，将目光投向天空，盼望着那漫天飞舞的精灵。这一天，气温突然下降，天空中聚集了浓密的云。到了晚上，天上飘下零星的雪花，一场大雪正向新春悄悄走来…… ②雪是大自然最美妙的恩赐。雪整整下了一夜，第二天早上，天地间白茫茫一片，松软的大雪覆盖了整个世界，雪中的一切都是美好的，像安徒生笔下的童话世界，一场雪，让世间的每一个角落都变得可爱起来。我捧起厚厚的雪，闻了闻，感到有一种“清香”的味道，沁人心脾。踩在厚厚的积雪上，身后发出“嘎吱—嘎吱—”的声响，这悦耳的声音，如美妙的音乐。同时，它也覆盖住了记忆中的那些惆怅，留下了生命的美好……我从心里感激这场大雪的馈赠。 ③雪为人们带来春天的讯息。我驻足林间，抬头望去，漫天的雪花穿过粗细不一的树枝，纷纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的飘雪，像灵动多姿的花儿一样在空中开放。我想，这正如唐朝诗人韩愈在《春雪》里描绘的情景：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我的思绪一下子回到大唐：在新春里，人们都在盼望春天的身影，就连雪都嫌春天来得太晚，装作落花的样子，从树上飘落下来。冰冷的雪花本无生命，可在韩愈的笔下，却成了富有灵魂的花朵。盼望春天的诗人，面对冰雪的世界，幻化出一片春色来，这穿树而过如飞花一样的春雪，给人们带来了春天的讯息，让人陶醉。 ④雪是浪漫的诗意。雪依然下着，片片相连。哦，好大的一片雪啊！我想起立春这天冬奥会开幕式上，人们借用李白《北风行》中的“燕山雪花大如席”诗句，以大如“席”的雪花作为艺术造型，呈现出美轮美奂的精彩场面。这句诗把传统的诗歌元素与现代奥林匹克运动连在一起，宛如神来之笔，让世人再次领略华夏悠久的历史沉淀和传统文化恒久不息的魅力，为冬奥会增添了浪漫的诗意。遥想当年站在燕山脚下的李白，见到又大又密的雪，用“大如席”来比喻，意境壮阔，气象雄浑。我们感叹李白的想象力，那场大雪穿越千年，不仅在冬奥会的开幕式上“飘扬”，也在我们记忆中一直飘扬…… ⑤雪渐渐地停了，为这个冬天缓缓拉上帷幕。春日渐暖，融化的雪默默渗入地下，化作汩汩清泉，慰藉着干渴的土地，滋养着世间万物。当飘入新春里的雪化尽，暖阳尽出，温暖的春天就会来到身边。要不了多久，枝头上重新吐出新芽，到那时，我们会在田野里蓦然开放的花朵中闻到雪花的芳香…… ⑥感谢你，这飘入新春的雪花！ （选自《今晚报》，有删改） 16. 请结合全文分析，文章第①段有何作用。 17. 请结合第④段内容，分析“雪是浪漫的诗意”表现在哪里。 18. 请结合语境，分析第③段中划线句子引用韩愈诗句的作用。 19. 请结合全文分析，作者为什么要感谢“飘入新春的雪花”。 【答案】16. ①开篇点题，引出“飘入新春的雪花”这一写作对象。②通过描写立春后对雪的期待，营造出一种期待的氛围，为下文写雪的美好做铺垫。③吸引读者的阅读兴趣。 17. ①冬奥会开幕式上，人们借用李白诗句，以大如“席”的雪花作为艺术造型，呈现出美轮美奂的精彩场面，把传统诗歌元素与现代奥林匹克运动相连，增添了浪漫诗意。②当年李白见大雪用“大如席”比喻，意境壮阔，气象雄浑，那场大雪穿越千年，不仅在冬奥会开幕式上“飘扬”，也在人们记忆中一直飘扬，富有浪漫诗意。 18. ①引用韩愈诗句，描绘出雪给人们带来春天讯息的情景，增添了文章的文学色彩。②通过诗句，表达了人们对春天的盼望，丰富了文章的内涵。③与上文“雪为人们带来春天的讯息”相呼应，使文章结构更加严谨。 19. ①雪是大自然最美妙的恩赐，给世界带来美好，覆盖惆怅，留下生命美好，作者感激雪的馈赠。②雪为人们带来春天的讯息，让人们陶醉。③雪是浪漫的诗意，为冬奥会增添浪漫诗意，让世人领略华夏历史沉淀和传统文化魅力。④雪融化后化作清泉，慰藉土地，滋养万物，雪化尽后春天会到来，花朵会开放，作者感激雪带来的希望。 【解析】 【导语】本文是一篇雅致清新的抒情散文，文章从立春后盼雪落笔，铺写新雪覆世的纯净清美，又将自然雪景与古典诗文、冬奥盛会自然勾连，赋予寻常落雪深厚的人文意蕴。全文融写景、忆思、抒情于一体，既抒发了作者对新春落雪的由衷喜爱，也寄寓着对春日新生的殷殷期盼，更暗含对中华传统文化恒久魅力的礼赞，意境恬淡动人。 【16题详解】 结合第①段可知，内容上本段交代了写作背景与对象，直接点明作者对这场春雪的期盼，营造出一种　期待的氛围，奠定了全文喜爱赞美的抒情基调，起到了吸引读者阅读兴趣的作用。 结构上呼应文章标题《飘入新春的雪花》，开篇点题，结合第②段可知，同时引出下文对春雪的描写、感悟，为下文写雪的美好做铺垫。 【17题详解】 结合第④段第三、四句可知，冬奥开幕式将李白“燕山雪花大如席”的诗句转化为雪花艺术造型，把古典诗歌元素和现代奥林匹克运动结合，既展现了中华传统文化的恒久魅力，也为冬奥会增添了浪漫诗意，让人领略到华夏悠久的历史和传统文化的魅力； 同时，诗句本身就富有诗意，李白诗句中用“大如席”来比喻又大又密的雪，生动形象且渲染出壮阔的意境，想象力出众，意境壮阔雄浑，这场千年之前的雪，至今仍能在人们的记忆中留下诗意美感，体现出浪漫主义气息。 【18题详解】 诗句本身含义就是“白雪嫌春色来得太晚，特意化作飞花穿过庭树飘落”，既完美契合作者眼前“春雪如飞花飘落”的实景，也印证了第③段“雪为人们带来春天的讯息”的核心观点，并与之呼应；同时韩愈将无生命的冷雪赋予了人的情思，突出了春雪灵动浪漫、自带春意的特点，深化了作者对春雪的喜爱之情。 结构上，承接前文作者对眼前春雪的观感，自然引出后文对诗句意境的解读，完成从“眼前实景”到“古典诗意”的联想转换，让文意推进流畅自然。引用古典诗句，贴合全文写雪的诗意基调，增添了文章的文学韵味和文化内涵，让文章更富美感。 【19题详解】 结合第②段可知，雪是大自然的美妙恩赐，它让整个世界变得纯净可爱，不仅带来了愉悦的感官体验（清香、悦耳的踩雪声），还覆盖了内心的惆怅，留下了生命的美好； 结合第③段可知，这场立春节气后的雪，本身就承载着春天的讯息，将冰冷的雪花化为富有灵魂的春日意象，让人对春天充满憧憬与陶醉； 结合第④段可知，这场新春的雪，让李白诗中跨越千年的雪意象，和北京冬奥会开幕式结合，让世人再次领略华夏悠久的历史沉淀和传统文化恒久不息的魅力，为冬奥会增添了浪漫的诗意； 结合第⑤段可知，融化的雪默默渗入地下，化作汩汩清泉，慰藉着干渴的土地，滋养着世间万物，默默孕育了即将到来的暖春，给人带来新生的希望。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 上海合作组织是一个由多个国家组成的地区性合作组织，其宗旨是在“平等、互利、互相尊重和互不干涉内政”的基础上，加强成员国之间的经济、政治和文化合作，推动区域一体化。2025年的上合峰会在天津召开。某班开展了主题为“相约上合·津彩汇聚”的专题学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求回答小题。 【材料一】 下面是上合组织的徽标，该徽标呈圆形，内部为地球图案，主体是最初的六个成员国版图，上部和下部分别用中文和俄文标注的“上海合作组织”的字样。标志的左右设计了环抱对称的橄榄枝。 【材料二】 2025年上海合作组织天津峰会是迄今规模最大的一次上合峰会。会议通过了《上海合作组织成员国元首理事会天津宣言》，批准了未来十年发展战略，并通过了24份成果文件。峰会成果丰硕，将天津塑造为上合组织再出发的“新地标”，标志着天津开放发展的新里程。 【材料三】 多个实体化合作平台的落地，为天津与上合国家的深度合作注入了持续动能。峰会上，中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、绿色产业合作平台、数字经济合作平台正式揭牌并落户天津。同时，天津首创的“鲁班工坊”已在上合组织国家建成10个，成为职业教育国际合作的亮丽名片，为区域发展注入新动能。 【材料四】 2025年上海合作组织天津峰会，向全世界展现了天津开放包容的现代化国际都市形象。例如天津以高标准服务保障峰会：梅江会展中心及周边环境全面提升，主题花坛、灯光秀展现城市魅力；320余人的多语种翻译团队、高校志愿者等提供了精细化服务；广大市民积极参与环境美化，展现出团结奉献的城市精神与东道主风采。 20. 结合【材料一】，谈谈徽标的设计是如何体现上合组织的宗旨的。 21. 根据以上相关材料，概括2025年上海合作组织天津峰会为天津的发展产生了哪些积极而深远的影响。 【答案】20. 徽标通过地球图案和成员国版图体现区域合作；橄榄枝和飘带象征和平与团结；中俄双语标注体现平等与尊重；整体设计契合上合组织“平等、互利、互相尊重、互不干涉内政”的宗旨。（意近即可） 21. 峰会成果丰硕，将天津塑造为上合组织再出发的“新地标”，标志着天津开放发展的新里程；多个实体化合作平台的落地，为天津与上合国家的深度合作注入了持续动能；2025年上海合作组织天津峰会，向全世界展现了天津开放包容的现代化国际都市形象。 【解析】 【20题详解】 本题考查图文转换。 徽标设计元素：徽标的底色为淡绿色，中心是蓝色地球的北半球图案，包含三条白色经线和三条白色纬线，象征着全球的联系与合作。北半球图案下方有两条波浪形的蓝色带状图案，象征着希望与生生不息的精神。徽标的上下方对称分布着用鲜绿色的中文和俄文书写的“上海合作组织”名称，左右两侧则绘有橄榄枝，象征和平与友谊。在色彩上，会徽标志设计选用了绿色与蓝色，象征着该组织和平、友谊、进步与发展的宗旨。 据此组织语言作答即可。 示例：上合组织徽标呈圆形，内部为地球图案，主体是最初的六个成员国版图，上部和下部分别用中文和俄文标注的“上海合作组织”的字样。标志设计的左右环抱了对称的橄榄枝以及两条飘带，象征成员国为地区与世界和平发展起到积极推动作用，同时寓意组织广阔的合作领域和巨大的发展前景。 【21题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合材料二中“峰会成果丰硕，将天津塑造为上合组织再出发的‘新地标’，标志着天津开放发展的新里程。会议通过了《上海合作组织成员国元首理事会天津宣言》，批准了未来十年发展战略，并通过了24份成果文件”可知，此次峰会成果极为丰富，通过的一系列重要文件为天津的开放发展搭建了新的框架、指明了新的方向。《天津宣言》的通过以及未来十年发展战略的批准，让天津在融入上合组织发展进程中有了更清晰的路径和目标，24份成果文件涵盖多个领域，为天津与上合组织成员国在各层面的交流合作提供了坚实的政策依据和行动指南，推动天津开放发展进入全新阶段，成为上合组织发展历程中的关键节点城市。 结合材料三“多个实体化合作平台的落地，为天津与上合国家的深度合作注入了持续动能。峰会上，中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、绿色产业合作平台、数字经济合作平台正式揭牌并落户天津。同时，天津首创的‘鲁班工坊’已在上合组织国家建成10个，成为职业教育国际合作的亮丽名片，为区域发展注入新动能”可知，多个实体化合作平台在天津的落地，构建了天津与上合国家深度合作的坚实载体。职业技术教育合作中心有助于培养符合双方需求的专业人才，促进人才交流与就业合作；绿色产业合作平台推动双方在环保、可持续发展领域的项目合作与技术共享；数字经济合作平台顺应时代潮流，加速双方在数字技术创新、产业数字化转型等方面的合作。而“鲁班工坊”的广泛建设，不仅提升了天津职业教育在国际上的影响力，更为上合组织国家培养了大量技术技能人才，促进了当地产业发展，为天津与上合国家的深度合作提供了源源不断的动力。 结合材料四“2025年上海合作组织天津峰会，向全世界展现了天津开放包容的现代化国际都市形象。例如天津以高标准服务保障峰会：梅江会展中心及周边环境全面提升，主题花坛、灯光秀展现城市魅力；320余人的多语种翻译团队、高校志愿者等提供了精细化服务；广大市民积极参与环境美化，展现出团结奉献的城市精神与东道主风采”可知，天津为保障峰会进行的一系列举措全方位展示了城市的现代化水平和开放包容的特质。梅江会展中心及周边环境的提升，主题花坛和灯光秀的打造，从硬件设施和城市景观方面彰显了天津的现代化风貌和独特魅力。多语种翻译团队和高校志愿者提供的精细化服务，体现了天津在国际化服务能力上的高水平，能够满足不同国家嘉宾的需求。广大市民积极参与环境美化，展现出团结奉献的精神，这是天津开放包容城市文化的生动体现，让世界看到了天津作为现代化国际都市的软实力和良好形象。 综上分析，概括作答即可。 （二）名著阅读（8分） 22. 长篇小说《红岩》的作者是（ ）和（ ）。小说主要讲述了被捕的地下党人在（ ）和（ ）监狱开展革命斗争的事迹，讲述了重庆地下党和革命群众的斗争故事。 【答案】 ①. 罗广斌 ②. 杨益言 ③. 渣滓洞 ④. 白公馆 【解析】 【详解】第一、二空：《红岩》是罗广斌、杨益言创作的红色长篇小说。故事以重庆解放前夕为背景，讲述地下共产党员在国民党渣滓洞、白公馆两座监狱里英勇斗争的事迹。 第三空：小说的重要内容之一是表现被捕的共产党人在国民党反动派秘密监狱中的斗争，其中渣滓洞是作品集中描写的重要场所，因此第③空填“渣滓洞”。 第四空：除渣滓洞外，白公馆也是作品中革命者遭受关押并坚持斗争的重要场所，因此第④空填“白公馆”。 23. 阅读《红星照耀中国》选段，回答下面问题 这时突然出现一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我打招呼：“哈罗，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！……他显然是中国人中间最罕见的一种人。 文段中“他”是谁？结合整本书谈一谈“他”是一个怎样的人？ 【答案】他是周恩来。周恩来是一个温和文雅、头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和的人。 【解析】 【详解】“这时突然出现一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我打招呼”，这是《红星照耀中国》关于周恩来的外貌描写。 《红星照耀中国》回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学经历、在“五四运动”中成为学生领袖、在巴黎帮助组织中国共产党、回国后发动国民革命、成为黄埔军校的重要一员、组织上海工人罢工、组织广州公社以及九死一生到达陕北的红色新根据地。在斯诺看来这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和、善于分析推理、讲究实际经验的人。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24. 阅读下面材料，按要求完成作文。 在成长的路上，我们总会遇到像光一样的人、物或经历，照亮我们前行的路。藤野先生的帮助，是鲁迅在异国他乡求学路上的那束光，给予他温暖和教诲；承天寺中那夜的月光，照进了被贬谪的苏轼的心，让他不再孤寂；两万五千里的长征征途，是红军战士在革命绝境中的那束光，赋予他们穿越风雨、走向希望的坚定力量…… 请自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）不少于500字。 【答案】例文： 那束照亮错题本的光 数学试卷上的红叉像密密麻麻的针，扎得我眼睛生疼。第三次月考失利，我把自己缩在教室角落，连窗外的阳光都觉得刺眼——原本以为努力刷题就能进步，可成绩单上的数字却一次次浇灭我的希望。 “能和我聊聊吗？”温柔的声音在耳边响起，是数学陈老师。她拉过椅子坐在我身边，指尖轻轻点在错题本上：“你看这道二次函数题，其实思路是对的，只是计算时漏了符号。”我低着头不说话，眼泪在眼眶里打转。陈老师没有急着说教，反而拿起我的错题本翻看起来，眉头时而舒展时而微蹙。 “你很认真，错题都整理得整整齐齐。”她忽然说，“但学习就像爬山，遇到陡坡很正常，关键是找到借力的石头。”她从办公桌拿来一支荧光笔，在错题旁画了个小小的太阳：“以后每攻克一道错题，就画一个太阳，等本子上布满阳光，你就会发现，困难早就被照亮了。” 从那天起，陈老师每天放学后都会留我十分钟，耐心讲解我不懂的知识点。她教我用不同颜色的笔标注错题原因，帮我梳理知识框架，还分享她自己学生时代克服数学难关的故事。有一次，我为了一道几何题苦思冥想半小时，终于找到解题思路时，她笑着在我的错题本上画了个大大的向日葵：“你看，坚持下去，就会收获满屏阳光。” 渐渐地，我的错题本上真的攒满了大大小小的太阳，红色的叉越来越少，黑色的对勾越来越多。第四次月考，我的数学成绩跃升到班级前十。拿到试卷的那一刻，我第一时间跑到陈老师办公室，她看着我兴奋的样子，眼里满是欣慰：“你看，你自己也能成为发光体。” 如今，每当我遇到挫折，都会翻开那本画满太阳的错题本。陈老师的鼓励，就像一束温暖而坚定的光，照亮我成长的道路。它让我明白，那些看似艰难的时刻，只要有勇气面对、有毅力坚持，就一定能穿越风雨，遇见属于自己的光明。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料围绕“光”展开，列举了藤野先生对鲁迅、承天寺月光对苏轼、长征对红军战士的积极影响，表明“光”可以是像光一样的人，给予我们温暖、教诲、力量；也可以是像光一样的物，慰藉我们的心灵；还可以是像光一样的经历，引领我们走出困境，走向希望。题目要求写记叙文，需通过具体事件来展现“光”的作用。立意上，以“光”为线索，表达对给予自己温暖、力量、指引的人、物或经历的感激与赞美之情，突出“光”在自己成长过程中的重要意义，展现积极向上的精神风貌和成长感悟。比如，以老师为“光”，立意可以是老师的鼓励让自己重拾信心，在学业上取得进步；以书籍为“光”，立意可以是书籍陪伴自己度过孤独时光，让自己在知识的海洋中不断成长。 第二，构思选材。采用总分总的结构。开头通过环境描写或回忆引入“光”的主题，点明这束“光”对自己的重要性，引起下文。中间详细叙述与“光”相关的具体事件，按照事情发展的顺序，把事件的起因、经过、结果写清楚，重点描写“光”是如何照亮自己前行的路，给自己带来温暖、力量或指引的，可运用心理描写、动作描写等增强文章的感染力。结尾总结全文，再次强调这束“光”对自己的影响，升华主题，表达自己对“光”的感激和赞美之情，以及自己将带着这份力量继续前行的决心。选材要真实、具体、有代表性。如果选择人作为“光”，可以是父母、老师、朋友等。比如写老师，可以写自己在考试失利时，老师耐心地安慰和鼓励自己，为自己分析错题，制定学习计划，让自己重新找回信心；如果选择物作为“光”，可以是一本书、一个玩具等。比如写一本书，在自己孤独寂寞时，书中精彩的情节和深刻的道理吸引着自己，让自己沉浸其中，忘却烦恼；如果选择经历作为“光”，可以是一次旅行、一次比赛等。比如写一次比赛，自己在比赛中遇到困难想要放弃时，队友的加油助威和自己的坚持让自己最终取得成功，这次经历成为自己前进的动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市东丽中学2026年暑假收官考新八年级语文测试 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一）积累与运用 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 镌刻（juàn） 翘首（qiáo） 锐不可当（dǎng） B. 遒劲（jìn） 秀颀（qí） 恹恹欲睡（yān） C. 倔强（juè） 屏息（bǐng） 坦荡如砥（dǐ） D. 瞻仰（zhān） 轻盈（yíng） 惟妙惟肖（xiào） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中华文化浩如烟海，历经沧桑仍绵延不绝，其密码就藏在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的______正气中，在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的______自觉中，在“天下兴亡，匹夫有责”的______信念中。 A. 浩然 豪爽 坚决 B. 浩然 豪迈 坚定 C. 浩渺 豪爽 坚定 D. 浩渺 豪迈 坚决 3. 下列句子中有语病的一项是（ ） ①第十五届全运会以不息的圣火点燃奋斗激情，在神州大地上铺开力与美的画卷。②拼搏的健儿在赛场上的每一次冲刺都承载着超越自我的渴望。③闪光的奖牌不仅是坚韧不拔的精神见证，更是竞技胜利的冠冕。④这场青春的聚会，将汗水与梦想共同熔铸进一个民族昂扬向前的步伐里。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 我们身边有很多宝贵的文化遗产□既有名胜古迹、文物文献等有形的物质文化遗产，也有民间技艺、艺术形式、民俗活动□节庆礼仪等非物质文化遗产□既有传统文化遗产，也有传承革命文化的红色文化遗产□这些文化遗产都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆。 A. ；，，， B. ：、；。 C. ，、、。 D. ，；，。 （二）诗词鉴赏 5. 下面对《野望》的赏析，不恰当的一项是（ ） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A. 首联交代了时间、地点以及人物心情，“望”字点题。 B. 颔联写远望所见，描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。 C. 颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。 D. 尾联诗人向前贤寻找慰藉，放声高歌，怀念伯夷和叔齐。 （三）实用类文本阅读 闪耀苍穹：北斗卫星导航系统 张蕾 ①照顾300多头骆驼在大漠戈壁中“闲庭信步”，会是什么感觉？曾经，这是牧民巴都玛拉最艰巨的任务——每天骑着摩托车在沙漠里漫无目的地找放养的骆驼，一找就是一天。而今，一款“神器”让巴都玛拉如获至宝——给骆驼戴上定位项圈，通过手机可以远程实时掌握骆驼群的位置和移动速度。这款“神器”，正是北斗，全称为“北斗卫星导航系统”。 ②中国人对于“北斗”的信赖由来已久。北斗星，犹如茫茫苍穹中的一座灯塔，在暗夜中指引方向，于星际间探索未知——也正因此，我国将自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。 ③2020年6月23日9时43分，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空，约30分钟后进入预定轨道。至此，中国北斗工程完成了“三步走”，55颗导航卫星在浩渺太空“织”出一盘“大棋局”。 ④棋局之高明，范本尧更是如数家珍：“首次成功采用RDSS+RNSS导航双体制，不仅让导航系统有了备份，还拥有报文通信功能；部分卫星首次使用激光星间链路，在高、中、低轨星座间以及地面站间形成通信链路，不仅提高了导航系统的定位精度，还解决了在国外无法建站的难题；卫星部件100%实现国产化，特别是自主研制出星载高精度原子钟，打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面……” ⑤更难能可贵的是，以自力更生为风骨、自主创新为灵魂的北斗卫星导航系统，始终将服务全球、造福人类作为初心与使命。广袤原野，定位“神器”可以助力牧民智慧放牧；田间地头，高精度技术能帮助农民起垄、播种、收获。还有我们日常生活中的时时处处：当你想找“小黄车”时，当老人走失、驴友迷路时；当然，还有民航、海事、全球搜救的关键时刻…… ⑥如今，北斗系统的规模应用已进入市场化、产业化和国际化发展的关键阶段。“目前，全球一半以上的国家和地区都在使用北斗产品。”北斗卫星导航系统工程总设计师、中国工程院院士杨长风说。 ⑦仰望星空，北斗璀璨，浩渺的星河从未离我们如此之近。中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗——这是北斗系统不变的初心，更是时代赋予中国的历史使命。 （选自《光明日报》，有删改） 6. 阅读选文，下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A. 北斗卫星导航系统采用RDSS+RNSS导航双体制，拥有报文通信功能。 B. 北斗卫星导航系统使用激光星间链路，提高了定位精度。 C. 北斗卫星导航系统卫星部件100%实现国产化，打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面。 D. 北斗卫星导航系统规模应用已进入市场化、产业化，但其国际化的发展仍困难重重。 7. 下列关于文中划线句子的说明方法及作用的分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段划线句使用打比方的说明方法，生动形象地说明了“北斗”一词的深刻内涵。 B. 第③段划线句使用列数字的说明方法，准确地叙述“北斗三号”的发射过程。 C. 第⑤段划线句使用举例子的说明方法，具体地说明了北斗卫星导航系统在日常生活的应用情况。 D. 第⑥段划线句使用引资料的说明方法，以权威专家的言论增强内容的可信度与专业性。 8. 下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 本文的说明顺序是时间顺序。 B. 开头，作者通过举例子的方式拉近读者与这一“大国重器”距离，激发读者阅读兴趣。 C. 第④段中加点词“部分”不能删去，其体现了说明文语言准确、严密的特点。 D. 北斗自主创新精神，是一个从核心技术突破，到系统设计独创，再到发展战略自主的完整体系。 （四）课内文言文阅读 阅读《三峡》一文，完成下面小题。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：逆流而上 B. 虽乘奔御风 奔：飞奔 C. 则素湍绿潭 湍：急流 D. 属引凄异 属；连接 10. 下面句子中加点字属于通假字的一项是（ ） A. 略无阙处 B. 朝发白帝 C. 清荣峻茂 D. 林寒涧肃 11. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第①段先总写三峡地貌，然后依次分别从侧面和正面两个角度描写了山的巍峨高大。 B. 第②段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。 C. 第③段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象，具有清幽美的特点。 D. 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 第II卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）东风不与周郎便，______。（杜牧《赤壁》） （2）______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3）我报路长嗟日暮，______。（李清照《渔家傲》） （4）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （5）《雁门太守行》中，运用浓艳色彩的词语写悲壮惨烈的战斗场面的句子是：______，______。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 公仪休者，鲁博士也。奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。客有遗相鱼者，相不受。客曰：“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？”相曰：“以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。”食茹①而美，拔其园葵而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔②其机，云“欲令农士工女安所售其货乎？” （节选自《史记·循吏列传》，有删改） 【注释】①茹：蔬菜的总称。②燔：烧毁。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）相不受 受：______ （2）闻君嗜鱼 闻：______ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。 15. 请结合原文分析，公仪休具有怎样的品质。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《飘入新春的雪花》一文，完成下面小题。 飘入新春的雪花 张景云 ①立春之后，大地渐渐回暖，雪的影子便难寻觅了。不过“天有不测风云”，我从气象预报中受到了鼓舞：未来几天要有一场大雪莅临。于是，我欣喜着，期待着，将目光投向天空，盼望着那漫天飞舞的精灵。这一天，气温突然下降，天空中聚集了浓密的云。到了晚上，天上飘下零星的雪花，一场大雪正向新春悄悄走来…… ②雪是大自然最美妙的恩赐。雪整整下了一夜，第二天早上，天地间白茫茫一片，松软的大雪覆盖了整个世界，雪中的一切都是美好的，像安徒生笔下的童话世界，一场雪，让世间的每一个角落都变得可爱起来。我捧起厚厚的雪，闻了闻，感到有一种“清香”的味道，沁人心脾。踩在厚厚的积雪上，身后发出“嘎吱—嘎吱—”的声响，这悦耳的声音，如美妙的音乐。同时，它也覆盖住了记忆中的那些惆怅，留下了生命的美好……我从心里感激这场大雪的馈赠。 ③雪为人们带来春天的讯息。我驻足林间，抬头望去，漫天的雪花穿过粗细不一的树枝，纷纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的飘雪，像灵动多姿的花儿一样在空中开放。我想，这正如唐朝诗人韩愈在《春雪》里描绘的情景：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我的思绪一下子回到大唐：在新春里，人们都在盼望春天的身影，就连雪都嫌春天来得太晚，装作落花的样子，从树上飘落下来。冰冷的雪花本无生命，可在韩愈的笔下，却成了富有灵魂的花朵。盼望春天的诗人，面对冰雪的世界，幻化出一片春色来，这穿树而过如飞花一样的春雪，给人们带来了春天的讯息，让人陶醉。 ④雪是浪漫的诗意。雪依然下着，片片相连。哦，好大的一片雪啊！我想起立春这天冬奥会开幕式上，人们借用李白《北风行》中的“燕山雪花大如席”诗句，以大如“席”的雪花作为艺术造型，呈现出美轮美奂的精彩场面。这句诗把传统的诗歌元素与现代奥林匹克运动连在一起，宛如神来之笔，让世人再次领略华夏悠久的历史沉淀和传统文化恒久不息的魅力，为冬奥会增添了浪漫的诗意。遥想当年站在燕山脚下的李白，见到又大又密的雪，用“大如席”来比喻，意境壮阔，气象雄浑。我们感叹李白的想象力，那场大雪穿越千年，不仅在冬奥会的开幕式上“飘扬”，也在我们记忆中一直飘扬…… ⑤雪渐渐地停了，为这个冬天缓缓拉上帷幕。春日渐暖，融化的雪默默渗入地下，化作汩汩清泉，慰藉着干渴的土地，滋养着世间万物。当飘入新春里的雪化尽，暖阳尽出，温暖的春天就会来到身边。要不了多久，枝头上重新吐出新芽，到那时，我们会在田野里蓦然开放的花朵中闻到雪花的芳香…… ⑥感谢你，这飘入新春的雪花！ （选自《今晚报》，有删改） 16. 请结合全文分析，文章第①段有何作用。 17. 请结合第④段内容，分析“雪是浪漫的诗意”表现在哪里。 18. 请结合语境，分析第③段中划线句子引用韩愈诗句的作用。 19. 请结合全文分析，作者为什么要感谢“飘入新春的雪花”。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 上海合作组织是一个由多个国家组成的地区性合作组织，其宗旨是在“平等、互利、互相尊重和互不干涉内政”的基础上，加强成员国之间的经济、政治和文化合作，推动区域一体化。2025年的上合峰会在天津召开。某班开展了主题为“相约上合·津彩汇聚”的专题学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求回答小题。 【材料一】 下面是上合组织的徽标，该徽标呈圆形，内部为地球图案，主体是最初的六个成员国版图，上部和下部分别用中文和俄文标注的“上海合作组织”的字样。标志的左右设计了环抱对称的橄榄枝。 【材料二】 2025年上海合作组织天津峰会是迄今规模最大的一次上合峰会。会议通过了《上海合作组织成员国元首理事会天津宣言》，批准了未来十年发展战略，并通过了24份成果文件。峰会成果丰硕，将天津塑造为上合组织再出发的“新地标”，标志着天津开放发展的新里程。 【材料三】 多个实体化合作平台的落地，为天津与上合国家的深度合作注入了持续动能。峰会上，中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、绿色产业合作平台、数字经济合作平台正式揭牌并落户天津。同时，天津首创的“鲁班工坊”已在上合组织国家建成10个，成为职业教育国际合作的亮丽名片，为区域发展注入新动能。 【材料四】 2025年上海合作组织天津峰会，向全世界展现了天津开放包容的现代化国际都市形象。例如天津以高标准服务保障峰会：梅江会展中心及周边环境全面提升，主题花坛、灯光秀展现城市魅力；320余人的多语种翻译团队、高校志愿者等提供了精细化服务；广大市民积极参与环境美化，展现出团结奉献的城市精神与东道主风采。 20. 结合【材料一】，谈谈徽标的设计是如何体现上合组织的宗旨的。 21. 根据以上相关材料，概括2025年上海合作组织天津峰会为天津的发展产生了哪些积极而深远的影响。 （二）名著阅读（8分） 22. 长篇小说《红岩》的作者是（ ）和（ ）。小说主要讲述了被捕的地下党人在（ ）和（ ）监狱开展革命斗争的事迹，讲述了重庆地下党和革命群众的斗争故事。 23. 阅读《红星照耀中国》选段，回答下面问题 这时突然出现一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我打招呼：“哈罗，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！……他显然是中国人中间最罕见的一种人。 文段中“他”是谁？结合整本书谈一谈“他”是一个怎样的人？ 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24. 阅读下面材料，按要求完成作文。 在成长的路上，我们总会遇到像光一样的人、物或经历，照亮我们前行的路。藤野先生的帮助，是鲁迅在异国他乡求学路上的那束光，给予他温暖和教诲；承天寺中那夜的月光，照进了被贬谪的苏轼的心，让他不再孤寂；两万五千里的长征征途，是红军战士在革命绝境中的那束光，赋予他们穿越风雨、走向希望的坚定力量…… 请自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $